上海市延安实验初级中学2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试卷
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内容正文:
延安实验2023学年第二学期八年级物理期终练习卷
202406
一、单选题(10小题,共20分)。
1.“玉不琢,不成器”。从物理学的角度来说,在雕刻玉石的过程中,没有发生改变的是
A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 形状
2.下列物体的质量,跟体积为50米3卧室中空气质量最接近的是 (ρ空气=1.29千克/米3)
A. 一本书 B. 一位婴儿 C. 一位成人 D. 一头牛
3.如图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是
A. 筷子夹食物 B. 开瓶器开瓶盖
C. 羊角锤拔钉子 D. 核桃夹核桃
4. 单缸四冲程热机工作时,将内能转化为机械能的冲程是
A. 吸气冲程 B.压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程
5.如图1所示,杠杆处于平衡状态,若在A处再加一个同样的砝码,要使它重新恢复平衡,则必须
A. 在B处加一个同样的砝码 图1
B. 将B处的砝码移至C处
C. 在B处再加一个同样的砝码后再移至C处
D. B处的砝码位置不动
6.甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼,已知甲、乙两人对书包做功的功率P甲>P乙。下列说法正确的是
A. 甲的书包重力一定大 B. 甲对书包做的功可能少
C. 甲对书包做功可能慢 D. 甲一定先到达二楼
7.温度相同的甲、乙两种液体放出相等热量后,甲的温度高于乙的温度。关于两种液体的质量m甲、m乙及比热容c甲、c乙,下列关系式中可能成立的是
A. m甲<m乙,c甲<c乙 B. m甲=m乙,c甲<c乙
C. m甲<m乙,c甲=c乙 D. m甲>m乙,c甲<c乙
8.在水平桌面上放置一个水杯,如图2所示,某同学用手去推,但没有推动,水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是 图2
A. 手推杯子的力和杯子推手的力 B. 杯子对桌面的压力和杯子的重力
C. 杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D. 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力
9.在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中,两次水平拉动同一个物块在同一水平面上做匀速直线运动,根据记录的数据描绘出两次物块的s-t 图像,如图3所示。根据图像下列分析正确的是
A. 两次物块运动的速度之比为: B. 两次物块所受的摩擦力大小关系:f1<f2
C. 两次物块所受的摩擦力大小关系:f1=f2 D. 在内两次拉力对物块做的功:W1<W2
图3
图4
10.如图4所示,A、B、C三个完全相同的杯子内,盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中水均未溢出,且杯中水面升高后,恰好相平,则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是
A. 甲最小 B. 乙最小 C. 丙最小 D. 相同
二、填空题:(每空1分,共26分)
11.物理学上把物质 叫做这种物质的密度。水的密度为 千克米3。质量为千克的水变成水蒸气后,它的密度将 ,质量将 均选填“增大”、“减小”或“不变”。
12.如图5(a)所示,盛有水的烧杯与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,烧杯中水面的状态如图(b)所示。由此可判断:小车运动的情况可能是向右运动时突然 或向左运动时突然
两空均填“加速”或“减速”,得到上述结论是因为水具有 。
图6
图5
13.我国航天员在中国空间站进行太空授课,为同学们演示了很多神奇的实验。如图6,水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色,这属于 现象,说明分子在不停地 ,水球在空中没有散开说明分子间存在 。
14.如图7所示,重为30牛的物体G挂在轻质杠杆处,为了使杠杆水平平衡,在A点施加的最小力F的大小为 牛,方向 ,若力F从该位置向左倾斜,要使杠杆仍保持水平平衡,则力F的大小需 选填“增大”、“不变”或“减小”。
15.如图8所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能 填“增加”或“减少”,这说明空气的内能是通过 方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过 方式改变的。
图7 图8
16.甲、乙两物体比热容之比是2:1,质量之比是2:1,甲、乙两物体吸收相同的热量,甲物体温度升高了20℃,若乙物体是水,它的温度在一个标准大气压下从25℃升高到了 ℃。由同样材料组成的丙、丁两物体,它们的质量之比为4:1,升高温度之比是1:3,则两物体吸收的热量之比为 。
17.如图9所示,不计滑轮重、绳重、弹簧测力计重和滑轮轴处的摩擦,重为100牛的物体在水平拉力F作用下,沿水平面以0.1米/秒的速度匀速运动了4秒,弹簧测力计的示数为5牛,则物体受到的摩擦力为 牛,物体的重力做功为 焦,拉力F的功率为 瓦。
图9 图10
18.上海锦江乐园的过山车游乐项目如图10(a)所示,承载了很多人的美好回忆。为了研究过山车通过圆形轨道时的场景,小王和小红一起制作了如图10(b)所示的轨道,并用光滑小球模拟过山车。
(1)小王拟将光滑小球从光滑的轨道A、B、C不同位置处由静止释放越过D和E点。实验时,小王观察到小球由A点静止释放滚动至D点过程中,小球运动得越来越快。在此过程中小球的 能转化为 能,能量转化是通过 来实现的。
(2)小红同学认为从 点位置由静止释放的小球一定不能完成实验,请你说明理由。
。
三、作图题:(2+3+2+2,共9分)
19.如图11所示,轻质杠杆AB上悬挂一重物。为了使杠杆在图中位置静止,需要施加一个动力F1,请在杠杆上画出动力最小时F1的示意图。
20.如图12所示,杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,在图中画出力F1的力臂L1和力F2。
图11 图12 图13 图14
21.如图13所示是气温计的一部分,若某一天的凌晨2:00气温为-6℃,请你在相应的位置用线画出。
22.如图14所示是三个相同的容器甲、乙、丙,当分别倒入质量相同的水、酒精、盐水后,已知乙容器中酒精的液面,请在图中画出甲容器中水和丙容器中盐水液面的大致位置。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
五、计算题:(4+6+6+12=28分)
23.质量2千克的实心铁球,在冷却过程中,温度降低了10℃,求铁球放出的热量Q放。
已知c铁=0.45×103焦/(千克·℃)]
24.如图15所示,小李用力将重100牛的货物在5秒内匀速提升2米,不计滑轮和绳子的重力,求:图15
(1)这段时间内拉力所做的功W。
(2)
25.如图16所示,一件质量2千克的大衣挂在立柱式轻质晾衣架ABO上的P点处,同时在晾衣架的C点处再作用一个沿CD方向的拉力F1,使晾衣架静止不动。已知O点为支点,PB长0.7米,OC长1.4米,求:图16
大衣受到的重力。
拉力F1的大小。
26.如图17所示,实心均匀物块放置于轻质圆柱形容器中央,容器的容积为3×10-3米3。现向容器内倒水,物块始终沉在容器底部,每次倒入水的体积均为V0,容器内水和物块的总质量m如表所示。
总质量m(千克)
第1次
3.5
第2次
4.0
第3次
4.5
(1)每次倒入水的质量。
(2)求每次倒入水的体积V0。图17
第3次倒入水后,请判断水有无溢出,并说明理由。
(4)求物块密度的最小值。
四、实验探究题:(共17分)
27.如图18所示的体温计测量范围是 ℃,使用该工具读数时 离开被测人体选填“能”或“不能”,此时的读数为 ℃。
图18
图19
28.测定物质密度的实验原理是 。在“测定某金属密度”的实验中,首先用电子天平测得金属粒样本的质量为78克,然后在量筒中倒入20毫升的水后,将这些金属粒放入量筒中,现象如图19所示,则这些金属粒的总体积为 厘米3,该金属的密度是 千克米3。为了使测定的结果更精确,应该进行的操作是 选填“换用不同物质,多次测量”或“改变金属粒数量,多次测量”。该实验与“探究物质质量与体积的关系”的实验需要测量的物理量 ,实验目的 后两格均选填“不同”或“相同”。
29.同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”,利用如图所示的实验装置进行实验,并记录数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
食用油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
实验中,要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同 的水和食用油选填“质量”或“体积”;
另外,还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了 ;
在此实验中,水和煤油吸收的热量是通过 来反映;
若使水和食用油升高相同的温度, 需要的加热时间更长,初步分析得到结论:
,升高相同的温度, 。
如图20是根据实验数据画出的图像,其中图线①表示的是 吸热升温情况。(选填“食用油”或“水”)
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延安实验2023学年第二学期八年级物理期终练习卷
202406
一、单选题(10小题,共20分)。
1.“玉不琢,不成器”。从物理学的角度来说,在雕刻玉石的过程中,没有发生改变的是 C
A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 形状
2.下列物体的质量,跟体积为50米3卧室中空气质量最接近的是 (ρ空气=1.29千克/米3)C
A. 一本书 B. 一位婴儿 C. 一位成人 D. 一头牛
3.如图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是 A
A. 筷子夹食物 B. 开瓶器开瓶盖
C. 羊角锤拔钉子 D. 核桃夹核桃
4. 单缸四冲程热机工作时,将内能转化为机械能的冲程是C
A. 吸气冲程 B.压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程
5.如图1所示,杠杆处于平衡状态,若在A处再加一个同样的砝码,要使它重新恢复平衡,则必须B
A. 在B处加一个同样的砝码 图1
B. 将B处的砝码移至C处
C. 在B处再加一个同样的砝码后再移至C处
D. B处的砝码位置不动
6.甲、乙两人分别提着书包并肩从一楼匀速登上二楼,已知甲、乙两人对书包做功的功率P甲>P乙。下列说法正确的是A
A. 甲的书包重力一定大 B. 甲对书包做的功可能少
C. 甲对书包做功可能慢 D. 甲一定先到达二楼
7.温度相同的甲、乙两种液体放出相等热量后,甲的温度高于乙的温度。关于两种液体的质量m甲、m乙及比热容c甲、c乙,下列关系式中可能成立的是D
A. m甲<m乙,c甲<c乙 B. m甲=m乙,c甲<c乙
C. m甲<m乙,c甲=c乙 D. m甲>m乙,c甲<c乙
8.在水平桌面上放置一个水杯,如图2所示,某同学用手去推,但没有推动,水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是C图2
A. 手推杯子的力和杯子推手的力 B. 杯子对桌面的压力和杯子的重力
C. 杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D. 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力
9.在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中,两次水平拉动同一个物块在同一水平面上做匀速直线运动,根据记录的数据描绘出两次物块的s-t 图像,如图3所示。根据图像下列分析正确的是C
A. 两次物块运动的速度之比为: B. 两次物块所受的摩擦力大小关系:f1<f2
C. 两次物块所受的摩擦力大小关系:f1=f2 D. 在内两次拉力对物块做的功:W1<W2
图3
图4
10.如图4所示,A、B、C三个完全相同的杯子内,盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中水均未溢出,且杯中水面升高后,恰好相平,则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是B
A. 甲最小 B. 乙最小 C. 丙最小 D. 相同
二、填空题:(每空1分,共26分)
11.物理学上把物质 单位体积的质量 叫做这种物质的密度。水的密度为 1×103 千克米3。质量为千克的水变成水蒸气后,它的密度将 减小 ,质量将 不变 均选填“增大”、“减小”或“不变”。
12.如图5(a)所示,盛有水的烧杯与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,烧杯中水面的状态如图(b)所示。由此可判断:小车运动的情况可能是向右运动时突然 减速 或向左运动时突然 加速 两空均填“加速”或“减速”,得到上述结论是因为水具有 惯性 。
图6
图5
13.我国航天员在中国空间站进行太空授课,为同学们演示了很多神奇的实验。如图6,水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色,这属于 扩散 现象,说明分子在不停地 做无规则运动 ,水球在空中没有散开说明分子间存在 引力 。
14.如图7所示,重为30牛的物体G挂在轻质杠杆处,为了使杠杆水平平衡,在A点施加的最小力F的大小为 10 牛,方向 竖直向上 ,若力F从该位置向左倾斜,要使杠杆仍保持水平平衡,则力F的大小需 增大 选填“增大”、“不变”或“减小”。
15.如图8所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能 增加 填“增加”或“减少”,这说明空气的内能是通过 做功 方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过 热传递 方式改变的。
图7 图8
16.甲、乙两物体比热容之比是2:1,质量之比是2:1,甲、乙两物体吸收相同的热量,甲物体温度升高了20℃,若乙物体是水,它的温度在一个标准大气压下从25℃升高到了 100 ℃。由同样材料组成的丙、丁两物体,它们的质量之比为4:1,升高温度之比是1:3,则两物体吸收的热量之比为 4:3 。
17.如图9所示,不计滑轮重、绳重、弹簧测力计重和滑轮轴处的摩擦,重为100牛的物体在水平拉力F作用下,沿水平面以0.1米/秒的速度匀速运动了4秒,弹簧测力计的示数为5牛,则物体受到的摩擦力为 10 牛,物体的重力做功为 0 焦,拉力F的功率为 1 瓦。
图9 图10
18.上海锦江乐园的过山车游乐项目如图10(a)所示,承载了很多人的美好回忆。为了研究过山车通过圆形轨道时的场景,小王和小红一起制作了如图10(b)所示的轨道,并用光滑小球模拟过山车。
(1)小王拟将光滑小球从光滑的轨道A、B、C不同位置处由静止释放越过D和E点。实验时,小王观察到小球由A点静止释放滚动至D点过程中,小球运动得越来越快。在此过程中小球的 重力势 能转化为 动 能,能量转化是通过 做功 来实现的。
(2)小红同学认为从 C 点位置由静止释放的小球一定不能完成实验,请你说明理由。
C点的高度小于E点的高度,根据机械能守恒可知,小球不能到达E点 。
三、作图题:(2+3+2+2,共9分)
19.如图11所示,轻质杠杆AB上悬挂一重物。为了使杠杆在图中位置静止,需要施加一个动力F1,请在杠杆上画出动力最小时F1的示意图。
20.如图12所示,杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,在图中画出力F1的力臂L1和力F2。
图11 图12 图13 图14
21.如图13所示是气温计的一部分,若某一天的凌晨2:00气温为-6℃,请你在相应的位置用线画出。
22.如图14所示是三个相同的容器甲、乙、丙,当分别倒入质量相同的水、酒精、盐水后,已知乙容器中酒精的液面,请在图中画出甲容器中水和丙容器中盐水液面的大致位置。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
五、计算题:(4+6+6+12=28分)
23.质量2千克的实心铁球,在冷却过程中,温度降低了10℃,求铁球放出的热量Q放。
已知c铁=0.45×103焦/(千克·℃)]
Q放=c铁mΔt=0.45×103焦/(千克·℃)×2千克×10℃=9×103焦。
24.如图15所示,小李用力将重100牛的货物在5秒内匀速提升2米,不计滑轮和绳子的重力,求:图15
(1)这段时间内拉力所做的功W。
(2)
(1)∵动滑轮,∴F=½G=½×100牛=50牛,s=2s物=2×2米=4米,W=Fs=50牛×4米=200焦;
(2)P=W/t=200焦/5秒=40瓦。
25.如图16所示,一件质量2千克的大衣挂在立柱式轻质晾衣架ABO上的P点处,同时在晾衣架的C点处再作用一个沿CD方向的拉力F1,使晾衣架静止不动。已知O点为支点,PB长0.7米,OC长1.4米,求:图16
大衣受到的重力。
拉力F1的大小。
(1)G=mg=2千克×9.8牛/千克=19.6牛;
(2)L1=½OC=½×1.4米=0.7米, L2=PB=0.7米,
杠杆平衡条件可知F1×L1=F2×L2, F1×0.7米=19.6牛×0.7米, F1=19.6牛。
26.如图17所示,实心均匀物块放置于轻质圆柱形容器中央,容器的容积为3×10-3米3。现向容器内倒水,物块始终沉在容器底部,每次倒入水的体积均为V0,容器内水和物块的总质量m如表所示。
总质量m(千克)
第1次
3.5
第2次
4.0
第3次
4.5
(1)每次倒入水的质量。
(2)求每次倒入水的体积V0。图17
第3次倒入水后,请判断水有无溢出,并说明理由。
(4)求物块密度的最小值。
①因为每次倒入水的体积均为V0,根据m=ρV可知每次倒入水的质量m0相等,m0=m总2-m总1=4.0千克-3.5千克=0.5千克;
所以m物=m总1-m0=3.5千克-0.5千克=3千克,
②V0 =m0/ρ水=0.5千克/1×103千克/米3=5×10-4米3;
③没有水溢出。
理由:每次注入水的体积相等,根据m=ρV可知,每次注入水的质量相等。由表格中第3次的数据可知,连续3次注水后总质量的增加量也相等,说明没有水溢出。
④物块的质量一定,若物块密度要最小,物块的体积要最大,当第3次倒入水后容器刚好装满时,物块的体积最大,V容=V物max+3V0, V物max=V容-3V0=3×103米3 -3×5×10-4米3=1.5×103米3,
∴ρ物min=m物/V物max =3千克/1.5×103米3=2×103千克/米3。
四、实验探究题:(共17分)
27.如图18所示的体温计测量范围是 35~42 ℃,使用该工具读数时 能 离开被测人体选填“能”或“不能”,此时的读数为 37.6 ℃。
图18
图19
28.测定物质密度的实验原理是 ρ=m/V 。在“测定某金属密度”的实验中,首先用电子天平测得金属粒样本的质量为78克,然后在量筒中倒入20毫升的水后,将这些金属粒放入量筒中,现象如图19所示,则这些金属粒的总体积为 10 厘米3,该金属的密度是 7.8×103 千克米3。为了使测定的结果更精确,应该进行的操作是 改变金属粒数量,多次测量 选填“换用不同物质,多次测量”或“改变金属粒数量,多次测量”。该实验与“探究物质质量与体积的关系”的实验需要测量的物理量 相同 ,实验目的 不同 后两格均选填“不同”或“相同”。
29.同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”,利用如图所示的实验装置进行实验,并记录数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的温度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
食用油的温度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
实验中,要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同 质量 的水和食用油选填“质量”或“体积”;
另外,还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了 相同时间吸收相同热量 ;
在此实验中,水和煤油吸收的热量是通过 加热时间 来反映;
若使水和食用油升高相同的温度, 质量相同时水 需要的加热时间更长,初步分析得到结论: 质量相等的水和食用油 ,升高相同的温度, 水比食用油吸收的热量多 。
如图20是根据实验数据画出的图像,其中图线①表示的是 食用油 吸热升温情况。(选填“食用油”或“水”)
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