内容正文:
五年级音乐
二,判断面。(每小题4分,共20分】
雄习时河:年月—日
综会¥评文《A.B.CD1,
1.如图0|。|。1④|。上前唱成演奏颗序是D0009000
诗评叶间:年一月一日
务写¥城评文《优.良,一教:
④0.
说明:教师可林福学生多随情说,练身难易但度和痘级学情的情对字生进行予板评定,
2.1L口|1)|11·|首T.门旋钟中出现了切分节奏,
一、迹择题。(每小题4分,共0分)
1.请听音乐片段1,你斯到的这段音乐法自(
)的民默,
3.T山,上石Tu中旋锥中w“是上这音记号,
A.河南
B.云南
C.回川
它由主要音开始,很快运入上方相邻的音,然后再日到主要音上,(
2,请听音乐片段2,这首歌曲的体校是(
4,。。。。。。1出出山山翻。·4出这是一段得起拍的旋律,
A.京尉
B.戏歌
C,越剧
1
3,请听音乐片段3,这首歌曲的演甲形式是(
5.京附的演明形式是:用,念,做,打,也是戏面的基本功,
A.独用
B齐唱
C.合唱
三,表现题。(共0分)
4.请听音乐片段,相对应的斜蹈西面是(
1,班级齐明。请用正确的欧明状态,准确的节奏,自然优类的声音窗用《爱的人
间》,表规方式:全班学生,(10分】
5.请听音乐片段5,这首乐曲的主奏乐器是(
2.小组表演用,请5名学生合作演唱《小白船》,演唱时,请5名学生站成一排或国
A.看
B.古筝
C.都琴
成一圈,能用正确的歌唱状态、准蹄的节奏、自然的声音有感情她演唱,第一部
6,请听音乐片段6,乐曲描绘小溪裙裙流水声膏的表现方法是(
分随音乐用乐器或神动为歌曲件明(节奏:0XX),第二部分随音乐与务边
A.小提琴泰出的附点音符B小提琴奏出的三违音
C,小提琴奏出的切分音
的同学拍手合作演刚(强拍处自己抽手,弱拍处与旁边同学击常》,表现方式:由
7.计听音乐片段7,这段旋律出现的次数是(
1
班级惟荐5名学生,(20分》
A.3次
B.2次
C.1次
8.请所音乐片段8,你听到的这段音乐是(
A.《花之歌】
B《飞弱的女武神》
C.《对花》
3致唱。能用正确的姿态,自松的声音,欢快活拨的饶绪演唱《小鸟小鸟》,表达对
9.请听音乐片段9,这首歌曲的地域风格和流明的音色分别是(
大自然的热爱与赞买之情。表现方式:由班级推荐一名学生,(10分)
A.新福女高音
B蕊族女低音
C.新福女中音
I0.请所音乐片段10,这段音乐的唱腔选自现代京附(
.
A红灯记
B《包龙图打坐在开封府》C(抄家诉》
五年组第3页异4页
五年蚊第4面共4霸
2.如图四,江苏杨州的个园拱门属于半拱门.
2023一2024学年下学期阶段二随堂练习
3.如图五,者样纹样是中国传统艺术宝库中的一颗明珠,它主要表达四个含意:富、
贵、寿客,
五年级美术
4.如图六,处煌蓝画的内容千额一律,除了佛数艺术,还反肤了古代人的杜会生活,
以及歌鼻百戏、商靠往米,外交等各种社会括动,
味习时间:
年月
柱合等板许定(A.目.C.D):
5.刚师反陕了我国古代社会的生活与风俗,是我国古代精美的艺术珍品,(
三,检西创作题。【50分】
书写等城评完〔化,度。一较》,
纹样题材的迹渐十分广泛,花草树石蜂鸟虫鱼、飞禽走鲁,无不人两,请你在
说明:教师可根解平生答莲情现,炼习难易红成和血线字情的精对华生透什希机评定。
下面的花瓶中设计和绘制一敏鞋具魅力的吉样纹样。要求:图案美观且富有吉样
含义,
一、单项选择题。【每小孤5分,共25分】
《图一1
(图二
《图三1
1.如图一,(
)是个多功能的宏伟建筑.呈韩圆形,长轴径约】88米,短轴径的
54米,可容纳五六万人,
A.万神庙
且古罗马大角斗场
C,製提图断凯旋门
2.照书票起源于15世纪的欧洲,历来被誉为“(
A.纸上蜜石
B纸上蜗绿
C,纸上珍球
3.如图二,一幅幅额具创意的设计作品,是由点,线,面的分布与(
)的对比构
成的。
A位.常绿
且星.白,灰
C红,黄.蓝
4.()是指色相的性质都反,如红与绿,黄与素,置与显。
A同类色
B对比色
C.邻近色
5.如图三,手绘线条图像表现是醉()以外人类的第三种研言,
A.口语,文字
B叙事,说明
C.交流.杆情
二、判断题。(每小题5分,共25分1
图四》
(图五
【图六}
L.莫离府位于中国甘谢石效娘市东南5千米的鸣沙山东望,俗路千佛洞”。(
五年以第1属共4而
五年纸第2夏共