第二讲 空气 氧气（word练习）-【卓文中考·加速度】2024年河北中考化学复习

第二讲　空气 氧气 1.[2023岳阳]空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　） A.O2 B.CO2 C.He D.N2 2.生活情境[2023衡阳]有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是（　　） A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.[2023金昌]今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是（　　） A.二氧化碳 B.稀有气体 C.氮气 D.可吸入颗粒物 4.[2023福建]在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（　　） 5.[2023云南]仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理，利用如图装置测定空气中氧气的含量，燃烧匙中应盛放的药品是（　　） 第5题图 A.铁丝 B.木炭 C.红磷 D.硫粉 6.[2023烟台]下列有关空气及其成分的说法错误的是（　　） A.氧气具有助燃性，常用作燃料 B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.工业上可用分离液态空气法制取氧气 D.空气污染指数越大，空气质量状况越差 7.[2023成都]成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是（　　） A.提升非化石能源消费比重 B.减少公园绿地增加住宅建设 C.推动大气污染防治协同立法 D.降低PM2.5，做靓“雪山下的公园城市” 8.[2023天津改编]下列对实验现象的描述正确的是（　　） A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D.镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体 9.[2023北京]下图是O2的制取和性质实验。 第9题图 （1）实验1，仪器a的名称是________，制取O2的化学方程式为____________。  （2）实验2，观察到铁丝剧烈燃烧、生成黑色固体_________。  10.[2023江西]如图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。 第10题图1 （1）图1中仪器①的名称是________。 （2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为___________。 加热药品前使试管均匀受热的具体操作是__________。  （3）欲收集一瓶干燥的氧气，可从图1中选择的收集装置是________（填字母）。  （4）图2为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为。对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是。 第10题图2 提能力·综合提升 11.数字化实验[2023衡阳]拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是（　　） 第11题图 A.a点时容器内氮气体积分数为85% B.容器内物质总质量：b点＞c点 C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 12.[2023烟台]某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。 第12题图1 用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （1）反应仓中H2O2生成氧气的化学方程式是，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是___（填字母）。  A.可以通过气泡观察氧气生成的速率 B.降低氧气温度 C.加快氧气的生成 （2）验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：　　　　　　　。  （3）如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是______（填字母，下同），收集装置是_________-。  第12题图2 参考答案 1.D　2.A　3.D　4.C　5.C　6.A　7.B　8.D 9.（1）集气瓶　2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　（2）火星四射 10.（1）铁架台　（2）2KClO3 2KCl＋3O2↑（或2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑）　用酒精灯的外焰在试管底部来回移动　（3）C　（4）澄清石灰水[或Ca（OH）2]　温度需达到可燃物的着火点 11.C 12.（1）2H2O2 2H2O＋O2↑　AB　（2）在导管口放一根带火星的木条，若木条复燃，证明为氧气　（3）B　C（或E） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$