内容正文:
第三章 水溶液中的离子反应与平衡
第四节 沉淀溶解平衡(第1课时)
陕西师范大学附属中学 孔令操
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文献讨论
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文献讨论
Q1 处理后的废水为什么呈碱性呢?
Q2 难溶的Mg(OH)2是如何使溶液呈碱性的呢?
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分组实验
实验1 向蒸馏水中加Mg(OH)2制成悬浊液,测pH。
实验2 取悬浊液少许于试管中,滴加酚酞,观察现象。继续滴加2滴稀硫酸,观察现象。
实验3 将实验1中剩余的悬浊液过滤,向滤液中滴加酚酞,观察现象,然后滴加2滴稀硫酸,观察现象。
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实验现象
实验1 实验2 实验3
pH=10.3
滴加酚酞,溶液变红,滴加2滴稀硫酸,溶液红色褪去,很快溶液又恢复红色。
滴加酚酞,溶液变红,滴加2滴稀硫酸,溶液红色褪去,但不恢复红色。
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实验结论
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问题探讨
Q3 如何用化学符号表征这种平衡呢?
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问题探讨
Q4 类比电离平衡、水解平衡如何定量表征难溶电解质的溶解能力呢?
溶度积:solubility product
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学生活动
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问题探讨
Q5 计算结果与测定结果十分相近,哪为什么处理后的废水pH=9?
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实验探究
滴加稀硫酸
加入Mg(OH)2
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学生活动
Q6 将0.1mol/LMgCl2溶液与0.1mol/LNaOH溶液等体积混合,是否有沉淀生成?
溶度积原理
c(Mg2+)c2(OH-)=0.05×0.052=1.25×10-4>Ksp[Mg(OH)2]
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交流讨论
Q7 Mg(OH)2为什么可以去除废水中的Fe3+?
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实验证实
FeCl3溶液
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课堂小结
沉淀溶解平衡
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