湖北省孝感市孝昌县2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

历史部分 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.下表所示工程的积极作用是() 开通济渠，以达于河； 开江南河，达余杭： 开永济渠，南通黄河，北至涿郡。 A.成就了“天府之国 B.加强了南北交通 C.巩固了唐朝边防 D.激化了社会矛盾 2.下图是府朝墓葬出土的文物，从中能提取的有效信息是() 大食金币 波斯金币 东罗马金币 A.唐代没有统一的货币 B.中国唐代墓葬出土的文物多 C.唐代中外贸易十分繁盛 D.唐代与日本、新罗交往密切 3.小琪同学搜巢了“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”、“玄类西游”、“鉴真东渡”的相 关资料，由此推断他研究的课题是（一） A.政权分裂与民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的社会 4.杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的 社会状况，其转折点是() 忆昔（节选） 垂老别（节选） 忆昔开元全盛日， 万国尽征成， 小邑犹藏万家室。 烽火被冈峦。 稻米流脂粟米白， 积尸草木腥， 公私仓廪俱丰实。 流血川原丹。 A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巾起义 D.藩镇割据 5辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐成斗”。双方这一相对和平局面出 现在下列哪一事件后() A.澶渊之盟 B.金灭北宋 C.岳飞抗金 D.靖康之变 6某学生拟办历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是( 北宋时匠人毕昇发明活字印刷术 北宋末年中国海船上开始使用指南针 元朝时发明了火铳 A.宋元民族关系的不断发展 B中国古代经济重心的南移 C.宋元时期科学技术的进步 D,宋元巩固统一多民族国家 七年级道德与法治·历史第5页（共8页） 7戚继光撰写的两部军事名著《纪效新书》和《练兵实纪》，备受兵家重视。康熙六年，朝 鲜令将士学习《纪效新书》和《练兵实纪》，18世纪和19世纪，日本多次翻刻出版《纪效 新书》。材料说明威继光() A.治军方法独到有效 B.善于借鉴他国军事思想 C.广泛使用火药武器 D.有效解决藩镇割据问题 8.了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与如图中①对应的 朝代是() 隋朝 唐朝 五代十国两宋 ① 581618 907 127112761368 (年) 中国古代朝代更替示意国（局部） A.南宋 B.元朝 C.明朝 D.清朝 9.习近平强调，“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”。元朝时也非 常重视“对权力运行的制约和监督”，具体履行这一职责的是() A.丞相 B.太尉 C.御史台 D.中书省 10,皇帝的一切命令直接由军机处发出，不再经过兵部。公文和密折由军机处直接送到皇帝 手里，不再经过内阁和议政王大臣的处理。军机要员的权限实质上是依葫芦画瓢。这表明 军机处的设立() A.加强了君主专制 B.控制了人们思想 C.完善了选官制度 D.强化了贵族特权 11.乾隆时，英殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六世班禅不为所动，并 明确表示：整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷。这表明（) A清驻藏大臣不掌管外交等事务 B.清廷实现了对西藏的有效管辖 C.中央开始对西藏行使行政管辖 D.清朝政治体制挫败了英国图谋 12.一位同学将历史数材中提及的书籍进行分类汇总，其中①处应填写() 类别一：《千金方》《唐本草》《本草纲目》 类别二：《史记》《三国志》《资治通鉴》 类别三：《三国志通俗演义》《水浒传》① A《梦溪笔谈》B.《天工开物》C.《农政全书》D.《红楼梦》 二、非选择题：共4小题，第13题6分，第14题10分，第15题10分，第16题10 分，共36分。 13.2016年，非律宾抛出“南海仲裁案”，挑起事端，引起了中国人民的极度愤概。中华民 族自古以来就有反抗侵略、维护国家主权的传统。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“台湾者，中国之土地也，久为责国所路，今余既来索，则地当归我，珍瑶不 急之物，悉听而归。” 郑成功 七年级道德与法治·历史第6页（共8页） 材料二：“罗制扰我黑龙江、松花江一带三十余年，其所窃据距我朝发祥之地甚近，不 速加剪除，恐边微之民不获宁息。” 一康熙帝 请回答： (1)材料一中“贵国”是哪个国家？(2分)中国最早设置的管辖台湾的机构是什么？(2分) (2)为“剪除”材料二中“罗刹”的危害，康熙帝采取了什么举措？(2分) 14.【中国古代治国理政】 材料一：唐太宗命房玄龄等精简中央机构，将中央文武官员由2000多人减少为643人 把全国划分为10道，将州、县分别合并为358个和1551个，从而有效地加强了对地方的管 理。贞观年间增加宰相人数，针对当时“民少吏多”的情况，唐太宗合并州县。 材料二：宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地 方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以 担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管来，因此，宋代文官的地住和 待逼都高于武将。 材料三：下面是清朝大事年表（部分】 时间 事件 1653年 顺治帝赐予西藏佛教首领五世达赖喇嘛金册、金印和”达喇喇嘛”封号 17世纪后期 康熙帝三次亲征，平定蒙古族准噶尔部叛乱势力 1713年 康熙帝册封格鲁派另一位宗教首领“斑禅额尔德尼”封号 1727年 设立驻藏大臣，监督西藏地方政务 18世纪中期 乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊舉将军管辖新疆地区 1793年 清朝颁布《饮定藏内善后章程》29条，确定了金瓶掣签制度 (1根据材料一和结合所学知识，分析唐太宗精简机构、“合井州县”的好处，(4分) (2根据材料二和所学知识，说说宋太祖是如何限制节度使的权力的？(4分) (3)综合上述材料和所学知识，概括我国古代国家治理的总体特点。(2分) 七年级道德与法治·历史第7页（共8页） 15.【中国古代的经济】 材料一：宋室南渡以后，南宋玫府不断劝谕农民广种春麦，或频下劝种麦的诏令。自 东汉未年开始到南宋，南迁的北方人带着先进的耕作技术和工具来到南方，推动了南方的 农业发展，提高了南方农业的经济效益。唐朝时期，南方的教育水平开始有明显的提升， 科举录取人数上，南方渐渐超过北方。 一摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代农业技术推广》 材料二：清朝前期商业发达，各地商品贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、 区城性市场和全国性市场组成的商业网；一些农村地区发晨为工商业市镇，成为地区贸易 中心；同时，长途贺易和大宗贸易活动异常活跃；拥有雄厚商业资本的商帮，在全国进行 商业活动。 商业贺易的发展促进了不同地区、不同国家之间的交流，大大丰富了人们的物质生活 和精神生活。中国通过陆、海两条对外贸易渠道，引进了国外的优良马匹、植物新品种、 香科等，而中国的瓷器、茶叶等也流行于亚、欧、非三大洲。 一摘编自人民教有出版社《中国历史》（七年级下册）和《经济与社会生活》 (1)根据材料一并结合所学，指出中国古代人口南迁的作用。(4分) (2)根据材料二并结合所学，概括清朝前期商业发展的特点，并简要说明商贸兴盛的影响。 (6分) 16.(《明清时期文化政策】 进中 《清风不识半，何必乱书》《清代文宇纹解密》《八段取士》】 《范进中举) 围绕“明清文化政策”，提取以上一幅或多幅图片信息，结合所学知识自拟论题，展开 论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。） 改米物无动 七年级道德与法治·历史第8页（共8页） 七年级期末考试历史试题参考答案 （202406） 1—4 BCDB 5—8 ACAB 9—12　CABD 13. (1)国家：荷兰（2分）；机构：澎湖巡检司（2分）。 (2)举措： 派清军进攻雅克萨（或发动雅克萨之战）（2分）。 14.（1）好处：加强了对地方的管理；提高了政府的行政效率；节省了财政开支；减轻了人民负担。（任答两点，4分） （2）派文臣担任地方官员；取消节度使收税的权力；在地方设置转运使。（任答两点，4分） （3 ）总体特点：国家治理要因地制宜；加强中央集权，削弱地方权力。（任答一点即可得2分，言之有理可酌情给分。) 15. （1）给南方带来大量劳动力；促进南方生产力的发展；促进南方文化的进步；促进经济重心的南移。 （任答两点即可得4分，言之有理可酌情给分。) （2） 特点：商业网的形成；地区贸易网络中心的出现；商帮的兴起；长途和大宗贸易的活跃。（任答两 点，4分） 影响：促进了不同地区与不同国家之间的交流；丰富了人们的物质生活与精神生活；促进了物种以及商品的交流；促进了城市的繁荣和发展。（任答一点即可得2分，言之有理可酌情给分。) 16.评分说明：本题为开放性问题，答案不唯一。具体评分细则如下表： 观点部分 2分 论述部分 （含结论）8分 等级 得分 标准 等级 得分 标准 一等 2分 观点明确。 一等 8分 紧扣观点加以论述，相关史实或材料中的史实运用充分典型，史论结合，条理清楚，逻辑清晰。 二等 6—7分 围绕观点论述，运用了相关史实或材料中的史实，条理基本清楚，逻辑基本清晰。 二等 1分 不够明确。 三等 4—5分 有论述或说明，但史论结合不充分。 三等 0分 没有凝练出观点或观点与材料无关或空白卷。 四等 3分 论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实，无论述或说明。 五等 0分 空白卷 [示例] 观点：八股取士和文字狱加强了思想控制。（2分） 论述：明清时期都注重从思想领域严密控制知识分子。明朝为了选拔听命于皇帝的官吏，实行“八股取士”。“八股取士”禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养。许多读书人为了考取功名，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲究实际问题，造成学风空疏，使得明朝的学术几乎没有什么大的成就。为了加强君主专制，清朝从思想领域严密控制知识分子，大兴“文字狱”。“文字狱”的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。（6分） 结论：综上所述，明清时期，通过八股取士和文字狱加强了思想控制，也严重阻碍了中国文化的发展。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$