5.第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年云南中考数学复习

2024-06-27
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2024云南中考 数 学 《精讲册》 《精练册》 《参考答案》 《进阶题组》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作,建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接,点击即可跳转至相应页面;答案添加动画效果,使用更方便 课件说明 软件使用 第三章 函 数 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 考点梳理·巩固自测 1 聚焦中考·精讲优练 知识点2 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象特征与a,b,c的关系 知识点1 二次函数的图象与性质 2 概 念 一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做 二次函数.其中x是自变量,a,b,c分别是函数解析式的二次项系数、 一次项系数和常数项 图 示 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 知识点 1 二次函数的图象与性质 巩固自测 考点梳理 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 对 称 轴 (1)对称轴为直线x=①  - ; (2)配方转化为顶点式y=a(x-h)2+k,则对称轴为直线x=② h⁠h⁠h⁠h⁠; (3)已知抛物线上纵坐标相同的两点A(x1,y),B(x2,y),则对 称轴为直线x= - h 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 顶 点 坐 标 (1)顶点坐标③          ; (2)运用配方法将一般式转化为顶点式求解 ​ 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 增 减 性 a>0时,在对称轴左侧,y随x的 增大而④  减小 ⁠,在对称轴右 侧,y随x的增大而⑤  增大 ⁠ a<0时,在对称轴左侧,y随x的 增大而⑥  增大 ⁠,在对称轴右 侧,y随x的增大而⑦  减小 ⁠ 最 值 a>0时,y有最小值.当x=- 时,y的最小值为⑧_________ a<0时,y有最大值.当x=- 时,y的最大值为⑨  ​ ⁠ 减小 增大 增大 减小 ​ ​ 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 a(决定开 口方向) a>0 开口向上 a<0 开口向下 a,b(决定 对称轴位置) b=0 对称轴是y轴 ab>0(即a,b同号) 对称轴在y轴⑩  左 ⁠侧(左同) ab<0(即a,b异号) 对称轴在y轴⑪  右 ⁠侧(右异) 左 右 知识点 2 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象特征与a,b,c的关系 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 c(决定与y轴 的交点位置) c=0 抛物线过原点 c>0 抛物线与y轴交于⑫  正 ⁠半轴 c<0 抛物线与y轴交于⑬  负 ⁠半轴 b2-4ac (决定与x轴交 点的个数) b2-4ac=0 与x轴有一个交点(顶点) b2-4ac>0 与x轴有⑭  两 ⁠个交点 b2-4ac<0 与x轴⑮  没有 ⁠交点 正 负 两 没有 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 判断关于 a,b,c的 代数式的 和差 2a+b 比较1与-的大小关系 2a-b 比较-1与-的大小关系 a+b+c 令x=⑯  1 ⁠,看纵坐标 a-b+c 令x=⑰  -1 ⁠,看纵坐标 4a+2b+c 令x=2,看纵坐标 1 -1 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 1.已知抛物线的解析式为y=x2-2x-3. (1)抛物线的开口向⁠ ⁠; (2)将抛物线解析式化为顶点式是⁠ ⁠,对称轴为直 线⁠ ⁠,顶点坐标为⁠ ⁠; (3)抛物线与x轴有⁠ ⁠个交点,交点坐标为⁠ ⁠,与y轴的交点坐标为⁠ ⁠; (4)若y随x的增大而减小,则x的取值范围为⁠ ⁠; (5)二次函数有最⁠ ⁠值为⁠ ⁠; 上 y=(x-1)2-4 x=1 (1,-4) 两 (-1,0),(3,0) (0,-3) x<1 小 -4 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 (7)当0≤x≤6时,求y的最大值和最小值. 解:∵a=1>0,且函数的对称轴为直线x=1, ∴自变量距离对称轴越远,函数值y越大.  ∵|0-1|=1,|6-1|=5,5>1, ∴当x=6时,函数有最大值,最大值为21; 当x=1时,函数有最小值,最小值为-4. (6)若二次函数图象上有A(-3,y1),B(2,y2),C(3,y3)三点, 则y1,y2,y3的大小关系为⁠ ⁠(由大到小排列); y1>y3>y2 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 2.如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,已知对称轴为直线x=- 1,与x轴的一个交点A的坐标为(1,0),对于下列结论:①b2-4ac>0; ②abc>0;③a-b+c<0;④a+b=c;⑤一元二次方程ax2+bx+c=0的 两个根是x1=-3,x2=1;⑥4a-2b+c>0;⑦当y>0时,-3<x<1;⑧ 当x>0时,y随x的增大而增大;⑨若B,D是函数图象上 的两点,则y1<y2.其中正确的是⁠ ⁠(填序号). ①③⑤⑧ 第2题图 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 1.[2020昆明卷,13]如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x =1,与y轴交于点B(0,-2),点A(-1,m)在抛物线上,则下列结论 中错误的是( D ) A.ab<0 B.一元二次方程ax2+bx+c=0的正实数根在2和3之间 C.a= D.点P1(t,y1),P2(t+1,y2)在抛物线上,当实数t>时, y1<y2 第1题图 D 聚焦中考·精讲优练 命题点 1 二次函数的图象与性质 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 2.[拓展训练]二次函数y=-3x2的顶点坐标为( A ) A.(0,0) B.(0,-3) C.(-3,0) D.(-3,-3) 3.[拓展训练]已知二次函数y=-x2+2x+3,当-2≤x≤3时,函数y的最大 值与最小值的差为( D ) A.4 B.5 C.8 D.9 A D 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 4.[拓展训练]在平面直角坐标系中,设函数y=(x-m)(x-n)(m,n是 实数). (1)当m=1时,该函数的图象经过点(2,6),求函数的解析式; (1)解:∵当m=1时,该函数的图象经过点(2,6), ∴6=(2-1)(2-n),∴n=-4, ∴y=(x-1)(x+4)=x2+3x-4. 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 (2)若n=m-2,且当x≤-3时,y随x的增大而减小,求m的取值范围; (2)解:在函数y=(x-m)(x-n)中, 当 y=0时,(x-m)(x-n)=0, 解得 x1=m,x2=n. ∵n=m-2, ∴抛物线的对称轴为直线 x===m-1. ∵当 x≤-3时,y 随 x 的增大而减小,且抛物线开口向上, ∴对称轴 x=m-1≥-3,∴m≥-2. 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 (3)证明:由题意得 ∴ ∴st=mn·(-m+4)(-n+4)=(-m2+4m)(-n2+4n) =[-(m-2)2+4][-(n-2)2+4]. ∵2≤m<n≤3, ∴3<-(m-2)2+4≤4,3≤-(n-2)2+4<4, ∴9<st<16. (3)若该函数的图象经过(0,s),(4,t)两点(s,t是实数).当2≤m <n≤3时,求证:9<st<16. 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 5.[拓展训练]已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下 列4个结论:①abc>0;②b2<4ac;③2c<3b;④a+2b>m(am+b) (m≠1).其中正确的结论有( B ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 第5题图 B 命题点 2 二次函数的图象与a,b,c的关系 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 6.[拓展训练]在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2-2a2x(a≠0). (1)当抛物线过点(2,0)时,求抛物线的表达式; 解:(1)将(2,0)代入y=ax2-2a2x, 得0=4a-4a2, 解得a1=1,a2=0(舍去), ∴抛物线的表达式为y=x2-2x. (2)求这个抛物线的对称轴(用含a的式子表示); 解:(2)∵y=ax2-2a2x, ∴该抛物线的对称轴为直线x=-=a. 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 解:(3)∵y=ax2-2a2x的对称轴为直线x=a,|a-1-a|<|a+3-a|, ∴点A到对称轴的距离小于点B到对称轴的距离. 当a>0时, ∵y1·y2<0, ∴y1<0,y2>0, 即 (3)若抛物线上存在两点A(a-1,y1)和B(a+3,y2),当y1·y2<0, 求a的取值范围. 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 解得1<a<3; 当a<0时, ∵y1·y2<0, ∴y1>0,y2<0, 即 解得-3<a<-1. 综上所述,a的取值范围为1<a<3或-3<a<-1. 请完成《精练册》(P20)中的练习题⁠ 卓文中考·加速度 数学 2024云南中考 第5节 二次函数的图象与性质及与a,b,c的关系 $$

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