浙江省温州市平阳县2023-2024学年四年级下学期6月期末科学试题

平阳县小学期末学业水平检测四年级下册科学试卷 2024.6 项目 科学观念 科学思维 探究实践 总分 得分 第一部分科学观念（单项选择题，共40分） 1.如图①， 这是樱桃的果实，其中能发育成新植株的部分是( 批 A.甲 B.乙 C.丙 丙 2.小科种植凤仙花时，下列做法中合理的是( )。 A.随机挑选凤仙花种子种植 B.每天浇适量水，保持土壤湿润 图① C.将花盆一直放在教室抽屉里，便于观察 T 3.如图②，在种植杯中分别将两颗蚕豆种子的胚根朝上、朝下放置，保 投 持湿润，几天后我们观察到蚕豆的根()。 A.都朝下生长 B.都朝上生长 C.一颗种子的根朝上生长，一颗种子的根朝下生长 图② 4.观察凤仙花时，几位同学有不同的发现，你赞同的是( ）。 A.凤仙花和南瓜花的结构完全一样 B.雌蕊顶端的黏液可以粘住雄蕊的花粉 C.凤仙花从外到内的结构分别是花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊 吹 孙 细 5.如图③，槭树的种子形状像翅膀一样，它最有可能的传播方式是( A.风力传播 B.动物传播 C.弹力传播 图③ 6.关于凤仙花的果实和种子，下列说法正确的是()。 A.一个果实里只有一颗种子B.凤仙花的种子主要靠风力传播 C.凤仙花果实在成熟的过程中果皮会变黄变干 7.下列电器中，用电池供电的是()。 经 A.台式电脑 B.电冰箱 C.电视遥控 8.安全用电很重要，下列做法正确的是()。 A.用湿毛巾擦拭电器 B.及时检查、更换破损的导线 C.直接用220伏的电源点亮学具袋里的小灯泡 9.如图④，很多酒店房间里，要把房卡插入一个卡槽中，电器和插座才会 图④ 有电，这个装置相当于简易电路中的( )。 电源 A.开关 B.用电器 C.电池 10.如图⑤，这是一个简易的水位报警装置，当水位到达B时，灯就会亮起 下面解释正确的是()。 A,水是导体，电路形成通路 B.空气是导体，电路形成通路 C.水是绝缘体，电路形成断路 图⑤ 11.音乐卡片用了一段时间后，发出的声音变弱了，最有可能是因为( A.音乐卡片的喇叭坏了 B.电路中的导线接触不良 C.电池快没电了 12.下列物体连接到电路中，能形成通路的是( 。 ⑧ A.铜棒 B.橡皮 C.干木棒 13.如图⑥，当开关S1闭合，S2断开时，我们会观察到()。 A.只有L1灯会亮 B.只有L2灯会亮 C.两盏灯都亮 图⑥ 四年级下册科学试卷第1页共4页 14.科学家测定岩石的形成年代是根据()。 A.岩石硬度 B.岩石颗粒大小 C.岩石的化学成分 15.观察石英的条痕颜色，需要用到的实验材料是()。 A.小刀 B.手电筒 C.白色无釉瓷砖 16.透过某种矿物碎片边缘，能模糊地看到书上的字，该矿物的透明度是( A.透明 B.半透明 C.不透明 17.以下岩石的特征中，能用肉眼或放大镜观察的是()。 A.斑点、气孔、条纹 B.轻重、层次、条纹C.颗粒大小、软硬、斑点 18.在野外采集岩石用来制作标本时，下列做法正确的是()。 A.独自到山上采集岩石 B.比较谁采集到的岩石样本数量最多 C.及时对采集到的岩石进行编号 19.农民伯伯要经常翻耕土壤（松土），这主要是为了增加土壤中的()。 A.腐殖质 B.水分 C.空气 20.下列关于岩石和矿物的说法，正确的是()。 A.矿物资源取之不尽 B.岩石都是由一种矿物组成的 C.岩石可能碎裂形成沙和黏土 第二部分科学思维(30分) 21.水稻是一种常见的农作物，适宜生长在温暖的环境中。普通水稻只能种在淡水田 中，但袁隆平团队改良优化出了一种能种植在盐碱地里的海水稻，海水稻除具备 耐盐碱性的特性之外，其余与常规水稻类似，营养丰富。（每空格2分，共10分） (1)如图⑦，海水稻种子中A部分的作用是 A:种皮 (2)分析资料，水稻适宜生长的环境是( A.潮湿、温暖 B.干燥、温暖 C.干燥、寒冷 B:胚 (3)水稻种子萌发会先长出()。 图⑦ A.根 B.茎 C叶 (4)水稻花缺少花瓣，属于 (选填“完全花”或“不完全花”)。 (⑤)对比海水稻和普通水稻，它们最大的区别是( )。 A.是否耐盐碱性 B.是否需要水分 C.是否有营养价值 22.学习了《电路》单元，相信你已经成为“电路高手”了，来露一手吧！（每空格2 分，共10分》 (1)如图⑧，小灯泡能亮起来的是 不能亮起来且电 池会发烫的是 (2)利用电池、导线等元件，我们可以自制一个电路检测器， 丙 下列连接方法正确的是( 图⑧ B (3)经查询资料，小科发现铅笔芯（石墨）容易导电，但他用正常的自制电路检测器去 测试铅笔芯，发现小灯泡不会亮，根据此现象，下列推测合理的是( )。 A.根据实验现象，铅笔芯一定是绝缘体 B.资料说的都是正确的，铅笔芯是导体 C.不确定，用更灵敏的电路检测器再试试 四年级下册科学试卷第2页共4页 (4)小科还用电路检测器测试了接线盒，检测结果如下表所示，下列连接方式不支 持这一情况的是( 接线柱 1-2 1-3 1-4 2-3 2-43-4 通络 断路 23.小科在雁荡山研学旅行时，展开了对雁荡山岩石与土壤的研究。（第(4）小题每空 1分，其余2分，共10分)》 (1)地质学家推测雁荡山的形成与火山喷发有关，最有说服力的证据是( )。 A.当地人们口口相传B.《山海经》记载 C.山上岩石的特征 (2)小科在山上找到了三种不同的岩石，并用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，下表 是刻画结果，最硬的岩石是( )。 指甲 铜钥匙 小刀 A.岩石1 岩石1 无痕迹 无痕迹 无痕迹 B.岩石2 C.岩石3 岩石2 无痕迹 无痕迹 有痕迹 岩石3 有痕迹 有痕迹 有痕迹 (3)小科观察山体，发现部分岩石是花斑状的，还能观察到三种不同颜色的颗粒组 成，它最有可能是( )。 A大理岩 B.砂岩 C.花岗岩 (4)在雁荡山东南部曾发现白垩纪时期的长尾雁荡鸟化石（图⑨），科学家 研究化石发现：它有较长的尾巴、尖而锋利的牙齿，这与许多恐龙相 似：它的后肢长且直，脚趾较小且不易弯曲，与生活在海边的鱼鸟十 分相似。据此，小科做出了以下猜测，你认为合理的打“√”，不合 理的打“X” ( )长尾雁荡鸟可能生活在海边。 )鸟类可能是恐龙演化来的。 图⑨ )根据化石，可以测出这只长尾雁荡鸟的体长。 )雁荡山的环境从古至今都没变化。 第三部分探究实践(30分) 24.植物的根、茎、叶等器官有什么作用呢？小科以凤仙花为例进行了一系列的实验 探究。（每空格2分，共12分） (1)下面关于小科的实验探究，说法正确的是( 透明塑料袋 红墨水 实验一 实验二 实验三 A.实验一研究的是植物根的作用 B.实验二研究的是植物叶的作用 C.实验三研究的是植物茎的作用 (2)观察实验一，几天后小科发现水位会 ,这说明 (3)如图⑩，实验二结束后，取出凤仙花，将它的茎纵切开并观察切面，我们能观 察到茎( A.全部变成了红色 B.有红色线 C.没有发生变化 图⑩ 四年级下册科学试卷第3页共4页 (4)根据第(3)小题观察到的现象，可以说明茎具有( A.支撑植物的作用 B.运输水分的作用C.蒸发水分的作用 (⑤)如实验三，用干燥的塑料袋罩住凤仙花的叶片，两天后能观察到( A.塑料袋内壁有水珠 B.塑料袋外壁有水珠 C.塑料袋内壁外壁都没有水珠 25.平阳宋埠出产的白洋瓜甜中含咸，美味多汁，小科打算种植这种瓜。学校种植园 里有三种不同的土壤，为了选出最适合白洋瓜生长的土壤，小科采集样本展开了 研究。（每小题2分，共8分） (1)在比较三种土壤的渗水性实验中，要改变的条件是( A.土壤的种类 B.加入的水量 C.容器的大小 (2)为了比较土壤的黏性，小科可以采用的实验方法是()。 A.加入水中搅拌 B.用放大镜观察 C尝试将土壤团成球 (3)根据下表小科的实验记录，可判断1号土壤是( ),3号土壤是( 1号土壤 2号土壤 3号土壤 颗粒大小 较大 大小不均 最小 渗水性 流下的水最多 流下的水中等 流下的水最少 黏性 差 较好 最好 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 (4)白洋瓜喜欢生长在肥沃、保水性好、黏性好的土壤中，小科应该选择号土 壤进行种植。 26.电动小船冲冲冲(10分)》 (1)任务：学校科技节的小船挑战赛即将开始，请你利用以下材料做一个电动小船 去参赛。 (2)要求：①利用提供的材料自制一个开关并画出设计图。 ②设计电路并在船的模型中画出电路图（含开关）。 (3)设计： 将 我选择的材料： 泡沫小船模型 有螺旋桨的马达 口导线 口电池和电池盒 在口内打“√” 民 。。 。。 口金属图钉口塑料图钉口回形针□带孔木片口带孔金属片 开关设计图（图文结合） 电路图 导线 达 (4)制作：安装电动小船的步骤，下列顺序正确的是( ①检查电路是否正常 ②根据电路图组装电路 ③根据设计准备材料 ④将电路固定在小船上，测试小船运动情况 A.②③①④ B.③②①④ C.③②④① 四年级下册科学试卷第4页共4页 2024年平阳县小学五年级教育质量综合评测科学试卷 第一部分探究实践（一）（共10分） 1.(1分)各选项均可 2.(测量的数据每空格0.5分，取值1分，共5分)圆形铝箔船和方形铝箔船的载重量的 取值范围为9-12个垫圈。 3.(1分)（如：都是50立方厘米的船载重量差不多等。有理即可） 4. (1分)无关 (2分)我的理由：根据数据分析，两艘船的载重量相同或接近， 有理即可 第二部分科学观念（每空2分，共40分） 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C A C B A B B A C c 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B C A B A A C B C A 第三部分科学思维（每小题2分，共30分）》 25.(1)C (2)B (3)A (4)C (5)水稻 蝗虫 青蛙 (6)A (7)B 26.(1)(2分) 密形 木筏 货轮 蒸汽船 帆船 (① (© ② (2)例如船舶的体积大小、船的动力等明显变化均可 (3)A 27.(1)B (2)C (3)二氧化碳（二氧化硫） 温室效应（酸雨） 说明：本题气体与环境问题要相对应方可得分 (4)B (5)赞同，理由言之有理即可 第四部分探究实践（二）（第30小题4分，其余每小题2分，共20分）】 28.(1)B (2)例如：没有标出船的尺寸、没有航行动力等 (3)c (4)B 29.(1)B (2)B (3)C (4)B 30.(4分)绘图合理1分；标出保温箱尺寸1分；材料介绍1分；写明设计意图1分 厂