江苏省徐州市沛县2023-2024学年五年级下学期6月期末语文试题

2023—2024学年度第二学期质量调研 五年级语文试题 （2024.6） 育才小学五（1）班将开展“遨游汉字王国传承中华文化”的综合性学习实践活动，好友刘小沛邀请你一起参加。 【探究文字】 1.在活动开始前，刘小沛打算撰写一段话把汉字的文化价值介绍给同学们，在书写词语时遇到了困难，请你根据拼音，帮他补充完整（5分） 中华汉字①chéng zài着我国悠久的历史。几千年来纵横万里，它是那样的神圣且不可②qīn fàn。每当我凝视那一个个方块字时总会③sù rán qǐjìng，每一个汉字都折射出我国几千年文化的威严，这让我们不禁④yóu zhōng感叹：泱泱中华，历史悠久，文明博大。 ① ② ③ ④ 刘小沛将和你一边闯关一边探究，一起成长，共同进步。 2.第一关：听汉字之声。刘小沛在听读词语时拿不准加点字的读音，请你告知他读音完全正确的一项是（ ）（2分） A.昼（zòu）夜 徘徊（huái） 撩（liáo）乱 养尊处（chǔ）优 B.弓弩（nǔ） 停泊（bó） 踌躇（zhù） 熠熠（yù）生辉 C.威吓（hè） 揩（kǎi）油 山坞（wù） 憎（zēng）恨分明 D.眷恋（jiàn） 绰起（chāo） 哗（huá）笑 龇（zī）牙咧嘴 3.第二关：书汉字之形。刘小沛打算摘抄词语到“读书笔记”上，请你帮他选出下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.承认 鉴字 拟定 锻炼 B.放肆 慈祥 衔接 屏障 C.输嬴 笼罩 造诣 瘙痒 D.桅杆 船艄 奔弛 泥桨 4.第三关：看汉字之变。刘小沛想把下列不同时期字体的作品依照汉字演变顺序排序，请你为他指出排序正确的一项是（ ）（2分） A.①②③ B.①③② C.②③① D.②①③ 5.第四关：品音形之妙。刘小沛不理解“琮”字的意思，根据形声字的特点，你为他解释道：“琮”最有可能的一项是（ ）（2分） A.古代的一种钱币。 B.一种和铜有关的器皿。 C.古代的一种玉器。 D.一个和宗教有关的名称。 6.第五关：明字词之意。刘小沛对下列句子加点字的解释没有把握，你告知他正确的一项是（ ）（2分） A.夫不可陷之盾与无不陷之矛（夫：大丈夫） B.三万里河东入海（河：黄河）。 C.梁国杨氏子九岁，甚（甚：超过）聪慧。 D.青春作伴好还乡（青春：年轻）。 7.第六关：寻汉字之趣。刘小沛打算给即将搬新家的亲戚写一副对联，你建议他写的对联是（ ）（2分） A.荟萃东西上品，纷呈南北京华。 B.福同天地共在，寿与日月同辉。 C.除旧岁破旧俗，迎新年树新风。 D.阳光降临福地，喜气充满新居。 【品味文学】 任务一、诗词鉴赏 8.你和刘小沛一起鉴赏诗词，梳理经典诗文，传承中华文化。请你根据平时积累完成下面的表格（6分） 类别 出处 古诗文名句 主题 诗中有景 《乡村四月》 绿遍山原白满川，① 村景之美 ② 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 ③ ，南望王师又一年。 ④ 文中有义 《论语》 ⑤ ，小人喻于利。 君子重义 《孟子》 恻隐之心，⑥ 。 心存良善 9.刘小沛诗词鉴赏后发表了以下感言，请你为他指出感言中的四处错误（包括：句子不完整，用词不恰当，关联词两处错误。），并用正确的修改符号在原文上修改过来。（4分） 在中国文化的历史长河里，古典诗词是明亮的星辰。作为民族复兴伟业的接班人，要增加文化自信，胸有成竹地迎接崭新的未来，奔赴在新的旅程，我们虽然要弘扬中华文化，但是要更好地传播着这代表中国精神的价值符号和文化产品。 任务二、阅读体验 （一）下面是刘小沛找到的三则材料，请你和他一起做好准备，完成12-14题（16分） 材料一：随着网络新媒体的发展和智能手机的普及，移动短视频呈现出强大的媒体生命力，以一种无所不在的方式占据了人们生活的方方面面。抖音、快手、全民小视频、微视等App，以其轻松、搞笑、时尚的元素，赢得大众的喜爱，成为大众娱乐消费的首选。而今，全民玩小视频成为新潮。“中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》最新显示，中国网民规模达到10.92亿，其中短视频用户规模达到了10.67亿，占比近97.7%。”如今，在地铁公交车里的上班族几乎个个都做低头看手机状，这部分人被称为“低头族”。他们抓紧碎片时间通过数字终端进行娱乐休闲。可怕的是，这种现象几乎出现在各个年龄阶段，在年轻人中最为普遍。 材料二：繁忙的一天里，人们把越来越多的时间，都低头花在手中发亮的屏幕上，人与人之间接触变少，形成了一道隐形的屏障。另外研究发现，“低头族”受到电子产品辐射的同时，还可能遭受以下几种身体上的危害：1.颈椎变形。经常玩手机会导致颈椎变形、弯曲，会经常性的头晕眼花；2.近视风险增大。夜里不开灯，常在黑暗的地方看手机更容易近视；3.影响睡眠。手机会对人体造成干扰，可能影响睡眠质量，导致多梦；4.伤害皮肤。长时间接触屏幕不仅容易导致皮肤老化、油腻、长斑，严重的还会引起皮肤发炎、过敏等。更让人担心的是，受网络文化的影响，现代人崇拜歌星、网红。梦想一夜走红，一夜变富，贪图享受奢侈的生活，丢弃了中华民族勤俭节约，艰苦奋斗的作风。很多年轻人梦想成为日进斗金的网红、歌星。拜金、功利、炫富、物质主义，成了年轻一代追求的“共同目标”。小朋友们长大了也想唱歌、演戏；年轻人梦想过不劳而获的生活。许多人不再愿意出血、流汗地去奋斗，去创造价值。 材料三：习近平总书记在党的十九大报告中强调：“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”“四个自信”是中国特色社会主义的重大理论创新，也是实现中华民族伟大复兴和中国梦的精神动力。保护传统文化，传承传统文化已成为这个时代的重要任务之一。要想文化自信，首先就得确保传统文化世代传承；确保传统文化得到有效保护和发扬光大。 材料四： 《新时代的家庭聚会》 10.阅读材料一、二后，刘小沛打算把网络新媒体的发展和智能手机应用的两个方面的问题概括给同学听，但遇到了困难，你给他解释道：这两则材料分别写了网络新媒体的发展和智能手机应用 、 两方面的问题。（4分）的 11.当读到材料一中“这种现象出现在不同年龄阶段”的时候，刘小沛说他想到了身边经常玩手机的人：15岁的姐姐、40岁的爸爸、70岁的奶奶。你告知他这些人的年龄相对应的别称应该是（ ）（2分） A.豆蔻年华 弱冠 古稀 B.及笄 而立 花甲 C.豆蔻年华 不惑 花甲 D.及笄 不惑 古稀 12.关于“低头族”，刘小沛作了以下四种表述，请你指出他表述不正确的一项是（ ）（2分） A.“低头族”中年轻人最多。 B.“低头族”睡眠质量都很差，容易多梦。 C.“低头族”容易遭受可怕的身体伤害和精神伤害。 D.许多“低头族”利用碎片时间娱乐休息。 13.关于现实中网络新媒体对国人影响的表述，刘小沛请你结合材料选出说法正确的一项是（ ）（2分） A.年轻人工作繁忙压力大，只能利用碎片化时间刷手机来娱乐休息。 B.很多人一夜就能成网红，一夜就能暴富，这就是事业成功。 C.学习是为了将来工作挣钱，网上直播就能挣钱，所以现在学习不那么重要了。 D.网络新媒体的发展确实推动了社会的发展，但它也有对社会的不良影响。 14.材料四是一幅漫画，请你简要叙述漫画的内容，并结合材料三中习近平总书记的谈话内容，联系生活实际，把你获得的启示写出来为刘小沛作具体解说。（6分） （二）刘小沛打算品鉴作家林海音的一篇文章，请你和他一起准备，完成15-19题（24分）窃读记 ①一下课，我就从学校急急赶到这里，身上已经汗涔（cén）涔的，总算到达目的地———家书店。 ②我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的位置了。 ③我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一只巨掌，五个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?” ④我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力！ ⑤我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！ ⑥我不再去书店，许多次我经过都狠心咬牙地走过去。终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来。 ⑦我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更稳妥些，免得再遭遇到前次的难堪。每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉（liàng）踉跄（qiàng）跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。 ⑧可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。 ⑨我抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了。可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。 ⑩正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待！），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。” ⑪啊，我接过书害羞得不知道该如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。 ⑫当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出我站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。 ⑬我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！” ⑭但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！” （作者林海音，文章有删改） 15.文章重点叙述了“我”三次去书店“窃书”的情景，请帮刘小沛同学把对应语句序号填入方框，完成对上文内容的梳理。（5分） ①藏在书店一角 ②我浑身轻松带着感激离开书店 ③店老板嘲讽冷笑 ④善解人意的店员让我如愿以偿 ⑤我受到教训，更加小心 16.刘小沛：我觉得通过联系上下文理解词语比较容易，如第③自然段中“四平八稳”联系上一句就是指“好好的、没被卖”的意思。 你：我也觉得是个好办法，我联系下文知道“窃读记”的“窃”就是指 。 文章第⑦段“再施惯技”中“惯技”本义应是 ；而在文中是指 。（3分） 17.刘小沛：我发现要写出人物特点，不仅要细致观察，还要了解描写人的基本方法，如文中写老板“你到底买不买?”“不是一回了?”等是用了语言描写。 你：我也发现在第④段中“我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸”则是用了描写。我再从描写方法的角度赏析文中画横线的句子解释给你听。（2+5分） “每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。” 18.文章最后一段中“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的，更是在爱里长大的！”刘小沛理解这句话感到困难，你联系全文、结合生活实际谈了自己的理解给他听。（4分） 19.文中“我”生活在那个特殊年代，自己的期望与现实产生了冲突，可“我”仍然坚持读书。刘小沛提出了自己的想法：现如今科技那么发达，想知道什么上网就可以查到，还要不要那么辛苦读书了?你认为呢?请结合自己的认知，给刘小沛一个合理的解答。（5分） 【传承文化】 20.育才小学五（1）班在此次综合实践活动中，还将举行“赓续传统文化，增强文化自信”的征文比赛活动，请你也来参加。班级会把所有参赛作文传到班级微信公众号平台上，供大家交流分享。请你从下面两道题目中任选其一，完成习作，参加比赛。（注意：①习作中不得出现真实校名和人名；②不少于400字）（30+3分） （1）活动结束后，刘小沛说读了林海音的《窃读记》那个到书店“窃书”成功后的小女孩给他留下了深刻的印象。在你的记忆中印象最深刻的是什么呢?是一个人?一处文化遗产?一本读过的书?一件成长过程中印象最深的事?请你“以我印象最深的 ”为题，写一篇习作。要求：把题目补充完整；做到重点突出，语句通顺；有真情实感。 （2）这次活动中五（1）班同学们还谈论到今年4月10日，沛县继朱杨柱后又一航天员李广苏出征太空，他们用智慧与行动创造着一个又一个的奇迹。大家感慨：吾辈应如航天人，笃学敏行，自强不息。如果有一天你有幸开启探索太空之旅，会有怎样的故事?展开想象完成习作，题目自拟。 2023—2024学年度第二学期质量调研 五年级语文试题答案 （2024.6） 1.承载 侵犯 肃然起敬 由衷 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D 8.①子规声里雨如烟 ②诗中有情 ③遗民泪尽胡尘 ④忧国忧民 ⑤君子喻于义 ⑥人皆有之 9.句子不完整：在“奔赴”和“在”之间添加“的”或者删除“在”。 用词不恰当：将“增加”改为“增强”或“提高”。 关联词第一处错误：将“虽然”改为“不仅”或“既”。 关联词第二处错误：将“但是”改为“而且”或“还要”。 （一）下面是刘小沛找到的三则材料，请你和他一起做好准备，完成12-14题（16分） 10.健康问题 社会影响 11.D 12.B 13.D (A选项“年轻人工作繁忙压力大，只能利用碎片化时间刷手机来娱乐休息”虽然描述了部分现实，但材料中并未提到“只能”这一绝对性表述。B选项“很多人一夜就能成网红，一夜就能暴富，这就是事业成功”曲解了材料中的意思，材料提到的是“现代人崇拜歌星、网红。梦想一夜走红，一夜变富”，并未说这就是事业成功。C选项“学习是为了将来工作挣钱，网上直播就能挣钱，所以现在学习不那么重要了”同样是曲解和过度解读了材料中的信息，材料中并未提及学习与网上直播挣钱之间的直接关系，也没有说学习不重要。D选项“网络新媒体的发展确实推动了社会的发展，但它也有对社会的不良影响”准确地概括了材料中提到的网络新媒体对社会的正面和负面影响。) 14.示例：画面内容:一家人难得地聚在一起，饭桌旁，孩子们都沉迷在手机里，没有一丝过去的温馨热闹景象；老人则是孤独地呆坐着。画面寓意批评了沉迷于电子产品的现象。或勿让手机拉开亲人间的距离（不要让手机破坏了团圆的气氛）。 （二） 15.横着：③ ① ④ 横着第二行：⑤ ② 16.“偷偷地”、“暗中” 经常用的手段 “我”把自己藏在书店的一角 17.画横线的句子通过心理描写和动作描写等多种手法，生动形象地描绘了作者“窃读”后的心理状态和身体反应，使读者能够深刻感受到作者阅读的投入和专注，以及书籍对作者产生的深远影响。 18.示例一：一个人的成长不仅仅是身体的发育，更是精神的成长和心灵的成熟。我们需要通过食物来滋养身体，通过读书来丰富内心，通过爱来塑造品格。 示例二：这句话告诉我们，在成长的道路上，我们要珍惜食物、热爱读书、懂得感恩和付出爱。只有这样，我们才能真正地成长为一个有智慧、有情感、有责任感的人。 19.示例一：虽然现代科技确实让我们能够轻松地获取大量信息，但这并不意味着读书就变得不再重要。事实上，读书和上网获取信息是两种不同的学习方式和体验。读书，尤其是阅读经典著作，不仅能够帮助我们系统地掌握知识，还能够培养我们的思维能力、批判性思维和想象力。而上网获取信息虽然快捷，但往往缺乏深度和系统性。 示例二：读书不仅仅是为了获取知识，更是一种精神享受和人生体验。在阅读的过程中，我们能够感受到作者的思想、情感和智慧，与书中的人物产生共鸣，开阔我们的视野，提升我们的境界。这种体验是上网获取信息所无法替代的。 示例三：我想说的是，虽然现代科技给我们带来了很多便利，但我们也应该珍惜和传承优秀的传统文化和学习方式。读书不仅是我们获取知识和提升自我的重要途径，更是我们人生中的一笔宝贵财富。因此，即使在现代社会，我们仍然需要坚持读书，不断提升自己的综合素质和竞争力。 20.略 学科网（北京）股份有限公司 $$