5-6单元提优测试卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文三年级上册

5-6单元提优测试卷 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、生字大盘点。 (15分) 1.读拼音,写汉字。 (7分) (1) 草地上p ( )公 y ng( ) sh ng( )开,一片金黄色,非常有 q ( )。 (2)一条条树枝相互 ji o cu ( )着, d ng( )住了光 xi n( ),就像一个绿色的大f n( )。如果 t ng( )在下面,一定 t ng( )舒服的。 (3) 小兴安岭 bi n( )布着 b o gu ( )的财富。 2.给加点字选择正确的读音,用“ ”标出。 (8分) 假装(ji ji ) 似乎(sh s ) 树梢(sh o qi o) 宿舍(sh sh ) 胳臂(bo bei) 海滨(b n b ng) 相逢(p ng f ng) 盛开(sh ng ch ng) 二、词语快乐家。 (15分) 1. 选择正确的字,用“ ”标出。 (5分) (1)鸟儿们被一条(鱼 渔)船惊吓得飞起来,场面非常(壮 状)观。 (2)因为海底高低不平,有山(崖 涯),有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色(采 彩)就不同了。 (3)我们经常到海边(拣 捡)美丽的贝壳。 2.照样子,写词语。 (6分) (1) 又香又脆(“又 又 ”) (2)祖祖辈辈(AABB式) 3.选择恰当的关联词填在下列句中的括号里。(4 分) 不是……而是…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……就…… (1)( )船队一靠岸,海滩上( )喧闹起来。 (2)西沙群岛一带海水( )深蓝的,( )五光十色,瑰丽无比。 (3)花朵张开时,( )花瓣是金色的,( )草地也是金色的。 (4)( )海滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳,( )这里的孩子都不去理睬这些贝壳。 三、句子大世界。(12分) 1.按课文填空,并体会所填字的表达作用。(3分) 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地( )不是金色的,而是绿色的。(1分) 体会: (2分) 2.用加点词语造句。(6分) (1)我装作一本正经的样子。 (2)这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 (3)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 ,有的像 ,有的像 。 3.用下面的句子作为开头,试着写一段话。(2分) 我喜欢夏天的夜晚, 。 4. ,千里江陵一日还。 (1分) 四、口语交际厅。(4分) 通过这两个单元的学习,我们知道了祖国的风景非常优美。如有机会,你最想去哪里呢?写出理由。 我最想去的地方: 原因: 五、课文回顾吧。(22分) 1.《美丽的小兴安岭》按照 、 、 、 的顺序写了小兴安岭不但 ,而且 ,表达了作者 的思想感情。(7分) 2. “ ,淡妆浓抹总相宜。”这句诗出自 代诗人 的《 》,其中“西子”指的是 。 (5分) 3.下列选项所描写的事物都是作者留心观察到的,其中与其他三项使用的观察方法不一样的一项是(2分) ( ) A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 B.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 C.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。 D.“王子”是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。 4.下列说法正确的两项是(2分) A.《望洞庭》是唐代诗人杜甫的名篇。 B.海滨小城是一座美丽又整洁的小城。 C.《美丽的小兴安岭》一课是按照空间顺序来介绍小兴安岭的。 D.《搭船的鸟》中,作者能把翠鸟捕鱼的情景写得那么生动具体,是因为他对事物做了细致观察。 5.读片段,完成后面的练习。(6分) 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (1)这段话具体写了 种不同样子的鱼,文中写鱼种类多的词语有“ ”“ ”。 (3分) (2)这段文字是围绕哪句话来写的?在文中用“ ”画出来。(1分) (3)“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是(2分) ( ) A.西沙群岛的海里水很多。 B.西沙群岛的海里鱼很多。 六、阅读瞭望塔。(12分) 故乡的云 我的故乡大理,是一个风景秀丽的地方。一提到它,人们就会连连赞叹那巍峨的苍山,秀丽的洱海,能歌善舞的白族人民……可说到大理的云,也许您会感到 陌生吧? 故乡的云真美啊!夏日,在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云,既像飘浮的轻纱,又像藏族的哈达,更像白族姑娘缠在腰间的围巾,这就是远近闻名的“玉带云”。游客们要想去欣赏它的姿色,就得坐着车子沿玉带路在海拔200多米高的山腰缓缓而行,一路烟雾迷蒙,就像到了仙境一般。 故乡的云真奇啊!秋冬时节,高高耸立的苍山玉局峰上空,一团白色的云慢慢飘来。不一会儿,那片白云向着碧蓝的天空横铺开来,变成了灰白色。细细地看,这片灰白色的云竟像一个美女的身影,云片是她的衣裳,云丝是她的头发,小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。关于望夫云还有一个动人的故事呢。 很久以前大理国的公主爱上了一位勤劳、勇敢的小伙子。可是国王却十分恼怒,他请了一位巫师,使天气骤冷,把小伙子变作一只海螺,扔进了洱海。公主伤心地死去了。后来,她化作一朵白云,每年秋冬时节,便会飘在苍山顶上,刮起大风,要把海水吹干,看看她那睡在海底的丈夫——海螺。 哦!故乡的云,你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩,在你的身上寄托着白族人民多少美好的情思! 1.在文中找出下列词语的近义词。(3分) 称赞——( ) 观赏—( ) 慢慢—( ) 2.短文具体描写了 和 这两种云,写出了故乡的云 和 的特点,抒发了作者对故乡的云的 之情。(5分) 3.在文中找出四个表示颜色的词,并抄写下来。(2分) 4.请判断下列对文中画线句子的理解的正误,对的打“ ”,错的打“ ”。(2分) (1)句子运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了“玉带云”的美丽。 ( ) (2)句子将“玉带云”比作飘浮的轻纱、藏族的哈达和白族姑娘缠在腰间的围巾这三种事物来展现“玉带云”的美。 ( ) 七、习作快乐岛。(20分) 深秋的早晨,下霜了,你看到了怎样的景色?先注意观察几次,再写下来。 5-6单元提优测试卷 一、1.(1)蒲 英 盛 趣 (2)交错 挡线 帆 躺 挺 (3) 遍 宝贵 2. ji s ∨ sh o ∨ sh ∨ bel ∨ b n ∨f ng ∨ sh ng ∨ 二、1. (1) 渔∨ 壮 (2) 崖∨ 彩 (3)捡∨ 2.示例:(1)又香又甜 又高又大 又哭又闻 (2)红红火火 明明白白密密麻麻(提示:符合例词特点即可)3. (1) 只要 就 (2)不是 而是 (3) 因为 所以 (4)虽然 但是 三、1.并 “我”过去一直认为草地是金色的。2.示例:(1)爸爸说话时总是一本正经的。(2)动物园里的长颈鹿格外引人注目。(3)天上的云 一匹匹正在奔驰的骏马一片片羽毛在空中飘荡 3.示例:因为夏天夜晚的天气与白天的天气截然不同,它不会像白天那么炎热,而是凉风习习,吹得让人们把所有的烦恼通通扔在脑后,心情特别舒畅,特别愉快。在这么美的夜晚,我特别喜欢与爸爸妈妈一起在院子里散步。 4.朝辞白帝彩云间 四、示例:黄山 黄山有许多著名的松树,如迎客松。我想去看看它们。 五、1.春 夏 秋 冬 美丽 富饶 热爱小兴安岭 2.欲把西湖比西子 宋 苏轼饮湖上初晴后雨 西施 3. C 4. BD5.(1)4 各种各样 数不清 (2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。(3) B 六、1.赞叹 欣赏 缓缓 2.玉带云 望夫云美 奇 喜爱和赞美 3.示例:碧绿 乳七、略白色 碧蓝 灰白色 4.(1) (2) 学科网(北京)股份有限公司 $$