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2024云南中考
数学
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课件说明
卓文中考·加速度 数学 2024云南中考
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第四章 三角形
第6节 解直角三角形及其应用
聚焦中考·精讲优练
考点梳理·巩固自测
1
2
知识点2 解直角三角形的应用
知识点1 锐角三角函数(5年3考)
第四章 三角形
第6节 解直角三角形及其应用
[3~4分]
【教材链接】人教:九下P60~P85.
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第6节 解直角三角形及其应用
1.锐角三角函数的相关概念
正弦 sin A==①
余弦 cos A==②
正切 tan A==③
巩固自测
考点梳理
知识点 1 锐角三角函数(5年3考)
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第6节 解直角三角形及其应用
2.特殊角的三角函数值
角度
三角函数值 30° 45° 60°
正弦 ④ ⑤
余弦 ⑥ ⑦
正切 ⑧ ⑨ 1
1
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第6节 解直角三角形及其应用
仰角、
俯角 在视线与水平线所成的锐角中,视线在水平线上方的角叫
⑩ 仰角 ,视线在水平线下方的角叫⑪ 俯角
仰角
俯角
知识点 2 解直角三角形的应用
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第6节 解直角三角形及其应用
方向角 目标方向和南北方向所夹的小于90°的角叫做⑫ 方向角 .A
位于O点的北偏东⑬ 30° 方向,B位于O点的南偏东
⑭ 60° 方向,C位于O点的⑮ 西北 方向
方向角
30°
60°
西北
知识点 2 解直角三角形的应用
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第6节 解直角三角形及其应用
坡度、
坡角 坡面的铅直高度h和水平宽度l的比叫做⑯ 坡度 ,一般用字
母i表示;坡面与水平线的夹角α叫⑰ 坡角 ,i=tan α=
⑱
坡度
坡角
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第6节 解直角三角形及其应用
1.(人教九下P77习题1题改编)在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件回
答问题:
(1)如果BC=2,tan B=,那么∠B= ,sin A= ,AC
= ,AB= ;
(2)如果AC=6,BC=8,那么cos B= ,tan A= ,AB
= .
60°
2
4
10
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第6节 解直角三角形及其应用
③2sin 60°=tan 45°;④sin230°=cos 60°.
2.下列等式不成立的是 .
①sin 45°+cos 45°=1;②2tan 30°=tan 60°;
①②③
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第6节 解直角三角形及其应用
3.如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在格点处,
则sin∠ABC的值为 .
第3题图
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第6节 解直角三角形及其应用
4.如图,某大桥主塔的正面示意图是一个轴对称图形,小明测得桥面宽度
AB=a米,∠OAB=70°,则点O到桥面的距离(单位:米)是
.
第4题图
atan
70°
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第6节 解直角三角形及其应用
1.[2021云南,4]在△ABC中,∠ABC=90°.若AC=100,sin A=,则AB的长
是( D )
A. B. C.60 D.80
2.[拓展训练]在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=3,则∠A的正切值为
( A )
A.3 B. C. D.
D
A
命题点 1 锐角三角函数
聚焦中考·精讲优练
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第6节 解直角三角形及其应用
考向1 仰角、俯角
命题点 1 解直角三角形的实际应用
3.[2020昆明卷,21]【材料阅读】2020年5月27日,2020珠峰高程测量登山
队成功登顶珠穆朗玛峰,将用中国科技“定义”世界新高度.其基本原理之
一是三角高程测量法,在山顶上立一个觇标,找到2个以上测量点,分段
测量山的高度,再进行累加.因为地球面并不是水平的,光线在空气中会发
生折射,所以当两个测量点的水平距离大于300 m时,还要考虑球气差,
球气差计算公式为f=(其中d为两点间的水平距离,R为地球的半
径,R取6 400 000 m),即:山的海拔高度=测量点测得山的高度+测量
点的海拔高度+球气差.
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第6节 解直角三角形及其应用
【问题解决】某校科技小组的同学参加了一项野外测量某座山的海拔高度
活动.如图,点A,B的水平距离d=800 m,测量仪AC=1.5 m,觇标DE=2
m,点E,D,B在垂直于地面的一条直线上,在测量点A处用测量仪测得山
顶觇标顶端E的仰角为37°,测量点A处的海拔高度为1 800 m.
(1)数据6 400 000用科学记数法表示为 ;
解:(1)6.4×106
第3题图
答:山的海拔高度约2 399.54 m.
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第6节 解直角三角形及其应用
(2)请你计算该山的海拔高度(要计算球气差,结果精确到0.01 m.参考
数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75).
第3题图
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第6节 解直角三角形及其应用
第3题答图
第3题答图
解:(2)如答图,过点C作CH⊥BE于点H.
由题意得CH=AB=800,BH=AC=1.5,
在Rt△ECH中,EH=CH·tan 37°≈600,
∴DB=600-DE+BH=599.5,
由题意得f==0.043,
∴599.5+1 800+0.043≈2 399.54(m).
答:山的海拔高度约2 399.54m
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第6节 解直角三角形及其应用
4.[拓展训练]小婷在放学路上看到隧道上方有一块宣传“中国——南亚博览
会”的竖直标语牌CD.她在A点测得标语牌顶端D处的仰角为42°,测得隧道
底端B处的俯角为30°(B,C,D在同一条直线上),AB=10 m,隧道高
6.5 m(即BC=6.5 m),求标语牌CD的长(结果保留小数点后一位.参考
数据:sin 42°≈0.67,cos 42°≈0.74,tan 42°≈0.90,≈1.73).
第4题图
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第6节 解直角三角形及其应用
解:如答图,作AE⊥BD于点E.在Rt△AEB中,
∵∠EAB=30°,AB=10,
∴BE=AB=5,AE=5.
在Rt△ADE中,DE=AE·tan 42°≈7.79,
∴BD=DE+BE=12.79,
∴CD=BD-BC=12.79-6.5≈6.3(m).
答:标语牌CD的长约6.3 m.
第4题答图
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第6节 解直角三角形及其应用
考向2 方向角
5.[拓展训练]周末,小红和小宇相约一起去郊外劳动基地参加劳动.已知小
红家B在小宇家A的北偏西25°方向上,AB=5 km.两人到达劳动基地C处
后,发现小宇家A在劳动基地C的南偏西25°方向上,小红家B在劳动基地C
的南偏西70°方向上.求小宇家A到劳动基地C的距离AC(结果保留一位小数.
参考数据:sin 50°≈0.77,cos 50°≈0.64,tan 50°≈1.19,≈1.41).
第5题图
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第6节 解直角三角形及其应用
解:过点B作BD⊥AC,垂足为D,
由题意得∠BAC=25°+25°=50°,∠BCA=70°-25°=45°,在Rt△ABD
中,AB=5,
∴BD=AB·sin 50°≈5×0.77=3.85,
AD=AB·cos 50°≈5×0.64=3.2.
在Rt△BDC中,CD=BD=3.85,
∴AC=AD+CD=3.2+3.85≈7.1(km).
答:小宇家A到劳动基地C的距离AC约7.1 km.
第5题答图
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第6节 解直角三角形及其应用
考向3 坡度、坡角
6.[拓展训练]某超市计划更换安全性更高的手扶电梯.如图,把电梯坡面的
坡角由原来的37°减至30°,已知原电梯坡面AB的长为8米,更换后的电梯
坡面为AD,点B延伸至点D,求BD的长(结果精确到0.1米.参考数据:sin
37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75,≈1.73).
第6题图
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第6节 解直角三角形及其应用
解:在Rt△ABC中,AB=8,∠ABC=37°,
则AC=AB·sin∠ABC≈8×0.60=4.80,
BC=AB·cos∠ABC≈8×0.80=6.40.
在Rt△ADC中,∠ADC=30°,
则CD===≈8.32,
∴BD=CD-BC=8.32-6.40≈1.9(米).
答:BD的长约1.9米.
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第6节 解直角三角形及其应用
7.[拓展训练]速滑运动受到许多年轻人的喜爱.如图,四边形BCDG是某速滑
场馆建造的滑台,已知CD∥EG,滑台的高DG为6米,且坡面BC的坡度为
1∶1,为了提高安全性,决定降低坡度,改造后的新坡面的坡度∠CAG=
37°(参考数据:sin 37°≈,cos 37°≈,tan 37°≈.)
第7题图
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第6节 解直角三角形及其应用
解:(1)如答图,过点C作CH⊥BG,垂足为H.
∵新坡面AC的坡度为∠CAG=37°,
∴tan∠CAH==.
∵CH=DG=6,
∴AH==8,
∴AC===10(米).
答:新坡面AC的长为10米.
(1)求新坡面AC的长;
第7题答图
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第6节 解直角三角形及其应用
(2)原坡面底部BG的正前方10米处(EB=10米)是护墙EF,为保证安
全,体育管理部门规定,坡面底部至少距护墙7米,请问新的设计方案是
否符合规定,试说明理由.
解:(2)新的设计方案符合规定.理由如下:
∵坡面BC的坡度为1∶1,
∴BH=CH=6,
∴AB=AH-BH=8-6=2,
∴AE=EB-AB=10-2=8(米)>7(米),
∴新的设计方案符合规定.
第7题图
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第6节 解直角三角形及其应用
请完成《精练册》(P37~P38)中的练习题
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