5.2速度课件---2024-2025学年八年级物理苏科版上册

2024年秋季 苏科版（2024）物理 八年级上册 第五章 物体的运动 第二节 速度 苏科版（2024） 2 1.知道比较物体运动快慢的方法，理解速度的概念. 2.知道速度的单位和公式. 3.会进行单位换算，能用速度公式进行简单计算. 4.会进行速度的测量. 学习目标 3 比较运动快慢的两种方法： 比较方法 相关事例 在相同的时间 内，比较运动的 路程，运动路程 长的运动得快 _______________________________________________ 新知探究 知识点1 比较物体运动的快慢 重点 4 比较方法 相关事例 在相同的时间 内，比较运动的 路程，运动路程 长的运动得快 如图所示，分别穿红、黄、蓝、绿色上衣的四位 同学同时从起点出发，在相同的时间内，穿绿色 上衣的同学运动的路程最长，运动得最快.在观 看田径比赛时，观众就是利用这种方法判断运动 员运动的快慢的 新知探究 知识点1 比较物体运动的快慢 重点 5 比较方法 相关事例 在运动路程相同 的情况下，比较 所用的时间，所 用时间短的运动 得快 ______________________________________________________________ 新知探究 知识点1 比较物体运动的快慢 重点 6 比较方法 相关事例 在运动路程相同 的情况下，比较 所用的时间，所 用时间短的运动 得快 如图所示，分别穿红、黄、蓝、绿色上衣的四位 同学完成50米赛跑，穿绿色上衣的同学首先到达 终点，所用时间最短，运动得最快.在田径比赛 中，裁判员就是利用这种方法判断运动员运动的 快慢的 在物理学中，比较物体运动的快慢，一般采用“相同时间比较路程”的 方法，即用物体运动的路程与运动时间的比来描述物体运动的快慢. 新知探究 知识点1 比较物体运动的快慢 重点 7 1.速度 定义 速度是描述物体运动快慢的物理量，在物理学中，把路程 与时间之比叫作速度 公式 （表示速度，表示路程， 表示时间）.（三个物理 量必须是同一个物体在同一运动过程中的速度、路程和时 间）变形公式为， 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 8 单位 速度的单位由长度单位和时间单位组合而成.在国际单位制 中，速度的单位是米/秒，符号是或 ，读作“米每 秒”.在交通运输中常以千米/时（符号是或 ） 作为速度的单位.这两个单位的换算关系是 （或者 ） 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 9 单位 换算 ________________________________________________________________________________ “目标单位”是指换算后的单位 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 10 特别提醒 1.运动快慢是运动物体的性质，它可以用路程与时间的比来描述， 并不是说物体运动的快慢与运动的路程和时间有关.因此，不能说 “速度与路程成正比”或“速度与时间成反比”. 2.计算时要写出公式，不仅代入数值，还要代入单位.计算结果的单 位由路程和时间的单位组合而成. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 11 教材深挖 1.速度里程表 很多交通工具里都有速度里程表，下图是一种速度里程表. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 12 2.交通标志牌 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 13 典例1 [苏州期中] 小明乘车行至某隧道前， 看到隧道口有如图所示的信息，“60”的含义为 ___________________________；若小明乘车通 隧道中车速不能超过 违反了 [解析] 该隧道全长 ,按规定通过该隧道最少需要 ,故该车违反了交通法规. 过隧道用时 ,该车________（选填“没有违反”或“违反了”）交 通法规. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 14 2.速度的测量 （1）测量速度的原理 根据公式，测出物体运动的路程 和通过这段路程所用的时间 ，就可以算出物体在这段时间内运动的速度. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 15 （2）测量物体运动的实例 ①用刻度尺和秒表可以测量纸锥下落的速度.先用秒表测出纸锥下 落一段路程所用的时间，再用刻度尺测出这段路程 ，运用速度公 式 即可算出速度. ②测量自己正常走路的速度.可用手表测量自己正常步行 所用 的时间，由公式 即可算出正常步行的速度. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 16 ③测量汽车的速度.公路边上都设置有里程碑，它是路程的标记.从 某一里程碑，如标有 的里程碑处开始计时，当汽车到达标有 的里程碑时结束计时，汽车通过的路程 ，已测出汽车通过这段路程所用的时 间，由 计算出汽车的速度. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 17 典例2 某兴趣小组做课本中“测量纸锥下落的速度”实验，他们取两 张等大的圆形纸，分别剪去大小不等的扇形（图甲所示），再将它 们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 18 （1）如果要比较两个纸锥下落的快慢，纸锥下落的起点位置应该 如图乙中的___（选填“A”或“B”）所示； A [解析] （1）由于是尖端先着地，所以应使尖端到地面的距离相等 来比较，故起点位置应如A所示； 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 19 （2）要测量纸锥下落的速度，需要的测量工具有________和______； （3）活动中小明发现纸锥下落的时间较难测出，可采取的措施是 ___（填序号）. 刻度尺 秒表 A A.增加纸锥下落的高度 B.减小纸锥的锥角 C.多次测量时间取其平均值 D.换用较厚的纸张重做一个大小相同的纸锥 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 20 [解析] （2）根据速度的公式 可知，需要测量的物理量有路程和时间，故需要的测量工具有刻度尺和秒表； （3）本实验中时间不容易测量的主要原因是下落时间太短了，增加纸锥下落的高度，可以增加下落所用的时间，便于测量时间，故A符合题意. 新知探究 知识点2 速度及其测量 重难点 课堂小结 22 谢谢！同学们再见！ $$