专题一 语段综合（Word练习）-【卓文中考·加速度】2024年云南中考语文复习

专题一　语段综合 考点分类过关 字音 选出下列注音不正确的一项。 （　　）1.A.愧怍（zuò） B.翩然（piān） C.震悚（sǒng） D.亘古（gèng） （　　）2.A.汲取（xī） B.酝酿（yùn） C.摇曳（yè） D.遵循（xún） （　　）3.A.干瘪（biě） B.契合（qiè） C.阔绰（chuò） D.恐吓（hè） （　　）4.A.隐匿（nì） B.真挚（zhì） C.渲染（xuàn） D.翘首（qiào） （　　）5.A.憎恶（zēng） B.积攒（zǎn） C.豢养（huàn） D.称职（chēng） （　　）6.A.星宿（xiù） B.飞窜（cuàn） C.赋予（yú） D.诘难（jié） （　　）7.A.狡黠（xiá） B.殷红（yān） C.狩猎（shòu） D.慷慨（ɡài） （　　）8.A.潜力（qián） B.哺育（bǔ） C.熏陶（táo） D.纤维（qiān） （　　）9.A.羸弱（yíng） B.贮蓄（zhù） C.热忱（chén） D.锃亮（zèng） （　　）10.A.栖息（xī） B.缄默（jiān） C.恣睢（suī） D.栈桥（zhàn） （　　）11.A.眺望（tiào） B.修葺（qì） C.锐不可当（dàng） D.人迹罕至（hǎn） （　　）12.A.禁锢（gù） B.相符（fǔ） C.戛然而止（jiá） D.孜孜不倦（zī） （　　）13.A.束缚（fù） B.顷刻（qǐng） C.强词夺理（qiǎng） D.矫揉造作（jiāo） （　　）14.A.罅隙（xià） B.黝黑（yǒu） C.挑拨离间（jiān） D.味同嚼蜡（jiáo） （　　）15.A.驰骋（chěng） B.褴褛（lǔ） C.恹恹欲睡（yān） D.长途跋涉（bá） 字形 选出下列词语有错别字的一项。 （　　）1.A.心无旁骛 B.无精打彩 C.翻来覆去 D.惟妙惟肖 （　　）2.A.不修边幅 B.咄咄逼人 C.拈轻怕重 D.炯乎不同 （　　）3.A.言不及义 B.惊慌失措 C.今非昔比 D.名负其实 （　　）4.A.耀武扬威 B.天伦之乐 C.身临奇境 D.变化莫测 （　　）5.A.持之以恒 B.油然而生 C.人情事故 D.惨绝人寰 （　　）6.A.重峦叠障 B.丰功伟绩 C.耐人寻味 D.骇人听闻 （　　）7.A.自圆其说 B.走投无路 C.哗众取宠 D.与日具增 （　　）8.A.姗姗来迟 B.自出新裁 C.相得益彰 D.不言而喻 （　　）9.A.历历在目 B.草长莺飞 C.沥尽心血 D.不屑置辨 （　　）10.A.杳无消息 B.雕梁画栋 C.家谕户晓 D.郑重其事 （　　）11.A.帐篷 B.瞻仰 C.望眼欲川 D.如雷贯耳 （　　）12.A.绚耀 B.琐屑 C.张皇失措 D.和颜悦色 （　　）13.A.妥贴 B.抉择 C.神采奕奕 D.摧枯拉朽 （　　）14.A.点缀 B.安祥 C.叹为观止 D.言简意赅 （　　）15.A.濡养 B.竹蔑 C.一气呵成 D.目不窥园 词语的理解与运用 1.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） 巍巍华夏，五千年的文明闪耀星空。博大精深的中华传统文化让我们引以为傲。数千年的历史，　　　　　，从未中断。那是因为我们　　　　　了文化之根，没有　　　　　农耕文明之美。农耕文明带给我们的不仅是物质上的满足，更是一种精神上的　　　　　。  A.奔流不息 　　守卫 　　忽略 　　慰藉 B.浩浩汤汤 守住 忽视 宽慰 C.奔流不息 守住 忽略 慰藉 D.浩浩汤汤 守卫 忽视 宽慰 2.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） 人生中有挫折，有失败，有　　　　　，那是很正常的。如果想要生活一片　　　　　，那么首先就应　　　　　心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、　　　　　，健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。  A.误解　　平坦　　删除　　杞人忧天 B.误会　　坦途　　清除　　怨天尤人 C.误解　　平坦　　清除　　怨天尤人 D.误会　　坦途　　删除　　杞人忧天 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） 读书是一把　　　　　心扉的钥匙。抚摸一本书，不只用眼睛，　　　　　要用手指和心灵。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。　　　　　在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听她　　　　　，这一刻，你的心就长出了翅膀。 A.打开　　就　　沉浸　　夸夸其谈 B.开启　　就　　沉醉　　娓娓道来 C.开启　　还　　沉醉　　夸夸其谈 D.打开　　还　　沉浸　　娓娓道来 4.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） 任何　　　　　的文明，　　　　　展示在世界面前，　　　　　能真正显示出它的地位和价值，而比展示更重要的是交流，交流为古老的文明带来了新鲜因子，　　　　　出更加蓬勃的朝气和活力。 A.源源不断　　只有　　才　　迸发 B.源远流长　　只有　　才　　激发 C.源源不断　　只要　　就　　迸发 D.源远流长　　只要　　就　　激发 病句的辨析与修改 1.对下列句子病因的分析，正确的一项是（　　） 　　选择性阅读是一种目的性强，它和读者的兴趣、思考、关注的点相关。 A.缺少宾语 B.不合逻辑 C.句式杂糅 D.搭配不当 2.对下列句子病因的分析，正确的一项是（　　） 　　“教养”折射出一个人对社会和自然，乃至对自己和家人的态度。 A.表意不明 B.语义重复 C.语序不当 D.缺少主语 3.对下列句子病因的分析，正确的一项是（　　） 　　她成绩一直不理想的原因是没有认真反思造成的。 A.不合逻辑 B.语序不当 C.搭配不当 D.句式杂糅 4.对下列句子病因的分析，正确的一项是（　　） 　　2022年我国5G基站总量已达到231.2万个，约占全球5G基站比例的60%左右。 A.句式杂糅 B.语义重复 C.成分残缺 D.搭配不当 5.对下列句子病因的分析，正确的一项是（　　） 　　截至去年年底，全国已经至少建成了60万个以上的“农家书屋”，这些书屋已经成为慰藉农民心灵的精神家园。 A.搭配不当 B.表意不明 C.语序不当 D.不合逻辑 综合题型突破 一、[2023通辽改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺（lì）。 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，　　　　　才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”百余年间，青春的力量，始终是推动中华民族踔厉奋发、勇毅前行，屹（qǐ）立于世界民族之林的磅（páng）礴力量；百余年间，中国青年冲锋陷阵、浴血斗争，任劳任怨、甘于奋斗，顶天立地、勇立潮头，至死不懈、拼搏奋进，凝聚千钧之力，勇挑历史重担，谱写了中华民族伟大复兴进程中青春的激情。 习近平总书记也曾指出：“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献。只有当青春同党和人民事业高度契（qì）合时，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分　　　　　。”百年前，民族危难之时，爱国青年前扑后继、历经磨难、　　　　　，探索救国救民的真理。上世纪五十年代，百业待兴之时，青年知识分子迎难而上，以科技报国的爱与坚守，用智慧和才干推动历史前行。现如今，社会主义现代化建设之时，更需要每一个青年人　　　　　力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的光和热。 1.文中注音不正确的一项是（　　） 　　　　　　　　　　　　　　　 A.砺（lì） B.屹（qǐ） C.磅（páng） D.契（qì） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　　） A.任劳任怨 B.至死不懈 C.千钧之力 D.前扑后继 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） A.施展　　迸发　　不屈不挠　　积蓄 B.实施　　发挥　　不卑不亢　　积累 C.施展　　迸发　　不卑不亢　　积蓄 D.实施　　发挥　　不屈不挠　　积累 4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（　　） A.表意不明 B.搭配不当 C.语序不当 D.不合逻辑 二、[2023昆明五华区质量监测改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 汉语里的颜色词，并不是单纯　　　　　颜色的符号，它还具有丰富的情感色彩和文化内涵。 “青、赤、黄、白、黑”，是中国传统五大正色，分别　　　　　了五行中的“金、木、水、火、土”，是华夏民族祖先提炼出来的最基本最纯正的颜色，在此基础上，　　　　　出了其他专属中国气质的美丽颜色。 在汉语中，表示颜色的词语是极具生命力的。它们不仅能表示不同的色彩，但是能传达不同的情感和意境。例如“翠缥”一词，不同于“油绿”的浓和亮。它体现的是那种清淡而轻盈、令人心旷神贻的绿色，与湖色相类似，带着一种青云碧波、山翠雾微般的恬（tián）淡；又好似雨后的青梅，细软的绒毛被雨露浸（jìn）湿，透着一层朦朦胧胧的清新诗意。再如“姚黄”一词，使春天草木萌动的情境呼之欲出。 看到它，仿佛看到了黄莺翩然落于刚刚吐出嫩芽的枝头，或者雍容华贵的牡丹绽（zhàn）开了片片饱满艳丽的花瓣。 汉语里的颜色词活跃（yào）在诗词文章之中，点染于楹联歌赋之间，美好、鲜明而准确。它是一扇风景别致的窗，展现着中华文化的灵气和活力；是一片　　　　　的审美天地，将自然美、生活美与语言美、意蕴美融为一体。 1.文中注音不正确的一项是（　　） A.恬（tián） B.浸（jìn） C.绽（zhàn） D.跃（yào） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　　） A.心旷神贻 B.朦朦胧胧 C.呼之欲出 D.雍容华贵 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） A.记录　　对应　　延伸　　别开生面 B.记录　　对照　　蔓延　　标新立异 C.记载　　对应　　蔓延　　别开生面 D.记载　　对照　　延伸　　标新立异 4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（　　） A.成分多余 B.语序不当 C.搭配不当 D.成分残缺 三、[2023重庆B卷改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，　　　　　出自强不息的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的　　　　　时刻，铁骨铮铮的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部可歌可泣的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐（nüè）之际，中国共产党人以坚真不屈的气节，诠（quán）释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境武力挑衅（xìn）之时，中国人民志愿军唱着　　　　　的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，我们正处在一个愈进愈难而又非进不可，更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量，以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。作为新时代的中学生，必须继承和　　　　　自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1.文中注音不正确的一项是（　　） A.虐（nüè） B.诠（quán） C.衅（xìn） D.隘（yì） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　　） A.惊涛骇浪 B.可歌可泣 C.坚真不屈 D.披荆斩棘 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） A.锤炼　　严肃　　振聋发聩　　发挥 B.锤炼　　严峻　　震耳欲聋　　发扬 C.锻炼　　严肃　　震耳欲聋　　发挥 D.锻炼　　严峻　　振聋发聩　　发扬 4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（　　） A.成分残缺 B.成分多余 C.表意不明 D.不合逻辑 四、[2023包头改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 地处赣皖交界的瑶里，依瑶河而建，四面环山，瑶里的古建筑群　　　　　了丰富而深厚的文化意味，带有浓郁（yù）的徽派风格：白墙灰瓦马头墙，绿水青山碧蓝天，自然之景与建筑之美相互映衬。观之　　　　　。 这里的老屋也能看到徽派建筑精美的三雕——砖雕、石雕、木雕。 瑶里的木雕让人印象格外深刻。瑶里山林繁茂，盛产木材。瑶里人将徽派木雕艺术　　　　　出新的高度。最具代表性的是一幢（zhuàng）名为“狮冈胜览”的徽派合院式民居——院内的梁柱、窗楣……无不镶（xiāng）有精美繁复的木雕，题材多取自古代名著、神话传说等，多层镂（lóu）空，画面立体分明，场景人物惟妙惟肖。　　　　　其间，宛如置身于一座木雕艺术馆，又仿佛坐在戏台下，眼前似乎就在上演一个个耳熟能详的故事。 瑶里古建筑的布局也别出心栽。在瑶河西岸上游，房子并非与河岸平行，而是倾斜一定的角度，房子间也非并排成列，而是下游的房子比邻幢上游的房子靠里，错落有致，让出小块土地，一是为了弘扬谦让文化，房子往里让三分，凡事也都要让三分；二是为了表达美好寓意，希望从这里走出去的人，“路”会越走越宽。 1.文中注音不正确的一项是（　　） A.郁（yù） B.幢（zhuàng） C.镶（xiāng） D.镂（lóu） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　　） A.惟妙惟肖 B.耳熟能详 C.别出心栽 D.错落有致 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） A.隐含　　心旷神怡　　演示　　徜徉 B.隐含　　扣人心弦　　演绎　　彷徨 C.蕴含　　心旷神怡　　演绎　　徜徉 D.蕴含　　扣人心弦　　演示　　彷徨 4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（　　） A.成分残缺 B.语序不当 C.搭配不当 D.句式杂糅 五、[2023连云港改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 两千多年前《庄子》中第一次提到“宇宙”。庄子凭借汪洋恣肆的想象力，描绘宇宙的“出无本，入无窍”，这样的　　　　　一直延续到今日——宇宙到底是如何形成的——有许多　　　　　也仍有许多未解之谜。科学的魅（mèi）力正在于面对着无穷未知。对未知抱有浓厚兴趣和想象，觉得未知世界里少一分可能就好像少一分精彩，甚至感到失望，这种无穷的探索欲是科学家的本色。 科学家难道不需要什么特质？智力、毅（yì）力、勇气……但是这些都不算是科学家的　　　　　，各领域（yǜ）的达人都需具备。“好奇心造就科学家和诗人”，好奇心才是科学家的专属特质。 科学家的好奇心需要呵（hē）护、需要宽容，需要安定的环境让他们心无旁鹜地埋头钻研。在牛顿发现万有引力的时候，人类并不知道有朝一日能够用来探索太空甚至星际移民。艳羡诺贝尔科学奖的人们，更应该了解荣耀背后，是一颗颗帮助发现与创造的好奇心。 霍金曾说，人类很难在这个脆弱的星球上再延续千年。其实，科学家的“　　　　　”，往往更多是一种对人类自身命运的好奇和思索。如果没有这些好奇心，如果不用这些好奇心来思考未来，人类很难交出一份满意的发展答卷。 1.文中注音不正确的一项是（　　） A.魅（mèi） B.毅（yì） C.域（yǜ） D.呵（hē） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　　） A.汪洋恣肆 B.心无旁鹜 C.艳羡 D.荣耀 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） A.探究　　突破　　专利　　危言耸听 B.探究　　突围　　权利　　骇人听闻 C.探寻　　突破　　权利　　危言耸听 D.探寻　　突围　　专利　　骇人听闻 4.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（　　） A.科学家需要什么特质？ B.科学家不需要什么特质？ C.科学家难道需要什么特质？ D.科学家难道需要特质？ 六、[2023昆明十中三模改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 人们仰望星空、关注北斗，正是因为奋斗的底色历久弥新，更是因为梦想和奋斗始终是人生关键词，崇尚奋斗是不变的主旋律。航空航天科技团队守着“大漠孤烟直，长河落日圆”的寂寞，收获了“上九天揽（lǎn）月，下五洋捉鳖”的豪情。其实，奋斗也可以是每一个普通人的人生状态。一把木凳，百万粉丝，过亿播放，“阿木爷爷”做木工　　　　　，“这辈子就把这件事情干好、干细致就行了”，道出了“书痴者文必工，艺痴者技必良”的匠心。　　　　　如国家复兴的梦想，细微如个人幸福的梦想，奋斗是筑梦逐梦的底色，也是每个人敢梦能梦的底气。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。奔跑追梦正是奋斗的姿态，之于个体，决定着人生的高度和广度；对于家庭，是改造命运最明确也最受肯定的路径；置于国家和民族大局，则是　　　　　每一份力量、凝结社会发展推动力的活力源泉。 时代前行，所有的每个人都是开创者、见证者、建设者。施展才华，成就自我，只争朝夕，不负韶（shào）华，将个人奋斗融入社会发展，亿万人的人生出彩，就能　　　　　起一个国家的梦想成真。 青春正是奋斗时，先辈们以青春之我创青春之国，在风雨如晦（huì）的中国苦苦探索民族复兴的前途。年轻的红军在长征路上闯关守隘，奋勇向前；而今的青年科学家接续奋斗，埋头攻关，托举星辰大海的梦想。所以我辈当有凌云志，矢志不渝地用勤奋去攀登智慧的颠峰，用坚持贮（zhù）蓄逐梦的力量。把“奋斗”二字，书写在走向复兴的凯歌中。 1.文中注音不正确的一项是（　　） A.揽（lǎn） B.韶（shào） C.晦（huì） D.贮（zhù） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　　） A.历久弥新 B.崇尚 C.矢志不渝 D.颠峰 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（　　） A.一丝不苟　　壮大　　汇合　　支持 B.一丝不苟　　宏大　　汇聚　　支撑 C.小心翼翼　　壮大　　汇聚　　支持 D.小心翼翼　　宏大　　汇合　　支撑 4.对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（　　） A.时代前行，每个人都是见证者、建设者、开创者。 B.时代前行，每个人都是开创者、见证者、建设者。 C.时代前行，所有的每个人都是见证者、开创者、建设者。 D.时代前行，所有的每个人都是见证者、建设者、开创者。 七、[2023昆明盘龙区二模改编]阅读下面文字，按要求完成1～4题。 在丽江，木香花正抓住春天的尾巴尽情盛放。木香花朵密集，小巧玲珑，香飘四溢。绿色的树叶托起小小的花朵，入眼恰似流水的温柔。木香花花开时洁白如雪，铺天盖地如瀑布般倾泻而下，尉为壮观。它们在路边　　　　　地开放，将清新的白色浪漫绵延了数十米。漫步花旁，清香沁人心脾。 勐海县城内，三角梅红绡漫展、锦霞团簇（cù）。从空中　　　　　，盛放的三角梅，花开如海、明艳动人。紫色的三角梅灼（shuò）灼怒放，像是给路两旁披上了两条紫色的飘带。车流穿行其间，仿佛也染上了一层浪漫的紫红色。三角梅生命力旺盛，不惧烈日、不畏风雨，体现着　　　　　、顽强奋进的精神。在云南，各色的三角梅早已深深融入各个城市，　　　　　出城市的温度和色彩。 时下，武定狮子山牡丹园内馥（fù）郁芬芳，贵妃醉酒的粉黛、青龙卧墨的紫红、红白相间的二乔……各类品种的牡丹富丽端庄、雍容华贵、美艳绝尘。牡丹园陆续盛放，正向广大游客发出赏花邀（yāo）请。 1.文中注音不正确的一项是（　　） A.簇（cù） B.灼（shuò） C.馥（fù） D.邀（yāo） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　　） A.尉为壮观 B.绵延 C.沁人心脾 D.融入 3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（　　） A.恣肆妄为　　俯瞰　　坚持不懈　　营造 B.肆无忌惮　　俯瞰　　坚韧不拔　　彰显 C.肆无忌惮　　远眺　　坚韧不拔　　营造 D.恣肆妄为　　远眺　　坚持不懈　　彰显 4.文中句子有语病的一项是（　　） A.在丽江，木香花正抓住春天的尾巴尽情盛放。 B.绿色的树叶托起小小的花朵，入眼恰似流水的温柔。 C.车流穿行其间，仿佛也染上了一层浪漫的紫红色。 D.牡丹园陆续盛放，正向广大游客发出赏花邀请。 361 学科网（北京）股份有限公司 专题一　语段综合 考点分类过关 命题点1　字音 1.D　【解析】“亘古”的“亘”应读“gèn”。 2.A　【解析】“汲取”的“汲”应读“jí”。 3.B　【解析】“契合”的“契”应读“qì”。 4.D　【解析】“翘首”的“翘”应读“qiáo”。 5.D　【解析】“称职”的“称”应读“chèn”。 6.C　【解析】“赋予”的“予”应读“yǔ”。 7.D　【解析】“慷慨”的“慨”应读“kǎi”。 8.D　【解析】“纤维”的“纤”应读“xiān”。 9.A　【解析】“羸弱”的“羸”应读“léi”。 10.A　【解析】“栖息”的“栖”应读“qī”。 11.C　【解析】“锐不可当”的“当”应读“dāng”。 12.B　【解析】“相符”的“符”应读“fú”。 13.D　【解析】“矫揉造作”的“矫”应读“jiǎo”。 14.C　【解析】“挑拨离间”的“间”应读“jiàn”。 15.B　【解析】“褴褛”的“褛”应读“lǚ”。 命题点2　字形 1.B　【解析】“无精打彩”应写作“无精打采”。 2.D　【解析】“炯乎不同”应写作“迥乎不同”。 3.D　【解析】“名负其实”应写作“名副其实”。 4.C　【解析】“身临奇境”应写作“身临其境”。 5.C　【解析】“人情事故”应写作“人情世故”。 6.A　【解析】“重峦叠障”应写作“重峦叠嶂”。 7.D　【解析】“与日具增”应写作“与日俱增”。 8.B　【解析】“自出新裁”应写作“自出心裁”。 9.D　【解析】“不屑置辨”应写作“不屑置辩”。 10.C　【解析】“家谕户晓”应写作“家喻户晓”。 11.C　【解析】“望眼欲川”应写作“望眼欲穿”。 12.A　【解析】“绚耀”应写作“炫耀”。 13.A　【解析】“妥贴”应写作“妥帖”。 14.B　【解析】“安祥”应写作“安详”。 15.B　【解析】“竹蔑”应写作“竹篾”。 命题点3　词语的理解与运用 1.C　【解析】第一空，“奔流不息”意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。“浩浩汤汤”指水势壮阔的样子。句中形容“历史”，应选“奔流不息”，可排除BD两项。第二空，“守卫”意思是防守保卫。“守住”意思是保持住，传承下去。根据句意，应选“守住”，可排除A项。 2.B　【解析】第一空，“误解”意思是不正确的理解。“误会”意思是对对方意思的误解。这里是说“人生中”，应选“误会”，可排除AC两项。第三空，“清除”意思是扫除净尽；全部去掉。“删除”意思是删去。此处是修饰“心中的障碍”，应选“清除”，可排除D项。 3.D　【解析】第一空，“打开”意思是使停滞的局面开展，狭小的范围扩大。“开启”意思是开创。句中修饰“心扉”应选“打开”，可排除BC两项。第二空，根据“不只”的提示，应选“还”，可排除A项。 4.B　【解析】第一空，“源源不断”形容接连不断。“源远流长”形容历史悠久。句中修饰“文明”，应选“源远流长”，可排除AC两项。第二、三空，“只有……才”，是必要条件，只有在这个条件下才能达到结果。“只要……就”是充分条件，只要有此条件就可以，不强调其他条件。根据句意，应选“只有……才”，可排除D项。 命题点4　病句的辨析与修改 1.A　【解析】成分残缺（缺少宾语），应在“目的性强”后加“的阅读方式”。 2.C　【解析】语序不当，应将“社会和自然”与“自己和家人”调换位置。 3.D　【解析】句式杂糅，应删去“的原因”或“造成的”。 4.B　【解析】语义重复，应删去“约”或“左右”。 5.D　【解析】不合逻辑，应删去“至少”或“以上的”。 综合题型突破 一、1.B　【解析】“屹立”的“屹”应读“yì”。 2.D　【解析】“前扑后继”应写作“前仆后继”。 3.A　【解析】第一空，“施展”意思是发挥（能力等）。“实施”意思是实行（法令、政策等）。句中修饰“才干”，应选“施展”，可排除BD两项。第三空，“不屈不挠”形容在恶势力或困难面前意志十分坚强。“不卑不亢”意思是既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当。根据语境，应选“不屈不挠”，可排除C项。 4.B　【解析】搭配不当，应将“激情”改为“乐章”或“乐曲”。 二、1.D　【解析】“活跃”的“跃”应读“yuè”。 2.A　【解析】“心旷神贻”应写作“心旷神怡”。 3.A　【解析】第二空，“对应”意思是一个系统中某一项在性质、作用、位置或数量上跟另一系统中某一项相当。“对照”意思是互相对比参照。根据句意，应选“对应”，可排除BD两项。第三空，“延伸”意思是延长；伸展。“蔓延”意思是像蔓草一样向周围扩展。根据句意，应选“延伸”，可排除C项。 4.C　【解析】（关联词）搭配不当，应将“但是”改为“还”。 三、1.D　【解析】“关山险隘”的“隘”应读“ài”。 2.C　【解析】“坚真不屈”应写作“坚贞不屈”。 3.B　【解析】第一空，“锤炼”意思是（在艰难困苦的环境中）锻炼。“锻炼”意思是通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。根据句意，应选“锤炼”，可排除CD两项。第三空，“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂的人。“震耳欲聋”意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。这里是形容战歌的声音，应选“震耳欲聋”，可排除A选项。 4.A　【解析】成分残缺，应在“不可”的后面加“的时候”。 四、1.D　【解析】“镂空”的“镂”应读“lòu”。 2.C　【解析】“别出心栽”应写作“别出心裁”。 3.C　【解析】第一空，“隐含”意思是隐约含有；暗含。“蕴含”意思是包含。这里是说“文化意味”，应选“蕴含”，可排除AB两项。第二空，“心旷神怡”意思是心情舒畅，精神愉快。“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。根据句意，应选“心旷神怡”，可排除D项。 4.B　【解析】语序不当，应将“自然之景”和“建筑之美”调换位置。 五、1.C　【解析】“领域”的“域”应读“yù”。 2.B　【解析】“心无旁鹜”应写作“心无旁骛”。 3.A　【解析】第一空，“探究”意思是探索研究；探寻追究。“探寻”意思是探求；寻找。根据语境“宇宙到底是如何形成的”，应选“探究”，可排除CD两项。第二空，“突破”意思是打破（困难、限制等）。“突围”意思是突破包围。句中修饰“未解之谜”，应选“突破”，可排除B项。 4.A　【解析】根据语境，这段话为设问，应改为“科学家需要什么特质？”。 六、1.B　【解析】“韶华”的“韶”应读“sháo”。 2.D　【解析】“颠峰”应写作“巅峰”。 3.B　【解析】第一空，“一丝不苟”意思是连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。根据语境，应选“一丝不苟”，可排除CD两项。第二空，“壮大”意思是强大。“宏大”意思是巨大；宏伟。根据句意，应选“宏大”，可排除A项。 4.A　【解析】语义重复和语序不当，应改为“时代前行，每个人都是见证者、建设者、开创者”。 七、1.B　【解析】“灼灼”的“灼”应读“zhuó”。 2.A　【解析】“尉为壮观”应写作“蔚为壮观”。 3.B　【解析】第一空，“恣肆妄为”指随心所欲，胡作非为。“肆无忌惮”意思是任意妄为，没有一点儿顾虑。句中运用拟人的修辞手法形容花开得茂盛，应选“肆无忌惮”，可排除AD两项。第二空，“俯瞰”意思是从高处往下看。“远眺”指向远处看。根据句意“从空中”可知，应选“俯瞰”，可排除C项。 4.D　【解析】主谓搭配不当，应改为“牡丹花陆续盛放”。 $$