黑龙江省齐齐哈尔市依安县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试卷

七年道德与法治试卷第 1页，共 6页 七年道德与法治试卷第 2页，共 6页 学 校 年 级 姓 名 2023—2024学年度上学期期末质量测查 七年级道德与法治试卷 2023年 12月 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来。每小 题 2分，共 50分） 1．少年有梦，不应止于心动，更要付诸 （ ） A．表现 B．行动 C．行为 D．想象 2．有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细品味时，苦中带甜， 涩中有香。这句话启迪我们 （ ） A．学习中没有任何乐趣 B．学习中苦大于乐 C．学习中有苦更有乐 D．再苦也要坚持学习 3．我们处在知识不断更新的时代，终身学习已经成为当代人必须具备的品质。下列能体 现终身学习理念的是 （ ） A．吾生也有涯，而知也无涯 B．天行健，君子以自强不息 C．聪明在于勤奋，天才在于积累 D．三人行，必有我师焉 4．“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能 发挥。”下列学习方法你认为是拙劣的学习方法的是 （ ） A．课上主动参加讨论，积极回答问题 B．每科有固定的笔记本，笔记写得有条理 C．学会预习，并及时做好复习工作 D．课外时间没有一定的计划，想做什么就做什么 5．“友谊的芬芳洒满记忆：欢笑、苦涩；少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同舟，携 手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方。”这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（ ） A．能让我们体悟生命的美好 B．是成长中最宝贵的物质财富 C．是没有彼此的界限和分寸的 D．能决定我们人生的发展方向 6．美国哲学家桑塔亚那说：“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭 关系的是 （ ） A．婚姻关系 B．朋友关系 C．血缘关系 D．收养关系 7．随着三胎政策的放开，小俊和小阳的父母想再生一个小孩。面对即将到来的弟弟（妹 妹），小俊作为家中的“老大”，下列做法正确的是 （ ） A．专心学习，不关心家中琐事 B．质疑父母对自己的爱 C．坦然接受家庭结构的变化 D．和小阳一起吵闹反对 8．唐代大诗人王维十七岁时，就写出了千古传诵的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍 思亲”，深刻表达了对家乡亲人的思念。之所以“倍思亲”，主要是因为 （ ） A．只有家人才是真正关心我们的人 B．家能满足我们所有的需求 C．家庭是亲属生活组织 D．家里有亲人，家中有亲情 9．无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会放弃生的希望的人是 （ ） A．贪生怕死的人 B．玩世不恭的人 C．谨小慎微的人 D．珍爱生命的人 10．生命是脆弱的，也是坚强的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。中学生应该（ ） A．只珍爱自己的生命 B．一味追求生命的长度 C．与周围的生命休戚与共 D．漠视他人的困难与困境 11．现实生活中，如果父母误会了我们，正确的做法应该是 （ ） A．故意做一些错上加错的行为以示反抗 B．多沟通，不冲动 C．离家出走以宣泄自己的委屈 D．冷淡处理，不理会他们 12．每位警察只有一个警号，当警察因公牺牲时，其警号被封存。他的后代当了警察后， 可申请重启该警号。近年来，一个个警号重启告诉我们 （ ） A．生命有接续 B．集体有温暖 C．要学会欣赏自己 D．要做到“止于至善” 13．2022年 1月 8日，青海省海北藏族自治州门源回族自治县发生 6.9级地震。如果在 地震时不幸被废墟埋压无法脱险。下列方法不可取的是 （ ） A．尽量保存体力 B．奋力呼叫求救，用手或脚撑开埋压物 C．尽量寻找水和食物 D．创造生存条件，耐心等待救援 14．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以 从中领悟到 （ ） A．挫折是我们生命成长的一部分 B．经历挫折就能成功 C．导致挫折的因素是难以控制的 D．挫折只是生活的一部分，不必理会 15．守护生命不仅要爱护我们的身体。还需要关注并养护我们的 （ ） A．态度 B．情绪 C．精神 D．情感 16．不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈， 平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明 （ ） A．生命的价值在于是否绚丽 B．并不是每个人的生命都有其存在的价值与意义 C．绚丽和平凡的人生都是脆弱的 D．每个人的生命都是有价值的 17．北京冬奥会期间，每当小超看到中国冬奥健儿夺冠，五星红旗升旗的时候就特别激 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 座位号 七年道德与法治试卷第 3 页，共 6 页 七年道德与法治试卷第 4 页，共 6 页 动，他下定决心也要加强锻炼，争取有一天也能为国争光。这说明小超的梦想（ ） A．与时代脉搏、中国梦密不可分 B．与个人的人生目标不符 C．可望而不可即，没有立足于现实 D．是异想天开，无异于一种臆想 18．“如果说你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（ ） A．网络可学习、可交往，有益无害 B．网络可虚拟、可隐蔽，无所谓利弊 C．网络是把锋利的双刃剑，有利有弊 D．网络有欺诈、有伤害，有害无益 19．“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语都在告诫人们 （ ） A．朋友必须讲“哥们儿义气” B．交朋友要讲原则，慎重选择 C．不要与有缺点的同学交朋友 D．真挚友谊是用心培育的结果 20．“把书念下去，然后走出去。”一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从 山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们 （ ） A．只读圣贤书，不闻天下事 B．只要学习就一定能实现人生梦想 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习点亮人生，为幸福生活奠基 21．学生与老师建立良好关系，首先要 （ ） A．彼此尊重 B．勤学好问 C．求同存异 D．主动参与 22．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是来自 （ ） A．自己的兴趣爱好 B．内心的自愿选择 C．国家制定的法律 D．国家和社会的需要 23．我们要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得人生的成功。为此，我们 应该 （ ） A．不把困难放在眼里，回避困难 B．要看到挫折是短暂的、易克服的 C．发掘自身的力量去战胜挫折 D．努力学习，做容易满足的人 24.关于平凡与伟大，下列说法中正确的是 （ ） A．伟大的人物生而伟大 B．只有做出重大贡献的平凡人，才能是伟大的人 C．平凡人永远是默默无闻的 D．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 25.一样的人生，不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对 （ ） A.金钱的占有 B.权力的追逐 C. 名利的争夺 D.社会的贡献 二、简要说明题（共 30 分） 26．当你遇到下列情况时，你的正确做法是什么?并简要说明你的理由。（12 分） 情境一：你的同学小峰对你说：“现在我们还是未成年人，等长大后再孝敬父母就行。” 你的正确做法是： 你的理由是： 情境二：你最近在网上结交了一位新朋友，这位网友想要和你见面。 你的正确做法是： 你的理由是： 情境三：你所在的学校组织地震疏散演练活动。 你的正确做法是： 你的理由是： 27．七年级的小华同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子， 对着自己的容貌欣赏，致使她在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理 想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。（10 分） （1）从小华的事例中你认为正确认识自己有什么重要性？（2 分） （2）我们可以通过哪些途径认识自己？（2 分） （3）你认为青少年应如何做到接纳自己？（3 分） （4）要想飞得更高，做更好的自己，我们应该怎么做？（3 分） 七年道德与法治试卷第 5 页，共 6 页 七年道德与法治试卷第 6 页，共 6 页 学 校 年 级 姓 名 28．朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的 友谊。“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊 的真谛，缔结真挚的友情。（8 分） （1）友谊的特质有哪些？（3 分） （2）我们应该如何建立友谊？（2 分） （3）我们应该怎样呵护友谊？（3 分） 三、探究与实践题（共 10 分） 29．某校七年级（2）班的学生在学习《师生之间》这一课时，在老师的指导下，在课 堂上围绕“了解老师职业”“风格不同的老师”“教学相长”的内容进行了讨论和探究。 现请你也参与其中，并完成下列问题。 （1）教师的工作有什么特点？（2 分） （2）新时代的“四有”好老师的要求是什么？（2 分） （3）老师形成不同风格的原因有哪些？（2 分） （4）我们应该如何正确对待老师的表扬和批评？（4 分） 四、分析说明题（共 10 分） 30．材料一 关于生命的名言： 天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 材料二 面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条 “生命通道”，争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车，您让开的 不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是为生命让道。” 材料三 电影《长津湖》再现了中国人民志愿军抗美援朝一次战役中艰苦卓绝的斗 争场面。中国人民志愿军用生命换来了山河无恙，用责任、坚持书写了生 命的价值，为我们铸就了一座精神丰碑。 根据上述三则材料，联系教材的相关内容回答下列各问： （1）材料一中的名言体现了生命的哪些特点？（3 分） （2）材料二中的“为生命让道”体现了什么？（2 分） （3）温暖生命要拒绝冷漠。传递生命正能量，我们中学生应该怎么做？（2 分） （4）从材料三长津湖战役中国人民志愿军战士的表现，我们可以归纳出怎样的一生是值 得的？（3 分） 七年级道德与法治试卷参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C A D A B C D D C B A B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A C D A C B D A B C D D 二、简要说明题（共 30 分） 26．情境一 你的正确做法是：告诉他（小峰），孝敬父母不分年龄大小，未成年人也要孝敬父母。（其他 符合题意，言之有理也可得分，2 分）你的理由是：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民 的法定义务。（其他符合题意，言之有理也可得分，2 分） 情境二 你的正确做法是：拒绝这位网友的要求，不与他见面。（2 分）你的理由是：我们要慎重交友， 特别是网友，增强自我保护意识。（其他符合题意，言之有理也可得分，2 分） 情境三 你的正确做法是：积极参加，并听从指挥、有序撤离。（其他符合题意，言之有理也可得分， 2 分）你的理由是：守护生命需要我们提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（其他符合题意， 言之有理也可得分，2 分） 27．（1）正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。（2 分） （2）我们可以通过自我评价来认识自己。我们可以通过他人评价来认识自己。（2 分） （3）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格， 也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（3 分） （4）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激 发自己的潜能。（3 分） 28．（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。（3 分） （2）建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要持续的行动。（2 分） （3）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理 冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（答出三点即可，3 分） 三、探究与实践题（共 10 分） 29．（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承 担教书育人的使命。（2 分） （2）“四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（2 分） （3）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不 同，由此呈现出不同的风格。（2 分） （4）我们要学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地 学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评， 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（其他答案符合题意，言之有理也 可得分，4 分） 四、分析说明题（共 10 分） 30．（1）生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。（3 分） （2）珍视生命，热爱生命，关注、关怀、尊重和善待生命。（其他符合题意，言之有理即可得分，2 分） （3）帮助有困难的人；积极参加志愿者活动；帮助家长干些力所能及的家务活；搀扶老人过马路。（答 出两点即可，其他符合题意，言之有理即可得分，2 分） （4）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付 出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族 复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。（其他符合题意，言之有理即可得分，3 分）