贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县停洞中学2023-2024学年八年级下学期6月月考道德与法治试题

从江县停洞中学2023-2024学年度第二学期6月质量监测 八年级 道德与法治试卷 一、选择题（15小题，每小题3分﹐共45分。下列每小题的四个选项中，只有一 项是最符合题意的） 1. 日前，台湾地区犯罪嫌疑人杨某涉嫌分裂国家罪一案，由温州市国家安全局侦查终结，移送温州市检察院审查起诉。这表明（　 　） ①国家机构是人民利益捍卫者 ②社会正义得到了有效的守护 ③各民族间平等团结不容破坏 ④维护国家利益是公民的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 公平有着丰富的内涵，下列对公平的内涵解读正确的语句有（　 　） ①有教无类，无分贵贱——机会公平 ②王子犯法，与庶民同罪——规则公平 ③友谊第一，比赛第二——权利公平④造导弹不如卖茶叶蛋的——收入公平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2022年修订实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法规定，明确职业教育和普通教育具有同等地位，要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件，事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求……这些规定（　 　） ①能够消除两种教育的差异，体现了平等的真谛 ②顺应时代发展，满足人民群众需求，彰显了宪法精神 ③禁止设置就业报考门槛，保证职校生合法权益 ④适当降低对职校生的学历要求，体现不同情况差别对待 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 4. 下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是（　 　） 5. 习近平总书记强调，中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民，致力于维护社会公平。这是因为（　 　） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③实现公平就是要让每个人获得相同的机会 ④公平有利于保证社会的长治久安 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6. 有些地方在公开招聘中出现过为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。对此，下列做法正确的有（　 　） ①对干部子女进行打击报复 ②增强维权意识，采用合理的合法的方式和手段去谋求最大限度的公平 ③忍气吞声，自认倒霉 ④坚守原则立场，敢于对不公平说“不” A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 7. 道德与法治课上，老师就“自由”话题组织同学们开展了一次讨论，同学们纷纷发表自己的看法。下列同学中观点正确的是（　 　） A. 小蕊：“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。” B. 大海：“自由就应该是完全由自己作主，不受任何拘束。” C. 阿梅：“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。” D. 小李：“现实生活中没有自由，网络中才有无限自由。” 8. 《普通高等学校招生工作规定》指出，烈士子女、自主就业的退役士兵等多类考生可享加分或优先录取。这体现了（　 　） A. 同等情况同等对待 B. 自由是法治的保障C. 特权是平等的大敌 D. 不同情况差别对待 9. 放学回家时，小福远远看见有人鬼鬼祟祟地在撬领居家的门。他立即打电话报警，并暗中监视其动向。小福的做法是（　 　） ①守护正义 ②胆小懦弱，缺乏勇气、智慧的表现③锄强扶弱 ④善于同违法犯罪作斗争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 为依法惩治网络暴力违法犯罪活动，根据刑法、刑事诉讼法、民法典、民事诉讼法及治安管理处罚法等有关规定，最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》。征求意见稿指出：准确把握侮辱罪、诽谤罪的公诉条件。根据刑法第二百四十六条第二款的规定，实施侮辱、诽谤犯罪，严重危害社会秩序和国家利益的，应当提起公诉。该规定（　 　） ①有效维护公民人格权 ②有利于维护公众的安全感③限制公民在网上的自由 ④有利于维护网络秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 我国加强一系列的制度建设以维护弱势群体的权益，极大地维护了社会公平。这些制度的建立是因为（　 　） ①社会为每个人提供相同的发展机会 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平的内涵在不断地丰富和深化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》要求：跟帖评论服务使用者应当遵守法律法规，遵循公序良俗，弘扬社会主义核心价值观，不得发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。这一要求意在（　 　） ①促进尊法守法，限制公民权利 ②规范公民行为，净化网络空间 ③推动执法严明，彰显公平正义 ④坚持依法治理，维护社会秩序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 5月13日，最高人民检察院会同中国残疾人联合会联合发布10件残疾人权益保障检察公益诉讼典型案例。近年来，检察机关持续深化无障碍环境建设公益诉讼，公益保护范围从无障碍设施向信息无障碍、服务无障碍不断拓展。通过公益诉讼推进无障碍环境建设体现了（　 　） ①不同情况差别对待 ②公平正义是社会主义法治的价值追求 ③同等情况同等对待 ④制度是捍卫社会正义的最后一道防线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况 差别对待。下列做法侧重体现“不同情况差别对待”的是（　 　） ①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬②在火车站设置现役军人特别通道 ③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利④公交车上设置老弱病残孕专座 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列行为中属于珍视自由的是（　 　） ①红红在学校，老师上课时遵规守纪，自习课时交头接耳 ②观看演出时，同学们都很安静，演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢 ③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区停车公约 ④过马路时，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯 A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4题，共计55分） 16. 阅读材料，回答问题。（12分） 　　据报道，河南省郑州市有一家小面馆，门庭若市，顾客付完钱还不让找零。这家小面馆老板李刚身患骨肉瘤，妻子为给丈夫治病独立撑起生意，还要照顾3岁女儿。为了筹集几十万元的手术费用，李刚发帖求助：“可不可以来我店里吃碗面？”几天内，全城市民自发去吃面，演绎了“全城吃面”的美好故事。有人评论：公益行动诚可贵，制度保障价更高。一碗面引发爱心潮，被救助的是一个人，共享温暖的却是一座城。 （1）从材料中可以看出正义行为的价值体现在哪些方面？（9分） （2）你身边还有哪些正义行为？请列举一例。（3分） 17. 阅读材料，回答问题。（14分） 崇尚法治精神 【案例警示】2023年5月22日，在从广州南站开往普宁站的G6317次列车上，一名男子手持无座车票强行霸占他人座位，乘务员劝解时，该男子却说：“我花钱买了票，坐哪个位置是我的自由！”最终，因其霸座行为扰乱列车秩序，该男子被处以行政拘留七日的处罚。 （1）运用“自由与法治”的相关知识，谈谈上述案例带给我们的警示。（答出两点）（6分） 【原因简述】2023年全国公安机关以夏季治安打击整治“百日行动”为抓手，持续推动扫黑除恶斗争向纵深发展，共打掉涉黑组织160余个、恶势力犯罪集团1 520余个，破获各类刑事案件2万余起，向黑恶势力亮剑，切实维护和实现社会正义。 （2）请你简述公安机关切实维护和实现社会正义的原因。（答出两点）（6分） 【行动践行】平等是现代社会的基本特征，是社会主义的本质要求。虽然平等已成为现代社会的基本共识，但在现实生活中却仍然存在就业歧视、性别歧视等广泛的不平等现象，我们追求平等的过程道阻且长。 （3）请你谈谈我们应该如何行动，为践行平等贡献自己力量。（答出两点）（2分） 18. 读材料，观漫画，解问题。（14分） 材料一　国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划（2021－2025年）》指出，要全面贯彻就业优先政策，消除就业和职业歧视。消除就业性别歧视，将就业性别歧视问题纳入劳动保障监察工作之中；扩大公益性岗位安置，着力帮扶生育后再就业妇女、残疾人、零就业家庭成员等困难人员就业等。 材料二　掺水造假简历：在某电商平台搜索服务时，能够看到大量进行“简历优化”的服务，不少还都打着专业HR（人力资源，又称人事）的旗号。通过调查发现，这些所谓的“专业HR”中，有不少是兼职在校大学生，“简历优化”不过是照着事先拟定好的话术和简历模板走流程。 （1）结合所学知识，谈谈材料一说明了什么？（4分） （2）材料二反映的现象具有哪些危害？（4分） （3）结合材料二及漫画中存在的现象，联系所学知识，请你为坚守公平提出几条合理化建议。（6分） 19. 阅读材料，回答问题。（15分） 　　喜迎“二十大”，同学们在道德与法治课上，积极分享党和国家十年来的非凡成就： 【乡村新活力】新活力创造新路子。龙胜县某乡镇充分发挥“领头雁”的作用，坚持党建引领多元共治；以农户为主体，组建家庭农场、民宿等新型经营主体，助推乡村经济发展，为农民增收致富注入活力；以自然村为单位推进村民自治，让“村官管理”变“村民自治”，从“为民作主”变为“由民作主”，走出了一条广西乡村振兴新路子。 （1）请结合材料，运用所学知识为广西推进乡村振兴提炼几点宝贵经验。（6分） 【社会有正气】刘某在公交车上与驾驶员发生口角，乘客史某善意劝阻其不能与驾驶员争吵，否则影响行车安全。为泄愤刘某跟随史某下车，纠缠拉扯中刘某倒地受伤。审理法院认为：刘某恣意妨碍公交车安全运行的行为，理应受到谴责；史某劝阻行为应当得到肯定，无需担责。 ——最高人民法院发布第三批弘扬社会主义核心价值观典型民事案例 （2）“无需担责”彰显了社会主义核心价值观的哪些内容？（4分） （3）对于如何守护正义，你能从上述典型民事案例中得到哪些启示？（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 答案： 1. （　A　） 2. （　A　） 3.（　D　） 4. （　C　） 5. （　C　） 6. （　D　） 7. （　C　） 8. （　D　） 9. （　B　） 10. （　B　） 11. （　C　） 12. （　D　） 13. （　A　） 14. （　C　） 15. （　B　） 16. （1）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。③正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 （2）遭到欺负时，有人伸张正义；受了委屈时，有地方可以伸冤；遇到困难时，有人伸出援助之手；等等。 17. （1）答：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治既规范自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由；等等。 （2）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是社会和谐的基本条件，切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；等等。 （3）践行平等，就要反对特权，使每个公民平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；等等。 18. （1）我国采取措施维护就业公平；公平是个人生存和发展的重要保障；公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。 （2）违背了社会公平正义；侵犯了他人的合法权益；影响社会和谐稳定等。 （3）个人维护公平：要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；坚守原则立场，敢于对不公平行为说“不”；采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。制度保障公平：对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 19. （1）因地制宜，发展多种产业；坚持绿色发展理念，推进生态文明建设；发展农业科技，提高农业生产力等。 （2）公正、法治。 （3）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 学科网（北京）股份有限公司 $$