（精讲册）第四单元 崇尚法治精神（2～3分）（课件PPT）-【卓文中考·加速度】2024年河北中考道德与法治复习

2024河北中考 道德与法治 《精讲册》 《精练册》 《参考答案》 软件使用 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接，点击即可跳转至相应页面；答案添加动画效果，使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 （2～3分） 系统归纳·理清重点 1 考点1　自由 考点梳理·回归教材 2 考点2　平等 考点3　公平 考点4　正义 聚焦中考·研析考向 3 命题点1　平等 命题点2　正义 理清重点 系统归纳 ［单击图片，超清大图见超链接］ 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 1.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空 间，自由都是法律之内的自由。 2.法治与自由相互联系，不可分割；法治既规范自由又保障自由。 3.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本 原则之一。 4.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 5.坚守公平需要个人维护公平，制度保障公平。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 6.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度 的重要价值，是社会和谐的基本条件。 7.守护正义需要个人守护正义，司法维护正义。 8.追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本 精神。 9.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 1　自由 回归教材 考点梳理 1.自由的内涵及价值。（P99～100） （1）内涵：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）价值：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的 活力，从而推动社会的进步与繁荣。 2.如何理解自由需要一定限制？（自由的真谛。）（P99～100） （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由 的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 3.法治与自由的关系。（谈谈你对无法治不自由的理解。）（P100） [2023.5④] 法治与自由相互联系，不可分割；法治既规范自由又保障自由。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 4.我们应如何珍视自由？（P104） （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认 识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠 法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 2　平等 1.平等在法律意义上的内涵。（P101） （1）同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 （2）不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交 通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 2.平等的重要性。（P101） （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。[2022.3③] （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的 基本原则之一。[2019.4④] 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 3.法律面前人人平等的表现。（如何理解中华人民共和国公民在法律面前 一律平等？）（P102～103） （1）任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、 教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的 各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。（平等地享 有权利和履行义务） （2）我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一 律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特 权。（平等地适用法律） 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 4.践行平等的要求。（如何践行平等？）（P105～107） （1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不 受法律约束的特权。 （2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等 地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 （3）敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不 平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面 对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努 力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 5.特权的表现及享有特权的代价。（P105） （1）表现：①只享受权利不承担义务；②利用手中的权力以权谋私；③ 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 （2）享有特权的代价：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行 为必将受到法律的制裁和惩罚。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 1.[2023石家庄新华区模考]以如图片共同反映的主题是（　C　） ①追求平等 ②崇尚自由 ③爱岗敬业 ④权利公平 C A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 2.[2022河北模考]三年来北京市共修复盲道2.6万处，城市全域主要道路盲 道基本“无断点”；打造606条无障碍公交线路，1.2万余辆公交车配备无 障碍导板等设施，配置无障碍出租车535辆；各级学校无障碍设施进一步 完善……这一系列举措（　C　） ①助残疾人乐享数字生活 ②符合不同情况差别对待的要求 ③体现了对残疾人的关爱 ④为经济发展注入了新的活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 3　公平 1.公平的含义及要求。（P109～110） （1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏 不倚的态度或行为方式。 （2）要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公 平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人 提供同等的发展机会和条件。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 2.公平的重要性/价值。（P110） （1）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利 益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激 发自身潜能，提高工作效率。（个人） （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面 的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的 长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推 动社会持续发展。（社会） 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 3.如何坚守公平？（P115～116） （1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于 我们健康成长的良好环境。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立 场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度 的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源 时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言， 在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 （补抄至教材P113）为维护和保障社会公平，国家采取的举措。 （1）法规方面：修改和制定一系列法律法规，不断完善司法救济制度， 帮助社会弱势群体。 （2）收入方面：实施最低生活保障制度；提高个税起征点。 （3）医疗方面：跨省异地就医住院医疗费用直接结算；建立基本医疗保 障体系；加快农村新型医疗制度改革；全面推行大病保险政策。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 （4）养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度； 关爱老年人群体，实施“互联网＋养老”行动，推动智慧养老，降低老年 人意外风险；建立健全定期巡访独居、空巢、留守老人工作机制。 （5）文化教育方面：加强新时代乡村教师队伍建设，提高乡村教师待 遇；城乡免费义务教育全面实现；全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆 实现免费开放。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 4　正义 1.正义行为的内涵及表现。（P111） （1）内涵：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 （2）表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼等。 2.正义的价值/重要性及要求。（P111～113） （1）价值/重要性：①是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待 和追求；②是法治追求的基本价值目标之一；③是社会制度的重要价值； ④是社会和谐的基本条件。 （2）要求：①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受 到惩罚；②人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③人们对弱者 给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 3.正义与社会制度的关系。（如何理解正义是社会制度的重要价值？） （P113） （1）正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值 标准。 （2）制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 （3）有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保 障，得到社会的关爱。 （4）作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成 为维护正义的有力保障。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 4.维护和实现社会正义的意义。（P113） （1）有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动 性和创造性。 （2）有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的 动力。 5.为什么要守护正义？（P116） （1）追求正义是社会生活的一个重要主题。 （2）正义感是公民的基本德行。 （3）期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 6.如何守护正义？（P117～118） （1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要 敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做 到见义“智”为。 （2）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。①司法 机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对 待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家积极推进以司法公正 为核心的司法改革，司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众 在每一个司法案件中感受到公平正义。（实现司法正义的做法）[2023.3 ④；2021.5①] 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 7.自由、平等、公平、正义与法治的关系。（P97） （1）自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是 社会层面的价值取向。 （2）法治是实现自由平等、公平正义的保证。 （3）追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治 的基本精神。[2021.5④；2020.24（4）] 8.为什么要实现社会公平正义？（P108、P119） （1）公平正义是一个美好社会应有的价值。 （2）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 （3）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 1.[2023石家庄四区联考]自2022年6月10日唐山市烧烤店发生寻衅滋事、暴 力殴打他人事件后，唐山市展开社会治安整治“雷霆风暴”专项行动。6 月13日，最高人民检察院明确表示，对危害国家安全、涉黑涉恶等犯罪， 特别是严重影响人民群众安全的犯罪，就要体现当严则严，该捕即捕，依 法追诉，从重打击。以上材料说明了（　A　） ①正义是法治追求的基本价值目标之一 ②公平正义实现离不开法律监督的坚守 ③只有司法机关才能维护社会公平正义 ④公平正义能够解决我国所有社会矛盾 A →说法绝对 →说法绝对 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 2.[2023衡水滨湖新区一模改编]随着乡村振兴如火如荼地进行，也出现了 一系列乱象。比如，乱建房、乱用地、乱收费、随意占地养殖、随意占地 修路等。有人主张，治理这些乱象，需要民法典、乡村振兴促进法、治安 管理处罚法等法律制度做出调整和完善。这一主张将产生的社会效应有 （　D　） ①维护农民的一切权益 ②维护社会公平正义 ③不断推进法治乡村建设 ④促进社会主义精神文明 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ D →说法绝对 →材料未体现 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 1.[2019河北，4]“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任 何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨 道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理 念是（　D　） ①崇尚自由 ②崇尚法治 ③权利重于义务 ④法律面前人人平等 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 试题链接：2020.4②涉及考查平等，见本书P116 D →材料未体现 →权利和义务相统一 研析考向 聚焦中考 命题点 1　平等（5年2考） 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 2.[2021河北，5]全国模范法官胡国运时常对同事们说：“我们的每一次审 判都连接着社会的神经，关系着法治的进步。法官不仅要做好每个案件的 裁判，更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。”从中我们感悟到 （　B　） ①司法维护公正 ②政府应依法行政 ③检察权受制约 ④法治的价值追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B →材料未体现 →材料未体现 命题点 2　正义（5年3考） 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 3.[2023河北，3]虚构投资项目，以高息为诱饵引诱集资；施以小恩小惠， 骗取信任夸大宣传……2022年8月25日，7起养老诈骗犯罪案件在浙江多家 基层人民法院集中宣判，15名被告人受到法律惩处。此材料可以印证 （　C　） ①孝亲敬长是美德 ②法律保障公民权利 ③权利义务相统一 ④司法维护公平正义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 4.[2022河北，24（2）]阅读材料，完成下列要求。 围绕“保护英烈”这一话题，大海发言，表达了看法。 结合大海的发言，简要说明法治维护正义。（3分） 侵害英雄烈士名誉、荣誉是非正义行为。司法机关依法惩处侵害英雄烈士 名誉、荣誉犯罪，惩恶扬善，保障英雄烈士权利，维护社会公共利益，彰 显了法治维护正义。（意思相近即可，3分） 请完成《精练册》（P58～P59）中的练习题 卓文中考·加速度 道德与法治 2024河北中考 第四单元　崇尚法治精神 $$