专题02 七年级下册（青春时光+做情绪情感的主人+在集体中成长+走进法治天地）（精选高频三模选择题30题）-【好题汇编】2024年中考道德与法治三模试题分类汇编（江苏专用）

专题02 七年级下册三模新题速递 精选高频选择题30题 涉及考点 考点01 青春时光 考点02 做情绪情感的主人 考点03 在集体中成长 考点04走进法治天地 1．（2024·江苏扬州·三模）在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，顾炎武的话告诉我们（ ） 廉耻者，士人之美节，士人有廉耻,则天下有风俗。 ——《日知录·廉耻》 ①达到至善，一点过失的事都不能发生②应该为自己不文明的行为而感到羞愧 ③知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为④磨砺意志，拒绝诱惑，增强自控能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·江苏盐城·三模）“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”下列古语与这句话寓意相近的是（ ） A．役其所长，则事无废功 B．孤举者难起，众行者易趋 C．胜人者有力，自胜者强 D．工欲善其事，必先利其器 3．（2024·江苏扬州·三模）孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”在行动中对我们的约束体现在（ ） A．审查愿望 B．拒绝诱惑 C．监督调节 D．反思效果 4．（2024·江苏宿迁·三模）下图李大钊先生所说的内容，告诉我们（ ） 李大钊先生曾说:“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。” A．青春是美好的，没有烦恼和困难 B．青春是自由的，可以不受限制地表达一切 C．青春是勇敢的，面对困难和挑战应有无所畏惧的精神 D．青春是宝贵的，我们应珍惜青春年华，享受青春赋予的美好时光 5．（2024·江苏盐城·三模）刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，每天坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。这体现了（ ） A．止于至善的精神追求 B．勤劳勇敢的奋进品格 C．行己有耻的底线意识 D．尊重他人的道德素养 6．（2024·江苏常州·三模）习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要（ ） ①善于探索研究，开发创造潜力②敢于发现表达，培养批判精神 ③崇尚标新立异，拒绝不良诱惑④强化理论知识，减少社会实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·江苏扬州·三模）敢于对不合理的事情说“不”,是批判思维的表现之一。下列行为符合这一表现的是（ ） A．小李闯红灯被行政处罚，他振振有辞 B．小田投诉某旅游景区对游客翻包检查 C．小张对别人的所有意见都说“不” D．小王对事物总有自己独到的见解 8．（2024·江苏扬州·三模）小雨用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅，这启示我们（ ） ①情绪不受任何事情控制②人的情绪都有强烈波动 ③情绪受多方面因素影响④人的情绪是不断变化的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·江苏盐城·三模）下图漫画体现的寓意是（ ） A．烦恼不必在乎，追求人生豁达 B．换角度看问题，合理调节情绪 C．学会拓展思维，坚持脚踏实地 D．把握青春时光，活出生命精彩 10．（2024·江苏泰州·三模）学校开展学生心理健康周活动，最后一个环节是写出一个近期让你产生负面情绪的事件，并分析原因。该环节所运用的引导学生调控情绪的方法是（ ） A．放松训练 B．转移注意 C．合理宣泄 D．改变认知评价 11．（2024·江苏盐城·三模）周末小扬在家做数学试卷，遇到一道难题怎么也没有思路，感觉心情烦躁。妈妈建议他可以用“转移注意”的方法调节一下，下列做法属于这一方式的是（ ） A．到楼下小区花园散散步，听听音乐 B．到公园跑步跑到大汗淋漓，精疲力竭 C．鼓励暗示自己题目不难一定可以战胜 D．深呼吸几次，伸伸懒腰，放松身心 12．（2024·江苏扬州·三模）近年来全省各地中小学积极扎实开展“润心行动”，加强学生关于调适情绪、舒缓压力、抗逆能力以及生命意义的教育与引导，为学生的健康成长保驾护航。“润心行动”帮助青少年（ ） A．敬畏正视生命，增强生命的韧性 B．杜绝负面情绪，书写生命的精彩 C．爱护自己身体，而不必关注他人 D．消除青春烦恼，体会青春的美好 13．（2024·江苏宿迁·三模）人的一生不可能一帆风顺，总会遇到小挫折，甚至大危机。此时，危机中常常酝酿着转机，只要把握好机会，奋发向上，前途就会一片光明。这种调节情绪的方法被称为（ ） A．放松训练 B．转移注意 C．合理宣泄 D．改变认知评价 14．（2024·江苏宿迁·三模）下图漫画“当你感觉要炸裂的时候，有没有看到两个月亮在微笑”体现了调节情绪的方法是（ ） A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练 15．（2024·江苏扬州·三模）在此次参加杭州亚运会的中国女子橄榄球队中，来自江苏的五名姑娘传来捷报，她们在赛场上团结协作奋力拼搏连赢3场挺进决赛，为中国队一路高歌建立战功。这说明（ ） ①集体人员的数量越多力量就会越强大 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③共同愿景能引领集体团结一致 ④在集体中我们要放弃个人利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2024·江苏盐城·三模）“螃蟹效应”指如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。这表明（ ） A．竞争是集体充满活力的表现 B．集体成员应优势互补聚合力 C．集体给个人带来拼搏的力量 D．集体中应各尽所能发挥所长 17．（2024·江苏盐城·三模）从神舟一号到神舟十八号，中国载人航天工程是一项规模宏大的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。由此可见，神舟飞天的强大力量来源于（ ） A．我国整体科技水平已领先于世界 B．以自强不息为核心的载人航天精神 C．个人利益与集体利益的完全一致 D．航天人团队共同的目标和团结协作 18．（2024·江苏泰州·三模）2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切配合，在地面中心的指挥下，成功完成飞船返回舱渐陆任务.这说明美好集体要（ ） A．识大体顾大局，合理解决冲突 B．关注集体利益，放弃个人利益 C．确立共同目标，善于协作分工 D．共同商定规则，尊重不同意见 19．（2024·江苏扬州·三模）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这主要启示我们（ ） A．美好集体离不开个人 B．个人力最是强大的 C．要在集体中涵养品格 D．不要在集体中竞争 20．（2024·江苏无锡·三模）下列举措与保障未成年人合法权益的防线对应正确的是（ ） ①人民法院不公开审理未成年人刑事案件——司法保护 ②学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点——学校保护 ③国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份证系统——社会保护 ④妈妈发现小刚偷偷吸烟，对他进行严格的批评教育——家庭保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．（2024·江苏扬州·三模）某中学放学后出现了这样一幕：教师在校门口值勤，守护学生安全；交警在校门口附近值勤，维护交通秩序；小华的爸爸接她回家，以上对未成年人的特殊保护依次（ ） A．学校保护—司法保护—家庭保护 B．学校保护—政府保护—家庭保护 C．学校保护—政府保护—社会保护 D．学校保护—网络保护—家庭保护 22．（2024·江苏淮安·三模）如示意图说明（ ） A．我们的生活与法律息息相关 B．法律是处理矛盾和纠纷的标尺 C．法律是由国家制定或认可的 D．法律是统治阶级共同意志的体现 23．（2024·江苏扬州·三模）初中生小薇自己归纳的观点，正确的有（ ） ①彼此尊重是我们与老师建立良好师生关系的开始 ②我们要孝敬父母，就不能有独立思维和批判精神 ③《预防未成年人犯罪法》对未成年人予以特殊保护 ④学会呵护友谊，掌握交友原则，能和所有人交朋友 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 24．（2024·江苏泰州·三模）2024年3月21日，最高人民检察院表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”；同时也高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。此举表明（ ） A．国家高度重视未成年人健康成长 B．未成年人在法律面前有特权 C．人民检察院行使监察权，追诉犯罪 D．司法机关必须坚持科学立法 25．（2024·江苏盐城·三模）2023年6月施行的《北京市未成年人保护条例》规定：网信部门、新闻出版、教育、公安等有关部门，以及学校、未成年人的父母等，依据各自职责和义务，采用适合未成年人身心健康特点的技术产品和服务，保障未成年人在网络空间的合法权益。这体现对未成年人的（ ） A．司法保护 B．网络保护 C．家庭保护 D．学校保护 26．（2024·江苏泰州·三模）2024年第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过了新修订的国务院组织法，引起社会广泛关注。该法由全国人大通过体现了（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律由国家强制力保证实施 C．法律维护着我们的合法权益 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 27．（2024·江苏无锡·三模）“法不阿贵，绳不挠曲”出自《韩非子·有度》，意思是说法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜。韩非认为法律不能偏袒权贵，否则法律将形同虚设。这体现了（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律对权贵的要求会更加严苛 28．（2024·江苏扬州·三模）2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了关于《慈善法》的决定，这体现了法律（ ） A．是由国家制定或认可的 B．是靠国家强制力保证实施的 C．对全体社会成员具有普遍约束力 D．能够完全杜绝违法行为 29．（2024·江苏无锡·三模）对于下图所示“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明（ ） 未成年人保护法第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 ①对未成年人的保护需要社会合力 ②我国法律给予未成年人特殊保护 ③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通信自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．（2024·江苏宿迁·三模）教育部等四部门日前联合印发通知，决定在3月开展第8个全国近视防控宣传教育月活动，提出应确保中小学生课间正常活动，每天统一安排30分钟大课间体育活动等。这一举措体现了对未成年人的（ ） A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．政府保护 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 七年级下册三模新题速递 精选高频选择题30题 涉及考点 考点01 青春时光 考点02 做情绪情感的主人 考点03 在集体中成长 考点04走进法治天地 1．（2024·江苏扬州·三模）在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，顾炎武的话告诉我们（ ） 廉耻者，士人之美节，士人有廉耻,则天下有风俗。 ——《日知录·廉耻》 ①达到至善，一点过失的事都不能发生②应该为自己不文明的行为而感到羞愧 ③知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为④磨砺意志，拒绝诱惑，增强自控能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查行己有耻。 ②③：行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。廉耻历来被视为“立人之大节”说明行己有耻的重要性，我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇，应该为自己不文明的行为而感到羞愧，故②③说法正确； ①：一点过失的事都不能发生的说法太绝对，故①说法错误； ④：拒绝不良诱惑，故④说法错误； 故本题选C。 2．（2024·江苏盐城·三模）“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。”下列古语与这句话寓意相近的是（ ） A．役其所长，则事无废功 B．孤举者难起，众行者易趋 C．胜人者有力，自胜者强 D．工欲善其事，必先利其器 【答案】C 【详解】本题考查自强。 C：题文内容体现了自强的重要性，据此，胜人者有力，自胜者强，意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大，寓意要自强不息，故C符合题意； A：寓意要扬长避短，故A不符合题意； B：寓意要团结协作，故B不符合题意； D：寓意要掌握科学的学习方法，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2024·江苏扬州·三模）孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”在行动中对我们的约束体现在（ ） A．审查愿望 B．拒绝诱惑 C．监督调节 D．反思效果 【答案】C 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 ABCD：羞恶之心，义之端也，意思是我们应该做到行己有耻，需要我们能判断是非善恶，能明确自己行为选择的理由，能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 4．（2024·江苏宿迁·三模）下图李大钊先生所说的内容，告诉我们（ ） 李大钊先生曾说:“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。” A．青春是美好的，没有烦恼和困难 B．青春是自由的，可以不受限制地表达一切 C．青春是勇敢的，面对困难和挑战应有无所畏惧的精神 D．青春是宝贵的，我们应珍惜青春年华，享受青春赋予的美好时光 【答案】C 【详解】本题考查对青春的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，李大钊先生的话意在告诉我们要珍惜青春，增强自信与实力，培养面对困难的勇气和意志，勇于挑战，在实践中不断进步，故C符合题意； A：青春是美好的，但也会有烦恼和困难，故A说法错误； B：我们的行为应符合道德法律的要求，不能“不受限制”，故B说法错误； D：珍惜青春、享受青春的美好时光与题干内容无直接关系，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（2024·江苏盐城·三模）刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，每天坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。这体现了（ ） A．止于至善的精神追求 B．勤劳勇敢的奋进品格 C．行己有耻的底线意识 D．尊重他人的道德素养 【答案】A 【详解】本题考查止于至善。 ABCD：根据所学，“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，据此，题文内容体现了止于至善的精神追求，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 6．（2024·江苏常州·三模）习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要（ ） ①善于探索研究，开发创造潜力②敢于发现表达，培养批判精神 ③崇尚标新立异，拒绝不良诱惑④强化理论知识，减少社会实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查成长的不仅仅是身体。 ①②：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，启示我们青少年要善于探索研究，开发创造潜力；敢于发现表达，培养批判精神和勇气，故①②说法正确； ③：我们要开发创造潜力但不能标新立异，拒绝不良诱惑在题文中没有体现，故③说法错误； ④：我们要坚持理论联系实际，而不能减少社会实践，故④说法错误； 故本题选A。 7．（2024·江苏扬州·三模）敢于对不合理的事情说“不”,是批判思维的表现之一。下列行为符合这一表现的是（ ） A．小李闯红灯被行政处罚，他振振有辞 B．小田投诉某旅游景区对游客翻包检查 C．小张对别人的所有意见都说“不” D．小王对事物总有自己独到的见解 【答案】B 【详解】本题考查批判思维。 A：闯红灯属于交通违法行为，应该承担行政处罚，故A说法错误； B：小田投诉某旅游景区对游客翻包检查，维护了游客的人身自由，敢于对不合理的事情说“不”，故B说法正确； C：应该对他人不合理的意见说“不”，故C说法错误； D：总是有自己独到的见解，属于思维的独立，故D不符合题意； 故本题选B。 8．（2024·江苏扬州·三模）小雨用一幅曲线图展示了自己一天的情绪之旅，这启示我们（ ） ①情绪不受任何事情控制②人的情绪都有强烈波动 ③情绪受多方面因素影响④人的情绪是不断变化的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对情绪的认识。 ③④：依据题文描述，题文中小雨一天当中遇到不同的事情，产生的不同情绪，这启示我们情绪是不断变化的，情绪受多方面因素的影响，故③④说法正确； ①：情绪是可以调控的，故①说法错误； ②：“都有”观点绝对化，故②说法错误； 故本题选D。 9．（2024·江苏盐城·三模）下图漫画体现的寓意是（ ） A．烦恼不必在乎，追求人生豁达 B．换角度看问题，合理调节情绪 C．学会拓展思维，坚持脚踏实地 D．把握青春时光，活出生命精彩 【答案】B 【详解】本题考查调节情绪方法。 B：漫画告诉我们看事情不能只看到烦恼其中的一方面，要学会从多个维度看待烦恼，分析四个选项，启示我们要换角度看问题，合理调节情绪，故B符合题意； A：我们要正确处理烦恼，不是不在乎烦恼，故A说法错误； CD：材料中未体现拓展思维和把握青春，故CD不符合题意； 故本题选B。 10．（2024·江苏泰州·三模）学校开展学生心理健康周活动，最后一个环节是写出一个近期让你产生负面情绪的事件，并分析原因。该环节所运用的引导学生调控情绪的方法是（ ） A．放松训练 B．转移注意 C．合理宣泄 D．改变认知评价 【答案】D 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ABC：放松训练、转移注意、合理宣泄在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：依据教材知识，分析产生负面情绪的原因，这是通过自我反思改变态度，调节情绪，属于改变认知评价，故D说法正确； 故本题选D。 11．（2024·江苏盐城·三模）周末小扬在家做数学试卷，遇到一道难题怎么也没有思路，感觉心情烦躁。妈妈建议他可以用“转移注意”的方法调节一下，下列做法属于这一方式的是（ ） A．到楼下小区花园散散步，听听音乐 B．到公园跑步跑到大汗淋漓，精疲力竭 C．鼓励暗示自己题目不难一定可以战胜 D．深呼吸几次，伸伸懒腰，放松身心 【答案】A 【详解】本题考查调控情绪的方法。 A：材料中的小扬心情郁闷，他可以到楼下小区花园散散步，听听音乐，这是通过转移注意力的方式调控情绪，故A说法正确； B：这不属于转移注意力的方式调控情绪，故B说法错误； C：这是通过改变认知评价的方式调控情绪，故C不合题意； D：这是通过放松训练的方式调控情绪，故D不符合题意； 故本题选A。 12．（2024·江苏扬州·三模）近年来全省各地中小学积极扎实开展“润心行动”，加强学生关于调适情绪、舒缓压力、抗逆能力以及生命意义的教育与引导，为学生的健康成长保驾护航。“润心行动”帮助青少年（ ） A．敬畏正视生命，增强生命的韧性 B．杜绝负面情绪，书写生命的精彩 C．爱护自己身体，而不必关注他人 D．消除青春烦恼，体会青春的美好 【答案】A 【详解】本题考查学会调节情绪、敬畏生命价值的要求、战胜挫折的方法、青春期矛盾心理。 A：“加强学生关于调适心境、舒缓压力、积极情绪、抗逆能力以及生命意义的教育与引导”，有利于青少年敬畏、正视生命、珍爱生命，增强生命的韧性，勇于战胜挫折，故A说法正确； B：“杜绝”说法过于绝对，我们要学会调节负面情绪，故B说法错误； C：敬畏生命要求我们既爱护自己身体，也要珍爱他人的生命，故C说法错误； D：“消除”说法过于绝对，我们要学会调适青春期的烦恼，故D说法错误； 故本题选A。 13．（2024·江苏宿迁·三模）人的一生不可能一帆风顺，总会遇到小挫折，甚至大危机。此时，危机中常常酝酿着转机，只要把握好机会，奋发向上，前途就会一片光明。这种调节情绪的方法被称为（ ） A．放松训练 B．转移注意 C．合理宣泄 D．改变认知评价 【答案】D 【详解】本题考查调控情绪的方法。 D：调节情绪的方法有放松训练、 转移注意、 合理宣泄、 改变认知评价。“危机中常常酝酿着转机，只要把握好机会。奋发向上，前途就会一片光明”是通过改变对事情的认识和态度来调控情绪，属于通过改变认知评价来调控情绪，故D说法正确； ABC：说法与改变态度无关，故ABC与题意不符； 故本题选D。 14．（2024·江苏宿迁·三模）下图漫画“当你感觉要炸裂的时候，有没有看到两个月亮在微笑”体现了调节情绪的方法是（ ） A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练 【答案】A 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ABCD：改变认知评价是指通过改变对某个情况的认知和评价来调整自己的情绪。在本题中，“当你感觉要炸裂的时候，有没有看到两个月亮在微笑”，这句话暗示了在极度压力或情绪激动时，尝试换个角度看待问题，从而缓解情绪。这与改变认知评价的方法相符，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 15．（2024·江苏扬州·三模）在此次参加杭州亚运会的中国女子橄榄球队中，来自江苏的五名姑娘传来捷报，她们在赛场上团结协作奋力拼搏连赢3场挺进决赛，为中国队一路高歌建立战功。这说明（ ） ①集体人员的数量越多力量就会越强大 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③共同愿景能引领集体团结一致 ④在集体中我们要放弃个人利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体力量的来源、集体愿景的作用。 ①：集体力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，故①说法错误； ②③：题文中五位姑娘在赛场上团结协作奋力拼搏，为中国队建功立业，体现了集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，共同愿景能引领集体团结一致，故②③说法正确； ④：坚持集体主义不是不关注个人利益，而是要维护个人正当的合理的利益，故④说法错误； 故本题选C。 16．（2024·江苏盐城·三模）“螃蟹效应”指如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。这表明（ ） A．竞争是集体充满活力的表现 B．集体成员应优势互补聚合力 C．集体给个人带来拼搏的力量 D．集体中应各尽所能发挥所长 【答案】B 【详解】本题考查集体的力量。 B：题干中的“螃蟹效应启示我们集体成员应优势互补聚合力，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但是与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 17．（2024·江苏盐城·三模）从神舟一号到神舟十八号，中国载人航天工程是一项规模宏大的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。由此可见，神舟飞天的强大力量来源于（ ） A．我国整体科技水平已领先于世界 B．以自强不息为核心的载人航天精神 C．个人利益与集体利益的完全一致 D．航天人团队共同的目标和团结协作 【答案】D 【详解】本题考查集体力量的来源。 D：题文中，作为一项规模宏大的载人航天系统工程，需要众多的研究机构、基地单位与配合参与的单位共同参与，由此可见，神舟飞天的强大力量来源于航天人团队共同的目标和团结协作，故D符合题意； A：我国整体科技水平没有领先世界，故A说法错误； B：以爱国主义为核心的载人航天精神，故B说法错误； C：个人利益与集体利益本质上是一致的，故C说法错误； 故本题选D。 18．（2024·江苏泰州·三模）2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切配合，在地面中心的指挥下，成功完成飞船返回舱渐陆任务.这说明美好集体要（ ） A．识大体顾大局，合理解决冲突 B．关注集体利益，放弃个人利益 C．确立共同目标，善于协作分工 D．共同商定规则，尊重不同意见 【答案】C 【详解】本题考查在集体中生活。 C：依据题文描述，航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切配合，在地面中心的指挥下，成功完成飞船返回舱渐陆任务.这说明美好集体要有共同目标，善于协作分工，故C说法正确； A：材料没有体现出冲突的内容，故A与题不符； B：关注集体利益，并不一定放弃个人利益，故B说法错误； D：材料没有体现出不同意见，故D与题不符； 故本题选C。 19．（2024·江苏扬州·三模）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这主要启示我们（ ） A．美好集体离不开个人 B．个人力最是强大的 C．要在集体中涵养品格 D．不要在集体中竞争 【答案】C 【详解】本题考查集体对个人的影响。 C：题文中梁启超的这句话说明，每个人都不可能孤立地生活在这个世界上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。启示我们要在集体中涵养品格，故C符合题意； A：美好的集体建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担。但题文说明的是集体对个人的重要性，故A不符合题意； B：个人的力量是分散的，集体的力量是强大的，故B说法错误； D：美好的集体是充满活力的，集体成员之间的相互激励和竞争是集体发展的动力，故D说法错误； 故本题选C。 20．（2024·江苏无锡·三模）下列举措与保障未成年人合法权益的防线对应正确的是（ ） ①人民法院不公开审理未成年人刑事案件——司法保护 ②学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点——学校保护 ③国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份证系统——社会保护 ④妈妈发现小刚偷偷吸烟，对他进行严格的批评教育——家庭保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查特殊保护。 ①④：人民法院不公开审理未成年人刑事案件，行为主体是司法机关，体现司法保护；妈妈发现小刚偷偷吸烟，对他进行严格的批评教育，行为主体是家长，体现家庭保护，①④说法正确； ②：学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，体现社会保护，②错误； ③：国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份证系统，体现网络保护，③错误； 故本题选B。 21．（2024·江苏扬州·三模）某中学放学后出现了这样一幕：教师在校门口值勤，守护学生安全；交警在校门口附近值勤，维护交通秩序；小华的爸爸接她回家，以上对未成年人的特殊保护依次（ ） A．学校保护—司法保护—家庭保护 B．学校保护—政府保护—家庭保护 C．学校保护—政府保护—社会保护 D．学校保护—网络保护—家庭保护 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ABCD：题文材料中，“教师在校门口值勤，守护学生安全”体现了学校对未成年人实施的保护，属于学校保护；“交警在校门口附近值勤，维护交通秩序”体现了交警对未成年人实施的保护，属于政府保护；“小华的爸爸接她回家”是家长对未成年人的保护，属于家庭保护，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 22．（2024·江苏淮安·三模）如示意图说明（ ） A．我们的生活与法律息息相关 B．法律是处理矛盾和纠纷的标尺 C．法律是由国家制定或认可的 D．法律是统治阶级共同意志的体现 【答案】A 【详解】本题考查我们的生活离不开法律。 A：题文内容说明法律与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开法律的保护，故A符合题意； BCD：这三个选项表述的内容在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 23．（2024·江苏扬州·三模）初中生小薇自己归纳的观点，正确的有（ ） ①彼此尊重是我们与老师建立良好师生关系的开始 ②我们要孝敬父母，就不能有独立思维和批判精神 ③《预防未成年人犯罪法》对未成年人予以特殊保护 ④学会呵护友谊，掌握交友原则，能和所有人交朋友 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查呵护友谊、与老师彼此尊重、学会独立思考、培养批判精神、对未成年人实行特殊保护。 ①：在教育过程中，师生之间的相互尊重是建立积极学习环境的基础，有助于促进良好的教学互动和学生的全面发展，故①符合题意； ③：《预防未成年人犯罪法》是一部旨在保护未成年人健康成长，预防未成年人犯罪的法律。它针对未成年人的特点和需要，提供了特殊的保护措施，故③符合题意； ②：孝敬父母是中国传统文化所倡导的美德，但这并不意味着不能拥有独立思维和批判精神，故②说法错误； ④：人际交往中总会存在个性差异和个人选择，不可能与所有人都建立友谊，故④说法错误； 故本题选A。 24．（2024·江苏泰州·三模）2024年3月21日，最高人民检察院表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”；同时也高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。此举表明（ ） A．国家高度重视未成年人健康成长 B．未成年人在法律面前有特权 C．人民检察院行使监察权，追诉犯罪 D．司法机关必须坚持科学立法 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 A：依据教材知识，最高人民检察院对侵害未成年人犯罪“零容忍”，高度重视未成年人犯罪预防和治理，表明国家高度重视未成年人健康成长，故A说法正确； B：任何人都没有法律之外的特权，故B说法错误； C：人民检察院依法行使检察权，追诉犯罪，故C说法错误； D：司法机关坚持公正司法，立法机关坚持科学立法，故D说法错误； 故本题选A。 25．（2024·江苏盐城·三模）2023年6月施行的《北京市未成年人保护条例》规定：网信部门、新闻出版、教育、公安等有关部门，以及学校、未成年人的父母等，依据各自职责和义务，采用适合未成年人身心健康特点的技术产品和服务，保障未成年人在网络空间的合法权益。这体现对未成年人的（ ） A．司法保护 B．网络保护 C．家庭保护 D．学校保护 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人的防线。 B：题干中，相关部门采用适合未成年人身心健康特点的技术产品和服务，保障未成年人在网络空间的合法权益，这体现了对未成年人的网络保护，故B符合题意； ACD：题干未涉及司法保护、网络保护、学校保护，故ACD不符合题意； 故本题选B。 26．（2024·江苏泰州·三模）2024年第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过了新修订的国务院组织法，引起社会广泛关注。该法由全国人大通过体现了（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律由国家强制力保证实施 C．法律维护着我们的合法权益 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】A 【详解】本题考查法律的特征。 A：全国人民代表大会第二次会议表决通过了新修订的国务院组织法，这体现了法律是由国家制定或认可的，故A符合题意； BD：选项是法律的特征，但是与题干无关，故BD不符合题意； C：选项是法律的作用，但是与题干无关，故C不符合题意； 故本题选A。 27．（2024·江苏无锡·三模）“法不阿贵，绳不挠曲”出自《韩非子·有度》，意思是说法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜。韩非认为法律不能偏袒权贵，否则法律将形同虚设。这体现了（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律对权贵的要求会更加严苛 【答案】C 【详解】本题考查法律的特征。 C：题干中，法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜，这体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，故C符合题意； AB：选项都是法律的特征，但是与题干无关，故AB不符合题意； D：任何在法律面前都是平等的，故D说法错误； 故本题选C。 28．（2024·江苏扬州·三模）2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了关于《慈善法》的决定，这体现了法律（ ） A．是由国家制定或认可的 B．是靠国家强制力保证实施的 C．对全体社会成员具有普遍约束力 D．能够完全杜绝违法行为 【答案】A 【详解】本题考查法律的特征。 A：全国人大常委会表决通过法律，体现了法律由国家制定或认可的，故A符合题意； BC：法律靠国家强制力保证实施、法律对全体社会成员具有普遍约束力，也是法律的特征，但题文中未体现，故BC不符合题意； D：国家制定了法律，为社会成员的行为提供法律准绳，但不可能完全杜绝社会生活中的违法行为，故D说法错误； 故本题选A。 29．（2024·江苏无锡·三模）对于下图所示“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明（ ） 未成年人保护法第七十条规定，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 ①对未成年人的保护需要社会合力 ②我国法律给予未成年人特殊保护 ③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范 ④未成年人在校学习期间不享有通信自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人的合法权益。 ①②③：题干中，未成年人保护法的相关规定体现了对未成年人的保护需要社会合力，我国法律给予未成年人特殊保护，防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范，故①②③符合题意； ④：未成年人在校学习期间也是享有通信自由，故④说法错误； 故本题选A。 30．（2024·江苏宿迁·三模）教育部等四部门日前联合印发通知，决定在3月开展第8个全国近视防控宣传教育月活动，提出应确保中小学生课间正常活动，每天统一安排30分钟大课间体育活动等。这一举措体现了对未成年人的（ ） A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．政府保护 【答案】D 【详解】本题考查给予未成年人特殊保护的六道防线的相关知识。 ABC：题干未体现学校保护、司法保护、社会保护，故ABC不符合题意； D：政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。题干中教育部等四部门日前联合印发通知，体现政府保护，故D说法正确； 故本题选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$