第1讲【阅读】提取概括类（一）（课件）-2024年六年级语文暑假阅读写作专项提升（统编版）

提取概括类 第讲 壹 ✪了解阅读理解常见信息提取和内容概括类题型考法。 ✪掌握信息提取和内容概括的答题方法，完成习题。 ✪积累文言字词，提升文言能力。 学习目标 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人以获②画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里③士家借而读之，或④因⑤而抄录。以至昼夜忘寝食，唯读书是务⑥。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 孤：小时候失去父亲。 荻(dí)：多年生草本植物，与芦苇相似。 闾(lǘ)里：乡里、邻里。 或：有的时候。 因：趁机，借……的机会。 务：致力，从事。 注释 是一个古代民间传说故事。是指用荻在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。该成语与欧阳修有关。 画荻教子 欧阳修，北宋政治家、文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。吉州永丰（今江西永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。 人物名片 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” 为什么是“六一居士”？ 练一练 1.解释下列句中的加点的词。 ①太夫人以荻画地 ______________ ②及其稍长 ______________ 2.翻译句子。 欧阳公四岁而孤 用 等到 欧阳修四岁就失去了父亲 练一练 3.就本文而言，欧阳修有哪些值得我们学习的精神？ 4.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有什么促进他成长的原因？ 早立志，刻苦学习。 太夫人的悉心教导 阅读题的宏观思路 01 概览全文 标记段落序号，了解标题和大致内容，并留意划线等特殊标记。 02 精读题细读文 根据题干要求确定作答部分对应的文章区间，仔细阅读相应内容，圈画相关要点。 03 整理答案 根据文章要点和题目问法，分条组织答案，力求全面通顺 考点一、信息梳理 本题型包括从原文中寻找某个词、某句话或某个行为的具体指代或表现；从原文中概括某个内容产生的原因；从原文分析人物某些话语、行为的原因或目的。即指代表现，原因分析，目的分析。 1.短文第②段中“对他来说，这可谓是小菜一碟。”句中“这”指的是____。 2.邻居认为“我”破天荒考了个全年级第一是摔开了窍，变聪明了，你认为真正的原因是什么？ 3.“我和女儿娇娇出门的时候，总是要绕道去看一下狗”。联系上下文，谈一谈“我”和女儿为什么要绕道去看狗。 题型示例 1.定位：根据题干提示找到原文对应的位置（直接摘录题抄录即可） 2.筛选：从对应位置出发去前后文寻找符合题干要求的原文； 3.概括：通过关键词加以提炼并概括。 方法点拨 信息提取 定位 筛选 概括 = + + 典例分析 【例题 】经典精讲·例4 · 第3小题的第一问： 第③段中“多尔先生的眼睛”为什么也会“流露出鄙夷的神色”？ 信息提取 定位 筛选 概括 = + + 典例分析 “可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ①定位 ②筛选 职业 因为他最开始也认为小乞丐是骗钱的。 利用人们的同情心 ③概括 考点二、概括主要内容或事件 本题型包括概括文章主要内容，概括中心事件或主要事件以及概括指定部分的内容。 1.请用简洁的语言概括文章的主要内容/主要事件。 2.文章围绕X写了哪几件事？请简要概括。 3.请简要概括X段的主要内容。 题型归纳 1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。 2.用简练的语言概括本文的主要事件。 3.文章写了幼年时期的“我”与祖母之间的哪几件事情？请简要概括。 4.简要概括③④段的主要内容（30字以内） 题型示例 ✪一般而言，记叙类文章主要抓住六要素进行概括。 谁（人物）+在（时间、地点）+因为（事件起因）+做了（事件经过）+结果/意义（事件结果/意义） 方法点拨一 内容概括 谁 因为 做了 = + + 在 结果/意义 + + 要素串联法 典例分析 【例题 】故事《晏子使楚》，试概括主要内容。 内容概括 谁 因为 做了 = + + 在 结果/意义 + + 春秋末期，晏子访问楚国，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，却被晏子一次次巧妙化解，最终让楚王不敢不尊重晏。 谁 因为 做了 在 结果/意义 晏子 春秋末期，访问楚国 楚王仗着自己国势强，想乘机侮辱晏子 晏子一次次巧妙化解 楚王不敢不尊重晏子 【要素串联 】 ✪对于无中心事件或多事件的文章，可以采取合并段意的方法。先逐个概括每个自然段的段意，再将意思相同或者联系密切的进行合并。 方法点拨二 主要内容 段意A 段意B 段意C = + + 段意合并法 1.记叙类文章层次的常见划分依据：时间先后、地点转移、情节发展、思想感情变化、角度转变。 2.不好划分文章层次的情况下，可以首先抓住文章最主要的事件或内容，找出它的起讫点，再照顾前后文内容进行归纳。 怎么划分段意？ ①要注意概括的全面和具体，宁多不少。 ②在归纳时注意语句的衔接要自然流畅。 ③最好顺带点明文章的主旨或思想情感。 答题要求 典例分析 【例题 】经典精讲·例4 请概括这篇小说的主要内容。 主要内容 段意A 段意B 段意C = + + 小贴士： ①各段落大意之间有的要加上一些过渡性词语，使概括通顺连贯。 ②要区分重点段落和非重点段落，优先概括重点段落，做到详略得当。 典例分析 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 典例分析 典例分析 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 典例分析 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 典例分析 主要内容 段意A 段意B 段意C = + + 第2、3、4、5自然段：“乞讨” 第6、7自然段：“买花” 第8自然段：“献花” 起因 结果 经过 这一连串的事件是谁在做？ 人物 小男孩用好不容易乞讨到的钱买了一束菊花献给去世的母亲。 【段意合并 】 ✪有些文章标题已经提示了文章的主要内容，只需要将题目扩展补充，就可以成为文章的主要内容。 写人记事类：时间、地点、主要人物及事件； 写景状物类：扩充完整主要景、物及其特点。 方法点拨三 题目扩充法 主要内容 文章题目 题目扩展补充 = + 典例分析 【例题】请用简洁的语言概括《草船借箭》的主要内容。 周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要求他十天之内赶造十万支箭。 诸葛亮观天象，选取合适时机运用草船向曹操“借”来十万支箭； 看到借箭而归的诸葛亮，周瑜自叹不如。 【题目扩充】 主要内容 文章题目 题目扩展补充 = + 补充：谁借箭？向谁借箭？为什么借箭？怎样借箭？借箭的结果怎样？ ✪有些文章文中关键句已经提示了文章的主要内容，只需要将关键句进行摘录改写，就可以成为文章的主要内容。 方法点拨四 摘句归纳法 主要内容 对文中概括性语句的改写补充（单句） 对文中关键句的串联整合（多句） = 文章中心主旨句 ①总起句 ②总结句 ③中心句 考点三、梳理行文思路 梳理行文思路通常是梳理情节、事件的发展变化或人物情感心理的变化。题干中往往会给出部分内容，供学生参照作答。 1.阅读全文，填写相应的事件和人物心理，完成下表。 题型示例 主要事件 人物心理 田老师要惩罚迟到的马小淘 ① ② 有些惊愕 大家扶起累趴的田老师 ③ ④ 意外、惊喜 2.“我”对民工父亲的态度前后有怎样的变化？请从文中找出恰当的词语填空。 （ ）——（ ）——敬佩 3.结合全文，请简要概括“我”买白菜的行为有哪些变化。 题型示例 第一步、审题：明确题干要求的范围（整体概括、局部概括）和概括对象（人物事件、情感心理、动作态度）。 第二步、定位：根据时/地/事/情或已知内容给文章分层，定位作答部分对应的文章区间。 第三步、作答：根据相应内容提取答题词语（如有已知项，组织答案时格式最好与已知项一致）。 方法点拨 信息提取 审题 定位 作答 = + + 典例分析 【例题 】经典精讲·例4 ·第2题 请梳理多尔先生对小男孩的情感态度的变化。（每空限2字） ( )→( )→( )→( ) 信息提取 审题 定位 作答 = + + 典例分析 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 典例分析 典例分析 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 典例分析 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 (鄙夷)→（难过）→（惊讶）→（感动） 【情感梳理 】 例一《试》 再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆样子虽然土气点，但是手脚很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。 女主人对她的总体印象颇佳。不过，女主人还想对她进行一项测试。 清早，小保姆在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在客厅中的茶几上，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。 第二天清早，小保姆又在房门口捡到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的妇人，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气；怎么能这样小看人？然而，她认为女主人是个体面的人，怎么会玩这种幼稚的小儿游戏呢？不会的。可是，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微皱起，随即用脚把钱拨进了茶几脚下。晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前偷看客厅中的动静。不出所料，女主人果然悄悄来到客厅中，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心。 第三天清早，小保姆又在房门口捡到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋……当晚，女主人找小保姆谈话：“你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！” “你是不是说我捡了十元钱？”“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”“不，我已经将十元钱还给你了！”“咦，你啥时啥地还我钱了？”“早上七点，公共楼梯！” 女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样。她顿时面红语塞，羞愧难当。 原来女主人每天早上七点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的十元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见十元钱，眼睛一亮、左右张望、看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到也有人在悄悄地测试她…… （选文有删改） 例一《试》 再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆样子虽然土气点，但是手脚很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。 女主人对她的总体印象颇佳。不过，女主人还想对她进行一项测试。 清早，小保姆在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在客厅中的茶几上，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。 第二天清早，小保姆又在房门口捡到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的妇人，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气；怎么能这样小看人？然而，她认为女主人是个体面的人，怎么会玩这种幼稚的小儿游戏呢？不会的。可是，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微皱起，随即用脚把钱拨进了茶几脚下。晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前偷看客厅中的动静。不出所料，女主人果然悄悄来到客厅中，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心。 第三天清早，小保姆又在房门口捡到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋……当晚，女主人找小保姆谈话：“你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！” “你是不是说我捡了十元钱？”“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”“不，我已经将十元钱还给你了！”“咦，你啥时啥地还我钱了？”“早上七点，公共楼梯！” 女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样。她顿时面红语塞，羞愧难当。 原来女主人每天早上七点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的十元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见十元钱，眼睛一亮、左右张望、看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到也有人在悄悄地测试她…… （选文有删改） 例一《试》 再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆样子虽然土气点，但是手脚很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。 女主人对她的总体印象颇佳。不过，女主人还想对她进行一项测试。 清早，小保姆在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在客厅中的茶几上，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。 第二天清早，小保姆又在房门口捡到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的妇人，怎么会丢三落四？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气；怎么能这样小看人？然而，她认为女主人是个体面的人，怎么会玩这种幼稚的小儿游戏呢？不会的。可是，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微皱起，随即用脚把钱拨进了茶几脚下。晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前偷看客厅中的动静。不出所料，女主人果然悄悄来到客厅中，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。她狠狠地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心。 第三天清早，小保姆又在房门口捡到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋……当晚，女主人找小保姆谈话：“你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！” “你是不是说我捡了十元钱？”“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”“不，我已经将十元钱还给你了！”“咦，你啥时啥地还我钱了？”“早上七点，公共楼梯！” 女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样。她顿时面红语塞，羞愧难当。 原来女主人每天早上七点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的十元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见十元钱，眼睛一亮、左右张望、看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到也有人在悄悄地测试她…… （选文有删改） 练一练 1. 小保姆的日常表现怎么样？（限十个字以内回答） 2. “这钱藏着一个心计”，联系上下文，这里的“心计”指的是什么？ 3. 女主人“面红语塞，羞愧难当”的原因，一方面是什么？另一方面是什么？ 样样活儿都干得挺利索 女主人对保姆的测试 她捡钱被小保姆看到，中了小保姆的计；因为不尊重、不信任别人而感到羞愧 例二《父亲的手》 父亲的手 ①父亲的手粗壮、有力，能毫不费力地修剪果树，他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。 ②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。不知什么原因，父亲那淡黄色头发下面的脑袋怎么也装不进课堂上讲的数字或要背的课文。在学校才待了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干农活儿。 ③父亲当过农场主，修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。他曾在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大，效率高，他的上司想提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落空了。他的脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道，他的手指可以在蓝图上找出一条条线路，他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯，但他却什么都写不出。 ④一次，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“（A）我给大家准备了一些意想不到的水果。我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，（B）厨房里一片寂静。我走到门口，看见他手里拿着空罐头，嘴里嘟囔道：‘这上面画得太像梨子了。’”（C）他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我看到罐头上写着“大白土豆罐头”，但是，那上面画得的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。 ⑤几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给他开了一瓶硝酸甘油片，万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。 ⑥三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。我一个人回来参加葬礼。格林医生很难过，并且觉得有点儿不可思议，因为如果父亲在病发时用了硝酸甘油片，大概还能等到急救医生的到来，但他在父亲身上却没找到这个药瓶。 ⑦在举行葬礼前的一个小时，我来到父亲的花园门口。一个邻居就是在这儿发现的他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手无目的地挖着泥土时，突然碰到一块砖头。这时，跳入我眼帘的是一只被扭曲，砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。我手里拿着这瓶硝酸甘油片，眼前浮现出这样一幕情景：______________________________________________。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶，因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔”目不识丁的父亲看不懂这一切。尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本袖珍字典。在向父亲的遗体告别时，把这两件东西放在他手里，这双曾经温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。 例二《父亲的手》 父亲的手 ①父亲的手粗壮、有力，能毫不费力地修剪果树，他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。 ②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。不知什么原因，父亲那淡黄色头发下面的脑袋怎么也装不进课堂上讲的数字或要背的课文。在学校才待了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干农活儿。 ③父亲当过农场主，修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。他曾在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大，效率高，他的上司想提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落空了。他的脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道，他的手指可以在蓝图上找出一条条线路，他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯，但他却什么都写不出。 ④一次，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“（A）我给大家准备了一些意想不到的水果。我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，（B）厨房里一片寂静。我走到门口，看见他手里拿着空罐头，嘴里嘟囔道：‘这上面画得太像梨子了。’”（C）他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我看到罐头上写着“大白土豆罐头”，但是，那上面画得的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。 ⑤几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给他开了一瓶硝酸甘油片，万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。 ⑥三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。我一个人回来参加葬礼。格林医生很难过，并且觉得有点儿不可思议，因为如果父亲在病发时用了硝酸甘油片，大概还能等到急救医生的到来，但他在父亲身上却没找到这个药瓶。 ⑦在举行葬礼前的一个小时，我来到父亲的花园门口。一个邻居就是在这儿发现的他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手无目的地挖着泥土时，突然碰到一块砖头。这时，跳入我眼帘的是一只被扭曲，砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。我手里拿着这瓶硝酸甘油片，眼前浮现出这样一幕情景：______________________________________________。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶，因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔”目不识丁的父亲看不懂这一切。尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本袖珍字典。在向父亲的遗体告别时，把这两件东西放在他手里，这双曾经温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。 例二《父亲的手》 父亲的手 ①父亲的手粗壮、有力，能毫不费力地修剪果树，他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。 ②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。不知什么原因，父亲那淡黄色头发下面的脑袋怎么也装不进课堂上讲的数字或要背的课文。在学校才待了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干农活儿。 ③父亲当过农场主，修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。他曾在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大，效率高，他的上司想提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落空了。他的脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道，他的手指可以在蓝图上找出一条条线路，他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯，但他却什么都写不出。 ④一次，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“（A）我给大家准备了一些意想不到的水果。我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，（B）厨房里一片寂静。我走到门口，看见他手里拿着空罐头，嘴里嘟囔道：‘这上面画得太像梨子了。’”（C）他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我看到罐头上写着“大白土豆罐头”，但是，那上面画得的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。 ⑤几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给他开了一瓶硝酸甘油片，万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。 ⑥三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。我一个人回来参加葬礼。格林医生很难过，并且觉得有点儿不可思议，因为如果父亲在病发时用了硝酸甘油片，大概还能等到急救医生的到来，但他在父亲身上却没找到这个药瓶。 ⑦在举行葬礼前的一个小时，我来到父亲的花园门口。一个邻居就是在这儿发现的他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手无目的地挖着泥土时，突然碰到一块砖头。这时，跳入我眼帘的是一只被扭曲，砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。我手里拿着这瓶硝酸甘油片，眼前浮现出这样一幕情景：______________________________________________。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶，因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔”目不识丁的父亲看不懂这一切。尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本袖珍字典。在向父亲的遗体告别时，把这两件东西放在他手里，这双曾经温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。 例二《父亲的手》 父亲的手 ①父亲的手粗壮、有力，能毫不费力地修剪果树，他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望了：它永远没学会写字。 ②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。不知什么原因，父亲那淡黄色头发下面的脑袋怎么也装不进课堂上讲的数字或要背的课文。在学校才待了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干农活儿。 ③父亲当过农场主，修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。他曾在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大，效率高，他的上司想提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落空了。他的脑子里可以想象出通到船的关键部位的条条管道，他的手指可以在蓝图上找出一条条线路，他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯，但他却什么都写不出。 ④一次，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“（A）我给大家准备了一些意想不到的水果。我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，（B）厨房里一片寂静。我走到门口，看见他手里拿着空罐头，嘴里嘟囔道：‘这上面画得太像梨子了。’”（C）他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我看到罐头上写着“大白土豆罐头”，但是，那上面画得的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。 ⑤几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来看他，给他进行治疗。医生给他开了一瓶硝酸甘油片，万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。 ⑥三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。我一个人回来参加葬礼。格林医生很难过，并且觉得有点儿不可思议，因为如果父亲在病发时用了硝酸甘油片，大概还能等到急救医生的到来，但他在父亲身上却没找到这个药瓶。 ⑦在举行葬礼前的一个小时，我来到父亲的花园门口。一个邻居就是在这儿发现的他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手无目的地挖着泥土时，突然碰到一块砖头。这时，跳入我眼帘的是一只被扭曲，砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。我手里拿着这瓶硝酸甘油片，眼前浮现出这样一幕情景：______________________________________________。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶，因为药瓶盖上写着：“防止小孩拧开——按下去，左拧，拔”目不识丁的父亲看不懂这一切。尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本袖珍字典。在向父亲的遗体告别时，把这两件东西放在他手里，这双曾经温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。 练一练 1. 作者通过哪三件事表现父亲“没学会写字”是“令人失望”的？请用简洁的语言概括。 ①父亲之前在一家造船厂里面当工人，因为父亲的技术出色而且工作积极性大，上司十分想提拔父亲，由于父亲考试不识字，他可以在脑子里想出一切但是写不出来，结果提拔落空了。 ②父亲在水果店，因为不认字，所以买水果时把土豆罐头误当做梨子罐头。 ③父亲坚持独居，因为经常犯轻微心脏病，老格林医生给父亲开了药，但是父亲由于不识字，不知道将瓶盖摁下去在拧开而去世了。 内容概括 谁 因为 做了 = + + 在 结果/意义 + + 练一练 2. 概括这篇文章的主要内容。 文章主要写了“我”的父亲有一双灵巧的手，但是唯独不识字，这给父亲一生当中带来许多变数，最后父亲也因为不识字，没能在心脏病发作的时候及时吃药而丧命。“我”发现了之后去买了一本字典和钢笔来怀念父亲。 主要内容 段意A 段意B 段意C = + + 例三：林清玄《我唯一的小松鼠》 我唯一的小松鼠 ①我拥有的第一只动物是一只小松鼠，那是小学一年级时的事了。那时，我家还在乡间，有一日从学校回家，我在路边捡到一只浑身颤抖的瘦弱的小松鼠。它身上的毛还未长全，一双惊惧的、刚睁开的眼睛转来转去。我把它捧在手上，拼命地跑回家，好像捡到了什么宝物，一路上还能感受到松鼠的体温。 ②回家后，我找到一节粗大的竹简，剖成两半，铺上破布，做成了小松鼠的窝。可是它的食物使我们全家都感到紧张。那时牛奶还很稀罕，根据妈妈的建议，我在三餐煮饭的时候从上面舀取一些米汤，用撕破的牛奶袋子喂给它吃。饥饿的松鼠使劲吸吮着米汤，这使我们都安心了。 ③慢慢地，那只松鼠长出光亮的棕色细毛，也能一扭一扭地爬行了。每天为它准备食物，成为我生活里最快乐的事。幸好我们住在乡间，家里还有果园，我时常去采摘熟透的木瓜、番石榴、香蕉，小心地捣碎来喂我的松鼠。它快速地长大，尾巴的变化最明显，原来无毛细瘦、走起路来拖在地上的尾巴，慢慢地丰满起来，长满蓬松的毛，还高傲地翘着。 ④有趣的是，小松鼠好像在冥冥之中知道我是捡拾它回来的人，与我特别亲密。它虽然与哥哥、弟弟保持了良好的关系，但也仅止于听从召唤，从来不肯跳到他们身上，却常常在我做功课的时候蹲在我的腿上就睡着了。有时候我带松鼠到学校去，把它放在书包里，头尾从两边伸出，它也一点儿都不惊慌。松鼠与我的情感，使我刚上学的时候有一段有声音、有色彩、明亮跳跃的时光。 ⑤隔年冬天的一个晚上，晚饭后我像往日一样回到书房做功课，为了赶写大量的作业，还特别削尖了所有的铅笔。松鼠如同往日，跳到我的毛衣里取暖，然后在书桌边绕来绕去玩一只小皮球。我的作业太多，写到深夜还不能写完，我就伏在桌子上睡着了。 ⑥被夜凉冻醒的时候，我被眼前的景象吓呆了，放声痛哭。我心爱的松鼠不知何时已死在我削尖倒竖着拿在手中的铅笔上，那支铅笔刺入松鼠的肚子，鲜血流满了我的整只右手，甚至溅满了笔记本，血迹已经干了，松鼠冰凉的身体也没有了体温。我到现在还清楚记得那令人惊悸的景象。 ⑦“鼠死不能复生”，我把死去的松鼠，用溅了它的血的毛衣包裹，还把刺死它的铅笔放在一边，在屋后的蕉园掘了一个小小的坟墓一起埋葬。做好新坟的时候，我站在旁边默默地流泪。我第一次懂得人间有哀伤，知道人世有死别，也第一次知道，所有的物件与躯壳都可以埋葬，唯有情感是无法埋葬的，它如同松鼠的精魂一般永远活着。 ⑧在我成长的过程中，我养过老鹰、兔子、穿山甲、小山猪、野猴……但没有一只动物能像那只松鼠那样与我亲近，对我影响深远。二十多年过去了，每当想起它，我心里既温暖又痛心，它是我生命里唯一的动物，永远在启示我的爱与忧伤。（有删改） 例三：林清玄《我唯一的小松鼠》 我唯一的小松鼠 ①我拥有的第一只动物是一只小松鼠，那是小学一年级时的事了。那时，我家还在乡间，有一日从学校回家，我在路边捡到一只浑身颤抖的瘦弱的小松鼠。它身上的毛还未长全，一双惊惧的、刚睁开的眼睛转来转去。我把它捧在手上，拼命地跑回家，好像捡到了什么宝物，一路上还能感受到松鼠的体温。 ②回家后，我找到一节粗大的竹简，剖成两半，铺上破布，做成了小松鼠的窝。可是它的食物使我们全家都感到紧张。那时牛奶还很稀罕，根据妈妈的建议，我在三餐煮饭的时候从上面舀取一些米汤，用撕破的牛奶袋子喂给它吃。饥饿的松鼠使劲吸吮着米汤，这使我们都安心了。 ③慢慢地，那只松鼠长出光亮的棕色细毛，也能一扭一扭地爬行了。每天为它准备食物，成为我生活里最快乐的事。幸好我们住在乡间，家里还有果园，我时常去采摘熟透的木瓜、番石榴、香蕉，小心地捣碎来喂我的松鼠。它快速地长大，尾巴的变化最明显，原来无毛细瘦、走起路来拖在地上的尾巴，慢慢地丰满起来，长满蓬松的毛，还高傲地翘着。 ④有趣的是，小松鼠好像在冥冥之中知道我是捡拾它回来的人，与我特别亲密。它虽然与哥哥、弟弟保持了良好的关系，但也仅止于听从召唤，从来不肯跳到他们身上，却常常在我做功课的时候蹲在我的腿上就睡着了。有时候我带松鼠到学校去，把它放在书包里，头尾从两边伸出，它也一点儿都不惊慌。松鼠与我的情感，使我刚上学的时候有一段有声音、有色彩、明亮跳跃的时光。 ⑤隔年冬天的一个晚上，晚饭后我像往日一样回到书房做功课，为了赶写大量的作业，还特别削尖了所有的铅笔。松鼠如同往日，跳到我的毛衣里取暖，然后在书桌边绕来绕去玩一只小皮球。我的作业太多，写到深夜还不能写完，我就伏在桌子上睡着了。 ⑥被夜凉冻醒的时候，我被眼前的景象吓呆了，放声痛哭。我心爱的松鼠不知何时已死在我削尖倒竖着拿在手中的铅笔上，那支铅笔刺入松鼠的肚子，鲜血流满了我的整只右手，甚至溅满了笔记本，血迹已经干了，松鼠冰凉的身体也没有了体温。我到现在还清楚记得那令人惊悸的景象。 ⑦“鼠死不能复生”，我把死去的松鼠，用溅了它的血的毛衣包裹，还把刺死它的铅笔放在一边，在屋后的蕉园掘了一个小小的坟墓一起埋葬。做好新坟的时候，我站在旁边默默地流泪。我第一次懂得人间有哀伤，知道人世有死别，也第一次知道，所有的物件与躯壳都可以埋葬，唯有情感是无法埋葬的，它如同松鼠的精魂一般永远活着。 ⑧在我成长的过程中，我养过老鹰、兔子、穿山甲、小山猪、野猴……但没有一只动物能像那只松鼠那样与我亲近，对我影响深远。二十多年过去了，每当想起它，我心里既温暖又痛心，它是我生命里唯一的动物，永远在启示我的爱与忧伤。（有删改） 例三：林清玄《我唯一的小松鼠》 我唯一的小松鼠 ①我拥有的第一只动物是一只小松鼠，那是小学一年级时的事了。那时，我家还在乡间，有一日从学校回家，我在路边捡到一只浑身颤抖的瘦弱的小松鼠。它身上的毛还未长全，一双惊惧的、刚睁开的眼睛转来转去。我把它捧在手上，拼命地跑回家，好像捡到了什么宝物，一路上还能感受到松鼠的体温。 ②回家后，我找到一节粗大的竹简，剖成两半，铺上破布，做成了小松鼠的窝。可是它的食物使我们全家都感到紧张。那时牛奶还很稀罕，根据妈妈的建议，我在三餐煮饭的时候从上面舀取一些米汤，用撕破的牛奶袋子喂给它吃。饥饿的松鼠使劲吸吮着米汤，这使我们都安心了。 ③慢慢地，那只松鼠长出光亮的棕色细毛，也能一扭一扭地爬行了。每天为它准备食物，成为我生活里最快乐的事。幸好我们住在乡间，家里还有果园，我时常去采摘熟透的木瓜、番石榴、香蕉，小心地捣碎来喂我的松鼠。它快速地长大，尾巴的变化最明显，原来无毛细瘦、走起路来拖在地上的尾巴，慢慢地丰满起来，长满蓬松的毛，还高傲地翘着。 ④有趣的是，小松鼠好像在冥冥之中知道我是捡拾它回来的人，与我特别亲密。它虽然与哥哥、弟弟保持了良好的关系，但也仅止于听从召唤，从来不肯跳到他们身上，却常常在我做功课的时候蹲在我的腿上就睡着了。有时候我带松鼠到学校去，把它放在书包里，头尾从两边伸出，它也一点儿都不惊慌。松鼠与我的情感，使我刚上学的时候有一段有声音、有色彩、明亮跳跃的时光。 ⑤隔年冬天的一个晚上，晚饭后我像往日一样回到书房做功课，为了赶写大量的作业，还特别削尖了所有的铅笔。松鼠如同往日，跳到我的毛衣里取暖，然后在书桌边绕来绕去玩一只小皮球。我的作业太多，写到深夜还不能写完，我就伏在桌子上睡着了。 ⑥被夜凉冻醒的时候，我被眼前的景象吓呆了，放声痛哭。我心爱的松鼠不知何时已死在我削尖倒竖着拿在手中的铅笔上，那支铅笔刺入松鼠的肚子，鲜血流满了我的整只右手，甚至溅满了笔记本，血迹已经干了，松鼠冰凉的身体也没有了体温。我到现在还清楚记得那令人惊悸的景象。 ⑦“鼠死不能复生”，我把死去的松鼠，用溅了它的血的毛衣包裹，还把刺死它的铅笔放在一边，在屋后的蕉园掘了一个小小的坟墓一起埋葬。做好新坟的时候，我站在旁边默默地流泪。我第一次懂得人间有哀伤，知道人世有死别，也第一次知道，所有的物件与躯壳都可以埋葬，唯有情感是无法埋葬的，它如同松鼠的精魂一般永远活着。 ⑧在我成长的过程中，我养过老鹰、兔子、穿山甲、小山猪、野猴……但没有一只动物能像那只松鼠那样与我亲近，对我影响深远。二十多年过去了，每当想起它，我心里既温暖又痛心，它是我生命里唯一的动物，永远在启示我的爱与忧伤。（有删改） 例三：林清玄《我唯一的小松鼠》 我唯一的小松鼠 ①我拥有的第一只动物是一只小松鼠，那是小学一年级时的事了。那时，我家还在乡间，有一日从学校回家，我在路边捡到一只浑身颤抖的瘦弱的小松鼠。它身上的毛还未长全，一双惊惧的、刚睁开的眼睛转来转去。我把它捧在手上，拼命地跑回家，好像捡到了什么宝物，一路上还能感受到松鼠的体温。 ②回家后，我找到一节粗大的竹简，剖成两半，铺上破布，做成了小松鼠的窝。可是它的食物使我们全家都感到紧张。那时牛奶还很稀罕，根据妈妈的建议，我在三餐煮饭的时候从上面舀取一些米汤，用撕破的牛奶袋子喂给它吃。饥饿的松鼠使劲吸吮着米汤，这使我们都安心了。 ③慢慢地，那只松鼠长出光亮的棕色细毛，也能一扭一扭地爬行了。每天为它准备食物，成为我生活里最快乐的事。幸好我们住在乡间，家里还有果园，我时常去采摘熟透的木瓜、番石榴、香蕉，小心地捣碎来喂我的松鼠。它快速地长大，尾巴的变化最明显，原来无毛细瘦、走起路来拖在地上的尾巴，慢慢地丰满起来，长满蓬松的毛，还高傲地翘着。 ④有趣的是，小松鼠好像在冥冥之中知道我是捡拾它回来的人，与我特别亲密。它虽然与哥哥、弟弟保持了良好的关系，但也仅止于听从召唤，从来不肯跳到他们身上，却常常在我做功课的时候蹲在我的腿上就睡着了。有时候我带松鼠到学校去，把它放在书包里，头尾从两边伸出，它也一点儿都不惊慌。松鼠与我的情感，使我刚上学的时候有一段有声音、有色彩、明亮跳跃的时光。 ⑤隔年冬天的一个晚上，晚饭后我像往日一样回到书房做功课，为了赶写大量的作业，还特别削尖了所有的铅笔。松鼠如同往日，跳到我的毛衣里取暖，然后在书桌边绕来绕去玩一只小皮球。我的作业太多，写到深夜还不能写完，我就伏在桌子上睡着了。 ⑥被夜凉冻醒的时候，我被眼前的景象吓呆了，放声痛哭。我心爱的松鼠不知何时已死在我削尖倒竖着拿在手中的铅笔上，那支铅笔刺入松鼠的肚子，鲜血流满了我的整只右手，甚至溅满了笔记本，血迹已经干了，松鼠冰凉的身体也没有了体温。我到现在还清楚记得那令人惊悸的景象。 ⑦“鼠死不能复生”，我把死去的松鼠，用溅了它的血的毛衣包裹，还把刺死它的铅笔放在一边，在屋后的蕉园掘了一个小小的坟墓一起埋葬。做好新坟的时候，我站在旁边默默地流泪。我第一次懂得人间有哀伤，知道人世有死别，也第一次知道，所有的物件与躯壳都可以埋葬，唯有情感是无法埋葬的，它如同松鼠的精魂一般永远活着。 ⑧在我成长的过程中，我养过老鹰、兔子、穿山甲、小山猪、野猴……但没有一只动物能像那只松鼠那样与我亲近，对我影响深远。二十多年过去了，每当想起它，我心里既温暖又痛心，它是我生命里唯一的动物，永远在启示我的爱与忧伤。（有删改） 练一练 1. 依据文章内容填空。 主要事件 “我”的情感 ① 惊喜 松鼠使劲吮吸着米汤 ② ③ 快乐、喜爱 松鼠死亡 ④ 放学路上捡到一只小松鼠 安心 松鼠与“我”和家人亲密相处 难过、惊悸 例四：《小男孩》 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。 例四：《小男孩》 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 例四：《小男孩》 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 例四：《小男孩》 小男孩 ①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距开车的时间还有两个小时，他在站前广场上漫步，借以浪费时间。 ②“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。 ③“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。 ④多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何都应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。 ⑤“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。 ⑥这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的各种各样争奇斗艳的鲜花。“你要看点什么呢？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。 ⑦“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”……他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 ⑧这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花一步一步地缓缓地前行，瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花正迎着风雨怒放着。 ⑨火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 练一练 1. 请概括这篇小说的主要内容。（30字以内） 2. 请梳理多尔先生对小男孩的情感态度的变化。（每空限2字） ( )→ ( )→ ( )→ ( ) 小男孩用好不容易乞讨到的钱买了一束菊花献给去世的母亲。 鄙夷 惊讶 感动 难过 练一练 3. 按要求完成下面的问题。 (1)第③段中“多尔先生的眼睛”为什么也会“流露出鄙夷的神色”? (2)说说第⑥段中“多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐”中加粗词的含义。 因为他最开始也认为小乞丐是骗钱的。 写出了多尔先生在花店见到了小乞丐时的吃惊。 练一练 4.第②③段写小乞丐向贵妇人讨钱的情节是否多余？请谈谈你的理由。 5.你认为小说中谁是主人公？为什么？ 不多余。这个情节的作用是：(1)将贵妇和多尔先生对比，衬托出多尔先生的善良。(2)从侧面写出小乞丐乞讨钱币的不容易。 例如：我认为是小男孩，因为全文花费了大量的笔墨在描写小男孩乞讨的不易和对已故母亲的爱和思念。 下次课见 学无止境，思考不息，让我们继续探索文学的奥秘。 $$