福建省宁德市2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

⑦ 宁德市2023-2024学年度第二学期期末七年级质量检测 深入推进长三角一体化发展座谈会召开 我国已经实现中回梦 ③ 能妙解决争生的所有心理 道德与法治试题 全国学生心理健康工作咨询委且会成主 问避 (考试时间：90分钟：满分：100分：奢试形式：闭卷】 ⑦ 第三品“一事一路”四际合作高峰论坛平办 有利于一带一路”高殖量 咖 发展 一、远择题：本愿共25小题，每小愿2分，共50分。在每小题给出的四个选 A.①② R①④ c.②周 D.③0 项中，只有一项是符合题目要求的。 6.针对以下同学描述的青春顷恼，正确态度是 I 2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议最 ★我长了喉姑、圳领，周学们都叫我大叔，好烦 重要的成果是首次提出一个新思想，这一思把慨有文化理论观点上的创新和 突破，又有文化工作布周上的部署要求。这一思想是 1 ★我不觅意对利人谛心里话，但我又希量刷人他理解我。 A,习近平文化恩担 八--------------------------- 解 R铸牢中华民族共同体意识 C,构建网格空间命运共同体 ①悦纳自我，理性对特他人评价 ②悦而不见，只超求青春内在美 D.促进民营经济发展壮大的意见 带 2,右糕信息所指时事是 ③求助触人。积极调节矛盾心理 ④掩饰自已，纸触青春期身心变化 九福厦高铁开通运营 ★2023年9月28日正式开通递营 A.①② B.①③ C.②④ 0.③④ B雅万高铁正式开通运背 ★我四首条时速350公里跨海高铁 ?.生活中，人们常做这样的要求：男生要有坚强的意志，遗事不要哭哭啼啼： C.我国船队规模跃居世界第二 ★全长277公里，是我四“入候入辚 高魂铁路同中沿海通道的重委短成部分 D.我围将建第5个南极科考站 女生要有温柔的性格，说话不要大大例例。这些要求说明 3,时事一：20运年9月23日至10月B日，第十九满亚洲运动会在新江找州举杆。 A男女生的生理性别特征是与生俱来的 时事二：2023年11月5目至15日，第一属全回学生（青年）运动会在广西南宁举行， B,男女生在性格方面的特征要表现一致 拟 上述时事共间反映的主恩是 A人民生活幸福安康 B法律体系科学完备 C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 C.人工智能发展迅猛 D.体有事业蓬幼发展 D.男女生只要结合自身优势，相互取长补短，就会变优秀 4,习近平总书记指出“要积极培育新能返、新材料、先进制造，电子信息等新 8。小丽每天和邻居小杰一起上下学，还经常有助他学英语，有同学说他们在“该 桶 兴产业，积极培有未米产业，如快彩成新质生产力，增强发展新动能。”科 恋爱”，小丽感到非常委屈。这种情况下，小丽应该 技创新在新质生产力中发挥主导作用，以下时事体现科技创新的有 料 ①神舟十七号级人飞船发射成功 五结束与小杰的友谊，免招是非成.无枫流音，更加亲论无阿的交往 孙 ②中国新增4个“最佳旅游乡村” C.内心坦满、言谈得当、举止得体D.去找议论地的同学算账，捍卫名誉 ③普洱景迈山古茶林文化景观中遗成功 9,“自信人生二百年，会当水击三千里”出自毛泽东的《七古·残句》，下列 ④C919大型客机厘淘完成首次膏业飞行 行为与这句诗蕴含道理相符的是 A①③ R.①q C②③ D.②① A,小军首次上台演讲淡定从容，侃佩面债 5.下列断阅事件与新闻解读相匹配的是 序号 新用事件 新用都读 R数学竞赛获奖后，小英趾高气扬，鵬不起人 e ① 我四出台外国国家都免法 确立了我国的外国国家裕 C,小林做事我行我素，从不听老师和父母的意见 免制度 D.小岩课堂上想要发言又不救说，有些畏畏缩蹈 七年绿道地与法地此题丽1页共：页 七年垂通请师决谢试题无之页邦8夏 10.下列制中生的“做行为”与“微点评”相匹配的是 16.以下是小国和小福关于集体生活的分享 序号 微行为 微泰评 小同：如某下两时我们忘帝两具，不用权心，学校为我们准备了“爱心而衣”。 ① 对异性产生康能的情感 镇重对棒，理智处理 小福：我生病了，在家休息。同学们打朵电话问候，并为夜辅平当天的功课。 2 考议时拒绝同桌价运答案的诗求 行已有壮，树正底线意说 根据他们的分草，可以感悟到的是 ①集体生话让我们感受到温暖 担心沉速手机，起手机文修老师保管 检视自身的不足，言日自青 ②集体能解决我们的所有困港 ③集体给我门安全感和归属感 ④美好集体是民主的、公正的 ④扫他不小心打纹花瓶，四素怕迷释热暗青泰物的情林具有闭镇社 A.①② A.①@ B.①④ C.②③ D.④ B①④ C.8③ D.④ 1山，中国授外医疗队甘忍远离亲人之苦、甘冒生命危隐。跨洲越洋，为当地人民 17.小倒担任劳动委员后。为了更好的开展工作，主动与同学交流，比以能开朝 送去健康守护，0年疼续接力。他们用精湛医术在异国错写大爱之歌，赢得 了许多。这说明集体生活可以 国际社会广泛赞誉。他们的行为体现了 ①橘养品格 ②提高成绩 @赢得赞誉 @发展个性 ①知耻后勇的心理品质 ②中国医者的仁心仁术 A,①③ B.①④ C②③ D.②④ ③争强好胜的性格习惯 ②“止于至普”的道德境界 18,学校要求月生剪短发，可菜男生想留长发。解决这一冲突，合理的路径是 A.①③ B①0 .②③ D.②④ ①服从学校要求，解决冲突 12,情价值指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦 ②找到白已意愿与学校要求的平衡点 和稳定的情馅越多，他的情绪价值就整高。下列交往能提供高情绪价值的有 ①老师的背定让学生报奋 ②同学无意间的伤害让他难过 ③通解学校要求的合理性，反思自己意氨的合理性 游 ③好友的言而无信让她生气 ④妈妈的耐心开导让孩子释怀 A①-②-③ B.②-①-③ C.②-③-① D.@-②-① A①② B.①④ C.②③ D.③0④ 19.小国和同学侧建了“经典阅读读书会”，不定期推出阅读海投和阅读心得。 13海天共一色，落日件余哥，见北类景，小间烦闷的情绪一扫而空。影响小阅 此举不仅帝动了同学们的读书热情，更让大家学知识，明事理、学做人·对 情绪的主要因素是 这一小群体评价正确的是 A自然环填 B个人生理周圳 ①与班级的目标存在矛盾和冲突 ②志恩相投，被此接钠，互学共进 C.周国舆论氛围 D,对茶件事情的预期 ③只为赢得老师表扬、可学黄基 ④能够融入集体，促进集体和谐发展 14,去时少年身，归来英雄瑰。2023年11月23日，第十批在韩中国人民志愿军 A.①② B.①@ 烈士遗酸回到祖国怀抱。网友们观看直播并留言“致敏最可爱的人”“保家 C②④ D.④ 卫国。人人有资”网友们表达的情感有 20.下列内容体现生活与法律息息相关的有 ①师生情 ②爱固情 ③责任感 ④8惧感 ①在学校里，我主动帮助同学 ②出生眉，父每为我中报户口 A.①② n.①④ C.②③ D.③④ 圆在效老院，我给老人讲故事 ①成年后，我们必须赡养父母 15父母出差时，邻层阿婆生助黑原小国的一日三餐。小侧深深感受到邻里的湿 A.①周 B.①0 C.② D.②④ 暖和关爱，因此经常帮助邻居做些力所酸及的事。下列时此认识正确的是 2L,国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办 ①情绪是短暂的，不稳定的 ②美好情感可以通过与人交往获得 ③人的情述是无法控制和政变的 法》规定，任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务，不得静迪、 ④情感影响态度，促使人们做出行动 A.①② B.① C.②④ D.③④ 引诱、教吸未成年人文身。材料体现了对未年成人的 A.家庭保护 B司法保护 C.学校保护 D.政府保护 七年透道德与法准试塑第3西非8页 七年姐道速与法溶试理第4页共8页 22.2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过（仲华人民 共和国爱国主义教有祛》，自2024年1月1日起继行。材料体现7 27.阅读材料，回答问题。(10分) 人公民在法钟面销一徐平等 且法推由国家强制力保证实施 学校运动会如火如茶地透行，以下是通讯报边。 C.法钟是由国家制是或认可的 D.法律对全体公民具有普道约桌力 报道一网学们积极参与运动会：有的山谋划策，安排好阿学门的任务，让 w 23.右图浸丽《醉驾)的寓意告诉我门 各项工作开展得异然有序：有的根据自已撞关的项用，积极参春展现风来，为班 ①珍爱生命框绝醉驾 复争光：还有的成为学校志思者，为比泰的丽利开基做好双寿保碎工作，展示学 ②法律制我进法犯■ 权度好形象…大家热同世当，努力成就一场精彩的运动会。 ③驾车就要风酷电掣 (1)报道一体现了同学们在巢体生活中的爆些共同担当？(4分) ①法律解决社会纠简 A.①@R①用C②④D.③0 24.小王收到两购的牛肉干，食用部分后发现，商品包装上注明保质期24个月， 报道二在刚刚结束的百米聪中，小福玻县记录获得冠军。此前，他曾多 但是没有标明生产日期，小王真法院提出诉论，法院经过审理后。银法支特 次参加比零，道度餐张时，表见良好：垃度繁张时，吃不下饭、睡不卷党，精神 了小王的诉讼请求。对该案的解读，正确的有 忧格，导玫失利。在老狮的帮助下，他冷静分析自己景张的原国，调节好自已的 ①网购商品都无法保证质量 ②小王通过法治方式维护权益 情储。这欢比泰他秋态良好。轻松上床，轿获仕绩： ③该食品可食用，无需维权 O商家应依法规流生产、经智 《2)晨据小烟的经历，运用所学知识，说明调节情绪的必娶性。(6分) A.①③ 8.①0 C.②图 D.②0 25.在人民网开展的2024年全国两会调查中，“依法治国”入途十大热词，反缺 28.阅读材料，回答饲题。(10分) 浆 了人民罪众对法治领城的关心关切。这是因为 某班开展“与法同行"的项目式学习，晴你参与探究。 ①法治是人门共同的生活愿最 ②人民群众要不断制定和完峦法律 【法规学习】 ③法神能解决生活中的一切问愿 ④法治昆进民心稳定，围家长治久安 九①② B.①④ C②③ D.③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答何题。共5题，共50分. 《来成年人网然保护条例单肉2024平1月1日起正式施行。这是我 26.判断说理，(8分) 国出台的第一部专门社的来成年人网塔保护棕合立法， 阅读材料，判断下列说法或做法是否正确（正确的在题后括号内打“√”， ★第二十五泰任何丝抓和个人不得向未成年人发逃、推送或者诗端、 错误的在题后括号内打“×”)，并说明理由。 蛋雄未成年人森融会有危害我者可能影响未成年人身心能康内客的 网格信息。 小争根任国碎社图社长以来，为把让因建设得更好。经常和老师探转社 ★第四十一泰规定来成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使 国工作，敢于质疑老师，救于表达不同的见解。他花费大量时间和精力在社 用网格，关淮未成年人上网情况以及相关生理较说、心理状视、行 国工作上，岳至经常占用周术， 为习循，防苞术成年人接融危害发骨可能影响其身心住康的网络体 (1)小李收于质疑的行为。(4分) 息，合理安排来成年人使用网格的时间，预防和干领未成年人沉速 ()理由： 网络 (2)有同学从小李为牡团的付出中得出结论：为了集体利益就必须放弃个人利、 ★… 益。(4分) ()理血： (1)根据以上材料，运用所学知识。说明我国随行《未成年人网络保护条例) 的原因，(6分) 七年极道德与滋治试邀第5西共8页 七年级道洲与法治试夏第6万共B页 【活动落尖】 (2)银据资料二和领奖词。学习远动中限人物精神，小阀提马了以下心得体会。 请你补充完整。(6分) 任务一需倒诈编 任务二道防毒品 心得体会 我们学习感动中回人物精种，培有① 的品质，残行这一 好友 品质。我们要在学习生活中 ② ④ 30.阅读材料，回答问愿。(10分) 进 利用人工能技术伪造人险动视领端 壕小贴嫩一样修称“邮票”的断型峰品 载人天地往返、空间站金师中国航天事业钢步前进。 奇注：诈确、吸香、版毒等都是造法行为， 材科一中国载人航天工程是一项规候发大、高度集成的系镜工红，直楼参 (2)任选一个任务，针对任务提出具体建议。(4分) 与的乐究机构、显地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。通往飞天梦 的路上，上百个子系统、儿千家协作单位、数十万科研人页，人人斯必须是疑可 29.阅读材料，回答问愿。(12分) 靠的爆丝竹。众志成成的中国机天人，魏如如绑式火新，汇成托举种舟飞天的强 2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。小倒和同学们一起致政“向 大力量， 器 上的力量”！ (1)航天团队是一个美好集体，材料一体观了美好集体的什么特征？(2分) 货料一感动中国年度人物孟二梅带倾社区店风在暴雨中松板栽助漆简乘 客，想尽亦法安领落难者，照颗乡素们，让近千名被图兼家免于冻绒。“有我一 口吃的，就不会让大家城肚于”，一向话温数冷雨，一提子温硬人心，记“感功” (2)根据材料一，从“集体力量”的角度，说明中国航天人为什么能汇成飞天 播种在每一个人的心里。 的强大力量。(4分) 当 (1)结合资料一，运用“传递情感正能量”的知识，说明孟二梅是如何把“感 动”播种在每一个人心里的。(6分) 材料二2024年第三届“天官画展”在中国空调站开展。画展各幅作品中， "太空医院”“火星种植”，从中国天服到火里生存，从载人航天到星球探索… 资料二感动中国人物张两靠是 从不周方向展示看参睿青少年的创意， 中国游冰女队的顿军人物、奥运冠常。： 项奖词： 在认识到与外国选手游谈枝术的是租： 宁可肌肉在深夜里燃烧。不让清。 (3)根据材料二，请你也城绘自己的航天创意，并说明该创意的意义。(4分) 后，热选释从家开站改变技术，不斯断 传在失败中沉沦。哪吃，就是要税胎 修棒。做折做好，热过了设长的艰难 提骨：绿后，一定是球变之后。探索 远动的极限，收制青春的金棒，冠军： 岁月，深第堂生。 是就老，更是说境中娲起的人。 七年道德与法治试题第7置共8页 七年极道德与陆治试题第靠页共8页 ■口口口 宁德市2023-2024学年度第二学期期末七年级质量检测—道德与法治答题卡 第1面（共2面） 考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志[] 学 校 班级 姓名 岩生条形码 考生号 考室号 座位号 选择题作答用2B铅笔填涂，修改时用塑料橡皮擦干净，正确填涂方法是：“■”。 1【A][B][c][D] 6[A][B】[c]【D] 11【A]【B】【c]【D] 2[A][BJ[G】[DJ 7【A]【B1[c]【D] 12【A][B][c】[DJ 3[A][B][c][D] 8[A][B][c][D1 13[A][B]【c]【D1 4【A][B][G1[D] 9[A】[B】【c]【D] 14[A][B1[c][D] 第一卷 5【A]【B][c]【D] 10[A][B】[G】[D] 15【A][B][c】[D1 ■ (共50分) 16【A][B]【cJ[D] 21[A][B】[G】[D] 17【A]【B】[c][D] 2[A[B][c][D] 18[AJ【B】[c]【DJ 23[A][B[c1[D] 19[A][B][c】[D] 24【A][B]【c][D] 20【A1[B][c][0] 25【A][B1[c]【0] 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 二、非选择题（共5题，计50分） 26.(8分) (1)判断：( )理由： (2)判断：()理由： 27.(10分) (1) (2) 道德与法治答题卡第2面（共2面） 请勿在此处作任何标记 以下为非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效 28.(10分) (1) (2) 29.(12分) (1) (2) 30.(10分) (1) (2) (3) 宁德市2023—2024学年度第二学期期末七年级质量检测 道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题：每小题2分，共50分。 1.A 2.A 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.C 16.A 17.B 18.D 19.C 20.D 21.D 22.C 23.A 24.D 25.B 二、非选择题：共5题，共50分。 26.（8分） （1）（√）（1分）理由：小李有批判精神，有助于发现问题，从不同角度思考问题，探索解决方案，改进现状。（3分） 评分说明：①若判断有误，按理由部分给分。②理由部分3分，分为两个层次，其一指出行为表现；其二说明理由。③若未作判断，只回答理由，按照②的理由部分给分，最高不得超过3分。④学生从“学会独立思考”角度答题亦可得分，其他答案言之有理，酌情给分。 （2）（×）（1分）理由：个人利益与集体利益本质上是一致的（或：这一结论没有正确认识到个人利益与集体利益的关系）。我们既要坚持集体主义，也要承认个人利益的合理性，保护个人正当利益。（3分） 评分说明：①若判断有误，按理由部分给分。②理由部分3分，答案分为两个层次，其一指出错误；其二说明理由。③若未作判断，只回答理由，按照②的理由部分给分，最高不得超过3分，④其他答案言之有理，酌情给分。 27.（10分） （1）①发挥智慧和力量；②各尽其能，发挥所长；③悉心呵护集体荣誉；④勇于担责，落实行动。（任选2点，4分，其他答案言之有理，酌情给分） （2）①适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件；②持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康；③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境（或：有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人/保持积极的心态，让青春更加美好）。 评分说明：每点2分，共6分。未答到①②两点，其余答案至多可得4分。其他答案言之有理，酌情给分。 28.（10分） （1）①法律具有规范作用（或：法律具有保护作用）；②网络空间存在不良信息；③未成年人需要特殊保护（或：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强/未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害/未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予特殊保护已经成为人类的共识/保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义）。 评分说明：每点2分，共6分。任意两个角度，3点6分；仅从一个角度回答，至多不超过5分。其他答案言之有理，酌情给分。 （2）（4分），本题为开放题，学生根据材料信息，提出建议，言之有理，即可给分。 示例：选择任务一 ①不相信、不转账；②拨打110报警。 选择任务二 ①行己有耻，拒绝不良诱惑，提高自控力；②学会依法办事。 29.（12分） （1）①孟二梅积极救助滞留乘客，用自己的热情和行动来影响环境；②她想尽办法帮助他人，不断创造美好的情感体验；③她的话语传递美好的情感。 评分说明：每点3分，任答2点6分。未结合材料，至多不超过5分。其他答案言之有理，酌情给分。 （2）①自强；（2分） ②③（4分），为开放题，围绕自强的知识，言之有理，即可得分。 示例1：②有坚强的意志；③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 示例2：②磨砺意志，锻炼品格；③勇于实践，积极探索。 30.（10分） （1）善于合作。（2分） （2）①中国航天人有共同的目标；②能团结协作。（或：航天人个人的力量在集体中汇聚，变得强大/通过协作配合就会产生强大合力/得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。）（每点2分，共4分，其他答案言之有理，即可酌情给分） （3）评分说明：本题采用等级评分。（4分） 等级水平 分值 等级描述 水平3 3-4分 创意符合航天实际，富有新意，积极向上；意义描述与创意有内在联系，符合逻辑，表述准确流畅。 水平2 1-2分 包括以下三种情况：第一，仅回答创意或意义；第二，意义与创意不匹配，缺乏逻辑关系；第三，意义与创意相匹配，但新意不足或价值不高，或表述不准确。 水平1 0分 没有作答，或作答不符合题意。 七年级道德与法治答案 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$