综合素能测评 2024-2025学年京改版物理九年级全一册
2024-06-26
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特供
内容正文:
九年级综合素能测评
一、 单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题
意。共24分,每题2分)
1. 将纸巾摩擦过的轻质吸管放在绝缘支架上,用毛皮摩擦过的橡胶棒去
靠近吸管的一端,发现吸管这端远离橡胶棒。下列判断正确的是
( B )
A. 摩擦过的吸管一定不带电 B. 摩擦过的吸管一定带负电
C. 摩擦过的吸管失去电子 D. 摩擦过的纸巾得到电子
B
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2. 如图所示的实验电路,还有部分导线未连接,字母a、b、c、d、e、
f、g、h表示各元件的接线柱。下列操作能让灯L1、L2都亮起来的是
( C )
A. 用导线连接d、f,再闭合开关S
B. 用导线连接b、f,再闭合开关S
C. 用一根导线连接e、g,用另一根导线连接d、f,再闭合开关S
D. 用一根导线连接e、f,用另一根导线连接d、g,再闭合开关S
第2题
C
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3. 常用的智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,其中任一
方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能,S3将在一
段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成
功,则符合要求的模拟电路是( C )
A
B
C
C
D
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4. 如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光。一段时
间后,由于某个灯泡发生故障,使两灯都熄灭,且电流表示数为零,电
压表示数变大,则下列说法正确的是( C )
A. 灯泡L1和L2发光时,两灯并联
B. 两灯熄灭是由灯泡L2断路造成的
C. 两灯熄灭是由灯泡L1断路造成的
D. 两灯熄灭是由灯泡L2短路造成的
第4题
C
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5. 一名同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不
变,实验数据如表所示,若第四次实验时将阻值为30Ω的定值电阻换为
40Ω后,就闭合开关S直接读出电流表示数,则这个示数可能是
( B )
第5题
B
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
A. 0.2A
B. 0.17A
C. 0.15A
D. 0.13A
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6. 图甲为某测温模拟电路图,温度表由量程为0~3V的电压表改装而
成。定值电阻R0的阻值为40Ω,热敏电阻R的阻值随温度t变化的关系如
图乙,电源电压恒为6V,下列说法正确的是( A )
第6题
A
A. 在确保电路安全的条件下,该电路消耗的最小功率为0.45W
B. 温度0℃应标在电压表零刻度线处
C. 电压表的3V刻度线处应标注的温度为40℃
D. 只增大电源电压,该电路可测量的最高温度将升高
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7. 如图所示电路,电源两端电压保持不变。将开关S1、S2都闭合,电流
表的示数为0.6A,小灯泡L恰好正常发光,其功率为3.6W;然后再将开
关S1断开,电压表的示数变化了4.5V。忽略小灯泡L的阻值随温度的变
化,R为定值电阻,下列说法中正确的是( B )
A. 小灯泡L的额定电压为4.5V
B. 开关S1断开前、后,电路的总功率变化了2.7W
C. 小灯泡L与定值电阻R的阻值之比为3∶1
D. 当只闭合开关S2时,电流表的示数为1.5A
第7题
B
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8. 如图所示,有四段电阻丝a、b、c、d,它们由同种材料制成,横截面
积相同,但绕成不相同的圈数(每圈的长度相等,a、c 圈数相同,b、d
圈数相同)连接。通电后在相同的时间内,它们产生的热量由多到少的
顺序是( A )
第8题
A. a、b、d、c B. a、c、b、d
C. b、d、a、c D. d、c、b、a
A
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9. 关于如图所示的静电现象和磁现象,下列说法正确的是( B )
第9题
B
A. 图甲表明,利用摩擦的方法可使塑料带有磁性
B. 图乙中,被磁化的钢针在支架上静止时针尖一直指北,针尖为钢针的
北极
C. 图丙中,两根外形相同的玻璃棒带电后,靠近时一定相互排斥
D. 图丁表明,磁体的同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
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10. 如图为一种佩戴在手腕上的“计步器”,其基本构造是在一段塑料
管中密封一小块磁体,管外绕着线圈。运动时磁体在管中往复运动,线
圈输出不断变化的电流,从而实现计步。下列设备与“计步器”产生电
流的原理相同的是( A )
A. 发电机
B. 电动机
C. 电风扇
D. 电热水壶
第10题
A
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11. 下列不能实现和古代烽火台一样传递信息的现代设备是( C )
A. 手机 B. 雷达
C. 风力发电机 D. “北斗”卫星导航系统
12. 为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈探索。从科学的角
度分析,下列说法中错误的是( C )
A. 汤姆孙发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
B. 卢瑟福提出了原子的核式结构模型
C. 哥白尼提出了地球是宇宙真正的中心的学说
D. 哈勃提出的哈勃定律推断星系在远离我们而去
C
C
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二、 多项选择题(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多
于一个。共6分,每题2分。每题选项全选对的得2分,选对但不全的得1
分,有错选的不得分)
13. 如图所示是小京设计的汽车油箱内油量不足时就会触发警报的电
路。电源两端电压保持不变,电阻R1、R2中的一个是定值电阻,另一个
是压敏电阻。压敏电阻装在油箱内底部,其阻值随油箱中油量的减少而
增大。当电压表示数大于某一值U时,就会触发警报。
第13题
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电压表示数为U时,油箱中的油量为警戒油量。下列说法正确的是( ACD )
ACD
A. R1为压敏电阻
B. 随着油箱中油量的减少,通过定值电阻的电流变大
C. 若换用阻值更大的定值电阻,则警戒油量值将变小
D. 若换用电压更大的电源,则警戒油量值将变大
第13题
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14. 如图所示的电路中,开关S闭合后,电流表A1、A2的示数相等。下列
关于三个电阻R1、R2、R3的阻值关系,可能正确的是( BD )
A. R2=R3≠R1
B. R1=R3≠R2
C. R1=R2≠R3
D. R1=R2=R3
第14题
BD
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15. 下列说法正确的是( AD )
A. 地磁场的两极与地理的两极并不完全重合
B. 磁感线真实存在,磁体外部的磁感线都从N极出发
C. 通电导线在磁场中的受力方向只与磁场的方向有关
D. 光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s
AD
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三、 实验探究题(共26分,16、17、18、19题各2分,20题7分,21题3
分,22、23题各4分)
16. 小明在用电流表测电流前发现电流表的指针如图所示,则接下来的
操作是 。他在连接电路时发现,刚接好最后一根导线
时,电流表的指针立即发生了偏转,由此可知,他在连接电路时操作不
当之处是 。
将电流表调零
未断开开关
第16题
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17. 如图所示为“探究电流通过电阻产生的热量与哪些因素有关”的实
验装置。闭合开关S,通电一段时间t并观察记录烧瓶内液体的初温和末
温,计算出液体温度的变化量ΔT并填入表中。然后移动滑动变阻器的滑
片P改变通过电阻的电流大小,重复上述操作,获得第二组数据,填入
表中。本实验的因变量是电流通过电阻时产生热量的多少,由于不能直
接测量,因此可用 表示,由上述实验可得出电流通过电
阻时产生热量的多少与 有关。
温度变化量
电流大小
第17题
I/A 0.3 0.5
ΔT/℃ 1 4
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18. 如图所示,一根用细线悬挂的条形磁体,磁极未知,当开关S闭合
后,磁体的B端与通电螺线管的左端相互排斥,则B端是磁体的
极;断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理位置的
(填“北方”或“南方”)。
第18题
N(或
北)
北方
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19. (1) 小京用图甲装置进行实验,闭合开关的瞬间,观察到小磁
针 ,说明电流周围存在磁场。
发生偏转
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(2) 小京用图乙所示的装置进行实验,其中电流计指针偏转的方向可
以反映电路中的电流方向。使金属棒ab向左做切割磁感线运动,电流计
指针向右偏转,如图乙所示;保持磁场方向不变,使金属棒ab向右做切
割磁感线运动,电流计指针向左偏转,如图丙所示。小京探究的问题
是 ?
感应电流的方向与金属棒切割磁感线运动的方向是否有关
第19题
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20. 小强与小刚利用实验证明“并联电路的一条支路中的电流不断改
变,干路中的电流仍等于各支路电流之和”。小强先用导线将符合要求
的学生电源、三个电流表、两个阻值相同的电阻、开关连接成如图所示
的电路。
第20题
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(1) 小刚发现电路中只有一根导线连接有误。请你在错误的导线上画
“✕”,用笔画线代替导线画出正确的连接位置。
解:(1) 如图所示
第20题答案
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(2) 电路连接正确后,他们发现要想完成实验,还需添加的器材
是 若干。
不同阻值的定值电阻
(3) 请你帮助他们写出主要的实验步骤,并设计实验数据记录表格。
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解:(3) 实验步骤:① 闭合开关S,读取电流表A1、A2和A的示数I1、I2和I,并记录在表格中。② 断开开关S,用不同阻值的电阻替换
电阻R1(或R2),闭合开关S,读取电流表A1、A2和A的示数I1、I2和I,并记录在表格中。③ 仿照步骤②再做4次实验。实验数据记录表格:
I1/A
I2/A
(I1+I2)/A
I/A
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21. 小力在探究“导体电阻是否与导体横截面积有关”时,实验室为他
提供了一根粗细均匀的没有绝缘外层的镍铬合金丝、一个电压恒定的电
源、一个电流表、一个开关、若干带夹子的导线。小力的主要实验步骤
如下:
① 把一根镍铬合金丝R按如图所示连入电路,闭合开关,记录电流表的
示数I1。
第21题
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他比较数据,发现I1<I2,于是得出结论:导体的电阻与导体的横截面
积有关。
(1) 小力的探究过程中存在的问题:
。
没有控制镍铬合金丝长度相
同
② 把一根镍铬合金丝R对折后拧在一起,作为一段镍铬合金丝再接入原
电路,闭合开关,记录电流表的示数I2。
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(3) 请你写出实验中需用电压恒定的电源的原因:
。
(2) 请你针对小力探究过程中存在的问题,写出改正措施:
。
改正步
骤①,将一根镍铬合金丝的一半连入原电路,闭合开关,记录电流表的
示数I1
本实验需要通过
电流大小判断电阻的大小,根据欧姆定律可知,当电压一定时,通过电
阻的电流与电阻成反比,此时电流大小可以反映电阻大小,因此需用电
压恒定的电源
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22. 小东按照如图所示的电路,利用一个已经调好的电压表和阻值已知
的电阻R0等符合实验要求的器材,测量未知电阻Rx的阻值。他设计的实
验步骤如下:
第22题
① 闭合开关S,记录电压表示数U1。
② 断开开关S,将电压表接在A点处的导线取下并改接到C点处,闭合开
关S,记录电压表示数U2。
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(1) 小东设计的实验步骤②有错,其错误是
。
(2) 步骤②应改为
,闭合开关S,记录电压表示数U2。
(3) 请你依据正确的实验步骤,写出未知电阻Rx的表达式:Rx
= (用已知量和测量量表示)。
电压表正、负接线柱接
反
断开开关S,将电压表接在B点处的导线取下并改
接到 C点处
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23. 小海在学习了电与磁的知识后,想设计一个实验电路来探测磁场的
强弱,他利用符合要求的电源(两端电压恒为U)、电流表、开关、导
线、定值电阻R0以及一个阻值会随着外界磁场强弱发生改变的磁敏电阻
R,组装了如图所示的电路。小海将条形磁体的一个磁极逐渐靠近磁敏
电阻R,发现电流表的示数I逐渐变大。请分析并说明小海实验中所用磁
敏电阻R的阻值大小与磁场强弱的关系。
第23题
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解:由电路图可知,定值电阻R0与磁敏电阻R串联,电流表测电路中的
电流。当条形磁体的一个磁极逐渐靠近磁敏电阻R时,磁敏电阻R周围
的磁场逐渐变强,电流表示数逐渐变大,根据欧姆定律可知,电路中的
总电阻变小,R0为定值电阻,所以是磁敏电阻R的阻值变小,因此磁敏
电阻R周围的磁场越强,其阻值越小
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四、 科普阅读题(4分)
24. 阅读短文,回答问题。
放电深度对电动汽车电池寿命的影响
随着新能源利用的普及,电动汽车已经进入千家万户。这离不开电
池技术的快速发展。
众所周知,电池的使用是有寿命的,在使用过程中电池容量会不断
衰减,而电池寿命的结束并非指的是电池的容量衰减至0或者不能用,
而指的是电池总容量衰减到设计容量的80%或者以下。
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电池寿命可以用“循环寿命”来衡量,“循环寿命”是指电池寿命
结束前进行的100%全循环放电次数。很多因素都会影响电池的“循环
寿命”,如电池温度、充放电电流等。有研究表明,不同的放电深度也
会影响电池的“循环寿命”。例如,一辆电动汽车将电池电量从70%用
到30%,则这次的放电深度为40%;再次使用前将电池充电到90%后,
又用到30%,这次的放电深度就为60%,则这两次总共完成了1次100%
全循环放电。
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研究人员以不同的放电深度,对电动汽车电池进行充放电循环研
究,得到了电动汽车电池100%全循环放电次数与放电深度的关系(如
图)。
由图像我们不难看出,合理规划充、放电策略,可以有效延长电动
汽车电池的使用寿命。
第24题
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(1) 电池“循环寿命”指
。
(2) 请列出影响电池“循环寿命”的一个因素:
。
电池寿命结束前进行的100%全循环放电
次数
电池温度(合理即
可)
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(3) 小东家的电动汽车每天使用前都将电池充电到95%,行驶一天后
电池电量为55%。每周需开车5天,则电动汽车电池在一周的时间完成
了 次100%全循环放电。
(4) 根据材料所述,下列使用策略最有利于延长电池寿命的
是 。
A. 电池用了一点电就及时充电
B. 电池用掉40%的电量时充电
C. 电池用掉60%的电量时充电
D. 电池用掉80%以上的电量再充电
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B
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五、 计算题(共10分,25题4分,26题6分)
25. 如图所示为某实验小组设计的可以改变功率的电路,电源两端电压
为12V且保持不变,R1、R2为阻值一定的电热丝。该电路工作时的最大
功率为9W,最小功率为3W。求:
第25题
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解:(1) 由电路图可知,只闭合开关S1时,电路是R1的
简单电路,电路的总电阻最大,由P=UI= 可知,该条
件下电路的总功率最小,最小功率为3W;当两个开关都
闭合时,两个电阻并联,电路的总电阻最小,由P=UI=
可知,电路的总功率最大,最大功率为9W。通电10s,
R1产生的热量Q1=W1=P小t=3W×10s=30J
(1) 通电10s,电热丝R1产生的热量。
第25题
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(2) 通过电热丝R2的电流。
解:(2) R2的功率P2=P大-P小=9W-3W=6W,由并
联电路电压的规律可知,R2两端的电压U2=U=12V,通
过R2的电流I2===0.5A
第25题
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26. 如表所示是小东家的一台电烤箱的部分参数规格表。该电烤箱有两
个发热管(相当于发热电阻),能实现标定的三种烘烤模式:只有上发
热管R1加热,只有下发热管R2加热,上、下发热管同时加热。对应的加
热功率如表所示。
第26题
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电 源 220V~
容 积 32L
炉心温度 设定值:70~230℃(平均温度:±30℃)
不同烘烤模式的功率 只有上发热管R1加热:700W
只有下发热管R2加热:800W
上、下发热管同时加热:1500W
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(1) 在某次烘烤过程中,小东用只有下发热管R2加热的模式烘烤了
0.5h,则这次烘烤过程所消耗的电能为多少?
解:(1) 只有下发热管R2加热的模式下,电功率P=800W=0.8kW,
由W=Pt可知,这次烘烤过程所消耗的电能W=Pt=0.8kW×0.5h=
0.4kW·h
(2) 小东猜想并画出该电烤箱的简易电路图如图。请判断小东所画的
简易电路图能否实现该电烤箱标定的三种烘烤模式。若能实现,请说明
三种烘烤模式对应的开关状态;若不能实现,请简述理由并画出该电烤
箱正确的简易电路图。
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解:(2) 不能。理由:由图可知,闭合开关S、S2,断开开关S1,可以
实现只有上发热管R1加热的烘烤模式,其功率P1=UI1==700W;而
闭合开关S,断开开关S1、S2,R1与R2串联同时加热,上、下发热管同
时工作的总功率P总=UI串=,可得P总<700W,故而无法实现
上、下发热管同时加热时功率为1500W的烘烤模式。实现该烤箱标定烘
烤模式的简易电路图如答案图所示
第26题答案
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