内容正文:
2023~2024学年度第二学期期末抽测
七年级道德与法治试题
(友情提醒:本卷共4页,满分为100分,考试时间为60分钟;答案全部涂、写在答
1卡上,写在本卷上无效。)
-、单项选择题(第1~17题,每小题3分,共51分)
,进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,有的先长胖,有的先长高:有的长得快,
有的长得慢。对此,我们应该
A.只关注自己的外表
B.悦纳青春期的生理变化
C.及时享受青春时光
D.逃避青春期的矛盾心理
,植树活动时(如右图),班主任建议,男生负贵搬运树苗和铲土,
女生负责给树苗浇水和挂标签。该建议的合理性在于
①男生女生不适宜一起参加劳动
②不同性别的个体会存在差异
③男生女生拥有各自的性别优势
④男生女生差别很大无法合作
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分。正确认识异性交往,是帮助学生
建立正常异性关系的前提。关于异性交往,下列说法正确的是
A与异性交往尽量隐蔽,避免被他人发现
B.异性交往会影响学习,不要与异性交往
C.被异性吸引是正常现象,可以任其发展
D.与异性交往要保持内心坦荡,举止得体
4朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”我们要知廉耻,懂荣辱:有所为,有所不为。以下
同学的做法符合这一要求的是
A考试时同桌喊我对答案,果断拒绝
B.作业没完成,欺骗老师说自己生病
C.为美化本班教室,拿走邻班的绿植
D.为节省时间,将自行车停在盲道上
5.以下是小迪同学整理的学习笔记,由此可以看出他学习的主题是
◇从身边点滴小事做起,积少成多,积善成德。
◇当他人需要帮助时,付出自己的爱心和行动。
◇主动自我省察,调整自己,端正自己的行为。
A见贤思齐
B.羞恶之心
C.止于至善
D.独善其身
6.语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕
了,哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚。这说明
①人与人之间的情绪会互相感染
②情绪会影响着我们的观念和行动
③不该有愤怒情绪,要保持平和
④要学会调节情绪,做情绪的主人
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.泳坛名将张雨霏第一次参加奥运会时,因为紧张和缺乏经验没有拿到奖牌。但她并没有
气馁,而是更加刻苦训圳练,最终实现“蝶变”。这激励我们要
A.勇往直前,坚韧不拔
B.张扬个性,无所不能
C.公平竞争,战胜对手
D.无私奉献,展示自我
七年级道德与法治试题第1页(共4页)
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8.参加演讲比赛之前很紧张,做几个深呼吸,让自己平静下来:围棋比赛发挥失常,心情
郁闷,回到家听听音乐缓解心情。以上调节情绪的方法分别是
A.转移注意放松训练
B.合理宣泄改变认知评价
C.放松训练转移注意
D.改变认知评价合理宜泄
9.成长过程中,我们的情绪发生着变化,情感体验也愈加丰富。以下表述正确的有
①喜、怒、哀、惧等复杂情绪丰富了我们的生活
②正面的情绪感受让我们的生活变得更绚烂多彩
③情感是短暂的、不稳定的,情绪是逐渐积累、相对稳定的
④某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对成长也有意义
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10某班同学以“传递美好情感”为主题设计宣传展板,以下社会新闻可以入选的有
①全民阅读大会营造了爱读书、读好书的良好社会风尚
②今年3·15曝光名单涉及食品安全、消防安全等领域
③共享电动车乱停乱放已成为影响交通秩序的问题之一
④文化和旅游部门开展特色研学活动丰富青少年文化生活
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11.同学们对竞选班长一事展开热议,以下说法正确的是
A
同学甲:我选萌萌,因为她昨天送我礼物,让我关照她一下。
B
同学乙:我选小东,因为他品德好、爱劳动、常为班级服务。
c
同学丙:我选杭杭,因为成绩好才是当班长的唯一竞选标准。
D
同学丁:我选大帆,因为他跟我说,选他,他就会“罩”着我。
12.“千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用。”下列谚语表达的意思与这句
话蕴含的道理最接近的是
①独木不成林,单丝不成线
②世上无难事,只怕有心人
③人多力量大,柴多火焰高
④只要功夫深,铁杵磨成针
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
13.对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都会得到尊重和重
视;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。这说明美好集体是
A.安全的、充实的B.活泼的、友爱的
C.民主的、公正的D.积极的、完美的
14.篮球比赛场上,两班的球队都在奋力拼搏。最终,实力稍逊的七年级(3)班还是输了。
以下同学的观点你认同的有
①冰冰:实力不如人家,还不如不参加比赛②小坚:虽然输了,但每个人都在全力以赴
③天天:为比赛花这么多时间训练,真不值④小庆:比赛可以输,班级尊严绝对不能丢
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
15.法律区别于其他行为规范的最主要特征是
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律是由国家强制力保证实施的
C.法律是统治阶级共同意志的体现
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
七年级道德与法治试题第2页(共4页)
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16.某班同学围绕“走进法治天地”开展主题交流活动。以下交流内容正确的有
①人民是法治的践行者,想怎么做就怎么做
②自从法律产生以后,人类就走上了法治的道路
③法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志
④法治助推中国梦,是实现政治清明、国家长治久安的必由之路
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.学校开展“普法护航助成长”为主题的法治教育宣传周活动。这一活动的开展
A.有利于提升学生法治素养
B.能够实现全民自觉守法
C.有助于学生制定法律法规
D.可以杜绝学生违法犯罪
二、非选择题(第18~20题,共49分)
第18题(15分)“班”斓青春,“徽”聚创意。班徽,作为班级精神的象征是展示风采、
凝聚人心的重要标志。某校七年级(2)班同学开展了班徽设计活动,请你参与其中。
方案一
方聚二
班徽设计要体现独特与个性。每位
班徽设计要体现班级特色和凝聚力。
同学可以根据自己对班级的了解,充分
同学们群策群力共同制定目标,根据每个
发挥自己的想象力和创造力,融合个人
人的特长,分工协作,各负其责,各司其
兴趣和爱好,进行班徽设计。
职,为班徽设计出谋划策。
(1)请你从以上两个方案中任选一个并说明理由。(9分)
(2)根据所选方案,请写出班徽设计的简要过程。(6分)
第19题(18分)“极目楚天·共襄星汉”是今年“中国航天日”的主题,寓意着要放眼远
方,共同开创航天事业的美好未来。七年级(1)班学习小组搜集了以下资料,请你参与。
【星空浩瀚探索无限】2024年4月25日晚,载着全员80后史上最年轻乘组,种舟十八
号载人飞船成功发射!几十年来,我国载人航天工程就像一场在宇宙中进行的接力赛,一
搬般载人飞船的发射,一批批航天员进入太空,一次次任务交接,让我们对宇宙的探索更
深更远。中国航天人以自强不息的精神勇攀科技高峰,不懈拼搏,创造了一个个非几业绩。
(1)“中国航天人以自强不息的精神勇攀科技高峰,不懈拼搏,创造了一个个非凡业绩。”
谈谈你对这种精神的理解。(6分)
【榜样引领追光前行】榜样精神薪火相传,榜样如炬服亮我们前行的道路。面对重重困
难和严峻挑战,接续奋斗的中国航天人艰苦创业、奋力攻关。他们不计个人得失,不求名
利地位,干惊天动地事,做隐姓埋名人。航天人的先进事迹,昭示着我们不畏艰难险阻,
勇于创新突破:激励着全国各族人民开拓进取、建功立业,汇聚起昂扬奋进的$碑力量。
(2)为什么说榜样如炬照亮我们前行的道路?(6分)
七年级道德与法治试题第3页(共4页)
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【精神底色直抵人心】从孙家栋院士“国家需要,我就去做”,到神舟飞船首任总设计
师戚发纫“国家事情再小也是大事,个人的事情再大也是小事”,再到36岁的神舟十八号
航天员李广苏“为祖国出征太空是我莫大的幸福”。航天人的这份情怀,是航天人的精神
底色,是茫茫太空中令人震撼的情感因子,它能够穿越一切阻碍,直抵人心…
(3)“茫茫太空中令人震撼的情感因子”表达了怎样的情感?青少年如何厚植这种情感,
请写出两点具体做法。(6分)
第20题(16分)某校开展了丰富多彩的“法治小课堂”活动,请你参与其中。
【片段一】课堂伊始:老师出示了以下三幅图片。
图
图二
图三
(1)请你为以上三幅图片拟定一个共同的主题。(3分)
【片段二】课堂展示:同学们分享了《中华人民共和国未成年人保护法》的法律完善过程。
(以下简称未成年人保护法)
1991年未成年人保护法通过,其内容
2020年未成年人保护法第二次修订,
包括家庭保护、学校保护、社会保护、
新增网络保护、强化政府保护,法律
司法保护、法律责任等七章56条。
条文从72条增加到130条。
2006年未成年人保护法第一次修订,全面
2012年未成年
2024年修改未
充实了四大保护的内容,法律条文由56条
人保护法修正
成年人保护法
增加到72条。
第56条第1款。
第九条。
(2)依据片段二,说说为什么要不断完普法律加强对未成年人的特殊保护。(9分)
【片段三】课堂总结:作为国家未来的建设者,每个青少年要努力为推进法治中国建设贡
献自己的一份力量。对此,大家纷纷写下了自己的行动宣言:
女在学习法律方面:学习法律条文,阅读普法读物等。
女在遵守法律方面:
令在依法维权方面:
(3)结合实际,请将行动宜言补充完整。(4分)
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