第三章　认识电路专题训练(一)　电路的识别与连接课件- 2023--2024学年教科版九年级物理上册

第三章　 认识电路 专题训练(一)　电路的识别与连接 第三章　认识电路 专题训练(一)　电路的识别与连接 ▶类型一　电路的识别 1.分析如图1-ZT-1所示的电路,下列判断正确的是 (　　) A.闭合开关S1、S3,断开S2时,灯L1、L2并联 B.闭合开关S1、S2,断开S3时,灯L1亮、L2不亮 C.闭合开关S2,断开S1、S3时,灯L1、L2并联 D.闭合开关S2、S3,断开S1时,灯L1不亮、L2亮 A 图1-ZT-1 2.如图1-ZT-2所示的电路中,通过控制开关的闭合与断开,可实现不同方式的连接,以下说法正确的是 (　　) A.只闭合S1、S3,两灯泡并联 B.只闭合S1、S3,两灯泡串联 C.只闭合S1、S2,两灯泡都发光 D.同时闭合S1、S2、S3,两灯泡串联 图1-ZT-2 A 3.某同学连接了如图1-ZT-3所示的实物电路。若只闭合开关S1,断开S2、S3,小灯泡L1、L2　　　　;若断开开关S1,闭合 S2、S3,小灯泡L1、L2　　　　。(均选填“串联”或“并 联”)  图1-ZT-3 串联 并联 4.如图1-ZT-4所示电路,若使L1、L2串联,应闭合开关　　　　,断开开关　　　　;若使L1、L2并联,应只闭合开关　　　　;如果闭合开关S1而断开开关S2、S3,则灯　　　　亮;同时闭合开关　　　　是不允许的。  S2 图1-ZT-4 L2 S1、S3 S2、S3 S1、S3 ▶类型二　根据实物图画电路图 5.根据如图1-ZT-5所示的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】如图所示 图1-ZT-5 6.根据如图1-ZT-6所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 图1-ZT-6 【答案】如图所示 7.根据如图1-ZT-7所示的实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。 图1-ZT-7 【答案】如图所示 8.根据如图1-ZT-8所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 图1-ZT-8 【答案】如图所示 ▶类型三　根据电路图连接实物图 9.根据图1-ZT-9甲中的电路图,将图乙中对应的实物元件连接起来。 图1-ZT-9 【答案】如图所示 10.根据图1-ZT-10甲中的电路图,将图乙中对应的实物元件连接起来。 图1-ZT-10 【答案】如图所示 11.按照如图1-ZT-11甲所示电路图,把图乙中的电路元件连接成实物电路。(导线不允许交叉) 图1-ZT-11 【答案】如图所示 12.根据如图1-ZT-12甲所示的电路图,将图乙中的实物元件一一对应地连接起来(连线不允许交叉)。 图1-ZT-12 【答案】如图所示 ▶类型四　按要求连接实物图或画电路图 13.请将图1-ZT-13中的元件连成电路。要求:L1、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路上,连线不允许交叉。 图1-ZT-13 【答案】如图所示 14.用笔画线代替导线完成图1-ZT-14中电路的连接。要求:组成一个并联电路,开关S控制灯L1和L2,开关S1只控制灯L1。 图1-ZT-14 【答案】如图所示 15.如图1-ZT-15所示的实物电路中,当开关都闭合时会出现短路现象。只改动一根导线,可使两灯并联,开关S控制干路,S1控制灯L1。在需改动的导线上打“×”,用笔画线代替导线画出正确接法。 图1-ZT-15 【答案】如图所示 16.如图1-ZT-16所示是小薇同学家的榨汁机。为保证安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1,当杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁。请在虚线框内画出符合上述要求的电路图(榨汁机用电动机符号表示)。 图1-ZT-16 【答案】如图所示 相关解析 2.A　[解析] 只闭合S1、S3,电流分别经过两个灯泡回到电源负极,因此两个灯泡并联,故A正确、B错误; 只闭合S1、S2,电路为L2的基本电路,灯泡L1短路,故C错误; S1、S2、S3同时闭合,电源短路,故D错误。 16. [解析] 由题意可知,只有开关S、S1都闭合后,榨汁机才开始榨汁,即电动机才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电动机,两开关是串联的,两开关、电动机与电源组成串联电路。 $$