陕西省西安市西咸新区2023-2024学年六年级下学期期末语文试题

西咸新区2023~2024学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共4页，全卷总分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的 姓名、准考证号填写清楚。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。(36分) 1.读下面的语段，完成练习。(6分) 在阳光明媚(mimi)的七月，我们要彻(chècè)底告别小学生活。面对未来 新的学习环境，我们会bici()()鼓励；面对yanjùn()( )的挑战，我 们会承受风雨的q()():漫长的人生路上，我们将不忘责任，勇于承担。相 信通过不懈地努力，我们将来一定会在不同的igyù( )( )有所建树。 (1)在加点字的正确读音下面画“V”。(2分)》 (2)结合语境和拼音，在括号里写出正确的词语。(4分)》 2.请你通过查字典的方法理解“僻”字。（6分) 僻：A.偏僻：荒~。B.性情古怪，跟一般人合不来：怪~。C.不常见的（多指文字）：冷~。 (1)“僻”字用部首查字法，应先查部首 ,再查 画：用音 序查字法，应先查大写字母 再查音节 (2)根据上面“僻”字的意思，给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） ①这几个字很生僻，我们应该好好研究一下。 ②舅舅希望这次夏令营活动可以改变表弟的孤僻性格。 () 3.选择题。（每题2分，共6分） (1)下面句子中加点词语运用不恰当的一项是()。 A.他开始翻箱倒柜，整个房间都被他翻腾遍了，可仍然一无所获。 B.小文脸上一点表情都没有，好像对这种赞美的话早已司空见惯。 C.小石头错失机会后心里很难过，小刚安慰他：“没关系！塞翁失马，焉知非福？” D.一个人的状态如何，得从他身上发生的一些大事才能看出来，这就是见微知著 的道理。 (2)下列名句与语境搭配正确的一项是()。 ①莫道君行早，更有早行人 ②常将有日思无日，莫把无时当有时 ③青，取之于蓝，而青于蓝 ④苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循旧 a.在学习上，我们应该追求“学高为师”，互学互进，这样才能“ b.制定规则，要遵循“ ”,以人民利益为根本，而不要照搬惯例。 西咸新区六年级语文期末试题-1-（共4页） c.生活中，我们要注意节约，要有“ ”这样的想法才能永享美好生活。 d.学习需要时刻保持积极向上的心态，因为古人说“ ”。 A.①④③② B.①④②③ C.③④②① D.③④①② (3)下列说法错误的一项是( ）。 A.赵孟颍是唐代著名书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。 B.《表里的生物》一文呈现了一个好奇心强，爱观察，爱思考且执着的孩子形象。 C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，采用倒叙的手法，运用人物描写的多种方法 塑造了革命者形象。 D.《那个星期天》通过大量的细节描写，将情感融入人、事、景物中，间接表达出来。 4.按要求写句子。(5分) (1)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）(1分) (2)在老师潜移默化的教育下，使我迅速地成长起来。（用修改符号修改病句）(2分) (3)从下列情境中任选一个，就心情“好”这种状态写几句话。(2分) 仰望星空 在公园里散步 在游乐场玩 5.根据所学内容填空。(8分) (1)在古诗中感受民风民俗：“ 轻烟散入五侯家”描绘 了寒食节时权贵近臣们承受皇恩的景象；“ 脉脉不得语”借 的传说，表达了离愁别绪。 (2)当我们怀着远大抱负而得不到重用时，可以借李贺《马诗》中的“何当金络脑， ”吐露心声：当我们遇到艰难坎坷时，可以用郑燮《竹石》中 的“ ,任尔东西南北风”激励自己。 (3)同一事物，在不同语境中有不同的含义。“ ,绝胜烟 柳满皇都”中的“柳”象征着美好的春光；“ 客舍青青柳色 新”和“ ,杨柳依依”中，诗人借“柳”表达惜别、留恋之情。 6.名著阅读。(5分) 本学期“快乐读书吧”为我们推荐了很多好书，请从下面书目中选择一本，制作一 份荐书卡，推荐给下一届的同学。 《鲁滨逊漂流记》 《骑鹅旅行记》 《汤姆·索亚历险记》 荐书卡 我想把《 》推荐给大家，因为 书中，我印象最深的情节是 西咸新区六年级语文期末试题-2-（共4页） 二、综合实践。(7分) 毕业在即，某小学六年级(1)班准备开展一次“难忘童年，惜别校园”为主题的综 合性实践活动，邀请你参与进来。 1.【制作班级纪念册】请你给纪念册起一个别致的名字： 你准备为班级纪念册设计哪几个方面的内容？(3分) 2.【毕业联欢】请你以主持人的身份为“难忘童年，惜别校园”毕业联欢会拟写一 段结束语。（不少于50字）(2分) 3.【深情赠言】面临分别，请你写几句话送给你的老师或同学。(2分)》 三、阅读与鉴赏。(27分) (一)课内阅读。(9分) 为人民服务（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯 卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而 死的，他的死是比泰山还要重的。 1.《为人民服务》是 同志在 同志的追悼会上所作的演 讲。(2分) 2.选文的中心句是 。(2分) 3.选文从哪方面论述了“为人民服务”这个观，点？( )(2分)》 A.如何对待死去的同志 B.如何对待批评 C.如何对待“死” D.如何对待困难 4.结合选文和课外所了解的知识，用自己的话说说你对选文中画横线句子的理解 和体会。(3分) (二)课外阅读。（18分) 偷钱 ①时常和母亲要钱，又说不出个正经的用处，自然理屈词穷，是一桩很不舒服的 事。因此，在一个清早，所有的人都在睡觉，我看见书桌上放着一叠铜子儿（当时的钱 币)，便不免见猎心喜，拿了一小部分放在口袋里上学去了。 ②当时曾经想到，这就是“偷东西”么？略微有些不安，但马上就想不到这些了。 并且始终没有人发觉，于是这便成了我日常的习惯。 ③胃口越吃越大之时，这个惯贼落了网。曾经有过几次母亲说：“咦！怎么这儿的 钱少了点…”没有人理会，我只略有激动，事情便过去了。但是有一回，我一狠之下 把桌上的一大叠铜元全部装进了衣袋，偏偏马上母亲就来拿钱了。母亲马上注意到了 我，结果从我的衣袋里破获了全部赃物。 ④母亲半晌无话，看了我许久，说：“你拿这些钱做什么？” ⑤我低着头，说：“我想买一副乒乓球拍，还有网子、乒乓球…” 西咸新区六年级语文期末试题-3-（共4页） ⑥母亲说：“这是偷钱，做贼，懂么？”又过了一会儿说：“先到学校里去，回来再跟 你说。” ⑦那一天我当然很不快活，更使我提心吊胆的是惟恐母亲告诉了父亲，那就糟了。 ⑧下学回来，我简直不敢进门，走到堂屋里，祖母见了我便说：“今天没你的份。” 我心里想着：“有我的份我也不吃。”等弟弟妹妹们出去了，祖母手里拿了一管尺，说： “过来，要敲” ⑨我没有过去，祖母便把尺放下了，我偷眼看站在旁边的母亲，母亲的眼神是那么 温柔。 ⑩晚上我很早就睡了，主要的原因是害怕父亲回来。其实我哪里睡得着呢！很久 很久，我听见父亲的声音了，只听见父亲说：“睡着了么？” ①母亲说：“睡着了。” ②父亲说：“把这个放在这儿吧，又不是不给他钱。一定要偷，多难为情。”说完父 亲就笑了。我面朝里装睡，感觉母亲把一样东西轻轻摆在我枕头旁边。我倦得很，听 不清父亲和母亲唧唧哝哝说些什么便睡着了。 第二天清早醒来时，我一把抱住了枕头边的盒子，打开盖子，里面是两个球拍， 一面网子，半打乒乓球。 ④父亲、母亲、祖母都没有再提过这桩事，而我也没有再偷钱了。 1.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分) 见猎心喜： 2.简要概括短文的主要内容。(3分) 3.根据提示，从文中找出相应的表示心情的词语填空。(4分) 有几次母亲察觉 提示 第一次偷一 将钱全部装进衣 放学回家， 小部分钱时 钱少了点时 袋被母亲发现时 等待惩罚 心情 4.“祖母便把尺放下了，我偷眼看站在旁边的母亲，母亲的眼神是那么温柔”一句 中，对三个人的描写各属于什么描写？分别表现了什么心理？(6分) 5.读了这篇文章，你怎样看待文中父母管教孩子的问题呢？(3分) 四、畅想与表达。(30分) 电影《流浪地球》讲述了人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，即倾全球之 力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时 间奔往另一个栖息之地的故事。 请你展开想象的翅膀，畅想一下未来的地球与宇宙会有什么新的变化？未来的人 会有什么样的经历或者发生什么样的故事？写一个科幻故事。 要求：题目自拟：想象大胆、合理，语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用 常用的标点符号：不得抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不 少于450字。 西咸新区六年级语文期末试题-4-（共4页）西咸新区2023~2024学年度第二学期期末质量监测 六年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(36分) 1.(6分)(1)(2分)mei che (2)(4分)彼此 严峻 侵袭 领域 2.(6分)(1)亻 13(十三) pi(pi) (2)①C ②B 3.(每题2分，共6分) (1)D (2)C (3)A 4.(5分) (1)(1分)示例：为了不滑下去，他必须用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。 (2)(2分)删去“使”。 (3)(2分)示例：走在公园的林荫小道上，我感觉小树在向招手点头，鸟儿在欢声歌唱，一阵微风吹过，让人 嗅到了幸福的味道。 5.(8分) (1)日暮汉宫传蜡烛盈盈一水间 牛郎织女 (2)快走踏清秋 千磨万击还坚劲 (3)最是一年春好处渭城朝雨浥轻尘 昔我往矣 6.(5分)示例：鲁滨逊漂流记(1分)这本书让我懂得了在遭遇困境时，要有坚定的信念，要有克服困难的勇气， 要坚强地活下去(2分) 鲁滨逊发疟疾很厉害，想起用烟叶来治病，睡了一觉醒来时觉得精神焕发(2分) 二、综合实践。(7分) 示例：1.(3分)岁月如歌（葱茏时光、匆匆那年）(1分)留影珍藏、才艺集萃、毕业赠言、所获荣誉。(2分) 2.(2分)“天下没有不散的筵席”，今天的分别是为了明天更好地相聚。亲爱的同学们，我们即将启程，登上 “未来号”高铁，迎接灿烂的未来！ 3.(2分)亲爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游，是您引领我放飞理想。即将分别，我想对您说 一声：“老师，您辛苦了！” 三、阅读与鉴赏。(27分) (一)(9分) 1.(2分)毛泽东 张思德 2.(2分)人总是要死的，但死的意义有不同 3.(2分)C 4.(3分)人总是会死的，只是有的死像泰山一样重，有的死跟鸟的羽毛一样轻。因此我们一定要树立正确的 人生观、价值观.做一个对国家有用的人。 (二)(18分) 1.(2分)比喻看见别人演的技艺或做的游戏正是自己以往所喜好的，不由得心动，想来试一试。文中指“我” 看见自己需要的钱，心里特别高兴。 2.(3分)“我”偷了钱，但父亲、母亲和祖母非但没有责罚“我”，反而给“我”买了球拍、网子、乒乓球 3.(4分)不安 激动提心吊胆害怕 4.(6分)祖母一动作描写，表现了祖母舍不得打“我”、疼爱“我”的心理。“我”一动作描写，表现了“我” 害怕、不安的心理。母亲一神态描写，表现了母亲对“我”关切、爱抚的心理。 5.(3分)示例：父亲没有选择简单的体罚来警示“我”不要偷钱，而是把球拍放在“我”身边，通过行动让我意识 到“我”的难为情，同时也告诉了“我”有需求时应该采取直接言明的方法，偷的行为要不得。 四、畅想与表达。(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：内容具体，主题明确，想象合理，分段合理，语句通顺.450字以上，错别字极少 B等(21-25分)：内容比较具体，想象比较合理，主题比较明确，语句比较通顺，450字左右，错别字较少。 C等(16-20分)：内容基本具体，想象基本合理，语句基本通顺，400字左右，错别字较多。 D等(11-15分)：语句不通顺，主题不明确，字迹杂乱，胡编乱造，300字左右。 E等(10分以下)：跑题.字迹杂乱，字数不足200字。 其中：没有作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面 太乱，字迹潦草扣1一2分：确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 西咸新区六年级语文期末试题-答案-1（共1页）