(精讲册)第四单元 走进法治天地(word练习)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考道德与法治复习

2024-07-10
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加速度中考
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 走进法治天地
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 361 KB
发布时间 2024-07-10
更新时间 2024-07-10
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2024-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45973511.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 走进法治天地 命题点1 法律的特征与作用 1.[2023廊坊模考改编]法治要求实行良法之治。2023年,我国一批新的法律法规正式施行。《中华人民共和国体育法》弘扬中华体育精神,推进体育强国和健康中国建设;《中华人民共和国黄河保护法》加强黄河流域生态环境保护,保护传承弘扬黄河文化,促进人与自然和谐共生、中华民族永续发展……这体现了( ) A.社会因法治而进步,有了法律制度就有了法治 B.中国特色社会主义法律体系已经非常完善 C.要加强法治宣传,营造良好的法治文化环境 D.法律要反映社会发展规律,促进人与社会共同进步 2.[2022云南改编]在北京野生动物园自驾游览区,一名游客突然违规下车,不断用语言、动作故意挑衅虎群,严重扰乱公共场所秩序,被北京警方依法刑事拘留。对此理解正确的是( ) ①法律面前不能任性而为 ②法律具有规范作用 ③法律维护社会秩序 ④法律只约束违法犯罪人员               A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.[2023唐山丰南区模考改编]针对网络上不时爆出的列车“霸座”等不文明行为,《铁路旅客运输规程》明文规定,铁路运输企业发现霸座或者其他扰乱秩序的行为,应当及时报告公安机关。《铁路旅客运输规程》这一规定( ) ①亮明了对霸座行为“零容忍”的态度,提醒乘客遵守秩序 ②实现了铁路部门与公安部门的有效联动,杜绝了不文明行为 ③为霸座者敲响了法治警钟,提高了法律的震慑力和约束力 ④表明霸座是不道德的,是一种违法行为,应承担刑事责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.[2023张家界]材料一 法律与我们每个人如影随形,相伴一生。如:出生后有《中华人民共和国民法典》等,上学后有《中华人民共和国义务教育法》等,成年后有《中华人民共和国劳动法》等,年老后有《中华人民共和国老年人权益保障法》等法律来保护我们。 材料二 2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,2022年12月1日起施行。 第一条 为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民和组织的合法权益,维护社会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。 (1)请你运用道德与法治的知识,拟定一个体现上述材料内容的标题。(2分) (2)根据材料和漫画,请你运用所学法律知识,从不同角度进行评析。(4分) 命题点2 特殊保护 1.[2023石家庄新华区模考]河南省某人民法院依据《中华人民共和国家庭教育促进法》,向一起刑事案件中未成年被告人的监护人发出《家庭教育令》,责令监护人履行好家庭教育职责。钦州市检察机关在2个月内,共开展法治进校园活动17场,覆盖初中学生5 335余人。材料共同体现了( ) ①公正司法 ②关爱未成年人 ③司法保护 ④厉行法治 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.[2023烟台改编]未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。下列做法符合这一观点的有( ) ①某游戏平台上线未成年人防沉迷系统 ②某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱,将其个人信息张贴在店门口 ③某市大力开展节能环保知识主题宣讲活动 ④某校开展“护苗成长 筑梦未来”心理健康讲座 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.[2023成都改编]国务院未成年人保护工作领导小组办公室出台的《未成年人文身治理工作办法》明确规定,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人充分认识文身可能产生的危害,任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务。出台该办法有利于( ) ①完善未成年人保护的法规体系 ②杜绝未成年人不良行为的产生 ③形成全社会多方协同治理机制 ④提高未成年人的自我保护能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.[2023广西]【观社会热点 评法治现象】   2023年初,关于“法律明令禁止未成年人进入KTV(营业性娱乐场所)”的话题登上互联网热搜。对此,班级召开主题班会,以下是同学们的交流分享片段: (1)结合小清分享的案例,运用法律知识分别对KTV工作人员和林阿姨的言行进行评析。(6分) (2)请结合小川所谈到的现象,将晓莹的分享补充完整。(2分) 5.[2023唐山路南区二模]阅读材料,完成下列要求。   2023年3月27日,是第28个全国中小学生安全教育日。公安部刑侦局为孩子们精心准备了安全大礼包——“中小学生安全刑警说”系列视频,内容涵盖防拐、防电诈、防霸凌、防性侵、防盗等。 【防拐篇】 学会拒绝 陌生人 不要跟陌生人走,不要随意上陌生人的车,更不要吃陌生人给的食物。不要单独去偏僻地方玩耍,上下学要结伴出行。 学会记住重要信息 记住自己的居住地、亲人的电话、父母的名字和工作单位等基本信息。 学会寻求帮助 要学会辨认警察、军人、保安等穿制服的人员,在走失无助的情况下这几种人最值得信任。 (1)公安部指导同学们学会防拐做法的客观理由是什么?(1分) 【防电诈篇】诈骗分子针对中小学生设置了不少诈骗套路。如“网络游戏交易骗局”。诈骗分子常常以赠送免费皮肤或者低价购买道具为幌子,诱使同学们与之私下联系,骗取信任,再以扫码领道具、账号被锁定等理由,要求同学拿家人手机进行扫码或转账解锁,进而实施诈骗。 (2)在生活中,类似的还有如“网络追星骗局”“刷单返利骗局”等。如若有同学遭遇其中一个骗局,提醒他具体怎么做才能防电诈。(2分) 【防霸凌篇】在同学之间,年龄、身体或者人数上占优势的一方,蓄意或者恶意对弱势一方实施的欺压、侮辱行为,造成人身伤害、财产损失或者精神伤害的就是校园霸凌。倡议同学们要勇敢对校园霸凌说不!不要做受害者,不要做霸凌者,更不要做附和者或冷眼旁观者! (3)预防霸凌的倡议有助于维护同学们的哪些权利?(3分) (4)综合上述材料及问题,概括公安部的举措旨在提高同学们的哪些意识。(2分) 命题点3 依法办事 法治意识 1.[2023唐山路南区二模]广水市杨寨镇陈家河村有村民因随意安装摄像头被邻居以侵犯隐私权为由告上了法庭。广水法院杨寨人民法庭在审理这起案件时发现,陈家河村随意安装摄像头的现象不在少数。在深入分析和调研后,建议村委会及时制止村民随意安装摄像头的行为,并在隐私权保护等方面对本村村民加强法治宣传。对广水法院的做法评析正确的是( ) A.惩治犯罪保障社会秩序 B.维护了国家安全利益 C.引导村民自觉遵守法律 D.保障了村民合法权益 2.[2023武汉]下面是某校八年级(2)班开展的“与法同行”主题教育活动摘要: ☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招 开展这些活动的目的在于( ) A.学会独立思考,排除外界影响 B.增强法治意识,提高自我保护能力 C.完善自我认知,学会调控情绪 D.锻炼意志品质,增强抵抗挫折能力 3.[2022恩施州改编]近年来,直播带货的盛行让某些网络主播获得大量金钱收益,但他们却选择偷税漏税,结果被税务部门处以罚款,受到法律的严惩。这警示我们( ) ①遵守规则,学会依法办事 ②行使权利,增强民主意识 ③维护权利,遵守法定程序 ④履行义务,自觉依法纳税 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第四单元 走进法治天地 命题点1 法律的特征与作用 1.D 2.A 3.A 4.(1)①法律与我们的生活息息相关;②法律为我们保驾护航;③生活离不开法律的规范和保障。(2分) (2)①从宪法的地位来说,宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据;②从法律的特征来说,法律由国家制定或认可,是对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范;③从法治对公民的要求来说,每个公民必须增强法治意识,提高自我防范和自我保护能力,敢于并善于同违法犯罪作斗争;④从法律的作用来说,法律平等地保护公民的合法权益,制裁违法犯罪。(答出两点即可,4分) 命题点2 特殊保护 1.C 2.C 3.C 4.(1)工作人员:①具有较强的法律意识,能够依法办事;②具有社会责任意识,共同创造有利于未成年人健康成长的社会环境。(3分) 林阿姨:①缺乏法律意识,没有认识到青少年的健康成长需要法律的呵护;②是家庭保护缺失的表现,不利于未成年人的健康成长。(3分) (2)①加强监管,加大对KTV等营业性娱乐场所的检查力度,为未成年人创设安全健康的成长环境;②严格执法,大力打击违法行为。(2分) 5.(1)拐骗现象的存在。(言之有理即可,1分) (2)不要相信网络上的诱惑;妥善保管好自己的支付密码;不轻易向陌生账号转账;不扫描不明来源的二维码等。(言之有理即可,2分) (3)人格尊严权(人身自由);生存权(生命健康权);财产权。(3分) (4)自我保护意识;防范意识;法治意识;生命意识;安全意识等。(答出两点即可,2分) 命题点3 依法办事法治意识 1.C 2.B 3.B 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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