2.5物质的转化（1） 学习单-2024-2025学年浙教版九年级上册科学

2.5 物质的转化（1） 学习单 学习者： 小组： 【学习目标】： 1、通过学习非金属及其化合物之间的转化、金属及其化合物之间的转化，以及化合物之间的相互转化，掌握物质间相互转化的规律。 2、能利用物质转化的规律寻找制取物质基础的途径。 3、学会有关纯度问题的计算，并提高分析和计算能力。 【课前自学 课中交流】： 一、非金属及其化合物之间的转化： 实验1：硫黄的燃烧实验（视频） 观察到的现象： （1）硫磺是一种 粉状固体；（2）在空气中燃烧发出 火焰， （3）在纯氧中发出 火焰；（4）生成一种有 气味的气体（SO2） 思考1：(1)实验1发生变化的化学方程式是什么? (2)你知道还有哪些非金属可以跟氧气反应吗?化学方程式? 实验结论1：非金属+氧气→ 高温 △ 补充：C+CO2===2CO C+2S===CS2 （非金属在一定条件下可以转化为相应的化合物） 实验2：二氧化碳与水反应以及碳酸分解实验（视频） 描述观察到的实验现象： 写出上述反应中的化学方程式： ， 实验结论2：非金属氧化物+水→ 思考2：你知道还有哪些非金属氧化物可以跟水反应吗?化学方程式? 注：不稳定酸受热分解后又重新生成非金属氧化物，如碳酸易分解。 结合实验结论1与2，可得出非金属、非金属氧化物以及酸之间的转化规律： 二、金属及其化合物之间的转化 实验3：Fe和S的反应（视频） （1）观察颜色：硫： ；铁粉： （2）混合，并用磁铁接近混合物，现象： （3）加热混合物，观察现象： （4）用磁铁检验生成物，现象： （5）化学方程式： 思考3：你知道还有哪些金属可以跟非金属（不包括氧气）反应吗?化学方程式? 实验结论3：金属+非金属（不包括氧气）→ 复习：金属+氧气→ 你能写出哪些金属与氧气反应的化学方程式？ 实验4：生石灰与水的反应（视频） （1）实验现象： （2）化学方程式： 思考4：你还知道哪些金属氧化物可以与水反应？化学方程式？ 实验结论4：某些金属氧化物+水→ 结合上述实验结论，可得出金属、金属氧化物以及碱之间的转化规律： 【巩固提升】： ★1、在下列化学式后面填上对应的酸或碱的化学式： Na2O ( ) SO2 ( ) CO2 ( ) K2O ( ) SO3 ( ) BaO ( ) ★2、下列物质不能由氧化物直接与水反应制取的是（ ） A、H2CO3 B、H2SO4 C、Fe（OH）3 D 、 NaOH ★3、下列转化不能一步实现的是：（ ） A、CaO → CaCl2 B、 Cu → CuO C、CuO → Cu(OH)2 D、 BaCl2→ Ba(NO3)2 ★★4、下列物质可以直接转化的是：（ ） A、Fe → Fe2O3 → FeSO4 → Fe B、CO →CO2 →H2CO3 →CO C、NaOH → NaCl →Na2CO3 →NaOH D、HCl → CuCl2 → BaCl2 → HCl ★★5、写出以下转化的化学方程式 ①Fe→ Fe2O3→Fe2(SO4)3 → Fe(OH)3 ②Cu → CuSO4 ③Na → NaCl 请尝试在学习单的背面绘制知识结构图。学习本节的内容后，你还有什么困惑呢？ 学科网（北京）股份有限公司 $$