精品解析：2023-2024学年河南省新乡市卫辉市粤教版六年级下册期末考试科学试卷

2023—2024学年下期期末调研试卷 六年级科学2024.06 注意1.试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 事项2.请用黑色水笔作答，要求字体工整、笔迹清晰。 一、小小设计师（4＋2＋3＋3＋3＋3＝18分） 1. 用“◯”标出下列物品的精妙之处。 2. 不同款式饮水瓶都是根据人们的______而设计的。下图中自行车骑手所用的饮水杯应该是（在方框中画“√”）。 3. 热传递有三种方式，分别写出来。 答：①__________②__________③__________ 4. 天凉的时候，体验光脚站在三种不同的地板上。按导热本领排序。 A毛毯B瓷砖地板C木地板 （ ）＞（ ）＞（ ） 5. 带橡皮铅笔是利用加法原理发明的，尝试列举3个类似的物品。 ① ② ③ 6. 尝试写出以下物品的发明所模仿的生物名称。 ①②③ 物品 所模仿的生物 ① ② ③ 二、能量及转换（2＋6＋4＝12分） 7. 在U形管里往返运动小球、旋转的大风车、飞驰的过山车等运动的物体，都具有______能，属于______能。 8. 下图中太阳能最终转换为______能。在方框中填写合适能量名称。 9. 探究磁铁和电磁铁的相同点和不同点。 三、动物与环境（4＋8＝12分） 10. 观察丹顶鹤，推测丹顶鹤适合生活环境，完成表格。 丹顶鹤的身体特征 丹顶鹤适合的生活环境 11. 仿造示例写出下列图中包含的食物链。 示例：草→兔→鹰 四、我们的家园（8分） 12. 绿色生活从我做起，从以下4个方面写出践行绿色环保理念生活方式。 我的生活方式（2条） 衣 食 住 行 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年下期期末调研试卷 六年级科学2024.06 注意1.试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 事项2.请用黑色水笔作答，要求字体工整、笔迹清晰。 一、小小设计师（4＋2＋3＋3＋3＋3＝18分） 1. 用“◯”标出下列物品精妙之处。 【答案】 【解析】 【详解】我们身边许多实用的日常用品，和回形针一样，都是经过巧妙的设计而发明的。如创可贴用来包扎伤口，采用T型设计，创口贴可以有效地贴附在患处部位，不会滑落。衣架用来挂衣服，上方挂钩方便拿取，拉链使衣服、包裹等开口闭合，方便简洁，大桶水的按压卡关可以使水流出。 2. 不同款式的饮水瓶都是根据人们的______而设计的。下图中自行车骑手所用的饮水杯应该是（在方框中画“√”）。 【答案】需求 【解析】 【详解】设计师在设计构思运动饮水平时，首先考虑到的是运动时方便安全的饮水的需求。运动饮水瓶的设计细节体现在：瓶嘴采用尖嘴结构，能使水流细，容易喝到水，防止漏水。 3. 热传递有三种方式，分别写出来。 答：①__________②__________③__________ 【答案】 ①. 热传导       ②. 热对流 ③. 热辐射 【解析】 【详解】热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。热传导：两个物体相互接触，热量从系统的一部分传到另一部分或由一个系统传到另一系统的现象，如图片中的铁钩放在火上烤，热通过铁钩传到手。热对流：液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程，如图片中的火苗上方的手变热，是热空气上升，使上方的手感觉到温暖。热辐射：物体因自身的温度而具有向外发射能量的本领，这种热传递的方式叫做热辐射，如图片中火炉旁边的手，是火炉的热量辐射到周围，所以手感觉温暖。 4. 天凉的时候，体验光脚站在三种不同的地板上。按导热本领排序。 A毛毯B瓷砖地板C木地板 （ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。瓷砖的导热性比木地板要好，而木地板的导热性又比毛毯要好，所以光脚站在瓷砖上，脚会感觉很凉；站在木地板上，脚不会感觉凉；站在毛毯上，脚会感觉温暖。 5. 带橡皮铅笔是利用加法原理发明的，尝试列举3个类似的物品。 ① ② ③ 【答案】 烧开水的鸣壶就是普通开水壶附加蜂鸣器组成的。 弹簧鞋是鞋子和弹簧一起附加组成的。 瑞士军刀是刀片、剪刀、锯子、螺丝刀一起附加组成的。 【解析】 【详解】本题主要考查基于加法原理的创新，通过将多种功能整合到一个产品中，为用户提供了更大的便利和价值。如：烧开水的鸣壶就是普通开水壶附加蜂鸣器组成的。弹簧鞋是鞋子和弹簧一起附加组成的。瑞士军刀是刀片、剪刀、锯子、螺丝刀一起附加组成的。多用途家居机器人：这些机器人不仅可以吸尘，有些还具有拖地、空气净化等功能。 6. 尝试写出以下物品发明所模仿的生物名称。 ①②③ 物品 所模仿的生物 ① ② ③ 【答案】 物品 所模仿的生物 ① 蝙蝠 ② 鸟 ③ 蛋壳 【解析】 【详解】蝙蝠依靠嘴巴发出超声波，耳朵接收遇到障碍物而反射回来的超声波，顺利避开障碍物，而在夜空中畅飞无阻。人类模仿这种原理发明了雷达。雷达通过发射和接收电磁波对目标的空间位置进行测定。鸟类利用流线型的身体和强有力的翅膀自由翱翔。人类模仿这种原理发明了飞机，飞向蓝天。鸡蛋壳虽然薄、脆，但圆顶形的结构使它能承受更大的压力，这种原理运用到建筑上，既节省材料，又能使建筑物更加牢固。 二、能量及转换（2＋6＋4＝12分） 7. 在U形管里往返运动的小球、旋转的大风车、飞驰的过山车等运动的物体，都具有______能，属于______能。 【答案】 ①. 动 ②. 机械 【解析】 【详解】运动的物体具有的能量叫动能，像U形管里滚动的小钢珠、飞驰的过山车、转动的风车等运动着的物体都具有动能，只要运动物体就有机械能。 8. 下图中太阳能最终转换为______能。在方框中填写合适的能量名称。 【答案】光能 ②化学能 ③生物能 ④机械能 ⑤电能 ⑥光能 【解析】 【详解】绿色植物在有光参与的条件下进行光合作用，将太阳能转换为植物体内的化学能，人通过饮食，将植物体内的能量变成自身的生物能，通过运动带动机械运转，生物能转变能机械能，机械运动产生电能，机械能转变为电能，电能使灯泡发光的过程是电能转换为光能。所以太阳能最终转换为光能。 9. 探究磁铁和电磁铁的相同点和不同点。 【答案】 【解析】 【详解】通过比较电磁铁和磁铁，它们的相同点：都有磁性，都有磁极，都能指南北，都是同极相斥、异极相吸。不同点：磁铁磁性是永久的，电磁铁在通电时有磁性，断电后磁性消失。磁铁的磁力大小和南北极固定不变，电磁铁的磁力大小和南北极都能改变。 三、动物与环境（4＋8＝12分） 10. 观察丹顶鹤，推测丹顶鹤适合的生活环境，完成表格。 丹顶鹤身体特征 丹顶鹤适合的生活环境 【答案】 【解析】 【详解】丹顶鹤的嘴长、颈长，方便觅食，腿长、身高方便涉水，其身体特征与湿地、沼泽地环境相适应。所以适合生活在开阔的湿地、沼泽地中。 11. 仿造示例写出下列图中包含的食物链。 示例：草→兔→鹰 【答案】草→兔→狐 草→鼠→鹰 草→鼠→狐 草→鼠→蛇→鹰 【解析】 【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物。食物链的源头在植物，终点是凶猛的肉食动物。因此有以下几条：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→蛇→鹰。 四、我们的家园（8分） 12. 绿色生活从我做起，从以下4个方面写出践行绿色环保理念的生活方式。 我生活方式（2条） 衣 食 住 行 【答案】“绿色生活，节约能源，是每得公民义务，我们可以从身边的小事做起，从衣、食、住、行做起：衣：不追求过度的时尚衣服；不买过多的衣服；不要的衣服捐赠给他人。食：节约粮食；一水多。住：住房内的装修不要过度豪华；节约用电。行：步行；骑单车；尽量乘坐公共汽车。 【解析】 【详解】<>绿色生活指以通过倡导居民使用绿色产品，倡导民众参与绿色志愿服务，引导民众树立绿色增长、共建共享的理念，使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动，让人们在充分享受绿色发展所带来的便利和舒适的同时，履行好应尽的可持续发展责任的方法，实现广大人民按自然、环保、节俭、健康的方式生活． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$