2024年高考地理山东卷试卷评析及备考策略(课件)

2024高考试卷评析 姓名：郭雪平 暨2025高考备考策略 01 聚焦命题特点 总结高考规律 02 03 contents 目录 解构经典试题 注重教考衔接 共享复习策略 科学备战高考 聚焦命题特点 总结高考规律 PART 01 01 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 前引：2024年和2023年的普通高校招生工作的通知比较 2024年3月11日：教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知 9.深化考试内容改革。落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 2023年1月11日：教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知 8.持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平； 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 两年变化反映出的问题： ※发布时间：3月11日； 1月11日 ※将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题； 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。 ※构建德智体美劳全面考查的内容体系； 引导学生德智体美劳全面发展。 ※注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质； 注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。 --------摘自相阳教育 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 比较两者区别可以看出：今年注重高考题的转变，由其引导后面的教学，而不是简单顺延以前的要求。 落实立德树人根本任务，将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 高考所体现的是国家和社会： 对人才的需求和期待； 对教育的认可和尊重； 对读书、奋斗、学习的赞扬和鼓励。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 1.聚焦命题特点 总结高考规律 （1）总体概括今年试卷的命题特点，与以往进行对比 2024年的山东卷高考命题继续坚持“新材料、新情境、新问题”的理念，选材跳出教材，联系实际，引入新的真实案例，创设不同的情境，将理论与现实中的问题相结合，让学生在真实的情境背景下，考查学生。试卷在整体风格、题型结构上与2023年保持基本稳定，给学生以熟悉感。试题情境真实，设问新颖，重点考查地理学科的必备知识、关键能力与学科素养。从表面看，题目简单，不像往年那么玄，但是仔细推敲起来，可不容易，考查的更细。粗看比以往地理试题的难度和深度降低，让学生有话说，能联系上学的知识，让地理试题从“玄”、“高深化”变得“接地气”、“平民化”，可是真正能否做对，拿到分就不一定了。 考查的方式更灵活，更贴近生活，更能突出引导培养探索性、创新性思维品质。优化了试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。难度降低但不失深度和广度。还是重在考查地理学科的必备知识、关键能力与学科素养，例如16题，考查雾的形成，不是简单的要素罗列，而是要有因有果，有来源有去向。知识、原理不明白的，没学会的照搬以前答案的，恐怕难以得分。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 （2）总结高考命题规律，指引复习方向：23年和24年的试题比较 题号 考查内容（23年） 情境材料 题号 考查内容（24年） 情境材料 1-2 植被 亚寒带针叶林生态系统 1-3 农业区位 平贝的收获及发展 3-5 人口数量的变化 地级市常住人口数量变化 4-5 工业和商业小镇 沙夫豪森小镇 6-7 湖水的盐度及流动方向 墨西哥湾沿岸的马德雷湖 6-7 太阳高度和日影 小明乘船去某岛屿 8-10 工业区位因素 广东佛山的工业设计城 8-9 浮游植物和盐度 孟加拉湾及周边区域 11-13 城市形态的成因和发展 辽宁省抚顺市的城市发展 10-12 群岛的地质作用和葡萄的生长、种植 位于地中海的锡拉岛 14-15 太阳视运动 某文化广场的十二生肖石像 13-15 社区的布局 新城生活空间 16 人类活动对三角洲的影响 影响聚落大小的因素 滇池流域人类活动与聚落发展 16 天气：雾的形成及发展 我国沿海某区域某时段的浓雾天气 17 焚风与锋面 某地焚风的发展变化和锋面的形成与移动 17 煤矿产业的可持续发展 吉林省辽源市发展转型 18 乡镇的发展 西南山区M乡的地形、城市带动作用与发展 18 湖泊碳量及湖水盐度变化 澳大利亚的埃尔湖 19 土壤 白浆化棕壤的影响及其改良 19 库容及调度优化 丹江口水库 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 （3）结合热点话题，重点介绍新的高考风向 注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 1、2025年的高考命题是我国几乎全面实施“3+3”模式后的第一年（回归学科，积累与思考，学科的三个层次，新题型，灵活设置，高级思维，拉开距离等），为和2025年做好衔接和过渡，备考重点在考核内容、难度安排上有所调整。内容继续是情境，难度有所降低，但是考查的更细致全面。 2、注重必备知识理解和掌握、学科素养的培养---探索性、创新性思维品质。 3、注重试卷的结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 ★新一轮的回归教材 ●试题源于教材，既有显现更有隐形。教师要带领学生利用典型试题建立起教材和试题间的关系。教师只有吃透了，才知道教学往哪里走，该怎样引导学生。 ●教师在讲题时，引导学生善于拆解试题，找到试题的教材来源，丰富和深化对教材认知，通过做会一道题，会用一串知识 。 ●要求学生对难度适合自己的“好题”要利用教材实现达标、拔高，并养成平时做题经常联系高考、联系教材的习惯。 把握教材的支撑作用、挖掘教材的考评价值，并在课堂上、考试中自然、顺畅地表现出来，这是对教练提出的新的、高的要求。--------摘自相阳教育 解构经典试题 注重教考衔接 PART 02 02 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 （1）精选有特色的今年真题，重点讲解题目的特点以及解题思路、应对策略等 平贝（图1）是一种鳞茎入药的名贵中药材，生长周期长，种植投入大。 黑龙江省铁力市 H 村平贝种植历史悠久。在起收平贝后，村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植，实现逐年轮流起收。起收的鳞茎附着大量泥土，过去村民常在河中手工清洗鳞茎。近年来 H村新建了沉淀式自动清洗场，将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。在 H村的带动下，铁力市已成为全国最大的平贝栽培和集散基地。据此完成1~3题。1．“逐年轮流起收”的主要目的是A减少产品损耗 B应对市场风险 C保护种质资源 D降低劳动投入2．与传统清洗方式相比，采用沉淀式自动方式清洗鳞茎有利于A提高清洗效果 B减少清洗工序 C保护土壤肥力 D提高产品品质3．打造全国平贝产业高地，铁力市宜重点布局A医疗器材企业 B医药制药企业 C食品加工企业 D农机装备企业 明显的农业知识考查，但是又不是常规的知识考查 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 课程标准：结合实例，说明农业的区位因素 必备知识： 1、自然因素对农业生产的影响 1、自然因素对农业生产的影响 必备知识： 农业区位因素及对农业生产的影响 自然因素 气候 热量 光照 降水 昼夜温差 气象灾害 影响品质 影响作物产量、熟制、品质、生长期、生长周期 农作物的品种；农业类型；冬季降雪缓解春旱 影响品质 寒潮、台风、旱涝等影响产量 地形 宏观地形，微观地形（海拔、坡向、坡度、地势起伏） 土壤 土壤肥力、厚度、透气性、墒情酸碱性等影响农作物类型和产量 水源 是干旱、半干旱地区发展农业生产的主导因素，数量、质量、类型 2、社会经济因素对农业生产的影响 社会经济因素 市场 市场的需求决定农业的类型和规模 交通 扩大了农产品销售范围（对易变质的农业影响大） 政策 宏观调控（农作物品种、种植面积） 劳动力 数量和素质影响农业生产的类型和经营方式 种植历史 生产经验 饮食习惯 影响市场需求 科技 提高产量 机械化 提高生产效率和缓解劳动力不足 化肥、良种 冷藏、保鲜 扩大了农产品销售范围 地价 影响生产成本 生态环境 绿色、有机农业 必备知识： 农业区位因素及对农业生产的影响 农业可持 续发展 经济 生态 因地制宜，发挥特色农产品优势 扩大生产规模，实行专业化生产 推进农产品深加工，延长产业链，提高附加值 利用“互联网＋”，拓宽销售渠道 加强农田水利设施、道路等基础设施建设 发展观光农业、休闲农业、乡村旅游业 社会 加强宣传，打造品牌，提高优势农产品的知名度 加强科研投入，培育良种，提升产量和品质 减少化肥、农药的施用，发展绿色生态农业； 推进农产品加工工业的发展，创造就业岗位，促进农村剩余劳动力的就地转化 必备知识： 农业可持续发展 自然因素 气候 地形 土壤 水源 社会经济因素 市场 交通 政策 劳动力 种植历史 饮食习惯 科技 地价 生态环境 农业地域类型 农业可持续发展 农业区位因素变化对农业生产的影响 农业发展中存在的问题 可持续发展的措施 市场需求 交通 技术 农业覆盖技术 垄作法 知识体系 轮作 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 平贝（图1）是一种鳞茎入药的名贵中药材，生长周期长，种植投入大。 黑龙江省铁力市 H 村平贝种植历史悠久。在起收平贝后，村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植，实现逐年轮流起收。起收的鳞茎附着大量泥土，过去村民常在河中手工清洗鳞茎。近年来 H村新建了沉淀式自动清洗场，将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。在 H村的带动下，铁力市已成为全国最大的平贝栽培和集散基地。据此完成1~3题。 1．“逐年轮流起收”的主要目的是A减少产品损耗 B应对市场风险 C保护种质资源 D降低劳动投入 课程标准：结合实例，说明农业的区位因素 轮流起收和一起起收什么区别呢？是市场还是种源呢？ 注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 再看教育部通知： 涉及的能力主要包括信息的获取与解读能力、知识的调动与运用能力、地理事象的描述与阐释能力、地理问题的论证和探讨能力 AD很容易排除，怎么区分B和C呢？继续分析，调用已学的知识和获取的信息匹配。 必备知识？ 误区 1、大的可以卖，中小的不能卖。 村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植 2、产业的主要目的忘记 3、轮收不是不收，也不是不能一起收 “逐年轮流起收”的主要目的是 4、不是小范围种，而是大规模分级分区种，种植历史悠久 市场 市场的需求、 价格的高低 市场好、价格高，挖出来的平贝多卖些，只有小的再种回去；几块地一起收，多卖点钱。 市场差、价格低，挖出来的平贝少卖点，多种回去一些，后边市场好了挖出来卖；少收几块地，等市场好了再收。 优点之一：机动灵活，市场适应性强。 休闲地多，小麦市场好就多种小麦，畜产品市场好就多养羊。 可以参考的知识 澳大利亚的混合农业 解题思路 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 平贝（图1）是一种鳞茎入药的名贵中药材，生长周期长，种植投入大。 黑龙江省铁力市 H 村平贝种植历史悠久。在起收平贝后，村民将大鳞茎出售、中小鳞茎作为种茎分级分区栽植，实现逐年轮流起收。起收的鳞茎附着大量泥土，过去村民常在河中手工清洗鳞茎。近年来 H村新建了沉淀式自动清洗场，将清洗鳞茎后沉淀的泥土重新还田。在 H村的带动下，铁力市已成为全国最大的平贝栽培和集散基地。据此完成1~3题。2．与传统清洗方式相比，采用沉淀式自动方式清洗鳞茎有利于（ ）A提高清洗效果 B减少清洗工序 C保护土壤肥力 D提高产品品质3．打造全国平贝产业高地，铁力市宜重点布局( )A医疗器材企业 B医药制药企业 C食品加工企业 D农机装备企业 C 高地指的是能够在更大范围、更宽领域、更高层次吸引更多战略资源、营造更优发展环境、拥有更新体制机制、赢得更好发展先机的“集聚地”。 B 2、3题比较简单：属于送分的：简单的知识运用和能力考查。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 思维建模 打造产业高地 产业发展途径 优势资源 初级产品 优势条件 加工产品 研发产品 垄断产品或某项技术、某个环节 吸引更多优势资源 拥有更新体制机制 营造更优发展环境 赢得更好发展先机 拥有更多话语权 目的 延长产业链 研发新产品 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 莱茵河是欧洲的“黄金水道”，其上游的莱茵瀑布是欧洲流量最大的瀑布。位于莱茵瀑布附近的商业小镇沙夫豪森于1045年建成。瑞士制表业始于16世纪中叶，长期以手工作坊方式生产钟表。1868年，一名美国制表师在沙夫豪森创办了瑞士最早的机械制表工厂-W厂，产品主要销往美国。如今W厂的钟表已成为知名产品。据此完成4-5题。4.商业小镇沙夫豪森的兴起最可能缘于（ ）A.行政管理需求 B.金融服务需求C.观光旅游需求 D.货物转运需求5.1868年，W厂选址在沙夫豪森的主要影响因素是（ ）A.劳动力 B.市场 C.原材料 D.交通 D 必备知识： 第4题考查商业或者聚落区位因素 第五题考查工业区位因素 A 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 小明暑假乘船到F岛旅游。下船后，小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，他记录了当时的时间为北京时间8月21日00:04。当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向行进方向。下图示意F岛及其周边区域。据此完成6-7题。6.F岛的位置可能是（ ）A.12°N，61°W B.12°N，121°WC.20°N，61°W C.20°N，121°W 思路分析： 第6题：没有影子 直射 当地12:00；+北京时间00:04，地方时换算，推出经度； 8月21日 纬度 说明：太阳直射点回归运动，尽管在近日点快，远日点慢，没有特殊情况，一般认为是匀速运动8°/每月；但是严格来说，在此题的这一时段中，由远日点向近日点运动，接近赤道速度是快的。超过10° A 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 小明暑假乘船到F岛旅游。下船后，小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，他记录了当时的时间为北京时间8月21日00:04。当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向行进方向。下图示意F岛及其周边区域。据此完成6-7题。 7.当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是 A.甲岛 B.乙岛 C.丙岛 D.丁岛 思路分析： 太阳视运动 8月21 日出 北半球的夏季 东北升 地方时12：00 直射 8月21 日落 北半球的夏季 西北落 上午：东北-东-东南 下午：西南-西-西北 C 注意观察夏至的太阳视运动轨迹 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 锡拉岛位于地中海，整个岛屿被厚厚的火山岩和火山灰覆盖，夏季岛上北风频发。约3600年前的古锡拉岛是一个圆形的大岛（范围包括现在的锡拉岛和附近小岛，以及这些岛屿之间的海域），后来演变成环形群岛，其中最大的岛屿为锡拉岛（下图）。锡拉岛的西部葡萄种植历史悠久，当地农民在管理葡萄时将葡萄藤盘成圆形的篮子状（右图），并将葡萄果实置于“篮子”内生长。据此完成10-12题。 10.导致古锡拉岛演变为环形群岛的主要地质作用是A.火山喷发 B.地壳运动 C.海浪侵蚀 D.风力侵蚀 火山喷发 火山锥 思路分析： 圆形 环形 中间缺失 海拔比较高的岛屿整体部分缺失 排除C、D； 岛屿之间没有明显的地势差异，排除B 火山喷发使得原岛屿中部出现火山口，一部分岛屿在火山口处塌陷,加上后期海平面上升，海水通过火山口边缘低洼地区注入，形成现在的环形群岛 A 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 锡拉岛位于地中海，整个岛屿被厚厚的火山岩和火山灰覆盖，夏季岛上北风频发。约3600年前的古锡拉岛是一个圆形的大岛（范围包括现在的锡拉岛和附近小岛，以及这些岛屿之间的海域），后来演变成环形群岛，其中最大的岛屿为锡拉岛（下图）。锡拉岛的西部葡萄种植历史悠久，当地农民在管理葡萄时将葡萄藤盘成圆形的篮子状（右图），并将葡萄果实置于“篮子”内生长。据此完成10-12题。11.锡拉岛上葡萄在需水量较大的生长期也无需灌溉，主要是因为（ ） A大气降水多B土壤保水性好C地表蒸发弱D空气湿度大 地中海气候 炎热干燥的夏季 11题转换为：锡拉岛上葡萄在炎热干燥的夏季的生长期也无需灌溉，主要是因为（ ） 答案还有纠结吗 B 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 锡拉岛位于地中海，整个岛屿被厚厚的火山岩和火山灰覆盖，夏季岛上北风频发。约3600年前的古锡拉岛是一个圆形的大岛（范围包括现在的锡拉岛和附近小岛，以及这些岛屿之间的海域），后来演变成环形群岛，其中最大的岛屿为锡拉岛（下图）。锡拉岛的西部葡萄种植历史悠久，当地农民在管理葡萄时将葡萄藤盘成圆形的篮子状（右图），并将葡萄果实置于“篮子”内生长。据此完成10-12题。12.当地农民将葡萄藤盘成篮子状的主要目的是A.保土 B.增湿 C.防风 D.降温 思考：篮子的特点？ 开口朝上的篮子：透气透风、减风、固定蓝内的物体等 C 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 备考策略一：通过以上典型选择题目的分析可以体会到 夯实基础 培养关键能力：提取信息（审题）能力；解读（理解）能力；分析问题能力，尤其是拆分法等； 培养地理核心素养：综合思维与区域认知能力；批判性思维与创新思维能力等 接下来再看山东的典型综合题部分 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 16.阅读图文材料，完成下列要求。（14分）我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。下图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。（1）分析此次浓雾天气形成的主要原因。（10分）（2）夜间，该区域被厚厚的云层覆盖，低层的雾逐渐发展增强，形成了“上云下雾、云雾共存”的特征。说明在夜间，云对雾发展快慢的影响。（4分） 此题是比较典型的基础知识和基本原理的考查，如果知识扎实的话，比较容易做。但是第二题挖了个坑，不知道大家注意到没有。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 16必备知识： （1）分析此次浓雾天气形成的主要原因（10分） 水汽充足 凝结核 大气稳定 降温 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 16.阅读图文材料，完成下列要求。（14分）我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。下图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。（1）分析此次浓雾天气形成的主要原因。（10分） 思路分析： 水汽充足 凝结核 大气稳定 降温 注意风大小、风向，从哪来的，水汽咋样 黄海来的湿润气流 冷锋过境，带来降水 长江和其他水体提供的水汽 偏东风，风速较小/风力弱 冷锋过境形成逆温层或大气层结稳定或逆温现象 冷锋过境，气温低 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 16.阅读图文材料，完成下列要求。（14分）我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。下图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。（2）夜间，该区域被厚厚的云层覆盖，低层的雾逐渐发展增强，形成了“上云下雾、云雾共存”的特征。说明在夜间，云对雾发展快慢的影响。（4分） 思路分析： 大大的坑，描述现象，和题设无关 拆分题设：夜间、云对雾、发展快慢作用 调用知识：发展类的 夜间有云，大气逆辐射强，对地面保温作用强，使地表温度下降缓慢 雾发展缓慢或者不利于雾的发展； 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 19.阅读图文材料，完成下列要求。（15分）材料一 防洪限制水位是水库在汛期允许蓄水的上限水位。受防洪限制水位的约束，汛期降雨径流流经水库调节后，仍有大量径流未得到充分利用，作为弃水排放。（1）分别指出防洪限制水位的高低与汛期水库需水量大小、预留防洪库容大小的关系。（3分） 参考答案： 防洪限制水位高，汛期水库容量大； 防洪限制水位高，预留防洪库容小. 思路分析： 拆分题设：分别指出 防洪限制水位的高低与汛期水库需水量大小 防洪限制水位的高低与 预留防洪库容大小的关系。 防洪限制水位的高，代表水量多；防洪限制水位的低，代表水量少；注意理解三者之间的关系。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 19.阅读图文材料，完成下列要求。（15分）材料一 防洪限制水位是水库在汛期允许蓄水的上限水位。受防洪限制水位的约束，汛期降雨径流流经水库调节后，仍有大量径流未得到充分利用，作为弃水排放。材料二 近年来，丹江口水库以《丹江口水利枢纽调度规程（试行）》为基础，主要从汛前水位消落、汛期水位控制、汛期蓄水三个方面进行优化调度的探索。2021年，基于精准的降水、洪水预报，丹江口水库在保证防洪安全的前提下，通过优化调度超额完成供水计划，并首次蓄水至设计水位170m。下面上图示意汉江流域概况。下图示意优化调度方式与规程调度方式的对比。（2）以保证防洪安全为前提，优化调度过程中，水库汛期运行水位可在防洪限制水位的基础上适度上浮。说明丹江口水库汛期运行水位可适度上浮的主要保障条件。（4分） 思路分析： 汛期 在防洪限制水位的基础上适度上浮 底气在哪 精准的情报 其他水库做后盾 参考答案：随我国气象预报、水文检测技术提高，洪水的可靠预见期更长；流域内多个水库,实现联合调度，配合丹江口水库调度运行。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 19.阅读图文材料，完成下列要求。（15分）材料一 防洪限制水位是水库在汛期允许蓄水的上限水位。受防洪限制水位的约束，汛期降雨径流流经水库调节后，仍有大量径流未得到充分利用，作为弃水排放。材料二 近年来，丹江口水库以《丹江口水利枢纽调度规程（试行）》为基础，主要从汛前水位消落、汛期水位控制、汛期蓄水三个方面进行优化调度的探索。2021年，基于精准的降水、洪水预报，丹江口水库在保证防洪安全的前提下，通过优化调度超额完成供水计划，并首次蓄水至设计水位170m。下面上图示意汉江流域概况。下图示意优化调度方式与规程调度方式的对比。（3）分析与规程调度方式相比，优化调度方式的供水优势。（8分） 思路分析： 拆分题设：比较 供水 优势 思考1：供水有哪些优势？ 供水稳定、量大、机动灵活 学生不大好想，有一定的难度。 降低水位 降低限制水位、增大水库体积或者容量 汛期水位适度上浮，为汛末供水提供保障 汛末提前蓄水保障枯水期/冬春供水需求 思考2：两者除了文字材料，还有哪些区别？ 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 备考策略二：通过以上典型非选择题目的分析可以体会到地理素养重要性 夯实基础依然很重要 培养关键能力：提取信息（审题）能力；解读（理解）能力；分析问题能力，尤其是拆分法等；知识的调动与运用能力、地理事象的描述与阐释能力、地理问题的论证和探讨能力、结果的组织与表达能力。 培养地理核心素养：综合思维与区域认知能力；批判性思维与创新思维能力等 新课程改革以来，地理学科的命题立意开始从技巧性能力的考查向素养考查过渡。 现在的试题，都有大量的文字材料并配有图表资料，呈现出一种真实的场景和境况，给予一定的信息，并隐藏部分信息，形成具有不良结构的试题情境，能够考查学生的素养和运用知识分析解决问题的能力。2017年版的高中地理课程标准明确要求“核心素养应通过学生在应对复杂现实情境时的 外在表现加以推断”,继续顺延着“无情境不命题”的时代。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 结合往年试题比较寻找试题的共同点 注重高考情境设置，关注核心素养落实 高考命题的情境是“给予一定的信息，并隐藏部分信息,形成具有不良结构的试题情境”。 这两年山东卷较好地落实了命题要求，情境信息的整合恰到好处，区域情境问题相对完整，利于培养和测评学生区域认知的视角与能力，利于综合思维中思维链条的延伸与拓展；同时设问多、层次性好、有梯度，利于对学生更加全面的考查和评价。 都注重情境的考查、必备知识、关键能力、核心素养考查。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 结合与往年发生变化的重点试题，总结新的高考风向 1、今年试题更注重核心素养考查，应用性、开放性的、探索性、创新性的考查增加。 注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 例如：1.“逐年轮流起收”的主要目的是 2.与传统清洗方式相比，采用沉淀式自动方式清洗鳞茎有利于 3.为打造全国平贝产业高地，铁力市宜重点布局 4.商业小镇沙夫豪森的兴起最可能缘于 6.F岛的位置可能是 7.当地时间下午，小明去往的岛屿最可能是 12.当地农民将葡萄藤盘成篮子状的主要目的是 18（3）指出如何利用采集的生物化石研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化。（4分） 19（2）以保证防洪安全为前提，优化调度过程中，水库汛期运行水位可在防洪限制水位的基础上适度上浮。说明丹江口水库汛期运行水位可适度上浮的主要保障条件。 （2023年山东卷）17.阅读图文资料，完成下列要求。（14分） 为研究某地焚风的发展变化，研究人员在该地设A、B两处气象观测点进行观测（图8）。图9为某年1月28日在A观测点获取的气象数据。另据B观测点数据显示，当日地方时14：00左右该处出现一个锋面，停留了一段时间后，15：30左右开始移动。 （1）指出A观测点，焚风出现的时间（地方时）。（2分） （2）分析AB段地形对焚风发展变化的影响。（6分） （3）解释B处锋面形成的原因并指出15：30后锋面的移动方向。（6分） 23年的题目更倾向于知识的运用考查，少了探究、开放性、创新性题目 （2023年山东卷） 19. 阅读图文资料，完成下列要求。（16分） 白浆化棕壤是指在土壤表层以下存在白浆层的棕壤，白浆层底部常见坚硬的铁锰结核层。白浆化棕壤分布区地下水位较低，年降水量800~950mm，降水主要集中于6~9月。目前，白浆化棕壤大部分被辟为农田，以种植花生、地瓜、冬小麦为主，是低产土壤之一。图示意白浆化棕壤的剖面构型及各土层主要理化性质。 （1）分析白浆化棕壤“上砂下黏”的剖面构型在不同季节对土壤水分的影响。 （2）针对白浆化棕壤低产的原因，江苏北部某地农民在长期生产实践过程中，摸索出了一种改良及合理利用白浆化棕壤的农田工程措施——丰产沟（下图）。说明丰产沟如何克服白浆化棕壤对农业生产的不利影响。 马德雷湖位于墨西哥湾沿岸（图），水体较浅，湖水盐度通常维持在50‰以上。完成下面小题。 6．该湖湖水盐度通常维持在50‰以上的主要原因是（   ） A．气候相对干旱 B．河流带来盐分较多 C．沿岸流影响大 D．湖海水量交换较大 7．在帕德雷岛南北两侧的水体出入口处，表层水流动方向通常为（   ） A．由海向湖 B．南口由海向湖，北口由湖向海 C．由湖向海 D．北口由海向湖，南口由湖向海 辽宁省抚顺市是我国北方重要的工业基地（图）。抚顺市早期城市中心和工矿区主要分布在浑河南岸。由于煤炭开采与城市建设矛盾日益突出，1972年城市发展重心开始向浑河北岸转移，然而1983年城市发展重心又转回浑河南岸。近年来，抚顺市为推动城市高质量发展，不断优化城区功能布局。完成下面小题。 11．影响抚顺市早期城市形态呈带状分布的主要因素是（   ） A．风向 B．地形 C．资源 D．河流 12．1983年抚顺市城市发展重心转回浑河南岸，主要因为（   ） A．南岸生态环境优美 B．城区煤炭资源枯竭 C．北岸发展空间狭小 D．经济依赖重化工业 13．为优化功能布局，抚顺市城区宜（   ） A．向东建设新城镇发展带 B．向南建设宜居宜业新区 C．向西承接沈阳产业外延 D．向北拓展工业发展空间 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 结合与往年发生变化的重点试题，总结新的高考风向 1、今年试题更注重核心素养考查，应用性、开放性的、探索性、创新性的考查增加。 注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 2、去年有作图题，今年没有。 3、去年试题难度大，考查的深，今年试题难度有所下降，学生能找到思路，有话说。 4、注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式，增强试题的应用性、探究性、开放性。 继续贯彻 共享复习策略 科学备战高考 PART 03 03 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 （1）指出2025年备考授课过程中教师授课内容应该关注什么（多注重多知识点融合.......等） 1、主干知识仍然是目前高考考查的重点，尤其是地理基本概念、基本原理和基本过程，考查方式灵活多变，教师应当注重必备知识的理解和拓展，让学生注重单元整合，构建知识体系或者思维导图。 依据课程体系，认真查对知识点的落实情况，训练各个单元最主干、最基础的知识，超范围的不讲不练，范围内的有重点的讲练，讲透讲明白，尤其重视综合训练。 2、搜集学生易错的关键性专业术语，加强出错原因分析。 3、注重知识思维导图 4、纠正学生错别字 5、重视地理过程、地理变化问题。 例：知识点的融合及思维导图的构建 课堂教学 ： 2.重组教学单元---------以热力环流为例 大气运动 水平运动 垂直运动 热力环流 概念 过程 规律 实例 突出冷热不均的核心 垂直：气压变化（风小） 水平：生风（水平气压差） 山谷风 海陆风 城市风 地形差异产生的风：布拉风、焚风等 地面性质差异产生的风：湖陆风、冰川风等 人类活动产生的风 风 风的受力分析 风向 风速 氢气球升空 沙尘暴、风沙活动等 大气污染等 气压及气压带 降水 条件 类型 相似规律运用：云、雾、霾等 风携带物质运动 风产生的影响及应用 自然地理环境 人文环境（建筑、工业布局、交通等） 风的叠加 背景风、局地风 课程标准：运用示意图分析说明热力环流形成过程及现象 季风、气候、天气系统 地理过程 地理联系 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 （2）指出2025年备考授课过程中教师授课方式应该关注什么（地理思想培养......等） 1、强化阅读理解，提高关键能力。结合学校实际，加强阅读理解的训练，提高学生的阅读广度、深度和速度，提升学生抓取关键信息的能力。 2、优化教学模式，内化核心素养。不满堂灌，为学生留出更多探究性学习的空间，激发兴趣，培育学生的高阶思维能力，促进知识的深度学习。同时，需要我们给学生提供机会充分表达，对学生的答案、见解提供针对性的指点，从而培养地理思维能力。 3、选取典型试题，强化读取图、表信息的能力，加强针对性训练，提高学生的地理能力。 2024高考试卷评析暨2025高考备考策略 4、规范答题思路，强化表述能力 规范答题思路，要努力做到：“审读题干要求，明确设问指向”、“分析所给图表，提取有效信息”、“揣摩命题意图，联系相关知识”、“思考答题方向，组织答案要点”。 解答综合题时，要运用规范的学科语言进行表述。具体要求：要点全面；顺序合理；富有逻辑；简洁精炼；书写工整。 5、尽量用案例与地理原理、 地理规律结合，揭示地理现象、还原地理过程。教学中或训练中，要善于宏观与微观相结合，或地理过程的完整性与局部现象剖析相结合。应用地理原理、 地理规律，揭示地理现象的本质、还原地理过程的完整，让学生从整体上把握地理现象或地理事物 以双建构为途径 知识构建 思维构建 思维过程化 思维可视化 思维规范化 怎么获得官方答案 四条途径（官方、讨论、找权威人、找阅卷人） 多做高考真题，注重双建构 高三教学（学习）的重点应该是遵循高考命题风格驱动下的教学（学习） 思考：“教（学）什么”与“怎么教（学）” “怎么考（应考）”更符合当前的山东高考。 方向比努力更重要 THANKS 感谢您的观看 $$