天津市南开区2023-2024学年四年级下学期期末检测语文试题

南开区2023-2024学年度第二学期小学四年级语文期末试卷(一) )我获得了一等炙。同字 」都忍不住情不自禁地为我鼓草,(改莉句》 号 三 四 合计 评定等级 6.依据课文内容填空 评级单位 ()文以言志。古得文中蕴履着许多诗人的高洁志向:《英要极送辛渐)中“洛阳亲友如相 一、语言积累与运用 ”一句,表达了诗人纯褚与正直的志向与品格:毛主 1,为加点的字选择正确注音。用“√”表示, 席在《卜算子 然将中用一句“己是县摆百丈冰。 ,”既 鞋精(珀) 允许(y rn) 松册(zh zhT) 表现 的的丽。又表现革命者面对困难坚强不猛的美好情操。 苇絮(劝 动) 葵花(kd kuf) 崭新(zan zhan) 2)李华在综合性学习中和问学一起编了一本小诗集,她在痛页中到用了艾青的名言: 2.看拼音写词语。(要写正楷字,写料规范、端正、整洁) “诗是人类 的信息,诗给人类以 的勇气,“ bian fo dao xing 和 min 王明参加了一场书法展示活动,他以“融”为主恩,写了三幅书法。一幅是 一,老米方知读书运。”另一幅是“ 学海无证喜作舟。”第三幅是“采得百花成蜜后。 2 这学期我们学习了文言文(满董夜读》 讲的是晋糊人 的故事。文中“夏月 guan shang ion kang huang mang ch 则 ”一句解释了题目的意思 7.判断正现。对的画“√”,销的西 ”, ()以动物喻人很有意思,如“铁公鸡”就是比喻很坚强的人。 3将下列词语补充完整,并根据语境选择合适的问语填空。 的《记金华的双龙羽》一文是按职游双龙深的原序写的。重点写了外闲。 一丝不(》掉()气爽 心悦()服 震耳(。》龙 ()书写时字的大小要基本一政,字距琴比行距小,两边留的空白大致相等。() 成千上()无()为力 ()声叫醒 空空如() 们装述要弄情要点,转述时不要德漏主要信息,还受注意人称的转换。 )微风从左边的昆明湖上吹来,使人 5苏联作家米伊林的《十万个为什么》,李四光的《看看我们的地球),高士其的《人 (阳这些食料并不著侈,但它的吃法,三眼一板, 类起遂的滴化过程》都是优秀的科并作品, )随着一声 的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船故送上太空, 二、阅读课文语段,回答问题 4.下列句子中没有使用比喻的修棉方法的一项是() ①说它老类吧,它的确有时猴很章。它会找个暖和的地方,成天睡文凳。无比无 虑,什么事电不过问。可是,它决定卖出去玩玩,复会出走一天一夜,任凭推怎名呼 A三月的桃花水,是春天的竖琴。 唤。它也不肯回来。说它贪航吧,的瑞是内,委不怎么会一天一度不回家呢7可是,它 B.那柔软的芦花,像是长在上面的一般。 听到老盘的一点儿响动,又是多么尽积,它研品凝视。一连战是几个情头,非花老鼠等 C.火箭宛若一条巨龙,划出一道物丽的画线。醉问便消失在了苍膏之中。 出来不可I D.密密的塔松像撑开的巨伞,置重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碑的日影, ②它要是高兴,烧比谁都温柔可条口用身于墙你的腿,把醉子伸出来让你给它抓 5.按要求写句子. 弃,我是在斯写作的时修,稳上来表,在得纸上珠印几是小蜂花,它还会丰省多粒地州 (科学家满杯希望地开始了我人航天技术的探宗。(馏句) 唤,长植不问,杠棉各异,变化多璃。在不叫的时梳,它还会咕培结峰地给自己解问。 网年级语文期术试着(一)第1死 (共4页) 四年级语文期米试在(一)著2页 这可都凭它的高共。它若是不离兴州,无论谁说多少好语,它也一声不出,连率朵小神 成口凳,里西有儿个状样度于,地忽然想起,本里还有几个空点子,赶状余了出表, 花色不背中在稿纸上! 又我曲本内散落的阳板然和余点,全就连了男其的蛇成口袋里,男孩开心地觉了, 8语段选自的(》,本单元我们还学习了他的一首文章《】, ⑦风作了,纯感到了一体温暖,不久,重格冷望的地关了原光的店,第钱开了一家 9.在第②段中的口处填入适当的标点。 新的火妈店,从那时开地,不管生意好坏,地都坠林资动小男孩上中,立时他大半毕 10,算②设通横战句子中的“小梅花”一词指 作者玩用了 的修 亚。房孩能自食异力后,他走过很多地方,雾说过康多工作,不管使入如何,他都会案 辞手法,表达了作者对猫的 之情, 由一笔钱打到地的罪产中。地把那些钱又重新汇哈男孩,并打电话香裤他不必选样%, 1山.下列选项中对文段理解不正确的一项是() 回为地出滑镜功他,完全是回为绝的善我,根本不求丽根, A第①段写出了猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职的特点, ⑧又过了几年,回房子套将近,曹经红火的火杨店生多再次变得冷清,最展难的时 且.第②段中作者接连用了置、伸、跳,深、叫”几个动网,体现出猛对主人的亲呢。 族地甚至什不起房雅,正在地怎知奖之际,小城电记台的记省忽然见来采访地,原桑 C从文段中可以看出作者笔下的猎银调皮,但性格并不古径, 当地的小学役到一笔标其,拼状人正死光,地沉思T片刻。很快或明白,这件事的基后 12.仿写句子. 策利者一完是男孩。这泰所闻楼出后,很多人粒她的善底感动了,宁肯烧派述的路,也 说它贪玩吧。的确是明,要不您么会一天一我不回家呢? 委到驰的店里条吃气,火号店的生意很快又好种起来, 说它 吧。的确是啊,要不 ②重新赚到钱的地,十分感兼与功过地的人,继埃贡动黄因孩于。丹次折批,地返 三、阅读短文,回答问题 写下那个男科的名字。其关,对地和男秋未说,写滨的名半已经不重委,重要的是,在 什递 他们手中,爱心如一展小小约火菌在杨物传速,它无决感亮些个世界。却度了很多人 ①液色法冷,体阵江风来来,地不禁打丁个题, 的心, ②-年前,地带不住好友的5是(s0gyg》,幸出所有松蓄和明友合伙开了一 3根账提示,从文中找出表现“地”情感变化的词语。填入括号中, 常火锅店,生意本来红红火火,不料厨狮的一次夫渠。导贼两位视客食物中毒。尽骨地 十分痛雪一《 )一感到温暖+( 》+( 们第一时同为对方治疗。大气店的声举还是父到了兼大形响。隔客开始感来越少。美健 14.第④吸中西钱句子是对男疾 的描写,从中可以看出他是一 时刻,好友一火了之。地内心十分病苦 式 的孩子 ③风受大了,地火到白己的汽本府,突然发现一个十一二岁的小男孩。竟基在地 1反下列选项中对就 般中画“”的句子理解不正确的一项是() 的车精睡着了,子里年着一个蓝兮今的蛇底口袋,看样子是检废品的, A.这句话交代了小男孩拉废品的原因。 ④地轻轻摇小男孩:“你也么乱在这里臻觉?”男其株株联请问:“阿镜,齿去 且这句话说明了小男孩一家的生话靠父亲维持,不算其困。 东西了鸣?”地下意识地一接口袋,+机居格不见了引小万孩思毯,主出一非子机,道: C这句话为下文写“地”绕助小男该上学做了铺货。 “这是的吗?”见地点生,使又:“我检皮品时在线连》改发现了连年子起 16⑦段中“不管生意好年,地年坚村资对小男孩上学,直到他大宇毕业,”是因为《) 想一文无车主了手机,所以电一直在选等着,没想引龙格味童工,“ A男孩家里对困,付不起学费,她可怜小男孩。 ⑤4是个好孩于引套拉多少废品才能接一部手执?地非常忘动,同道:“天晚了,体 一个人在这儿不拍吗?”男孩笑看说:“浸常恤的。年天被中后我都来,为丁展学费牙引” R男孩能自食其力后,登可以国报地的资助: ⑥座老,男孩的生是是登丝人他还有一个蛛丝,一室四口人的生活全靠父亲打孝 C男孩的善良深深打动了地,地不求回报湿意资助男孩, 工维北。另孩为工蒸经室里的负把,我利四越学后的时的出朱业废品,地看了看他的蛇 17.结合全文。题目(传递)指的是的传通, 四年级语文别末试卷(一)第】页(共4页) 年级语文剂末试君《一》第4真 《共4到)