精品解析：2022-2023学年云南省昭通市昭阳区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2022-2023学年云南省昭通市昭阳区三年级（下）期末语文试卷 一、积累运用 1. 根据拼音写词语 初夏的公园里风景如画。你看，chí táng ________里的水仿佛一面镜子，dào yìng_______着岸边的美景。池边的蔷薇身段yún chèn _______，造型bié zhì _______，zhēng qí dòu yàn _________。一阵微风吹来，蔷薇们迎风wǔ dǎo _______。人们jù jí_______在公园里，小孩子们在探索蚂蚁的mì mì _______，大人们有的在yōu xián_______地聊天，有的在放风筝，那条长龙风筝多wēi wǔ_______啊！ 2. 照样子，在横线里填上合适的词语。 例：（热闹）的场面 _______的图画 _______的天空 （认真）地读 _______地吹 _______地说 （蔚蓝色）的天 _______的李子 _______的梨 3. 照样子写四字词语，再选择其中一个词语写一句话。 无忧无虑（ABAC式） _________ 守株待兔（寓言故事） _________ ____________________ 4. 下列词语中，读音和字形完全正确的一项是（　　） A. 积累（lěi） 娇傲 B. 便（pián）宜 智慧 C 和（huò）弄 讯速 D. 旋（xuán）风 懦弱 5. “因释其耒而守株”中“释”的意思是（　　） A. 说明 B. 消除 C. 放走 D. 放下 6. 下列句子中，“味道”这个词的意思与其他三项不同的是（　　） A. 这部电视剧情节曲折，越看越有味道。 B. 妈妈做的红烧鱼味道鲜美，是全家人的最爱。 C. 新上市的蟠桃颜色红艳，味道香甜。 D. 想起烤红薯那香喷喷味道，大家口水都要流出来了。 7. 我知道重阳节的习俗有（　　） A. 扫墓 踏青 插柳 B. 吃粽子 赛龙舟 挂艾蒿 C. 插茱萸 登高 踏秋 D. 吃元宵 舞龙 猜灯谜 8. 下列句子排序正确的是（　　） ①我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ③爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ④我和爸爸正菜园里拔草。 ⑤我问爸爸蚯蚓益虫还是害虫。 A. ④①②③⑤ B. ④②①⑤③ C. ④③①②⑤ D. ④⑤②①③ 9．按要求写句子。 9. 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词写句子） ____________________ 10. 海底的动物常常在窃窃私语。（照样子，写拟人句） ____________________ 11. 宋庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） ____________________ 12. 地球上的光明和温暖，都是送来的。（用修改符号修改病句） 13. 把句子补充完整。 弟弟真调皮，他一会儿 _________，一会儿 _________，一会儿 ________。 14. 根据所学内容填空。 （1）近朱者赤，_________。 （2）见善则迁，_________。 （3）文房四宝是 _____、_____、_____、_____，这四宝中的第三宝是我国古代一个叫 _______的人发明的。 （4）大自然很奇妙。蜜蜂具有 _________的能力；晚饭的天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多的________；海底是个 _________、_________的世界。 （5）春天很热闹。你听，“绿阴不减来时路，____________。”你看，“____________，春来江水绿如蓝。”你闻，“迟日江山丽，__________。”有声有色有味的春天多美啊！ 二、阅读理解。 15. 阅读理解。 小狗宝贝蛋（节选） ①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。 ②可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟（zāo），宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖（yī），仿佛在说：“有话好好说。” ③后来，我们还教宝贝蛋飞檐（yán）走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀（pān）上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦（duō suo）个不停。 ④我们还幻想从培养宝贝蛋的毅（yì）力着手，在狗食里拌了辣椒酱（jiàng）。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎（liǎo），可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说：“　 　。” ⑤姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。 （1）文中哪句话概括了短文的大意，用“ ”画出来。 （2）读第4自然段，想象宝贝蛋可能会说什么，写在文中的横线上。 （3）选段中写到“我们”教宝贝蛋三种本领： 训练宝贝蛋跳、_____________、_____________ （4）联系上下文，“火烧火燎”的意思是 　 　 A. “我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。 B. 给宝贝蛋示范吃狗食后，宝贝蛋依然不动心，“我”和小沙心里非常着急。 （5）人狗语言不通，误会难免产生，文中宝贝蛋的第一次误会是 　 　 A. 把“我们骂它懒”误会成“我们没有好好说话”。 B. 把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。 C. 把“学习飞檐走壁”误会成“爬墙有危险”。 （6）姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：____________________。 三、习作。 16. 在想象的世界里，什么都可能发生。请展开想象创编一个故事。 ㅤㅤ 要求：（1）题目自己定；（2）语句通顺，写清楚故事的起因，经过和结果；（3）字数不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022-2023学年云南省昭通市昭阳区三年级（下）期末语文试卷 一、积累运用 1. 根据拼音写词语。 初夏的公园里风景如画。你看，chí táng ________里的水仿佛一面镜子，dào yìng_______着岸边的美景。池边的蔷薇身段yún chèn _______，造型bié zhì _______，zhēng qí dòu yàn _________。一阵微风吹来，蔷薇们迎风wǔ dǎo _______。人们jù jí_______在公园里，小孩子们在探索蚂蚁的mì mì _______，大人们有的在yōu xián_______地聊天，有的在放风筝，那条长龙风筝多wēi wǔ_______啊！ 【答案】 ①. 池塘 ②. 倒映 ③. 匀称 ④. 别致 ⑤. 争奇斗艳 ⑥. 舞蹈 ⑦. 聚集 ⑧. 秘密 ⑨. 悠闲 ⑩. 威武 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解决此题时，要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“塘”“映”“致”“蹈”“聚”“威”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 照样子，在横线里填上合适的词语。 例：（热闹）的场面 _______的图画 _______的天空 （认真）地读 _______地吹 _______地说 （蔚蓝色）的天 _______的李子 _______的梨 【答案】 ①. 美丽 ②. 湛蓝 ③. 用力 ④. 高兴 ⑤. 紫色 ⑥. 金黄 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 “热闹的场面”的结构是形容词+的+名词，因此“图画”和“天空”前加上合适的形容词。“图画”表示绘画，可以和五彩斑斓、五彩缤纷、绚丽等词语搭配；“天空”表示日月星辰罗列的广大的空间，可以和广阔、无边无际、晴朗等词语搭配。 “认真地读”的结构是形容词+地+动词。因此，“吹”“说”前面可以加上合适的形容词，“吹”表示合拢嘴唇用力出气，可以和轻轻、慢慢、缓缓等词语搭配。“说”表示用话来表达意思，可以和难过、夸张、开心等词语搭配。 “蔚蓝色的天”的结构是表示颜色的词语+的+名词，因此“李子”和“梨”前可以加上表示颜色的词语。“李子”是李树的果实。卵圆形，基部凹陷，熟时红紫色，亦有呈黄色。因此可以和红色、黄色搭配。“梨”是梨树的果实，可以和黄色搭配。 3. 照样子写四字词语，再选择其中一个词语写一句话。 无忧无虑（ABAC式） _________ 守株待兔（寓言故事） _________ ____________________ 【答案】 ①. 半信半疑 ②. 画蛇添足 ③. 无忧无虑：我感谢祖国，是你给予我无忧无虑的生活。 【解析】 【详解】本题要求仿写词语和造句。 ABAC式的词语有：一心一意、毛手毛脚、一五一十、十全十美、非亲非故、冷言冷语、自由自在、人来人往、百发百中等。 含有寓言故事的成语有：揠苗助长、南辕北辙、买椟还珠、叶公好龙、自相矛盾、掩耳盗铃、刻舟求剑、滥竽充数等。 要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。注意本题需要用以上的词语进行造句。 例如：小明做事情毛手毛脚的。 4. 下列词语中，读音和字形完全正确的一项是（　　） A. 积累（lěi） 娇傲 B. 便（pián）宜 智慧 C. 和（huò）弄 讯速 D. 旋（xuán）风 懦弱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对字音和字形的掌握。 A．娇傲——骄傲； C．讯速——迅速； D．旋（xuán）风——xuàn； 故选B。 5. “因释其耒而守株”中“释”的意思是（　　） A. 说明 B. 消除 C. 放走 D. 放下 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 因释其耒而守株：意思是于是放下他耕种的农具天天守在树桩旁边。释：放下，放开。 故选D。 6. 下列句子中，“味道”这个词的意思与其他三项不同的是（　　） A. 这部电视剧情节曲折，越看越有味道。 B. 妈妈做的红烧鱼味道鲜美，是全家人的最爱。 C. 新上市的蟠桃颜色红艳，味道香甜。 D. 想起烤红薯那香喷喷的味道，大家口水都要流出来了。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 味道，释义：1、体味道的哲理；体察道理。2、情味；意味。3、滋味。4、气味。 A．这部电视剧情节曲折，越看越有味道。该句中的“味道”指情味；意味。 B．妈妈做的红烧鱼味道鲜美，是全家人的最爱。该句中的“味道”指滋味。 C．新上市的蟠桃颜色红艳，味道香甜。该句中的“味道”指滋味。 D．想起烤红薯那香喷喷的味道，大家口水都要流出来了。该句中的“味道”指滋味。 故选A。 7. 我知道重阳节的习俗有（　　） A. 扫墓 踏青 插柳 B. 吃粽子 赛龙舟 挂艾蒿 C. 插茱萸 登高 踏秋 D. 吃元宵 舞龙 猜灯谜 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 重阳节：农历九月初九，二九相重，称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。 故选C。 8. 下列句子排序正确的是（　　） ①我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ②突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ③爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ④我和爸爸正在菜园里拔草。 ⑤我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 A. ④①②③⑤ B. ④②①⑤③ C. ④③①②⑤ D. ④⑤②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题句子排序题。 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到前后句互相勾连的关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。 首先读一读，明白这段话的主要内容，这段话是我和爸爸讨论蚯蚓的事情； “我和爸爸正在菜园里拔草”引出全文； 用“突然”表示转折，出现描述对象“突然从泥土里钻出一条又细又长的虫”。 紧接着确认是什么动物，“我仔细一看，原来是一条蚯蚓”，“蚯蚓”承接前一句的“虫”。 再后面是先问爸爸，“我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫”。 最后爸爸的回答，“爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它”。 故选B。 9．按要求写句子。 9. 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词写句子） ____________________ 【答案】小明不但会唱歌，而且会跳舞。 【解析】 【详解】本题考查词语造句 句中加点词是“不但……而且……”表示递进关系。仿写一个表示递进关系的句子即可。 示例：小明不但会唱歌，而且会打拳。 10. 海底的动物常常在窃窃私语。（照样子，写拟人句） ____________________ 【答案】经过阵阵春雨的呼唤，种子从岩缝里露出了头。 【解析】 【详解】本题考查仿写拟人句。 注意拟人修辞手法的特点，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 如：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 11. 宋庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句） ____________________ 【答案】宋庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。 【解析】 【详解】本题考查直述句改转述句。 直述句改转述句的方法：1、把第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们）。2、去掉冒号和双引号。3、去掉直述句中的语气词，如“啊”“呀”“吧”“呢”等。4、调整语序，使句子通顺合理。 将句中提示语“道”后的冒号改为逗号，去掉双引号，将句中的第一人称“我”改为第三人称“她”，保证句子通顺。 句子更改为：宋庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。 12. 地球上的光明和温暖，都是送来的。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 病因：缺少主语。句中缺少是谁送来的，可以在“都是”后面加上“太阳”。 13. 把句子补充完整。 弟弟真调皮，他一会儿 _________，一会儿 _________，一会儿 ________。 【答案】 ①. 大喊大叫 ②. 到处乱跑 ③. 看电视 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 结合题意可知，要求运用“一会儿……一会儿……一会儿……”补充一个排比句，把句子写通顺连贯。 如：弟弟真调皮，他一会儿跳上跳下，一会儿要我陪着玩游戏，一会儿又嚷嚷着肚子饿。  14. 根据所学内容填空。 （1）近朱者赤，_________ （2）见善则迁，_________。 （3）文房四宝是 _____、_____、_____、_____，这四宝中的第三宝是我国古代一个叫 _______的人发明的。 （4）大自然很奇妙。蜜蜂具有 _________的能力；晚饭的天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多的________；海底是个 _________、_________的世界。 （5）春天很热闹。你听，“绿阴不减来时路，____________。”你看，“____________，春来江水绿如蓝。”你闻，“迟日江山丽，__________。”有声有色有味的春天多美啊！ 【答案】 ①. 近墨者黑 ②. 有过则改 ③. 笔 ④. 墨 ⑤. 纸 ⑥. 砚 ⑦. 蔡伦 ⑧. 辨别方向 ⑨. 火烧云 ⑩. 景色奇异 ⑪. 物产丰富 ⑫. 添得黄鹂四五声 ⑬. 日出江花红胜火 ⑭. 春风花草香 【解析】 【详解】本题考查名言警句、课文内容积累与默写。 （1）书写时注意“墨”的正确写法。 （2）书写时注意“改”的正确写法。 （3）纸是我国古代劳动人民在生活中发明的。但以前的制造方法不规范，蔡伦改进了造纸术，使纸张逐渐普及使用。纸的主要功绩是承载信息，促进知识的普及和发展，蔡伦的改进使纸成为广泛的用品，从这个意义上说，纸是蔡伦发明的。 书写时注意“墨”“砚”的正确写法。 （4）《蜜蜂》的作者是法国的法布尔，讲的是法国昆虫学家法布尔为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，最后发现20只蜜蜂有17只都准确无误地飞回了家，这靠的是一种无法解释的本能。这篇课文给我们的启示是探求知识要有严谨的科学态度和求实作风，还告诉我们做事情要善于观察和思考，不轻信、不盲从，要具有求真、求实的科学态度。 《火烧云》的作者是萧红，文章的主要内容是晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化，突出了大自然景色的瑰丽和变化无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情和人们看到火烧云时的喜悦心情。结合课文内容填空“天边的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”可知，晚饭的天空红彤彤的，好像着了火，那是变化极多是火烧云。 《海底世界》作者是石友，课文通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏等方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界，抒发了对大自然的热爱和赞美之情。结合课文内容填空“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”可知，海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。 （5）书写时注意的“鹂”“胜”“香”正确写法。 二、阅读理解。 15. 阅读理解。 小狗宝贝蛋（节选） ①我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。 ②可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟（zāo），宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖（yī），仿佛在说：“有话好好说。” ③后来，我们还教宝贝蛋飞檐（yán）走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气，想攀（pān）上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦（duō suo）个不停。 ④我们还幻想从培养宝贝蛋的毅（yì）力着手，在狗食里拌了辣椒酱（jiàng）。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样，低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎（liǎo），可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说：“　 　。” ⑤姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。 （1）文中哪句话概括了短文大意，用“ ”画出来。 （2）读第4自然段，想象宝贝蛋可能会说什么，写在文中横线上。 （3）选段中写到“我们”教宝贝蛋三种本领： 训练宝贝蛋跳、_____________、_____________ （4）联系上下文，“火烧火燎”的意思是 　 　 A. “我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。 B. 给宝贝蛋示范吃狗食后，宝贝蛋依然不动心，“我”和小沙心里非常着急。 （5）人狗语言不通，误会难免产生，文中宝贝蛋的第一次误会是 　 　 A. 把“我们骂它懒”误会成“我们没有好好说话”。 B. 把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。 C. 把“学习飞檐走壁”误会成“爬墙有危险”。 （6）姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：____________________。 【答案】（1）我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。 （2）你们这两个小傻瓜，这真是自讨苦吃 （3） ①. 教宝贝蛋飞檐走壁 ②. 培养宝贝蛋的毅力 （4）A （5）B （6）小沙做了陪练员，饭量大了，人也胖了；小狗像猫，不令姑父讨厌。 【解析】 【小问1详解】 本题考查找关键句。 文章主要写了“我”和小沙训练宝贝蛋的过程：教它跳、教它飞檐走壁、培养毅力。通读文章可知，第 ①段的“我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。”是文章的中心句，点明了“我”和小沙做的事都是为了把宝贝蛋训练成一条真正的狗。 【小问2详解】 本题考查想象写话。 从第②段的“每次我叫‘跳’时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖”可知，宝贝蛋对“我”和小沙的训练不太感兴趣，听到我们骂它时很淡定。从第③段的“小沙这个陪练员不争气，想攀上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸肿。宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带到墙根，它的四条狗腿就哆嗦个不停。”可知，宝贝蛋很谨慎小心，不愿意冒险。 结合上下文，分析出宝贝蛋的性格特征，想象一下宝贝蛋可能想表达的内容写出即可。注意用词合理，符合文中语境。 示例：可宝贝蛋却不动心，叫了一声，像是在说：“想骗我，没门，我才不吃嘞。” 【小问3详解】 本题考查文章内容理解与概括。 从第①段的“小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟着跳。”可知，我们训练小狗跳。 从第③段的“后来，我们还教宝贝蛋飞檐走壁，可惜，小沙这个陪练员不争气。”可知，我们教小狗飞檐走壁。 从第④段的“我们还幻想从培养小狗的毅力着手，在狗食里拌了辣椒酱。”可知，我们想培养小狗毅力。 【小问4详解】 本题考查分析字词句的含义。 “火烧火燎”的意思是比喻身上热得难受或心中十分焦灼。 从“我们为了做个榜样，勾下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎，可小狗却不动心”可知，火烧火燎”的意思是“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难受。 故选A。 【小问5详解】 本题考查文章内容理解。 从第②段的“可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更糟，小狗误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。”可知，人狗语言不通，误会难免产生，文中小狗的第一次误会是把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳”。 故选B。 【小问6详解】 本题考查文章内容理解与概括。 从第⑤段的“因为小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。”可知，姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：因为小沙自从做了小狗的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。 三、习作。 16. 在想象的世界里，什么都可能发生。请展开想象创编一个故事。 ㅤㅤ 要求：（1）题目自己定；（2）语句通顺，写清楚故事的起因，经过和结果；（3）字数不少于300字。 【答案】例文： 肥皂泡旅行记 一天，一个小女孩吹了好多小泡泡，其中有几个泡泡在半空中“啪”的一声就消失了，有几个碰到了墙壁也破了，只有一个小泡泡还完好无损。一阵风吹来，把泡泡给吹走了，小泡泡就这样开始了它的旅程。 小泡泡飞呀飞呀，很快便来到了高高的山坡上，山坡上有青青的草和五颜六色的花。泡泡来到一只正在唱歌的小鸟旁边，泡泡问小鸟：“你好，小鸟，你知道我的家在哪里吗？”小鸟说：“你的家是一望无际的大海，那里有许多你的兄弟姐妹。”泡泡向小鸟道了谢，便告别了小鸟，继续向前。 不一会儿，泡泡又来到了草原，草原上有许多羊儿在吃草，羊儿问：“小泡泡，你要去哪儿？”泡泡说：“我要去一个叫大海的地方，那里有很多我的兄弟姐妹。”说完，泡泡又告别了羊儿继续往前飞。 小泡泡飞呀飞呀，过了很久，泡泡终于飞到了大海边，一望无际的海水美丽极了，泡泡高兴极了。它头也不回地钻进了大海的怀抱，变成了大海的一分子。小泡泡就这样结束了自己的旅行，开始了新的生活。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本次作文为自命题的想象作文，要求大胆想象，写一个故事，创造出属于自己的想象世界。分析题目要求可知，本次习作范围很广，同学们可自由发挥，大胆想象，写出自己最想写的故事。你首先会想到什么呢？你会想到它的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？展开你丰富的想象，明确写些什么。写作时首先要交代它是谁，变成了什么样子，发生了什么事情，交代清楚事情的起因、经过、结果。注意想象要合理、有趣，语句要通顺、连贯。围绕一个“美好”的中心。无论是颂扬真、善、美，还是抨击假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$