陕西省西安市莲湖区多校联考2023-2024学年八年级下学期期末考试物理

绝密★启用前 试卷类型：A 八年级阶段诊断 物 理 注意事项： 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共30分) 一、选择题(共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.小丽在研学活动中，参观了位于我国四川省遂宁市大英县的地下古盐湖，俗称“中国死海”。如图所示，小丽悠闲地躺在湖面上阅读。根据图片信息估测小丽受到湖水的浮力可能是 A.50 N B. 100 N C.400 N D.2000 N 2.我国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步踏上探索星辰大海的伟大征程。不列星球空间尺度最大的是 A.太阳 B.地球 C.火星 D.月球 3.北宋诗人王安石的《梅花》中有诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”人们在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是 A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子处于永不停息的无规则运动中 D.分子间有间隙 4.“玉不琢，不成器”是《三字经》中的经典名句。从物理学的角度来说，在雕刻玉石的过程中，玉石没有发生改变的是 A.质量 B.密度 C.体积 D.形状 5.如图所示，成语“水滴石穿”比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。下列说法不正确的是 A.“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状 B.水滴下落是由于受到垂直向下的重力的作用 C.水滴在下落过程中其密度不变 D.水滴在下落过程中受到非平衡力的作用 6.自行车是我们熟悉的交通工具。关于自行车的结构和使用中所涉及的物理知识，下列说法正确的是 【八年级物理 第 1 页(共6页)】 A.刹车减速时，自行车闸皮与轮胎间的摩擦为滚动摩擦 B.骑行过程中紧急刹车，人会向后倒 C.沿水平路面匀速骑行时，自行车受到的重力与路面对自行车的支持力是一对相互作用力 D.沿水平路面匀速骑行时，骑行者受到的重力和自行车对骑行者的支持力是一对平衡力 7.学雷锋活动月，同学们到敬老院献爱心，同时也收获了一些物理知识。下列实例与物理知识对应正确的是 A.把面团压成面皮——力可以改变物体的运动状态 B.抖床单拍灰尘——灰尘受到惯性的作用 C.用高压锅烹饪食物——利用增大锅内气压升高水的沸点的方法来加快煮熟食物 D.将塑料吸盘“吸”在墙壁上悬挂物体——分子间存在引力 8.近年来，我国科技成就让世人瞩目，科技创新成果不断涌现。下列说法正确的是 A.核潜艇通过改变自重来实现浮沉 B.高铁列车运行时的速度增大，其惯性变大 C.国产大飞机 C919上升过程中，机舱外的大气压变大 D.绕月飞行的嫦娥六号探测器如果不受任何外力作用，将会一直绕月球做圆周运动 9.盐水浸泡可以去除新鲜水果表面残留的农药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，容器中分别盛有浓度不同的盐水，将两个质量相等的冬枣、樱桃 分别放入甲、乙容器盛有的盐水中，静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。下列说法正确的是 A.甲容器中盐水的密度小于乙容器中盐水的密度 B.冬枣受到的浮力大于樱桃受到的浮力 C.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力. D.冬枣、樱桃放入前，甲容器底受到盐水的压强大于乙容器底受到盐水的压强 10.如图-1所示，将悬挂在弹簧测力计下的圆柱体从水面上方缓慢竖直浸入盛有水的烧杯中，弹簧测力计示数 F 与圆柱体下表面下降高度h的变化关系如图-2所示(烧杯内液面不变化)。下列说法正确的是(g取10 N/kg,ρ水=1.0×10³kg/m³) A.圆柱体浸没在水中时受到浮力的大小为9 N B.圆柱体的高为8cm C.圆柱体的体积为 900 cm³ D.圆柱体的密度为 第二部分(非选择题 共70分) 二、填空与作图题(共7 小题，计26分) 11.(2分)英国著名物理学家 在伽利略等科学家研究的基础上，对大量的实验事实进行深入研究，总结出一条定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。人们为了纪念他，将其名字命名为 的单位。 12.(4分)2024年4月 25 日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射。火箭点火后向下喷出高温、高压的燃气，火箭加速上升，说明力 【小八年级物理 第2页(共6页)】 可以改变物体的 ，且说明物体间力的作用是 的；使火箭加速上升的力的施力物体是 (选填“燃气”或“空气”)；进入太空后，航天员坐椅的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 13.(2分)小明在整理家务时，用水平力 F 推静止在水平地面上的木箱，如图所示，木箱静止不动，此时推力F (选填“大于”“小于”或“等于”)木箱受到的摩擦力；小明思考后将推力F作用在木箱左侧顶点沿水平方向推，发现木箱运动起来，这说明力的 影响力的作用效果。 14.(3分)如图所示，这是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰——福建舰，该舰配备了全球领先的电磁弹射装置。在海试时，舰载机飞离甲板后，福建舰所受的浮力 ，排开海水的体积 ；(前两空均选填“变大”“变小”或“不变”)福建舰关闭发动机后不能立即停止，是由于福建舰具有 。 15.(4分)日常生活中的小小吸管蕴含着丰富的物理知识。如图-1所示，吸管的一端做得尖锐是为了 ；如图-2所示，用纸巾摩擦过的吸管“吸”起纸屑，说明吸管带了 ；如图一3所示，用吸管“吸”饮料时，饮料在 的作用下“吸”入嘴里；如图一4所示，将吸管A插入盛水的杯中，吸管B的管口贴靠在吸管A 上端，往吸管 B 中吹气，杯中水从吸管A上端喷出，这是由于吸管A上端的空气流速大压强 。 16. (5分)我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175 m。三峡大坝建成“上窄下宽”的形状是因为水的深度越大，水的压强越 ；轮船通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 原理；行驶在江面上的轮船所受的浮力 (选填“大于”“小于”或“等于”)自身所受的重力；深为 30 m、面积为 的大坝表面受到水的压力为 N；轮船从长江驶入东海后，相对于水面轮船将 (选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)。(g取 17.(6分)(1)潜水艇是海军的战略重器，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障。“强国号”潜水艇正在进行悬浮训练，如图一1所示，请作出悬浮在海水中的潜水艇所受浮力. 和所受重力G的示意图(O为重心)。 【八年级物理 第3页(共6页)】 (2)如图-2所示，英勇的消防员正在进行直杆滑降训练，请作出匀速滑降过程中消防员所受摩擦力 f的示意图(O为力的作用点)。 三、实验与探究题(共4 小题，计24分) 18.(4分)请完成下列填空。 (1)如图一1所示，这是正确放置天平并将游码归零后，观察到指针静止时的情景，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使天平横梁水平平衡。 (2)如图-2所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，通过观察海绵的 来比较压力的作用效果。由实验现象可知：当压力一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 (3)如图-3所示，两带电小球用绝缘细线悬挂后相互推开， (选填“弹簧测力计”“密度计”或“验电器”)的工作原理与该现象的原理相同。 19.(4分)实验小组探究“液体压强的大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示。 序号 液体 深度 h/mm 压 强 计 左液面/mm 右液面/mm 液面高度差△h/mm 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 盐水 90 154 246 92 (1)实验前，用手按压探头上的橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差没有明显变化，接下来应进行的操作是 (填选项)。 A.向 U形管中注入一些水 B.拆下橡胶软管重新安装 (2)实验装置调节好后进行实验，实验记录的数据如上表。分析比较序号为 的三次实验数据可知：液体压强的大小与液体的深度有关。分析比较序号为3、4的两次实验数据可知：液体压强的大小与液体的 有关。 (3)我国自主研发的深海载人潜水器的最大下潜深度达10909 m。根据实验结论，你认为制造深海载人潜水器的材料应具有 (选填“密度小”或“硬度大”)的特性。 【八年级物理 第4页(共6页)】 20.(8分)在测量一小石块密度的实验中。 (1)实验时，应将天平放在 工作台上。 (2)正确调好天平测量小石块的质量，当右盘中所加砝码数和游码在标尺上的位置如图-1所示时，天平平衡，则小石块的质量： (3)小明测量小石块体积的操作如图-2所示，测得小石块的体积是 (cm³,从而计算出小石块的密度为 .κg/m³。 (4)若另一同学在实验中先测出小石块的体积，将小石块从量筒中取出后，再用天平测其质量，求出小石块的密度。这样测得的小石块密度 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (5)若该小石块的体积过大，无法放入量筒中，小明思考后决定添加一个烧杯和一支记号笔来测量小石块的体积，实验步骤如图-3所示，请将实验步骤补充完整。 ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出小石块的质量m，烧杯和水的总质量 ②将装有适量水的烧杯放在水平工作台上，用细线系住小石块将其轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯侧壁上标记下此时水面的位置； ③将小石块从水中取出后， ，再用天平测出烧杯和水的总质量m₂； ④小石块密度的表达式：ρ石= (用所激物理量和ρ水 表示)。 21.(8分)实验小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，根据生活经验讨论交流后提出了猜想。 猜想一：浮力的大小与物体密度有关。 猜想二：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想三：浮力的大小与液体密度有关。 猜想四：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 (1)请你写出一个支持猜想四的生活现象： (合理即可)。 (2)实验小组进行的实验操作及弹簧测力计的示数如图所示，由此可知：物块浸没在水中受到的浮力为 N。 【 八年级物理 第 5页(共6页)】 (3)分析比较图-1、 三次实验可得：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。 (4)分析比较图一1、-3、-5三次实验，可验证猜想 是正确的。 (5)分析比较图 三次实验可得：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。 (6)本次实验除了可以探究“浮力的大小与哪些因素有关”，还可以测量液体的密度。根据实验数据可计算出图-5中盐水的密度为 kg/m³。(g取 10 N/kg,ρ水=1.0× 四、综合题(共2 小题，计20分) 22.(9分)如图所示，工程车在国家基建中大显身手。该车空车质量为1.2×10⁴ kg,静止在水平路面上及在水平路面上行驶时，车轮与地面的总接触面积均为 0.5 m²。(g取 10 N/kg， (1)工程车轮胎做得宽大是为了 ，轮胎表面凹凸不平的花纹是为了 。 (2)工程车空车静止在水平路面上时，对路面的压强是多少? (3)我国交通部门规定：载货车辆对公路的压强不得超过7×10⁵ Pa，则该工程车可以装载沙石的最大体积是多少?(不计司机和燃油的质量) 23.(11分)学校科技创新活动中，小明展示了自己发明的作品“浮力秤”，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为8cm²，高度为 15°cm，秤盘中不放物体时，小筒浸入水中的深度为5cm 。(g取10 N/kg,ρ水=1.0×10³kg/m³) (1)秤盘中放置物体的质量增大时，小筒浸入水中的深度 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 (2)秤盘中不放物体时，小筒底部受到水的压强是多少? (3)该“浮力秤”能称出物体的最大质量是多少? (4)若要提高“浮力秤”能称出物体的最大质量，请你写出一个简便可行的方案。 【八年级物理 第 6 页(共6页)】 学科网（北京）股份有限公司 $$