5.1圆的认识（课件）-2023-2024学年六年级上册数学人教版

人教版小学数学六年级上册第五单元 圆 的 认 识 为什么车轮都要做成圆形的呢？ 圆是由曲线所围成的封闭平面图形。 圆上 圆外 圆内 1、请同学们将圆形卡片对折，打开，换个方向再对折，再打开，反复对折多次后，你发现了什么？ . 折一折 圆心 O 所有折痕相交于一个点，这一点我们把它叫做圆心，用字母O表示。 . O 画一画 请同学们将圆形纸片上最长的折痕用笔画出来，你发现了什么？ 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。   量一量 用直尺量一量每条直径，你发现了什么？在同一个圆里有多少条直径，这些直径的长度都相等吗？ 同一圆中，直径有无数条，长度都相等。  o • 直径d   想一想 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示。 什么叫半径? . O 直径 d   半径 r  思考：在同一个圆里半径的特点是 否和直径的特点一样呢？ 同一圆中，半径有无数条， 长度都相等。 o • r 合作学习 图中哪些线段是半径？为什么？直径呢？  O B D C H N G 判断比较 线段GO 线段CO 线段DO 线段CD 半径： 直径： 比一比 . 在同一圆内，哪条线段最长？ 在同一圆内：直径最长。 A B C D E F O 同桌讨论：在同一个圆中直径和半径的长度有什么关系呢？ 合作探究 学习要求： 1、请同学们拿出学习单，同桌2人一组，一人负责量，一人 负责记录数据。 2、量一量每个圆中的半径和直径的长度，并把结果记录在 学习单上。 o • d r r r r r r d=r+r d=2r 同圆或等圆中直径是半径的两倍，半径是直径的一半。 合作探究 r= d 2 1 画 圆 用圆规画一个半径是3cm圆，并用字母标出圆心、半径和直径。 一、定长(半径或直径) 二、定点（圆心） 三、旋转一周  [教科书P60 练习十三 第2题] . O 6cm . O 3cm d= r = r = d = O 10cm . . 高4cm 看图填空 在套圈游戏中哪种站位方式更公平？ 想一想 第一种 第三种 第二种 一切平面图形中，圆最美。 ——毕达哥拉斯 欣赏感悟 如果车轮不是圆形的，那会是什么样子呢？ 生活运用 同一圆内所有半径都相等，轮心到路面的距离也相等。 生活运用 你对圆有哪些新的认识？ 课堂小结 r d o  听 感 谢 聆 Lavf58.9.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Für Elise (致爱丽丝)(钢琴版无损经典版) 千屿 流行钢琴曲纯音乐一辑, track 11, disc 0 138062.8 $$