精品解析：河南省汝州市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省汝州市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间为 60分钟。 2.本试卷实行闭卷考试，不得携带课本、资料进入考场。 3.请认真按照答题卡上注意事项和要求进行填涂及答题。 温馨提示： 道德法治课程，关切国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题(17个小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将所选字母涂在答题卡相应位置) 1. 青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示我们（ ） ①珍惜青春，臆想美好未来②胸怀理想，规划青春路径 ③克服惰性，激荡青春活力④憧憬未来，期待梦里实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 七年级(3)班的晓云在日记里写道：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。这反映了处于青春期的晓云（ ） A. 对成长充满渴望 B. 自我意识增强了 C. 身心发展不协调 D. 产生了矛盾心理 3. 教育部公布了《2022——2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，在44项竞赛中，有关创新创造类的竞赛近20项，创新创造越来越受重视。开发创造潜力，需要我们（ ） ①大胆批判，质疑一切 ②敢于打破常规 ③关注他人，关注社会 ④参与社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 针对下面漫画中的情景，你的看法是（ ） ①这能有效地降低早恋概率 ②这会影响男女生建立正常友谊 ③这是规范异性交往的创新之举 ④这不利于青少年心理健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”下列做法与他们的观点相一致的是（ ） A. 十字路口没交警时闯红灯 B. 为了取得好成绩考试作弊 C. 认真完成作业，不敷衍了事 D. 校园内随手乱扔垃圾 6. 2023年12月18日，中宣部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号，褒扬他是“矢志推进民族团结进步的人民好法官”，号召全社会向他学习。之所以号召学习鲍卫忠同志是因为（ ） ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ②人生的最高奋斗目标就是见贤思齐 ③学习榜样有利于我们独善其身 ④汲取榜样力量，社会将会更加美好 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 7. 为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言。2023年4月10日起，公安部网安局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。面对网络谣言，青少年应该（ ） A. 严厉打击网络造谣行为 B. 去国外网站查询事实真相 C. 保持独立思考，不信谣、不传谣 D. 拒绝网络谣言，远离网络 8. 青春，意味着积极向上活力。下列名言警句体现了青春立志的是（ ） A. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B. 青春须早为，岂能长少年 C. 男儿不展风云志，空负天生八尺躯 D 少壮不努力，老大徒伤悲 9. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小明与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 转移注意力 D. 放松训练 10. “今天你emo了吗?”网络热词emo频频出圈。emo的意义约等于“丧”“伤感”“忧郁”。当emo来临之时，许多人会变得脆弱。这告诉我们（ ） ①应积极调节负面情绪，激发正面的情绪感受 ②持续处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康 ③人的情绪是复杂多变、捉摸不透的，不好调节 ④人情绪会随着周围情况的变化而不断变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 有一次在工作室，物理学家理查德·费曼准备提取一组重要的数据。没想到，助手不小心弄丢了最重要的资料，导致这段时间的心血全都白费了。大家都以为费曼会大发雷霆，费曼却一句话也没说，转身走进了旁边一间小屋子独自待了会儿。等到他再次走出来时，只是简单地吩咐了一句：重来一遍。费曼这样做（ ） ①有助于平复情绪，适应突发情况 ②是通过转移注意力调节情绪 ③有利于自己的身心健康，建立和谐的人际关系 ④表明情绪是魔鬼，我们要避免负面情绪 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 12. 在学习了《我们的情感世界》一课后，同学们采用图示的方式理解情感的分类。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 某校七年级一班班委会为了元旦晚会顺利举行，对筹备工作进行了大体的分工：男同学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责教室装饰。班委会的安排（ ） A. 科学，因女生力气小，无法从事体力活动 B. 不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的 C. 科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点 D. 不科学，不利于异性同学间的团结 14. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越主勾践卧薪尝胆，后来打败吴国；司马迁受到酷刑，成就《史记》……下列做法或想法与上述材料内容表述一致的是（ ） A. 期中考试数学才考了这么点，看来我不是读书的料 B. 代表班级参加演讲比赛发挥失常，我要再接再厉 C. 在宿舍大声说话被老师批评，都怪老师管理太严格 D. 因为我的失误导致班级篮球赛输了我真没用 15. 我们通过情感来体验生命、体验生活同时，情感让我们的内心世界更加丰富。以下是王亮的校园生活经历，其中属于情感描述的是（ ） ①在每周一举行的学校升旗仪式上，王亮看到五星红旗冉冉升起，对祖国的敬意油然而生 ②在期末考试时，王亮取得了优异成绩，他欣喜若狂 ③在体育课上打篮球时，王亮的同学不小心撞到了他，他暴跳如雷 ④在学校元旦文艺汇演中，王亮所在班级获得了特等奖，他心中充满了荣誉感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 著名画家丰子恺与三五好友相聚，吃茶闲谈，观赏新月，兴尽人散后，画下了一幅意境深远的《人散后，一钩新月天如水》来表达自己的情感。著名文学家郑振铎说，“手里央着子恺的漫画，心里感到一种新鲜的、如同占领了一块新高地般的愉悦”。这说明美好的情感( ) ①使我们身心愉悦，促进我们的精神发展 ②对一个人的成长发展起到基础性的作用 ③可以把我们热情和行动传递给其他人 ④来源于对生活的积极态度和对美的感受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（ ） A. 情绪是决定成败的关键 B. 情绪受多方面因素影响 C. 情绪能丰富我们的生活 D. 情绪影响着我们的行动 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，完成任务。 女孩儿收到了男孩儿的“表白信”，脑海中立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动场上矫健的身姿……这一切都令她陶醉，也让她张皇失措，于是她向学校的心理老师求助。 如果你是这位心理老师，你会怎样开导她? 19. “杠精”是一个网络流行词指经常通过抬杠获取快感，喜欢从极其刁钻的角度挑剔他人的错处、争辩时故意持相反意见的人，也称“杠精族”。 有人认为，“杠精族”才是真正具有批判性思维的人群。请你评析此说法。 20. 去年冬天，“南方小土豆”带火了哈尔滨。随着哈尔滨旅游持续爆火，除了冰雪大世界、中央大街等热门景点，侵华日军第七三一部队罪证陈列馆外也排起长队。虽然气温达到零下25摄氏度，但没有人插队，也没有一个人嫌冷不排了。在陈列馆前，有工作人员为排队的游客免费发放国旗，有志愿者前来为游客送热饮。一位在现场免费发暖宝宝的哈尔滨姑娘说：“虽然我能力有限，但想给排队同胞送点温暖。” （1）请运用情感的相关知识回答，游客参观哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆有什么意义? （2）我们在生活中应该如何传递情感正能量? 21. 学习《青春的情绪》之后，某班开展“情绪调色板之漫画创作大赛”，同学们通过画作表达自己对青春情绪的所感所思。请你参与并完成以下任务： 阴云密布的日子里不要沮丧 只要你肯去奋力拨开阴云 吹散阴云 你总能迎来彩虹 （1）下面是老师为本次活动收集的一幅漫画，请你给该作品命名。 （2）你的情绪调色板想表达什么情绪?原因何在? （3）活动结束后，我们可以采取哪些方式(至少写2种)展示成果? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省汝州市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间为 60分钟。 2.本试卷实行闭卷考试，不得携带课本、资料进入考场。 3.请认真按照答题卡上注意事项和要求进行填涂及答题。 温馨提示： 道德法治课程，关切国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题(17个小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将所选字母涂在答题卡相应位置) 1. 青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示我们（ ） ①珍惜青春，臆想美好未来②胸怀理想，规划青春路径 ③克服惰性，激荡青春活力④憧憬未来，期待梦里实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识和理解。 ②③：青春诉说着生命的美妙，青春勾勒出梦想的蓝图，青春吟唱着奋进的旋律，这启示我们要胸怀理想，规划青春路径；同时做到克服惰性，激荡青春活力，故②③说法符合题意； ①： 臆想是不符合事实真相的想法或判断，应该做到憧憬美好未来，故①说法错误； ④：憧憬未来，努力在现实中实现，故④说法错误； 故本题选C 2. 七年级(3)班的晓云在日记里写道：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。这反映了处于青春期的晓云（ ） A. 对成长充满渴望 B. 自我意识增强了 C. 身心发展不协调 D. 产生了矛盾心理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 D：题干中的晓云的话，体现了进入青春期，青少年独立意识增强，体现了闭锁与开发的矛盾心理，故D符合题意； ABC：题干未涉及对成长充满渴望、自我意识增强了、身心发展不协调，故ABC不符合题意； 故本题选D。 3. 教育部公布了《2022——2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，在44项竞赛中，有关创新创造类的竞赛近20项，创新创造越来越受重视。开发创造潜力，需要我们（ ） ①大胆批判，质疑一切 ②敢于打破常规 ③关注他人，关注社会 ④参与社会实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春创造。 ①：青春创造不是质疑一切，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，开发创造潜力需要我们敢于打破常规，关注他人，关注社会，参与社会实践，故②③④说法正确； 故本题选D。 4. 针对下面漫画中的情景，你的看法是（ ） ①这能有效地降低早恋概率 ②这会影响男女生建立正常友谊 ③这是规范异性交往的创新之举 ④这不利于青少年心理健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ②④：漫画中男女同学交往要保持距离，这个规定是错误的，这会影响男女生建立正常友谊，这不利于青少年心理健康成长，故②④符合题意； ①：这种规定不值得提倡，不能够有效地降低早恋概率，故①错误； ③：这并不是规范异性交往的创新之举，故③错误； 故本题选D。 5. 孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”下列做法与他们的观点相一致的是（ ） A. 十字路口没交警时闯红灯 B. 为了取得好成绩考试作弊 C. 认真完成作业，不敷衍了事 D. 校园内随手乱扔垃圾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 C：“行己有耻”要求我们有羞耻心，有底线，触碰道德和法律的事情坚决不做，有自控力，认真完成作业，不敷衍了事就是“行己有耻”的表现，故C符合题意； ABD： 十字路口没交警时闯红灯是不能自觉遵守交通规则的表现，考试作弊是违背诚信的行为，校园内随手乱扔垃圾是不能自觉保护环境的表现，都是不知耻的表现，故ABD说法错误； 故本题选C。 6. 2023年12月18日，中宣部追授鲍卫忠同志“时代楷模”称号，褒扬他是“矢志推进民族团结进步的人民好法官”，号召全社会向他学习。之所以号召学习鲍卫忠同志是因为（ ） ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ②人生的最高奋斗目标就是见贤思齐 ③学习榜样有利于我们独善其身 ④汲取榜样力量，社会将会更加美好 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用。 ①④：依据教材知识，我国所以号召学习鲍卫忠同志，体现了榜样的作用，因为好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，汲取榜样力量，社会将会更加美好，故①④说法正确； ②：最高奋斗目标，夸大了见贤思齐的作用，故②说法错误； ③：学习榜样有利于我们提高修养，不是独善其身，故③说法错误； 故本题选B。 7. 为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言。2023年4月10日起，公安部网安局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。面对网络谣言，青少年应该（ ） A. 严厉打击网络造谣行为 B. 去国外网站查询事实真相 C. 保持独立思考，不信谣、不传谣 D. 拒绝网络谣言，远离网络 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 AB：观点虽然正确，但都不是青年的做法，故AB不符合题意； C：面对网络谣言，青少年要增强辨别能力，保持独立思考，不信谣、不传谣，故C说法正确； D：拒绝网络谣言，要合理利用网络，远离网络没有认识到网络的积极作用，故D说法错误； 故本题选C。 8. 青春，意味着积极向上的活力。下列名言警句体现了青春立志的是（ ） A. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B. 青春须早为，岂能长少年 C. 男儿不展风云志，空负天生八尺躯 D. 少壮不努力，老大徒伤悲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春。 A：意思是：我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，劝你一定要珍惜青春少年时。与立志无关，故A不符合题意； B：青春年少时期就应趁早努力,一个人不能够长期都是少年。与立志无关，故B不符合题意； C：意思是男子汉如果不能施展远大的志向，也就白白辜负了上天赋予的八尺身躯。强调了青春志向，故C符合题意； D：意思是年轻力壮的时候不奋发图强,到了一头白发的时候学习,悲伤难过也是徒劳，与立志无关，故D不符合题意； 故本题选C。 9. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小明与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小明调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 转移注意力 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 C：依据题文中的描述，小明发生消极情绪时选择自己到操场跑了几圈的做法，可以看出是通过转移注意力的方法调节情绪，C说法正确； ABD：也是调节情绪的方法，但题文中没有体现，ABD说法与题不符； 故本题选C。 10. “今天你emo了吗?”网络热词emo频频出圈。emo的意义约等于“丧”“伤感”“忧郁”。当emo来临之时，许多人会变得脆弱。这告诉我们（ ） ①应积极调节负面情绪，激发正面的情绪感受 ②持续处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康 ③人的情绪是复杂多变、捉摸不透的，不好调节 ④人的情绪会随着周围情况的变化而不断变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①②：依据教材知识可知，当emo来临之时，许多人会变得脆弱，持续处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康，我们应积极调节负面情绪，激发正面的情绪感受，故①②符合题意； ③：人的情绪是复杂多变、捉摸不透的，但是可以调节，故③错误； ④：说法正确，但与题干主旨不符合，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 有一次在工作室，物理学家理查德·费曼准备提取一组重要的数据。没想到，助手不小心弄丢了最重要的资料，导致这段时间的心血全都白费了。大家都以为费曼会大发雷霆，费曼却一句话也没说，转身走进了旁边一间小屋子独自待了会儿。等到他再次走出来时，只是简单地吩咐了一句：重来一遍。费曼这样做（ ） ①有助于平复情绪，适应突发情况 ②是通过转移注意力调节情绪 ③有利于自己的身心健康，建立和谐的人际关系 ④表明情绪是魔鬼，我们要避免负面情绪 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ①：费曼在实验中出了问题，但他没有大发雷霆，而是平复情绪，重新开始，这有助于平复情绪，适应突发情况，故①正确； ②：费曼平复情绪后，重新开始实验，没有转移注意力，故②错误； ③：费曼平复情绪后，重新开始实验，有利于自己的身心健康，建立和谐的人际关系，故③正确； ④：说法太绝对，负面情绪也有积极作用，我们要学会调控情绪，故④错误； 故本题选C。 12. 在学习了《我们的情感世界》一课后，同学们采用图示的方式理解情感的分类。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 A：依据教材知识可知，情感有正面体验和负面体验之分，故A符合题意； B：爱的情感属于正面体验，两者是包含关系，故B错误； C：道德感属于高级情感，两者是包含关系，故C错误； D：情感分为高级情感和基础情感，两者是并列关系，故D错误； 故本题选A。 13. 某校七年级一班班委会为了元旦晚会顺利举行，对筹备工作进行了大体的分工：男同学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责教室装饰。班委会的安排（ ） A. 科学，因为女生力气小，无法从事体力活动 B. 不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的 C. 科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点 D. 不科学，不利于异性同学间的团结 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性差异。 A：女生虽然力气小，但也能从事体力劳动，故A说法错误； BD：题文中班委会对男女同学的分工，符合男女生理特点，是科学的，故BD说法错误； C：题文中班委会的分工，尊重了男女同学不同的生理和心理特点，是科学的，故C说法正确； 故本题选C。 14. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越主勾践卧薪尝胆，后来打败吴国；司马迁受到酷刑，成就《史记》……下列做法或想法与上述材料内容表述一致的是（ ） A. 期中考试数学才考了这么点，看来我不是读书的料 B. 代表班级参加演讲比赛发挥失常，我要再接再厉 C. 在宿舍大声说话被老师批评，都怪老师管理太严格 D. 因为我的失误导致班级篮球赛输了我真没用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折、自信的相关知识。 A：不能放弃学习，要正确对待挫折，故A说法错误； B：面对即将到来的比赛，“我”保持自信，故B说法正确； C：要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，故C说法错误； D：比赛场上失利要理解，不要放弃自己，要重拾信心，故D说法错误； 故本题选B。 15. 我们通过情感来体验生命、体验生活同时，情感让我们的内心世界更加丰富。以下是王亮的校园生活经历，其中属于情感描述的是（ ） ①在每周一举行的学校升旗仪式上，王亮看到五星红旗冉冉升起，对祖国的敬意油然而生 ②在期末考试时，王亮取得了优异成绩，他欣喜若狂 ③在体育课上打篮球时，王亮的同学不小心撞到了他，他暴跳如雷 ④在学校元旦文艺汇演中，王亮所在班级获得了特等奖，他心中充满了荣誉感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感。 ①：在升旗仪式上看到五星红旗冉冉升起对祖国的敬意油然而生，体现了敬畏感和爱国情感，故①说法正确； ②：考试成绩优异，欣喜若狂，体现了喜的情绪，故②不符合题意； ③：被同学撞到暴跳如雷，体现了怒的情绪，故③不符合题意； ④：班级获得特等奖，心里充满荣誉感，是一种积极的情感体验，故④符合题意； 故本题选B。 16. 著名画家丰子恺与三五好友相聚，吃茶闲谈，观赏新月，兴尽人散后，画下了一幅意境深远的《人散后，一钩新月天如水》来表达自己的情感。著名文学家郑振铎说，“手里央着子恺的漫画，心里感到一种新鲜的、如同占领了一块新高地般的愉悦”。这说明美好的情感( ) ①使我们身心愉悦，促进我们的精神发展 ②对一个人的成长发展起到基础性的作用 ③可以把我们的热情和行动传递给其他人 ④来源于对生活的积极态度和对美的感受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ①③④：题干中丰子恺的情感影响着文学家郑振铎。依据教材知识，美好的情感使我们身心愉悦，促进我们的精神发展；可以把我们的热情和行动传递给其他人；来源于对生活的积极态度和对美的感受，故①③④符合题意； ②：情感对一个人的成长发展起到重要作用，故②说法错误； 故本题选C 17. 耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（ ） A. 情绪是决定成败的关键 B. 情绪受多方面因素影响 C. 情绪能丰富我们的生活 D. 情绪影响着我们的行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 A：夸大了情绪的作用，故A说法错误； BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除BC； D：依据题文描述，焦虑程度的高度对行动效率的影响， 表明情绪影响着我们的行动，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，完成任务。 女孩儿收到了男孩儿的“表白信”，脑海中立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动场上矫健的身姿……这一切都令她陶醉，也让她张皇失措，于是她向学校的心理老师求助。 如果你是这位心理老师，你会怎样开导她? 【答案】青春期的你们，心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这不是真正的爱情。面对青春期的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。作为中学生的我们，当前的主要任务是努力学习，应选择婉言拒绝对方，将精力放在学习上，更好地充实自己，让自己逐渐强大，将来才有能力承担爱情的责任。 【解析】 【分析】考点考查：异性情感。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生， 需要运用异性情感的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：女孩儿收到了男孩儿的“表白信”，陶醉的同时也张皇失措→可链接如何正确认识和对待异性情感。 第三步：整合信息，组织答案 19. “杠精”是一个网络流行词指经常通过抬杠获取快感，喜欢从极其刁钻的角度挑剔他人的错处、争辩时故意持相反意见的人，也称“杠精族”。 有人认为，“杠精族”才是真正具有批判性思维的人群。请你评析此说法。 【答案】这个说法是错误的。批判性思维表现为对事物有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判容易被人接受，更有利于解决问题。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性，如果批判只是一味地否定，就很难解决问题。所以“杠精族”行为偏执，并非具有真正的批判性思维。 【解析】 【分析】考点考查：批判性思维。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：“杠精族”才是真正具有批判性思维的人群。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：批判性思维的表现+批判性思维的作用+批判性思维的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 去年冬天，“南方小土豆”带火了哈尔滨。随着哈尔滨旅游持续爆火，除了冰雪大世界、中央大街等热门景点，侵华日军第七三一部队罪证陈列馆外也排起长队。虽然气温达到零下25摄氏度，但没有人插队，也没有一个人嫌冷不排了。在陈列馆前，有工作人员为排队的游客免费发放国旗，有志愿者前来为游客送热饮。一位在现场免费发暖宝宝的哈尔滨姑娘说：“虽然我能力有限，但想给排队同胞送点温暖。” （1）请运用情感的相关知识回答，游客参观哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆有什么意义? （2）我们在生活中应该如何传递情感正能量? 【答案】（1）有利于激发爱国情、报国志，有利于引导树立正确的价值观，有利于传递美好情感和生命的正能量,有利于让负面情感转化为前进的助力等。 （2）①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，是我们的生命更有力量，周围的世界也因我你们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【分析】考点考查：传递情感正能量的做法、感受美好情感。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为游客，需要运用感受美好情感、传递情感正能量的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：侵华日军第七三一部队罪证陈列馆外也排起长队→激发爱国情感；传递美好情感和生命正能量；让负面情感转化为前进的助力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传递情感正能量的做法，可结合教材知识作答。 21. 学习《青春的情绪》之后，某班开展“情绪调色板之漫画创作大赛”，同学们通过画作表达自己对青春情绪的所感所思。请你参与并完成以下任务： 阴云密布的日子里不要沮丧 只要你肯去奋力拨开阴云 吹散阴云 你总能迎来彩虹 （1）下面是老师为本次活动收集的一幅漫画，请你给该作品命名。 （2）你的情绪调色板想表达什么情绪?原因何在? （3）活动结束后，我们可以采取哪些方式(至少写2种)展示成果? 【答案】（1）《不经历风雨怎么见彩虹》、《阳光总在风雨后》。 （2）①正面情绪。因为善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。②负面情绪。学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。③快乐。当我们快乐的时候，会感到精力充沛，会对新鲜事物充满好奇，会笑容满面、步履轻盈等。 （3）①制作活动的图片集或者视频，在学校大屏幕上滚动播放。②通过学校微信公众平台或者做成美篇发布活动内容。③在学校板报栏发布活动详情。 【解析】 【分析】考点考查：青春的情绪、情绪调节的重要性。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪调节的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：阴云密布的日子里不要沮丧，只要你肯去奋力拨开阴云，吹散阴云，你总能迎来彩虹→可链接《不经历风雨怎么见彩虹》、《阳光总在风雨后》。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求活动自己想表达什么情绪并说明原因，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求回答展示活动成果的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$