专题05 名句名篇默写-2024年暑假衔接语文专题精练（高二升高三）

【“四案”课堂】2023-2024学年度高二升高三暑假衔接专题精练（通用） 名句名篇默写专题 1. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，君主如果害怕骄傲自满就要“______________”，如果施加恩泽就要“______________”。 （2）归有光的《项脊轩志》写庭院中风景优美，每月十五的夜里，“______________，______________”，风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。 （3）“英雄”是古诗词中常见的意象，在作品中常用来表达对某人的敬仰或作者的某种抱负，如“______________，______________”。 2. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“___________，____________”，其观点对育人治国颇具启示意义。 （2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“___________，____________”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。 （3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见，如“___________，____________”。 3. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句很容易让我们联想到“善始善终”这个成语，也容易让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。 （2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。 （3）城墙和护城河在古代城市防卫中具有非常重要的地位，古诗文中常同时举“城”“池”的形象进行写作，如：“____________，____________。” 4. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，“______，______”两句引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接。 （2）陆游《书愤》中，“______，______”两句只用六个名词组合，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复山河的志向具体化。 （3）古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“______，______”。 5. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“___________”和“_________”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。 （2）古人常发生命之思：有感喟止命短暂的，如《赤壁赋》中的“_______________”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则足绵延长久的，如《春江花月夜》中的“_________”。 （3）古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ 。” 6. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。 （3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。 7. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“玉”是一个美好的词语，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“_____________”；可以用来表现温润而美好的感情，如李商隐《锦瑟》中的“_____________”。 （2）古人治学，注重质疑和求实。陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“_____________，_____________”的做法。 （3）古代文人对秋天的月亮情有独钟，留下了不少脍炙人口的佳句，成为一代代中华儿女的共同记忆，你最喜欢的两句是：“_____________，_____________。” 8. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。 （3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。 9. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_______________，_______________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。 （2）贾谊《过秦论》中，“_______________”一句写出了秦孝公君臣对周王室觊觎，而“_______________”一句则表现出秦始皇夺取天下后对百姓的奴役。 （3）育才中学拟举办地理知识黑板报评比，小辉同学负责有关“关山”内容的推介，他把“_______________，_______________”两句诗作为开场白，赢得大家的好评。 10. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青玉蓝。”这与韩愈《师说》中“______，______”两句所表达的观点是相同的。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界的两句是“______，______”。 （3）古人常用“浊酒”这一意象来抒发情感。在含有“浊酒”一词的古典诗词中，大家耳熟能详的诗句有：“______,______ 。” 11. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都“____________________，____________________”这一上下都反对的情形，说明反对者众多并不意味着举措有误。 （2）《赤壁赋》中的“____________________”和《李凭箜篌引》中的“____________________”都是通过想象蛟龙的反应来表现音乐的感染力。 （3）《过秦论》中，“____________________，____________________”两句以夸张手法表现秦国轻而易举地让九国军队陷入窘境之中。 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马迁《报任安书（节选）》中“ ______，____ ”两句与《离骚》中“虽九死其犹未悔”一句表达了同样的意志和决心。 （2）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“______”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“______”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。 （3）古诗词中常用乐器借代音乐，达到以简代繁、以实代虚的效果，比如____，___ 。 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李煜《虞美人》中，“______，______”两句以水喻愁，将抽象情感形象化。 （2）苏轼《赤壁赋》中，“______，______”两句写江上水汽弥漫，无边无际的江水和远方天际相接。 （3）苏洵《六国论》中，“______，_____”两句描写了国君对祖国的疆土毫不爱惜，将之像草一样丢弃。 （4）杜甫《登岳阳楼》中，“______，______”两句写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。 （5）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，“______，______”两句写明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中。 14. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《红楼梦》中，用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写权贵之家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中也有与之相近的句子“______，______”。 （2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“______，______”，才招致众人的强烈反对。 （3）电视剧中主人公与挚友离散多年，在久别重逢的一刻却只有深情的凝望。小刚被这一场景深深打动，不禁想到了古诗词中也有诸多描写无言、无声却情韵悠长的情景的诗（词）句，如“______，______”。 15. 补写下列句子中的空缺部分。 （1）归有光在《项脊轩志》中写到将阁子修缮后又种上兰桂等绿植，使得旧日栏杆______，面对满架书籍，或______，或独自静坐，恬然惬意。 （2）杜甫《蜀相》中使用叠词，“______？______”从视觉上强化了肃穆景物给人的伤怀之感。 （3）山川风物、四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景，这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“______，______”。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【“四案”课堂】2023-2024学年度高二升高三暑假衔接专题精练（通用） 名句名篇默写专题 1. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，君主如果害怕骄傲自满就要“______________”，如果施加恩泽就要“______________”。 （2）归有光的《项脊轩志》写庭院中风景优美，每月十五的夜里，“______________，______________”，风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。 （3）“英雄”是古诗词中常见的意象，在作品中常用来表达对某人的敬仰或作者的某种抱负，如“______________，______________”。 【答案】 ①. （则）思江海下百川 ②. （则）思无因喜以谬赏 ③. 明月半墙 ④. 桂影斑驳 ⑤. 千古江山 ⑥. 英雄无觅孙仲谋处（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（示例：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》） 2. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为自己种树的诀窍不是让树木活得长、长得快，而是“___________，____________”，其观点对育人治国颇具启示意义。 （2）同为月下泛舟，苏轼和张孝祥都留下了千古名句。《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”与《念奴娇·过洞庭》中“___________，____________”两句，都以宽广的水面衬出了船之渺小。 （3）“浊酒”是古诗词中的一个常见意象。借一壶浊酒，浇胸中块垒，在古诗词中并不鲜见，如“___________，____________”。 【答案】 ①. 能顺木之天 ②. 以致其性焉尔 ③. 玉鉴琼田三万顷 ④. 着我扁舟一叶 ⑤. 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥. 潦倒新停浊酒杯（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/一杯浊酒慰飘零，百首新诗见典型/浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才） 3. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句很容易让我们联想到“善始善终”这个成语，也容易让我们想到《诗经》中“靡不有初，鲜克有终”的告诫。 （2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，以“____________，____________”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。 （3）城墙和护城河在古代城市防卫中具有非常重要的地位，古诗文中常同时举“城”“池”的形象进行写作，如：“____________，____________。” 【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 短发萧骚襟袖冷 ④. 稳泛沧浪空阔 ⑤. 然后践华为城 ⑥. 因河为池（自古一贤能制难，有金汤便可无张许/城非不高也，池非不深也/据亿丈之城，临不测之渊） 4. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，“______，______”两句引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接。 （2）陆游《书愤》中，“______，______”两句只用六个名词组合，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复山河的志向具体化。 （3）古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“______，______”。 【答案】 ①. 地崩山摧壮士死 ②. 然后天梯石栈相钩连 ③. 楼船夜雪瓜洲渡 ④. 铁马秋风大散关 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海（沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/东临碣石，以观沧海） 5. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“___________”和“_________”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。 （2）古人常发生命之思：有感喟止命短暂的，如《赤壁赋》中的“_______________”；有的则表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类存在则足绵延长久的，如《春江花月夜》中的“_________”。 （3）古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“___________，__________ 。” 【答案】 ①. 居安思危 ②. 戒奢以俭 ③. 哀吾生之须臾 ④. 人生代代无穷已 ⑤. 倚南窗以寄傲 ⑥. 审容膝之易安（何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时） 6. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。 （3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。 【答案】 ①. 弊在赂秦 ②. 为国者无使为积威之所劫（哉） ③. 封狼居胥 ④. 赢得仓皇北顾 ⑤. 锦瑟无端五十弦 ⑥. 一弦一柱思华年（虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻/我有嘉宾，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之/离堂思琴瑟，别路绕山川） 7. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“玉”是一个美好的词语，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“_____________”；可以用来表现温润而美好的感情，如李商隐《锦瑟》中的“_____________”。 （2）古人治学，注重质疑和求实。陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“_____________，_____________”的做法。 （3）古代文人对秋天的月亮情有独钟，留下了不少脍炙人口的佳句，成为一代代中华儿女的共同记忆，你最喜欢的两句是：“_____________，_____________。” 【答案】 ①. 昆山玉碎凤凰叫 ②. 蓝田日暖玉生烟 ③. 事不目见耳闻 ④. 而臆断其有无 ⑤. 月出于东山之上 ⑥. 徘徊于斗牛之间（东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/素月分辉，明河共影/但愿人长久，千里共婵娟） 8. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中，苏洵认为六国破亡的原因是“____________”，并规劝当朝统治者“____________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“____________”那样大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“____________”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。 （3）“瑟”是我国传统拨弦乐器，也是古诗词中的常用意象，可用来祭祀神祇，也可象征高洁的情操，或者寄托丰富的情感。如“____________，____________”。 【答案】 ①. 弊在赂秦 ②. 为国者无使为积威之所劫（哉） ③. 封狼居胥 ④. 赢得仓皇北顾 ⑤. 锦瑟无端五十弦 ⑥. 一弦一柱思华年（虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻/我有嘉宾，鼓瑟吹笙/窈窕淑女，琴瑟友之/离堂思琴瑟，别路绕山川） 9. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_______________，_______________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。 （2）贾谊《过秦论》中，“_______________”一句写出了秦孝公君臣对周王室觊觎，而“_______________”一句则表现出秦始皇夺取天下后对百姓的奴役。 （3）育才中学拟举办地理知识黑板报评比，小辉同学负责有关“关山”内容的推介，他把“_______________，_______________”两句诗作为开场白，赢得大家的好评。 【答案】 ①. 蟹六跪而二螯 ②. 非蛇鳝之穴无可寄托者 ③. 君臣固守以窥周室 ④. 执敲扑而鞭笞天下 ⑤. 万里赴戎机 ⑥. 关山度若飞（戎马关山北，凭轩涕泗流/身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围） 10. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青玉蓝。”这与韩愈《师说》中“______，______”两句所表达的观点是相同的。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界的两句是“______，______”。 （3）古人常用“浊酒”这一意象来抒发情感。在含有“浊酒”一词的古典诗词中，大家耳熟能详的诗句有：“______,______ 。” 【答案】 ①. （是故）弟子不必不如师 ②. 师不必贤于弟子 ③. 鸣琴垂拱 ④. 不言而化 ⑤. 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥. 潦倒新停浊酒杯（浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计） 11. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石在《答司马谏议书》中，借盘庚迁都“____________________，____________________”这一上下都反对的情形，说明反对者众多并不意味着举措有误。 （2）《赤壁赋》中的“____________________”和《李凭箜篌引》中的“____________________”都是通过想象蛟龙的反应来表现音乐的感染力。 （3）《过秦论》中，“____________________，____________________”两句以夸张手法表现秦国轻而易举地让九国军队陷入窘境之中。 【答案】 ①. 胥怨者民也 ②. 非特朝廷士大夫而已 ③. 舞幽壑之潜蛟 ④. 老鱼跳波瘦蛟舞 ⑤. 秦无亡矢遗镞之费 ⑥. 而天下诸侯已困矣 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马迁《报任安书（节选）》中“ ______，____ ”两句与《离骚》中“虽九死其犹未悔”一句表达了同样的意志和决心。 （2）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“______”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“______”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。 （3）古诗词中常用乐器借代音乐，达到以简代繁、以实代虚的效果，比如____，___ 。 【答案】 ①. 虽万被戮 ②. 岂有悔哉 ③. 表里俱澄澈（肝肺皆冰雪） ④. 枫叶荻花秋瑟瑟 ⑤. 浔阳地僻无音乐 ⑥. 终岁不闻丝竹声（主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。/葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。） 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李煜《虞美人》中，“______，______”两句以水喻愁，将抽象情感形象化。 （2）苏轼《赤壁赋》中，“______，______”两句写江上水汽弥漫，无边无际的江水和远方天际相接。 （3）苏洵《六国论》中，“______，_____”两句描写了国君对祖国的疆土毫不爱惜，将之像草一样丢弃。 （4）杜甫《登岳阳楼》中，“______，______”两句写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。 （5）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，“______，______”两句写明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中。 【答案】 ①. 问君能有几多愁 ②. 恰似一江春水向东流 ③. 白露横江 ④. 水光接天 ⑤. 举以予人 ⑥. 如弃草芥 ⑦. 吴楚东南坼 ⑧. 乾坤日夜浮 ⑨. 素月分辉 ⑩. 明河共影 14. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《红楼梦》中，用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写权贵之家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中也有与之相近的句子“______，______”。 （2）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“______，______”，才招致众人的强烈反对。 （3）电视剧中主人公与挚友离散多年，在久别重逢的一刻却只有深情的凝望。小刚被这一场景深深打动，不禁想到了古诗词中也有诸多描写无言、无声却情韵悠长的情景的诗（词）句，如“______，______”。 【答案】 ①. 鼎铛玉石 ②. 金块珠砾 ③. 而某不量敌之众寡 ④. 欲出力助上以抗之 ⑤. 执手相看泪眼 ⑥. 竟无语凝噎（别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声/相顾无言，惟有泪千行） 15. 补写下列句子中的空缺部分。 （1）归有光在《项脊轩志》中写到将阁子修缮后又种上兰桂等绿植，使得旧日栏杆______，面对满架书籍，或______，或独自静坐，恬然惬意。 （2）杜甫《蜀相》中使用叠词，“______？______”从视觉上强化了肃穆景物给人的伤怀之感。 （3）山川风物、四时好景激发了文人墨客无限才情。古代许多诗词文赋都描绘了“水天相接”的美景，这些句子意境或开阔，或唯美，或空明，如“______，______”。 【答案】 ①. 亦遂增胜 ②. 偃仰啸歌 ③. 丞相祠堂何处寻 ④. 锦官城外柏森森 ⑤. 江天一色无纤尘 ⑥. 皎皎空中孤月轮（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色） 学科网（北京）股份有限公司 $$