第四单元 分数的意义和性质 （单元测试）- 2023-2024学年五年级下册数学人教版

第四单元 分数的意义和性质 （试卷满分：100分） 一、选择题（共6题，共18分） 1．一盘苹果有5个，把它均分给8个小朋友。每个小朋友分这盘苹果的（　　）。 A． B． C． D． 2．如果是假分数，是真分数，那么a是（　　）。 A．8 B．9 C．10 D．任何数 3．的分子加上4，如果要使这个分数的大小不变，分母应（　　） A．加上18 B．加上4 C．扩大2倍 D．增加3倍 4．如图，甲、乙两张纸条都被遮住了一部分，两张纸条的总长度相比，可以得出（　　）。 ‍ A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．一样长 D．无法比较 5．光明小学二年级（1）班有近50人。参加演出时，全班同学无论排成6行还是8行，每行人数都相等，这个班有（ ）名学生。 A．24 B．36 C．48 D．49 6．如下图所示，每个分数表示纸条露出部分长度与总长度的关系，纸条露出来的部分一样长，那么（　　）纸多的总长度最长。 A． B． C． D． 二、判断题（共6题，共18分） 7．把一个圆分成5份，4份就是这个圆的。（　　） 8．约分和通分的依据都是分数的基本性质。（　　） 9． 下列图形中的阴影部分都可以用表示。(　　) 10．真分数比1小，假分数比1大。（　　） 11．都是最简分数。（　　） 12．小于 而大于 的分数只有1个．（　　） 三、填空题（共6题，每空2分，共30分） 13．把一条20米长的绳子平均分成7段，每段是这条绳子的　 　每段绳子长　 　米。 14．爸爸买了36个草莓，姐姐吃了这些草莓的，小洁吃了这些草莓的，姐姐吃了　 　个草莓，小洁吃了　 　个草莓。 15．一个分子比分母小的最简分数，它的分子和分母的积是 24，这个分数是　 　或　 　。 16．18和24的最大公因数是　 　，7和8的最小公倍数是　 　。 17．9÷12＝＝＝　 　（填小数）。 18．比较大小看，在横线上填上“>”、“<”或“=”。 　 　 　 　1 　 　 　 　 四、计算题（共2题，共10分） 19．（4分）把下面每组中的两个分数化成分母相同的分数。 和 和 和 和 20．（6分）把小数改写成分数，分数改写成小数。 = = = 0.08= 0.017= 0.50= 五、解答题（共5题，共24分） 21．（4分）把下面的分数填在合适的圈内。 22．（5分）实验小学春季植树，其中柳树120棵，杨树150棵，剩下的90棵是梧桐树。这3种树的棵数各占总棵数的几分之几？ 23．（5分）王大伯承包了一块山地，其中栽种沙田柚，栽种芒果，栽种柑子，栽种哪一种水果面积最大？ 24．（5分）水果店有一些苹果，如果每6千克装一袋，多4千克：如果每10千克装一袋，也多4千克，这些苹果最少有多少千克？ 25．（5分）为提高学生身体素质，某小学除了体育课外，还增加了课后体育活动。四（1）班有男生 32 人，女生 24 人，荣老师把男、女生分组，分别开展课外体育活动要使每组人数相同，且没有剩余，每组最多有多少人？ 学科网（北京）股份有限公司 $$