专题11 口语交际和综合实践-2024年三升四语文暑假专项提升（统编版）

【暑假专项提升】 专题11 口语交际和综合实践 口语交际和综合实践是习作的基础，习作又被称为语文学习的“半壁江山”,所以口语交际和综合实践在小学语文中，这也是学习的重点。 在小学三年级，要学习的口语交际和综合实践是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在三年级主要学习春游去哪儿、该不该实行班干部轮流制、劝告、趣味故事会、读寓言故事、放风筝、了解传统节日等，养成善于交流和实践的良好习惯，整体提高语文素养。 一、口语交际和综合实践复习。 1.什么是口语交际？ 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。就是根据不同的主题，把心里想的完整、清晰地表达出来，是知识与能力的综合应用和体现。 2.口语交际归类。 （1）学会当众即兴发言，掌握即兴发言的技巧。提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 （2）最喜欢的书，书名是什么?作者是谁?主要人物有哪些?故事精彩在何处?这部名著对你有什么启迪和教育意义?联系名著与你日常学习和生活中发生的场景、事例有机结合，引起共鸣。 （3）再现美好的一瞬间，诉说内心最真实的感受。 （4）竞选产生班长。展示口才，获取大家的信任和支持。 （5）开卷是否有益。 （6）说出你的心里话，表达你的真情，留下对小学生活的美好回忆吧! 3.口语交际需要注意的问题。 （1）要注意说话的对象和场合。 （2）要有礼貌地与人说话。 （3）听人说话认真、耐心，能抓住要点。 （4）乐于参与讨论，能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，敢于发表自己的意见。 （5）能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。 （6）与人交流能尊重和理解对方。能做到语言美，自觉抵制不文明的语言。 4.什么是综合实践？ 综合实践是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。 5.开展综合实践需要注意的问题。 （1）对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，有目的地搜集资料，共同讨论。 （2）结合语文学习，观察大自然、观察社会，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 （3）在家庭、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。 （4）对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 6.写活动计划。 活动计划是一种应用文，有一定的格式。一般来说，活动计划分标题和正文两部分。标题要写清什么单位、开展的是什么活动。正文写清“什么时间”“做什么”“怎么做”以及“由谁做”，也可以把要做的事逐项列出，看起来清楚明了。 二、三年级口语交际和综合实践知识点复习。   高   频   考   点 高频考点： 从近年来考题的命题来看，“口语交际和综合实践” 已成为语文考查的热点。试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。这就要求抓好基础知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。 根据高频考点对三年级重点知识做如下练习：   考   点   训   练 1.对班干部工作的认识。 （1）由同学轮流担任班干部的好处是（ ）。 A.能提高全班同学的学习积极性。 B.会让老师加深对每位同学的认识。 C.能调动全班大部分同学的积极性。 D.能调动全班每个同学的积极性。 （2）你对“该不该实行班干部轮流制”的观点是 。请写出两条理由:第一， 。第二, 。 2.如果遇到下面这些情况，你会怎样劝他们？ （1）有同学乱穿马路。 （2）表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 （3）每逢暑假,有很多小朋友都喜欢去玩水。可是贸然下水会有不可预知的危险。请你仔细观察右面的图片,想一想,如果你在现场,会怎样劝一劝那个小男孩呢? （4）阅读情景，交流怎样劝说。 情景一：爸爸特别爱抽烟，每天家里烟雾弥漫，把自己的身体抽坏了，我和妈妈也跟着“吸毒”。我想对他说…… 情景二：小刚一放学就沉迷于网络游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体. 我想劝他···· 同学们，遇到类似的情况，我们应该怎么办？（劝说）那你打算针对上面的哪件事进行劝说？以小组为单位商量一下怎么样劝说更有效，小组交流后，在全班展示。 ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.写通知。 “五一”劳动节就要到了,请你帮学校德育处拟一份通知,告诉各位同学;此次劳动节放假安排为4月29日至5月1日,5月2日(星期六)返校上课。 4.在课内外，我们已经读了许多故事，看谁说得最有趣。 （1）将搜集的故事读熟，把故事的要点记下来。 （2）按照记下的要点把故事讲完整，把精彩的地方讲具体。 （3）先在小组里讲故事，再推举代表在班上讲。 我给大家讲的故事是： 5.写寻物启事。 昨天(5月21日)下午体育课上,三年级（1）班的王洪同学在运动场把自己的校园卡弄丢了,请你帮他写一则寻物启事。 6.传统节日小课堂。 （1）清明节与春节、端午节、中秋节并称四大传统节日。下面哪一项与清明节有关?( ) A.佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。 B.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 C.月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。 D.屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。 （2）现代社会中,许多人对西方节日很感兴趣,万圣节、圣诞节、情人节等掀起波波热潮。相反,中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况,你认为,我们该如何对待传统节日呢? （3）你的家乡有哪些习俗呢？选一种你了解或参加过的，和同学们交流。 7.少先队大队长竞选 （1）新的学期开始了绿卡小学计划举行少先队大队长竞选活动,要求各班候选人于3月3日下午三点到少先队活动室参加竞选活动。请你写一则通知,通知候选人准时到场。(通知日期为3月1日) （2）通知发出后,同学们看着通知议论纷纷,有的认为少先队大队长应该由综合素质高的同学连任,无须再选举;有的认为应该每学期都进行换届,这样可以给每位有能力的同学一个机会。对此,你怎么看呢?把你的想法说一说吧!(4分) 8.家乡的荷花节开始啦！同学们兴高采烈的来到环城湖欣赏荷花，你也看看吧！(选做题) 欣赏了环城湖美丽的荷花，有的同学用诗句“ ， ”来歌咏荷花的美丽；有的同学查阅资料，了解荷花又名 ，有着“出 而 ”的品质，往往象征了现实生活中 的人。还有位同学偷偷摘了一朵荷花，对此，我想对他说：“ 。” 9.语文实践园。 （1）把下面的图片与相应的节日连起来。 元宵节 中秋节 乞巧节 端午节 （2）春节是我国的传统节日,它在每年的 。我知道这一天的习俗有 、 、 等,我还知道描写这个节目的诗句有 ， 。 （3）传统节日是中华民族历史文化的一部分,我们国家非常重视传统节日。2008年,我国把清明节定为了法定节假日。如果再选一个传统节日定为法定节假日,你认为哪一个更合适?为什么? 10.用简短的话语为大家讲述一个传统小故事。   提   升   训   练 1.劝说。 （1）小明要和同学们一起去春游，可妈妈却担心安全问题不同意去。如果你是小明如何对妈妈说呢？ （2）小刚和弟弟走在上学路上,忽然,弟弟的帽子被风刮走了，弟弟要翻过护栏去捡帽子，小刚该怎样劝阻？ （3）仔细观察下面的漫画《你不要命了》,然后回答可题。 你想对上图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢?请写在下面。 2.请你根据两位同学不同的性格特点,完成对话。 读了课文《陶罐和铁罐》我们知道：铁罐的咄咄逼人、自以为是和陶罐的谦和有礼、宽容大度通过它们的对话跃然纸上。最近,三（1）班组织了一场以“对我影响最大的寓言故事”为主题的讲故事比赛,开朗活泼的张丽和安静内向的王琳在讨论要不要参加。 张丽： 王琳： 3.巧话漫画。 （1）画一画,把下图变成想象中的事物,然后用一两句话描述出来。（3分） （2）下面是一个小朋友的手掌印,请你把它想象成某种事物并写下来,看谁想得最新奇。(3分) ① 。 ② 。 ③ 。 4.每年的6月8日是世界海洋日,在这一天,绿卡小学的师生们举行了“为海洋发声”综合实践活动,请你也来参加吧！ （1）保护海洋人人有责,请你为之拟一条宣传标语吧！ （2）右面这幅宣传海报的主色调用( )比较合适。 A.红色 B.蓝色 C.绿色 D.灰色 5.据统计,毎年全球造纸产用量达3.2亿吨,每吨纸需砍伐4棵树。请你据此马一则标语,号召人们节约用纸。如果请你造纸,你会选择什么材料?请说明理由。 （1）宣传标语: （2）我选择的材料是 ，理由是 。 6.小组交流春游想去的地方，并尝试完成下面的“春游去哪儿玩”推荐卡吧！ “春游去哪儿玩”推荐卡 我们小组经过讨论，共同协商，最后达成一致的观点，我们建议，春游可以去_________玩，理由有以下几点（可以从好看，好玩等方面进行介绍，还可以讲一讲难忘的经历）。 一是________________________________________________ 二是________________________________________________ 三是________________________________________________ （例如：记得那一次，_______________________________________ 7.填写记录卡，梳理汇总应该不应该实行班干部轮流制理由。 观点 理由 8.如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢?【提示词语：世界闻名 雄伟 创举 美观】 游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！ 9.表达自己的观点。 三（1）班的同学们学完了《慢性子裁缝和急性子顾客》这一课后,针对裁缝和顾客的性格特点展开了热烈的讨论,有的认为顾客性子太急,要知道“欲速则不达”“事缓则圆”;有的则认为裁缝性子太慢,“急惊风撞上慢郎中”,往往会坏事。对此,你怎么看呢?谈谈你的看法。 10.班干部竞选。 班里要改选班干部,你打算竞选什么岗位?自己有哪些优势? 11.观察右面的漫画,用自己的话描述一下漫画中的内容,并说说自己的看法。 （1）漫画内容: 。 （2）我的观点： 。 答案 考点训练 1.（1）BD （2）示例:不应该实行班干部轮流制 由适合的同学长期担任班于部,班级管理相对稳定 有利于班主任开展工作 2.（1）同学，请不要乱穿马路！路上来往的车辆这么多，你这样做很危险。如果发生意外，不仅会让自己受到伤害，而且会让你的家人担心、难过。所以，为了自己，也为了爱你的人，请遵守交通规则。 （2）表哥，你玩游戏的时间太长了，这样会损害你的视力。娱乐的方式有很多，今天天气这么好，我们可以一起到户外放风筝或者踢足球啊！ （3）示例:同学,独自玩水是很危险的,赶快上来吧,如果特别想玩水的话,可以在爸爸妈妈的陪同下,到安全水域去玩。 （4）情景一：爸爸,我在书上看到,一根香烟能减少一个人几分钟的生命,并且能导致多种疾病,甚至肺癌.每当夜晚我听见您咳嗽的声音,我多么希望你能把烟戒掉,在说您一迷上了烟,就没完没了的买烟,让我们家的经济陷入危机,最重要的是每当你抽烟的时候,坐在您旁的妈妈和我就咳嗽,听说这叫“二手烟”,其危害比抽烟的人还要大.爸爸请您戒烟吧! 情景二：小刚，不要沉迷于网络游戏,它不但会使我们的学习成绩下降还会损害我们的身心健康，一些益智的游戏玩，开发大脑，活跃思维，适当的放松也是可以的。但不可多度。我们可以参加体育运动，也是不错的选择。你说对吗？ 3. 通知 各位同学： “五一”劳动节就要到了,此次劳动节放假安排为4月29日至5月1日,5月2日(星期六)返校上课。 德育处 4月28日 4.僵蚕 一个医生，很久没有人请他看病了。有一天，忽然来了个买药的，医生打开药箱取药，里面已经生了很多蛀虫。买药的人问那是什么东西，医生回答说：“是僵蚕。”那人又问：“僵蚕怎么是活的？”医生说：“吃了我的药，还怕它不活？” 5. 6.（1）A （2）示例:我们应该重视传统节日,学习传统节日背后的文化,营造浓厚的节日氛围,参与到丰富多彩的节日活动中,传承传统节日背后的文化并将其发扬光大。 （3）春节 每年农历的正月初一，是中国农历的新年。在中国的传统节日中，这是一个最重要、最热闹的节日。由于过农历新年的时候，正是冬末春初，所以人们也把这个节日叫“春节”。 中国人过春节有许多传统习俗。从腊月二十三起，人们便开始预备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕，做好各种食品，预备辞旧迎新。 春节的前夜叫“除夕”。除夕之夜，是家人团聚的时候。一家人围坐在一起，吃一顿丰盛的年夜饭，说说笑笑，直到天亮，这叫守岁。除夕零点的钟声一响，人们还要吃饺子。古时候叫零点为“子时”,除夕的子时正是新旧年交替的时候，人们在这时吃饺子，是取“更岁交子”的意思。这也是“饺子”名称的由来. 过了除夕便是大年初一，从初一开始，人们要走亲戚、瞅朋友，互相拜年。拜年，是春节的重要习俗。拜年时，大家全部要说一些祝愿幸福、健康的吉祥话。 7.（1） 通知 3月3日下午三点,请少先队大队长候选人准时到少先队活动室参加少先队大队长的竞选活动。 少先队大队部 3月1日 （2）示例:我认为每学期都应该进行换届选举,这样能给每位有能力的同学一个锻炼的机会。而且这样的选举模式,能很好地激发同学们的学习以及参加少先队活动的积极性。 8.示例:接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 菡萏(芙蓉、芙蕖) 淤泥 不染 不与世俗同流合污 示例:爱花就要让花儿自由地生长、开放,让它为大家绽放美丽,而不是把它据为己有。 9.（1） （2）农历正与初一 示例：百年 贴春联 放鞭炮 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 （3）示例：我认为重阳节更合适。 因为重阳节有敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德，把重阳节定位法定节假日，有利于弘扬传统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。 10.端午节这天，我一骨碌爬起来，就往饭厅跑去。眼前的景象令我兴奋不已，桌上摆满了各种各样的粽子，有鲜肉粽、火腿粽、花生粽、蜜枣粽、白粽……数都数不过来，真让人眼花缭乱、目不转睛、馋得我直咽口水。 我赶忙坐下来，顾不上担心冒着热气的粽子烫到手，飞快地用剪刀剪断绑粽子的绳子，匆匆地剥开一个粽子的碧绿的“外衣”，香味儿扑鼻而来，只见一个黄灿灿的饭团就像一个吃饱了的小猫的肚子一样滚圆，把粽子掰成两半，就露出了里面鲜美诱人的肉块。我再也受不了诱惑，大喊一声：“吃粽子喽！”立刻狼吞虎咽地吃起来。哇！这味道，咸味适中，狠狠咬上一口，里面的肉块流出了油，和着糯米一起吃，那味道真是棒极啦！ 提升训练 1.（1）小明说“妈妈,我已经长大了,我会自己照顾好自己的,你就不要在担心了,况且出去春游可以让我领略大自然的风采,难道这不是一个学习书本以外的知识的好机会吗?和同学一起出去,更可以在旅游中加深我们之间的感情,不是吗?妈,您就放心让我去吧!” （2）不要翻越护栏,太危险! （3）叔叔，为了您自己和他人的安全，开车时请放下手机，平安出行，平安回家。 2.张丽:王琳,班里组织了讲故事比赛,我好想报名参加啊!我想在比赛中讲一讲“刻舟求剑”的故事,相信所有人都会很受启发! 王琳:你可以的!可是我还没想好要不要参加,我害怕自己站上讲台之后会紧张到忘词。 3.（1）示例:新的一天开始了,太阳公公上班了,他把温暖的阳光酒遍世界的每一个角落。 （2）①像一只飞翔的天鹅。②像几串糖葫芦插在草把上。③像一只开屏的孔雀。 4.（1）示例：拥抱蓝色海洋，珍爱生活摇篮 （2）B 5.（1）示例：珍惜树木，节约用纸。 （2）人们废弃的破布 这样既废物利用，又保护环境。 6.森林公园玩 春天的公园里开放着各种各样的花。 还会看到许多昆虫，有七星瓢虫，独角仙，蜻蜓…… 你会闻到一阵清香，那就是樱花园。 我们到了森林公园，看到很多花，有的花骨朵含羞待放,粉红色的花瓣似少女羞红的脸颊;有的花刚刚绽放,像是一双微拢的玉手小心翼翼地捧着若隐若现的花蕊;有的花傲放于枝头，粉白的花瓣迎风招展,展示自己的美丽身影。 7. 观点 应该实行班干部轮流制 理由 实行班干部轮流制有助于发挥每个人的积极性，并增强班级凝聚力。 每个人轮流当班干部，才能体现公平公正。 当班干部可以锻炼组织协调能力，有助于个人的全面发展。 观点 不应该实行班干部轮流制 理由 经常换班干部，容易造成班级的不稳定。 学生个性、能力有差异，有些人性格比较内向，不适合做组织协调工作。 有些学生的成绩并不理想，应该把主要精力用在提高学习成绩上。 8.世界闻名的赵州桥坐落在河北省赵县的洨河之上。赵州桥是世界桥梁史上第一座敞肩石拱桥,建于隋朝开皇大业年间,距今已有一千四百多年了。赵州桥又称安济桥。这座桥十分雄伟,造型美观,28道独立石拱纵向并列砌筑组成单孔弧形横跨在洨河上。桥大拱两端之肩上又各设两个小拱…… 9.示例:我觉得同学们中的两种说法都有偏颇。做事过急或者过缓都不太好。我们应该根据实际情况来安排事情,分清轻重缓急,让自己做事更有效率。 10.敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好!我是三(4)班的王丰羽,我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务” 我兴趣广泛,除了喜欢学习课本知识外,还喜欢唱歌、看书,喜欢爵士鼓、 羽毛球,喜欢画画、下棋,我还特别喜欢电脑、航模.我的优点很多,诚实、善良,从不说假话,好坏分明,一就是一,二就是 二,知错就改,和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学.我的特点是：正直,有自己的见解.我有我的优势：办事认真、负责,我会把我的工作做得更好.敬爱的老师、亲爱的同学们,我担任过电脑管理员,我有经验基础.我相 信,我能够担任大队干部,也能够担任名誉班长,我会在各方面积极带头,当好老师的助手,团结同学,为同学们服务.请支持我,把你那宝贵的一票放心的投给我吧。 11.（1）班干部选举时,有的同学为了当选班干部,用送礼物和“无偿代写作业”的方式贿赂同学们,为自己投票。 （2）示例:班干部选举应是公平、公正的,其目的是给同学们一个展示自我能力的平台。同学们这样做,不但曲解了班干部选举的意义,而且影响正确价值观的树立。我们应当摒弃这种观念。 学科网（北京）股份有限公司 $$