内容正文:
2023学年第二学期期未基础性学力检测样卷
五年级科学试题卷
一、单选题。
(把正确答案的序号涂黑,每小题2分,共50分)
1,实验前,小明认为“绿豆种子发芽需要土壤”,这属于实验计划中的(
A,提出问题
B.做出推测
C.实验步绿
D.实验结论
2.一盆绿豆苗整体往右生长(如图),这种现象的解释最合理的是右侧
有充足的(▲)。
A光照
B.空气
C.水分
D.养料
3.多肉植物的叶片大多肥厚多汁并且具备储存大量水分的功能,由此以下推测最合理的是多
的
部
肉植物适宜(▲)的环境。
A.干燥
B.湿润
C.寒冷
D.炎热
4.小明利用一个长方形不透光的盒子进行实验研究(如图),放入10条蚯蚓(蚯蚓可在三
个区域之间自由活动),半个小时后,蚯蚓最多的区域最可能是(▲)。
A.甲
B.乙
通光孔
甲
乙
丙
C.丙
D.三个区域数量差不多
湖湿土地干燥土地潮湿土推
製
5.北极狐的毛随着季节的变换而改变,冬季呈现毛茸茸的白色,夏天换成短短的灰色,这种
现象说明(▲)。
A.生物适应环境
B.生物改变环境
C.生物依赖环境
D.生物破坏环境
6.某个小型生态瓶内生物生存良好,此时对生态瓶做一些改变后发现瓶内小鱼浮出水面的次
数增多,最可能的操作是(▲)。
器
A.增加2株水草
B.减少2只小虾
C.增加一些水
D.增加2条小鱼
7,用胡萝卜制成四种不同船首形状的独木舟,在水中受到阻力最小的是(▲)。
A.方形船首B.梯形船首
C.尖形船首
D.不规则形状船首
8.课堂上各小组设计制作并测试了竹筏,小明组的竹筏装载的垫圈数量是全班最多的,分析
原因最可能的是他们组(▲)。
A.测试时将垫圈分布均匀
B.放垫圈时一个一个放
赵
C.测试时容器内的水比较多
D.使用的竹管没有竹节
9.铝箔纸小船的载重能力究竞有多大呢?以下最适合测试小船载重能力的材料是(▲)。
A.大小不同的垫圈
B.大小不同的回形针
C.大小相同的螺母
D.大小相同的玻璃珠
10.鱼鳔能够控制鱼的沉浮,鱼鳔变大时鱼肚子鼓起,鱼就上浮,鱼膘变小时鱼下沉,由此
可知鱼能实现沉浮主要通过改变(▲)。
A,自身重量
B.自身体积
C.自身力量
D.鱼鳍方向
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11,用橡皮泥造船时,把橡皮泥捏成(▲)最有可能让它浮在水面上。
A.圆圆的实心球形B.大大的饭碗形
C.薄薄的圆饼形D.细细的长条形
12.小船在行驶时总是向右偏离航线,为了保持笔直向前航行,可以将船舵(▲)·
A.向左偏转
B.向右偏转
C竖直向后
D.竖直向前
13.在设计和制作小船的过程中,下列说法不正确的是(▲)。
A.制成的小船必须与设计图一致
B.设计图上最好能标注材料和结构
C.设计图能提示我们如何侧作,侧作完成设计图就没用了
D.设计过程中要考虑小船的制作材料、载重量、稳固性等因素
14.宇航员在空间站与在地球表面的生活方式不同的最主要原因是太空(▲)·
A.没有水
B.昼夜温差大
C.没有空气
D.没有重力
15.用堆肥的方法处理家里的垃圾,我们可以选择的垃圾是(▲)。
①菜叶②碎玻璃③废纸④烂苹果⑤牙膏壳⑥过期茶叶
A.①③④
B.①④⑥
c.②③⑤
D.①④⑥
16.2022年北京冬奥会在奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应,以下发电方式不
会在冬奥会场馆使用的是(▲)。
A.太阳能发电
B.风力发电
C.水力发电
D.火力发电
17.右图是地球上水资源和淡水资源的构成和占比图,以下关于图中信息的说法正确的是
(△)。
A.海洋的盐水占据了地球表面积的97.5%
B.南北极的冰是固体,不属于淡水资源
C.淡水湖和河流是我们可利用的淡水资源
久积言内.7八
地球上水资源的构成和占比
地球上录水访源的构成和占比
D.地下水约占全球水资源的30%
18.课堂上我们模拟古法造纸将可回收纸张制造成了再生纸,正确的步骤是(▲)。
①加水搅拌②通风晾干
③挤压吸水
④撕碎⑤平铺
A.④①⑤③②
B.①②③④⑤
C.④①③⑤②
D.①⑤④③②
19.乡村旅游的开发造福了当地农民,但同时也带来一些环境问题,下面行为有利于改善环
境问题的是(▲)。
A.为了增加收入,在农田里建造游乐场
B.为了节约成本,生活用水直接排入农田
C.为了减少污染,游客垃圾及时分类处理
D.为了减少蝇虫,在农田大量使用农药
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0.小明同时加热相同大小的供、何、铝三种企风棒的一端,在另一端每阳1分钟测量温度
(℃),数据如右表,可以说明它们的导热性顺
加热前
1分钟
2分钟
3分钟
4分钟
序从强到弱是(▲).
铁
27.5
31.8
35.9
39.5
41.6
A.铝>铁>铝
B.铁>铝>铜
27.5
48.6
55.3
58.2
58.9
C.铜>铝>铁
D.钥>铁>铝
27.5
43.2
49.5
52.9
53.9
21.煮饭时,打开锅盖时会沿到冒出很多“白汽”,以下现象与之相同的是(▲)。
A.山间有雾
B.冬天早晨地上有霜
C.湿农服被晒干D.露珠消失了
22.北方的冬天特别寒冷,人们安装吸气片取暖,那么暖气片安装最合适的位置是(▲)。
A
23.夏天,公园的椅子被烈日暴晒后特别烫,造成椅子发烫的主要原因是(▲)。
A.热传导
B.热对流
C.热辐射
D.热保温
24.在研究热在水中的传递过程中,在水中加入了木屑,主要目的是(▲)。
A.观察木屑是否溶解于水
B.观察木屑在水中的沉浮
·C.方便观察热在水中的传递
D.方便观察水面的蒸发情况
25.将保温性能良好的保温杯和普通玻璃杯装相同的冰块,旋紧杯盖后放入一盆80℃的热水
中,10分钟后最有可能出现(▲)。
A.保温杯中冰块全部融化,普通玻璃杯仍有冰块
B.保温杯中仍有冰块,普通玻璃杯中冰块全部融化
C.保温杯和普通玻璃杯中冰块都融化,且温度上升到与热水一样
D.保温杯与普通玻璃杯冰块都没有融化,且温度接近
二、判断题。(把“对”或“错”的小框涂黑,每题1分,共10分)
1.“鸡生蛋,老鼠偷吃了鸡蛋”,这里描述了一条完整的食物链。…(▲)
2.做生态瓶时,先装水,再把小鱼、小虾放进去就可以了。…(▲)
3.方形铝箔纸小船的船舷越高,船的稳定性越好。…(▲)
4.钢铁做成船型后浮力增大了,所以在水中更容易浮起来。…(▲)
5.蒸汽船需要不断加水和更换蜡烛,才能行驶得更快、更远、更持久。…(▲)
6.空气污染、气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化,这些环境问题产生的原因各不相同,
它们之间没有必然的联系。…(▲)
7,地球上的水是不断循环的,因此我们不必担心水资源缺乏。…(▲)
8.搜集数据是科学探究中一个重要的环节,能帮助我们分析和解决问题。…(▲)
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9.水加热到一定温度时,可以观察到水中有气泡产生。…(。▲)
10.水蒸发和沸腾的过程中,水都会变成水然气。…
三、探究实践题。(40分)
(一)草原上生活着多种生物,如图是这些常见生物构成的
食物网,请结合所学知识回答下列问题:
1.右图食物网中与鼠相关的食物链共有几条?请写出其中最长的一条,
备
2.环保志愿者清理草原垃圾时发现,被纸板箱覆盖的一片草叶子都变成了黄色,与周围的绿
草很不一样,发生这种变化的原因最有可能是这些草缺少(▲)。
A.适宜的温度
B.水分
C.空气
D.光照
3,草原上流传着“蛇吃鼠半年,鼠吃蛇半年”的谚语,出现“鼠吃蛇”现象是因为蛇进入休
眠状态后活动能力大大降低,由此推测发生“鼠吃蛇”现象最有可能在(▲)。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
4.为了更好的养护草原,牧民对草籽的发芽问题进行了分组研究,每一组准备相同的各10
粒草籽,发芽情况记录如下:
实验条件
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
水
·充足水分
充足水分
少量水
充足水分
无水
阳光
有光照
无光照
有光照
无光照
有光照
温度
25℃
25℃
25℃
5℃
25℃
发芽的数量
9
10
7
0
0
(1)分析实验数据,我们可以发现形响草籽发芽的主要条件是
(2)观察发现第三组实验最终有3颗草籽没有发芽,请你分析并描述草籽没有发芽的原因。
(二)课堂上,同学们用边长12厘米的正方形铝箔纸设计了甲、乙、丙三种型号的小船(如
图),制作后进行了测试。请回答:
3
甲
8
10
8
2
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1.观察设计图可知,乙小船的船舷高度为】
2.测试丙小船载重量时,一个一个放垫图,
甲
每次放到10个垫圈小船就沉了,请将丙船的
闪
最大钗重量(垫圈数)
最大载亚量记录在右表中。
1
12
(A)
3.分析第2题的测试数据,我们可以发现铝箔船我爪量的大小与(▲)有关。
A.船舷高度
B.船底面积
C.船的体积D.製载垫圈数
4.同学们为乙船安装了电动力,行驶起来后发现小船总是向右侧倾斜,那么动力装置的位置
最可能是(▲)。
动力装置
前
前
动力装置
力装置
动力装置
左
左
B.
D
5.经过一番调整后,乙小船已经能平稳前进,可惜速度比较慢,下面方法有助于加快乙小船
行驶速度的有(▲)。
①改成尖形船首
②改成尖形船尾
③增大电量④减轻动力装置
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
(三)2024年6月5日是第53个世界环境日,今年我国环境日主题为“全面推进美丽中国
建设”。为了响应这一号召,学校举办了“无废校园周”活动,请回答:
1.校园食堂号召大家“光盘行动”,拒绝剩菜剩饭,这样的做法属于(▲)。
A.减量化
B.再循环
C.再利用
D.堆肥箱
2.晴朗的午后,校园环保小卫士在操场上发现一个矿泉水瓶,水瓶内侧有很多小水珠(如图),
造成这一现象的原因最有可能是(▲)。
A.瓶内温度高于外界温度
B.瓶内温度低于外界温度
C.瓶内温度与外界温度相同
D.矿泉水瓶被晒化了
3.同学们打算利用空饮料瓶制作滴灌装置,以便暑假时给植物浇水,以下做法合理的是
(▲)。
A.为了节省时间,直接动手制作
B.为了节省时间,不用测试直接用到花盆上
C.先进行设计,再根据设计图制作
D.边制作边设计,遇到问题可以直接修改
4.无废校园的一项重要举措是减少垃圾,以下做法值得在学校推广的是(▲)。
A.用一次性纸杯喝水
B.用单面方式打印资料
C.用旧报纸练习书法
D.用塑料袋装一包牛奶
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5.学校倡议“绿色出行,低碳生活”,某同学认为公交车比私家车大得多,坐公交车排放的
碳更多,所以坐公交车更不环保,你认可这种说法吗?请说明你的理山。
0
(四)某小组开展了给水加热实验(如右图),观黎了水加热至沸腾以及冷却
时的变化,获得下表数据:
时间(分)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度℃
82
86
90
94
97
100
100
100
97
1.加热装置中还缺少一个重要的测量工具-一温度计,下面温度计使用正确的是(▲)。
2.由实验数据推测,烧杯中的水在(▲)开始沸腾。
A.第4分钟
B.第5分钟
C.第6分钟
D.第8分钟
3.比较并分析0一-3分钟测得数据,以下对本时间段这杯水的推测最合理的是(▲)。
A.持续吸收热量,没有释放热量
B.吸收的热量比释放的热量多
C.吸收的热量比释放的热量少
D.吸收的热量与释放的热量一样多
4.在8分钟时将一只装有冷水的试管放入这杯热水中(如图),以下说法最合
理的是(▲)。
A.试管内水温会一直上升到97℃
B.一段时间后试管内外水温会差不多
C.试管内冷水直接获得热水的热量
D.热水的热量都传递给了试管内的水
5.课后,某同学做了一个小实验,在一个装满热水的透明玻璃杯中滴入几滴红墨
水,在另一个装满冷水的透明玻璃杯中滴入几滴蓝墨水,再将冷水杯倒扣在热水
冷水
杯上(如图),中间用扑克牌隔开。抽去扑克牌后,短时间内最可能发生什么现象
热水
呢?请说说你的猜测和理由。
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