第一单元复习巩固 课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

七年级(上)第一单元复习题 典 题 演 练 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(　　) A.黄晕(yùn)　 花苞(bāo) 烘托(hōnɡ)　发髻(jì) B.静谧(mì)　 高邈(miǎo) 莅临(lì)　　唱和(hé) C.粗犷(kuàng) 水藻(zǎo) 娇媚(mèi) 看护(kàn) D.酝酿(liáng)　 干涩(sè) 薄雪(báo) 竦峙(sǒng) 【答案与解析】 　 B：和hè。C：犷guǎng,看kān。D：酿niànɡ。 A 典 题 演 练 2.下列选项中划线字的读音完全正确的一项是（ ) A．响晴(xiǎng） 安适(shì） 贮蓄(chǔ） 慈善(cí） B．温晴(qíng） 水藻(zǎo） 看护(kān） 济南(jǐ） C．宽敞(chǎng） 发髻(jí） 狭窄(xiá） 绿萍(píng） D．肌肤(jī） 地毯(tǎn) 秀气(xiù） 蓝汪汪(wàng） 【答案解析】 　 A.贮zhù C.髻jì D.汪汪wāng wāng B 典 题 演 练 3.下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A．着落 地毯 垂柳 水墨画 B．摇蓝 肌肤 安适 看护妇 C．澄清 襄嵌 绿萍 一髻儿 D．境界 害羞 温晴 蓝旺旺 【答案解析】 　 B.蓝——篮。C.襄——镶。D.旺旺——汪汪 A 【解析】雨后春笋：比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词，此处不符合意境。 C 七年级语文上册 4．下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”) B．为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”) C．在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。(去掉“在……中”) D．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”) 【解析】把“研究”和“征集”互换位置。 B 七年级语文上册 5．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么kuān chǎnɡ(　　　)。 (2)那是雨，是使人jìnɡ mì(　　　)、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ (3)春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn(　　　　　)的，笑着，走着。 (4)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén(　　　　　)。 宽敞 静谧 花枝招展 咄咄逼人 七年级语文上册 典 题 演 练 6.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(　　) A.惊蛰一声雷,让蛰伏了一冬的虫儿们从休眠中苏醒,争先恐后地挤进春天。 B.面对新媒体咄咄逼人的竞争态势,一向以内容生产、价值引领为己任的传统媒体,既要守住阵地,更要拓展生存空间。 C.新年的钟声已经敲响,人们都打扮得花枝招展,准备迎接新年的第一缕曙光。 D.南国初冬,雨还是不情愿与多情的秋告别,淅淅沥沥一下就是大半天。 花枝招展: 形容女子打扮得十分艳丽。句中用来形容人们(包括男女)的打扮,用错对象。 • • • • • • • • • • • • • • • • C 典 题 演 练 7.下列说法有误的一项是( ) A.朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B.老舍，原名舒庆春,字舍予，北京人,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《雨的四季》从视觉、听觉、嗅觉等不同角度，运用多种手法描绘了四季的雨，写出了雨的可爱，寄托了作者对雨的赞美与喜爱。 D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指升职。 【答案与解析】　“左迁”指降职。 D 典 题 演 练 8.下列说法不正确的一项是(　　) A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。 B.《济南的冬天》的作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。 C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对四季中的雨的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。 D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。 【答案与解析】　A: 李白的号是“青莲居士”。 A 典 题 演 练 9.下列说法不正确的一项是(　　) A．朱自清的《春》是篇充满诗情画意的散文，文中描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。 B．曹操是东汉末的政治家、军事家、诗人，他创作的名篇《观沧海》是一首近体诗，作品展现了诗人的宏伟抱负和博大胸襟。 C．《次北固山下》是一首五言诗，其中“次”是停宿的意思，作者是唐朝诗人王湾。 D．《济南的冬天》作者老舍，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 《观沧海》是一首四言古体诗。 B 10.下面对曹操《观沧海》的赏析，错误的一项是（ ） A.开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，以下由“观”字展开，写登山所见。 B.“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C.“树木丛生”至“洪波涌起”由静态又回到动态，显示了大海的惊人力量。 D.此诗借景抒情，诗人把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 【参考答案】 B。“水何澹澹”是动态，“山岛竦峙”是静态。 B A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄的不幸遭遇，深表同情和关切。 B.首句写景，选取“杨花”和“子规”两种意象，点明并烘托了特定节令和环境，渲染并烘托了伤感的氛围。 C.次句点题，由言事转入写景，传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。 D.后两句借明月抒发情感，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。 应是“由写景转入言事”。 11.下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的赏析不恰当的一项是（ ） c 12.下面对《次北固山下》的赏析不恰当的一项是（ ） A.首联先写“客路”而后写“行舟”，与尾联的“乡书”“归雁”，遥相照应。 B.“阔”是表现“潮平”的结果，船上人的视野也因之开阔，这一句写的恢宏阔大。 C.“生”字和“入”字使“日”“春”拟人化，赋予它们人的意志和情思。 D.尾联借用“鸿雁传书”的典故寄托了诗人思念已去故人，全篇笼罩着浓浓的愁绪。 【参考答案】D。“已去故人”错。 D 13.下面对《天净沙.秋思》的理解与分析不恰当的一项是（ ） A.首句“枯”“老”二字用得巧妙，既写出“藤“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。 B.前三句是名词连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰富。 C.本首小令文字精练，只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 D.本首小令全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景，情景妙合无痕的杰作。 【参考答案】D。“全是“景”语”错。 D 风 正 一 帆 悬 一、基础题 1．根据课文默写古诗文。(10分) 枯藤 老树 昏鸦 日 月 之 行 若 出 其 中 星 汉 灿 烂 若 出其 里 七年级语文上册 则 是 无 信 则 是 无 礼 杨 花 落 尽 子 规 啼 闻 道 龙 标 过 五 溪 我 寄 愁 心 与 明 月 随 君 直 到 夜 郎 西 七年级语文上册 2．请你阅读材料，按要求作答。 面对我国不断增强的综合国力，某些国家对此表现出“过度忧虑”，渲染“中国威胁论”。对此，习近平主席这样说：和平来之不易，和平必须捍卫……中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大……基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平。 七年级语文上册 (1)请你简要概括习近平主席这几句话中包含的信息，不少于两种。(2分) 中国始终走和平发展道路；中国是发展壮大世界和平的力量；中国坚定维护世界和平。 (2)请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联宣传和平。(2分) 人人　千秋昌盛　无战事　 有爱心　国国　永驻和平 　 人人有爱心千秋昌盛，国国无战事永驻和平。 七年级语文上册 二、阅读(46分) (一)课内文言文阅读(10分) 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 七年级语文上册 急 相比 趁、乘 七年级语文上册 7．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 谢太傅在一个寒冷的雪天，把家里人聚集在一块， 跟小辈们谈论文章的义理。 (2)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？” 七年级语文上册 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项(　) A．“与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。 B．“公欣然”“大笑乐”可以看出谢安与儿女们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。 C．“未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”都运用了比喻，写出了雪花的姿态。 D．作者在最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。 【解析】“儿女”指的是谢太傅的小辈、子侄辈。 B 七年级语文上册 名著阅读题(10分) 阅读下面名著选选段，回答问题。 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。 我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。 “何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。 七年级语文上册 我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。 …… 从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人当属范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。 然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说： 七年级语文上册 “哦哦，你是范爱农！” “哦哦，你是鲁迅！” 不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。 七年级语文上册 他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：—— “那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？” “你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。” “你那时之前，早知道我是谁么？” “怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？” 七年级语文上册 1．这段短文出自鲁迅先生《朝花夕拾》的哪篇文章？请再写出其中两篇的篇名。(3分) 《范爱农》； 《二十四孝图》《狗·猫·鼠》等。 2．“那一天你专门反对我”句中“那一天”发生了什么事，请简述事情的经过。(3分) 范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥清朝政府，写文章悼念。但是范爱农反对。我们认为他冷酷、懦弱。 七年级语文上册 3．选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。(4分) 主要运用外貌、神态、语言描写来突出范爱农的性格。如文中写“他高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视。”通过典型的外貌描写，形象地刻画出一个倔强、坦率、正直的爱国知识分子形象。 七年级语文上册 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)(3分) A．动物们常会在秋天贮蓄过冬的食物。 B．只要你肯等一等，生活的美好总在你不经意的时候盛装莅临。 C．许多山寨公司如雨后春笋般建立起来。 D．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的蜜来。 (1)潮平两岸阔，eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)。(王湾《次北固山下》)(1分) (2)eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(1分) (3)《观沧海》中运用想象表达诗人曹操为统一中国建功立业的雄心壮志和豪迈气魄的诗句是：eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)，eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)；eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)，eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)。(2分) (4)日中不至，eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)。对子骂父，eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)。(《陈太丘与友期行》)(2分) (5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)，eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)。 eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)，eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　) eq \x(　)。 6．解释下列加点词语在句中的意思。(3分) (1)俄而雪骤(　　)　　(2)撒盐空中差可拟(　　) (3)未若柳絮因风起(　 　) $$