精品解析：河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级6月月考道德与法治试题

河南省商丘市夏邑县2023-2024学年八年级6月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请将答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列有关宪法的知识点对应正确的是（ ） A. 宪法的本质——国家的一切权力属于人民 B. 宪法的基本原则——人民幸福生活是最大的人权 C. 宪法的核心内容——人民民主专政的社会主义国家 D. 宪法的核心价值追求——规范国家权力运行以保障公民权利的实现 2. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列不能体现这一规定的是（ ） A. 开办农家书屋 B. 实施义务教育 C. 开展再就业培训 D. 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AG60E电动飞机成功首飞 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ABC：根据题文、结合所学可知，开办农家书屋、 实施义务教育、 开展再就业培训，有利于更好的保障公民的文化权利、受教育权和劳动权，体现了尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，故ABC不符合题意； D：体现的是科技发展成就，与尊重和保障人权无关，故D符合题意； 本题逆向选择题，故本题选D。 3. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”下列主要体现我国国家机构贯彻民主集中制原则的是（ ） A. 国家机构依据宪法行使权力 B. 国家权力机关在国家机构中居于重要地位 C. 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关 D. 只有国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国国家机构的组织原则。 C：根据所学，我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位，据此，C正确； A：不属于民主集中制原则的内容，故A不符合题意； B：国家权力机关在国家机构中居于主导地位，故B错误； D：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故D错误； 故本题选C。 4. 道德与法治课上，小组合作学习宪法知识时，小法说，应该建议全国人大把当前备受关注的对未成年人网络欺凌问题写入宪法。假如你不赞成，你的理由应是（ ） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题 C. 宪法具有最高的法律效力，是国家的根本法 D. 宪法是治国安邦的总章程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本大法的知识。 B：依据教材知识，宪法是国家的根本法，规定国家生活中的全局性、根本性的问题，校园欺凌问题是国家生活中的一般性问题，所以持不赞成的态度，B说法正确； ACD：观点正确，但都不是对未成年人网络欺凌问题写入宪法持不赞成的原因，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 下边漫画警示国家机关及其工作人员必须做到（ ） A. 行使权力守程序 B. 法无授权不可为 C. 法定职责必须为 D. 规范权力受监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 C：材料中的国家工作人员在阅读如何优雅的推诿，最终被问责，这名国家工作人员是一种不作为懒政的行为，启示国家机关及其工作人员要积极履行法律规定的职责，做到法定职责必须为，要敢于担责，故C符合题意； ABD：材料中未体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊进行询问，并要求小华接受搜身检查。保安的要求（ ） A. 合法，搜查顾客是保安的职责 B. 合法，超市的财产权受法律保护 C. 不合法，公民的隐私权受法律保护 D. 不合法，公民的人身自由不受非法侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 D：根据所学，我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体，据此，保安的要求不合法，因为公民的人身自由不受非法侵犯，故D说法正确； AB：观点错误，故AB说法错误； C：隐私权，在题文中未涉及，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 根据公民权利的相关知识，下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小云早上背起书包去上学 享有受教育权 ② 小云妈妈当选区人大代表 享有选举权 ③ 小云爷爷奶奶今天去领取养老金 享有财产权 ④ 小云姑姑按时上班 享有劳动权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ①：早上背着书包去上学，体现了受教育的权利，故①说法正确； ②：妈妈当选区人大代表，体现了选举权和被选举权，故②说法错误； ③：奶奶领取养老金，体现了物质帮助权，故③说法错误； ④：小云姑姑按时上班，体现了劳动权，故④说法正确； 故本题选B。 8. 下列我国宪法内容与宪法对公民行使权利作出的限制性规定一致的有（ ） ①公民有宗教信仰自由——不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教 ②公民的人格尊严不受侵犯——禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 ③公民的住宅不受侵犯——禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 ④公民的通信自由和通信秘密受法律的保护——任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：根据所学，我国公民有宗教信仰自由，不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，故①正确； ②：根据所学，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，故②正确； ③：根据所学，我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅，故③正确； ④：根据所学，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密，故④错误； 故本题选A。 9. 小华在抖音某直播间购买了一台洗衣机，收到货后发现有质量问题。小华与商家售后沟通，要求换一台，商家同意调换。小华的维权方式是（ ） A. 诉讼 B. 调解 C. 仲裁 D. 和解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ABCD：分析可知，小华与商家售后沟通，要求换一台，商家同意调换，是在通过和解的方式维护自身合法权利，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 道德与法治课上，老师组织同学们玩“你说我猜”游戏，即一组同学描述内容，另一组同学根据描述回答关键词。第一小组同学描述的内容为：我国公民依法行使这项权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。根据该描述，可猜出其对应的关键词是（ ） A. 监督权 B. 言论自由 C. 政治权利 D. 文化教育 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利的相关知识。 ABCD：依据教材，政治权利，是指公民依法享有的参与国家政治生活的权利。主要指选举权、被选举权，参加管理国家，担任公职和享受荣誉称号等权利，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 同学们在道德与法治课堂上以“权利与义务的关系”为主题进行讨论，下列观点错误的是（ ） ①小道：权利的实现需要义务的履行，若放弃权利就不用履行义务 ②小德：义务的履行促进权利的实现，所以义务与权利完全对等 ③小法：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，要坚持权利与义务相统一 ④小治：权利和义务相互依存、相互促进，没有无义务的权利，也没有无权利的义务 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利义务的关系。 ①②：依据教材知识，权利义务相统一，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；权利义务不完全对等，故①②说法错误； ③④：权利义务相互依存、相互促进，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，要坚持权利与义务相统一，故③④说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选A 12. 违反法定义务必须依法承担相应的法律责任，下列案件及其承担的法律责任对应正确的是（ ） A. 球迷在观看足球比赛时情绪激动冲入场中——承担民事责任 B. 丁某拒不归还代朋友保管的价值50余万元的寿山石——承担民事责任 C. 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，抢劫其他未成年人财物——承担刑事责任 D. 李某没看到“禁止停车”标志，将车停在路边，被交警处200元罚款——承担民事责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法定义务须履行的知识。 C：小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，抢劫其他未成年人财物，具有严重的社会危害性，是一种犯罪行为，应承担刑事责任，故C正确； A：是一种违纪行为，故A错误； B：是犯罪行为，应承担刑事责任，故B错误； D：行政违法行为，应承担行政责任，故D错误； 故本题选C。 13. 作为中华人民共和国公民，我们要理解国家制度，增强制度自信和国家认同。请你选出能正确反映国家制度内在逻辑选项（ ） A. 村民直接选举→村民委员会→基层群众性自治组织 B. 村办企业→国有经济→社会主义市场经济的重要组成部分 C. 各少数民族聚居的地方→民族区域自治制度→行使高度自治权 D. 中国共产党领导、各民主党派等参加→基本经济制度→促进科学民主决策 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家制度。 A：村民直接选举村民委员会，村委会是基层群众性自治组织，故A说法正确； B：村办企业，属于集体经济，集体经济是公有制经济的组成部分，故B说法错误； C：我国在少数民族聚居的地方，设立自治区，实行民族区域自治制度，民族自治区享有自治权，故C说法错误； D：中国共产党领导、各民族党派参加，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于基本政治制度，故D说法错误； 故本题选A。 14. 同学们学习了《基本经济制度》一课后，相互交流了学习心得，其中认识正确的是（ ） A. 公有制经济是国民经济的主导力量 B. 按劳分配是由生产资料公有制决定的 C. 政府在资源配置中起决定性作用 D. 我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 A：国有经济是国民经济的主导力量，故A说法错误； B：根据教材可知，按劳分配是由生产资料公有制决定的，故B符合题意； C：市场在资源配置中起决定作用，政府起宏观调控的作用，故C说法错误； D：我国基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济制度；故D说法错误； 故本题选B。 15. 2024年3月11日下午，第十四届全国人民代表大会第二次会议闭幕。大会批准政府工作报告等。这表明（ ） ①全国人民代表大会代表拥有决定权 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④国家的一切权力属于人民，人民直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查根本政治制度、人民代表大会的性质。 ②③：题文中第十四届全国人民代表大会第二次会议闭幕，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度；大会批准政府工作报告，表明全国人民代表大会是最高国家权力机关，故②③说法正确； ①：全国人民代表大会拥有决定权，故①说法错误； ④：人民间接行使国家权力，故④说法错误； 故本题选C。 16. 授予荣誉是我国国家主席的职权之一，下列属于国家主席授予荣誉权的有（ ） ①国家勋章②国家荣誉称号奖章③八一勋章④国家最高科学技术奖 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权的知识。 ①②④：授予荣誉权是指国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章、国家最高科学技术奖等，故①②④说法正确； ③：“八一勋章”是由中央军委决定、中央军委主席签发证书并颁授的军队最高荣誉，③不符合题意； 故本题选D。 17. 下列关于我国国家机关认识正确的有（ ） ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ②中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关 ③人民法院是我国法律监督机关，要依法独立行使审判权 ④监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依法独立行使检察权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国国家机关。 ①：根据所学，国家行政机关是国家权力机关的执行机关，故①说法正确； ②：根据所学，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，故②正确； ③：根据所学，人民检察院是我国法律监督机关，人民法院要依法独立行使审判权，故③错误； ④：根据所学，监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依法独立行使监察权，故④错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 近年来，我国不断加强宪法宣传教育，在地铁、公交车上滚动播放宪法宣传片，在大街小巷悬挂宪法宣传标语，张贴主题海报，并在全国中小学生中开展宪法展读活动。 根据材料并结合所学知识，谈谈这些做法有何现实意义。 【答案】①有利于公民学习了解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；②有利于公民理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，并自觉接受宪法的指引和要求，让宪法真正铭刻于心；③有利于让宪法走进群众、深入人心，增强全社会的宪法意识，捍卫宪法；④有利于公民坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，增强宪法意识，维护宪法权威；等等。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在地铁、公交车上滚动播放宪法宣传片，在大街小巷悬挂宪法宣传标语，张贴主题海报，并在全国中小学生中开展宪法展读活动→可链接学习了解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，增强全社会的宪法意识；坚持宪法至上，积极推动宪法实施，增强宪法意识，维护宪法权威。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 当今时代，网络已经成为人民群众表达诉求、参政议政和实施舆论监督的重要渠道，并深刻影响着社会舆论的形成机制和传播方式。网络作为社会舆论监督的新方式，在政策制定、法律实施及社会治理等各个方面都发挥着越来越重要的作用，也成为广大群众监督司法审判的重要途径。近年来，一些犯罪分子因媒体曝光被绳之以法。有人认为，人民法院在司法活动中必须依法独立行使审判权，不应该受舆论监督。 结合所学知识，请对这一观点进行辨别与分析。 【答案】①这一观点是片面的，虽然人民法院在司法活动中必须依法独立行使审判权，但有时也应该接受舆论监督。 ②人民法院是国家的审判机关，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。因此，人民法院在司法活动中必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ③舆论对司法公正有积极影响也有消极影响。它一方面促进司法独立和司法公正，另一方面过度的舆论监督会干扰司法独立，错误的舆论甚至可能妨碍司法公正。 ④因此，司法机关应趋利避害，充分运用好舆论这把“双刃剑”，人民法院要充分重视舆论监督对司法审判的影响，正确处理好两者的关系，不能让舆论干扰审判，实现网络民意和司法审判的最高契合点，捍卫社会公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：人民法院的职权 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：有人认为，人民法院在司法活动中必须依法独立行使审判权，不应该受舆论监督。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：人民法院在司法活动中既要依法独立行使审判权，也要接受舆论监督。 论据②：人民法院的性质和职权。 论据③：舆论监督的两面性。 论据③：司法机关应趋利避害，充分运用好舆论这把“双刃剑”，人民法院要充分重视舆论监督对司法审判的影响，正确处理好两者的关系，不能让舆论干扰审判，实现网络民意和司法审判的最高契合点，捍卫社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 1921年7月30日晚，中共一大最后一天的会议从上海石库门转移到一艘游船上，讨论并通过了党的第一个纲领，庄严宣告中国共产党的诞生。那一天，船上或穿长衫或穿西装的青年人庄严起立，在摇橹声中低沉呼喊：“中国共产党万岁！”“共产主义——人类的解放者万岁！”微澜既起，大浪将成。中国共产党一百多年来不忘初心，牢记使命，一艘承载着信念和梦想的小小红船从南湖起航，承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。 结合所学知识，联系材料，回答以下问题： （1）材料体现了教材中哪些知识点? （2）少年强则国家强。青少年如何践行青春向党? 【答案】（1）①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；②中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队；③全心全意为人民服务是党的根本宗旨；④中国共产党紧紧依靠人民，带领中国人民走向伟大复兴；等等。 （2）①时时刻刻要听党话、跟党走，坚定理想信念。②努力学习科学文化知识，掌握真才实学，掌握为人民服务的本领。③从一点一滴做起，从身边小事做起，培养为人民服务的习惯。④把自己的命运与国家和民族的命运紧密联系在一起，积极进取，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党的领导。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持党的领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党一百多年来不忘初心，牢记使命，承载着人民的重托，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮→可链接坚持党的领导的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年如何践行青春向党，是开放性主观题，答案言之有理即可。 21. 近年来，某校道德与法治学科积极开展学生主题社会实践活动，把道德与法治小课堂同社会大课堂相结合。下面让我们共同参与该主题活动。 （1）道德与法治学科教研组向全校学生征集社会实践活动主题，你所在班级推荐的活动主题是“我与人大代表面对面”，请说明推荐该主题的目的。 （2）大部分学生想具体了解人民代表大会的作用，道德与法治学科老师让你负责对我市参加第十四届全国人民代表大会第二次会议的人大代表进行面对面采访，请拟定对话内容。 （3）在“我与人大代表面对面”活动中，有向人大代表提建议环节，请你就“光污染”问题设计一个方案，把方案当面反映给人大代表。 “光污染”问题解决方案 “光污染”的危害 ① 具体解决措施 ② 反映形式 ③ （4）活动结束，老师让同学们谈谈收获，你的收获有哪些? 【答案】（1）①为了了解人大代表的职权和履职方式，理解人大代表与人民的关系；②为了增强对人民代表大会的了解；③为了体会人民代表大会制度保障人民当家作主的制度优势；④为了增强民主意识，提高依法有序参与民主生活的能力。 （2）请您结合具体事例说明人民代表大会在经济、政治、文化、社会、生态文明建设中发挥的作用。 （3）①搜集整理当地光污染现状；说明存在的光污染问题对人民生活的影响。 ②深入调研、查阅资料、借鉴其他先进地区的成熟经验、请教有关专业人士，就夜晚使用灯光的范围、时段、亮度等提出切实可行的措施，认真撰写建议。 ③与人大代表沟通，完善建议；把建议以书面形式交给人大代表，请他转达。 （4）①增强了对人民代表大会了解；②认识到民主参与的重要性；③提高了社会实践能力，增强了社会责任感和政治认同感；等等。 【解析】 【分析】考点考查：公民的监督权、人民代表大会制度的地位、人大代表和人民的关系、人民代表大会制度的优越性、人民代表大会。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用人民代表的职权与义务、人民代表大会制度的地位、人民代表大会、人民代表大会制度的优越性的有关知识，从目的类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我（青少年）与人大代表面对面→可链接了解人大代表的职权和履职方式，理解人大代表与人民的关系；增强民主意识，提高依法有序参与民主生活的能力； 关键词②：人大代表→可链接增强对人民代表大会的了解；体会人民代表大会制度保障人民当家作主的制度优势； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学生拟定关于对人民代表大会作用的对话内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用公民的监督权、人大代表与人民的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“光污染”的危害→可链接搜集整理当地光污染现状并依此说明“光污染”问题对人民生活的影响； 关键词②：具体解决措施→可链接深入调研、查阅资料、借鉴其他先进地区的成熟经验、请教有关专业人士等； 关键词③：反映形式→可链接与人大代表沟通，完善建议；把建议以书面形式交给人大代表，请他转达。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查学生参与活动的收获，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$