第4讲 统一多民族封建国家巩固与国家治理 导学案--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

华朗学校高考历史一轮复习 第4讲　统一多民族封建国家的巩固与国家治理 科目:一轮复习 专题一 第4讲　统一多民族封建国家的巩固与国家治理 序号: 4 时间: 年 月 日 课型: 新授课 课时: 2 学生姓名: 小组: 编制人:王立杰 审核人: 王立杰 备课组长: 教研组长: 【学习目标与核心素养】 1.从时空观念了解统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2.通过史料阅读了解两汉的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 3.了解两汉时期政治体制、官员选拔方式的变化、边疆政策和民族关系；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。 4.了解和汉代民族政策和边疆管理制度，从家国情怀角度认识中国统一多民族国家的发展历程。 课程标准： 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；通过两汉的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 2.了解两汉时期政治体制、官员选拔方式的变化、边疆政策和民族关系；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。 【高频考点】 加强大一统的措施；儒学正统；监察与考核制度；民族关系；对外关系；选官制度；重农抑商 【命题趋势】 1.政治：大一统国家的建立与巩固（汉武帝巩固和加强大一统的措施)。 2.经济:经济的恢复发展和经济政策调整。 3.思想:儒学在汉代的新发展；文学、史学发展的新成就。 【学习重点难点】 重点：汉武帝为加强中央集权在政治、经济、思想、边疆上采取了哪些措施？ 难点：认识两汉衰亡的原因 【学习方法】 合作学习、自主探究、图示法、表格法、比较法、归纳法、 多媒体课件辅助学习 【时空框架】 【两汉时期阶段特征】 封建社会初步发展和统一多民族国家的巩固时期，奠定了中华文明在世界上的领先地位。 【课上·重要知识整理】 一、重现大一统——西汉的建立与“文景之治” 1.西汉建立: 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖 2. 汉初统治： （1）指导思想——无为而治 （2）经济：“与民休息”政策 （3）政治：汉承秦制，有所损益。 损益表现： 课堂演练 高考真题 1.（2018年全国2卷25）西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时 A．重农抑商政策未能实行 B．自耕农经济发展受阻 C．粮价低抑制了生产热情 D．富商大贾操纵税收 二、巩固大一统——西汉的强盛 【探究一】根据材料分析汉武帝即位初期面临怎样的社会问题呢？为此汉武帝采取了哪些措施？ 领域 措施 作用 政治 中央 制度（中朝：决策；外朝：执行） 加强皇权，削弱相权 地方 令；任用酷吏，打击豪强； 制度 加强中央集权； 为国家选拔有用人才； 利于民族交流交融； 利于边疆开发； 利于中西文化交流 ； 统一多民族封建国家得到巩固 选官 制（才德）、征辟制、积功劳为官 考核 上计制， 御史参与审核 监察 中央: ; 地方: （位低权重） 法律 沿袭 ，《九章律》；发布法律文告—令 边疆治理 中央：设 管理民族事务 边疆管理：北击匈奴；西设河西四郡，设 都护府；征服西南，平定百越叛乱；东北设 校尉 边疆开发： 政策，移民屯田 对外关系 张骞通西域，推进陆上 畅通与繁荣； 海上丝绸之路；西南丝绸之路；沟通东西 经济 赋税 田赋（轻）人头税（重）和徭役、征收财产税 加强国家对经济的控制,增加财政收入; 加强中央集权。 户籍 主管全国户籍工作,各级地方有专人主管; 百姓成为“ ”;定期人口调查 基层治理 县下设乡、里、亭。建立 组织,互相监督 社会救济 建 制度,积谷备仓,调节粮价 货币 改革币制,将铸币权收归 （ 钱） 农业 耕作方式：精耕细作;生产工具：耦犁、犁壁、耧车（播种）；耕作技术：代田法；水利设施：漕渠、白渠、龙首渠、坎儿井（边疆地区）； 土地制度：土地私有，土地兼并。 手工业 提花机;家庭手工业、民营和官营作坊 商业 贸易 实行 ,推行均输平准 丝绸之路沟通东西方;订立契约,规范商贸关系 政策 抑制 ,实行算缗、告缗 文化 思想 接受 的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 儒学成为主流思想 课堂演练 高考真题 2.（2021年河北真题）下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图，图中信息解读正确的是 A．尚书是中央最高行政机构 B．分权造成了冗官现象 C．决策权与执行权出现分离 D．王国问题得到了解决 3.(2019·全国Ⅰ)汉武帝时,朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮,称为“皮币”,定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时,必须购皮币用来置放礼物,而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 ( ) A.加强了货币管理 B.确立了思想上的统一 C.削弱了诸侯实力 D.实现了对地方的控制 4.(2019·全国Ⅱ)西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是 ( ) A.王国势力强大 B.百家争鸣局面的延续 C.现实统治需要 D.兼收并蓄的文化政策 5.（2022•广东高考）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上 A．有助于遏制地方豪强势力的扩张 B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C．为外戚干政提供了便利的条件 D．有利于朝廷对封国的直接控制 6.（2022•浙江高考）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置 A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制 C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能 三、延续大一统——东汉兴衰 1.王莽篡汉:9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡 2.东汉建立：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称“东汉”。 3.光武中兴 3. 东汉衰亡 （1）外戚宦官交替专权 （2）豪强地主势力崛起 课堂演练 高考真题 7. (2016·全国Ⅰ)下图为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时 ( ) A. 个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 四、回望大一统——两汉文化 分类 内容 影响 史学 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 我国第一部纪传体断代史 文学 铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况；语言朴实 科 技 医 学 奠定了中医理论的基础 是中国古代第一部药物学专著 被誉为“医圣”，奠定中医临床学基础 精通外科手术、健身方法 数学 中国数学史乃至世界数学史占有重要地位 农学 ①《氾胜之书》；②《四民月令》 其他 促进中国、世界文化的传播和发展 ②《周髀算经》；③东汉张衡：发明候风地动仪，著《灵宪》 【探究二】：两汉文化成就与大一统之间的关系？ 课堂演练 高考真题 8．（2022·天津·2）汉武帝时期，“以均输调盐铁助赋”，国家财政收入增加；但武帝常年对外用兵，还前后巡游二十余次，仅一次巡游“所过赏赐，用帛百余万匹，钱金以巨万计”。这一时期国家财政没有得到根本好转，主要是由于（ ） A．朝廷过度干预经济 B．国家经济资源枯竭 C．盐铁官营不合时宜 D．只重开源未能节流 9.（2022·辽宁·2）《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（  ） A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展 C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识 10.（2022·湖南·2）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举（     ） A．体现以农为本 B．服务于汉初战事 C．意在藏富于民 D．解决了财政危机 11.（2022·山东·2）云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（  ） A．农耕技术的推广 B．商业交往的便利 C．军事战争的需要 D．礼乐制度的重建 【课后训练 知识巩固】 （2017·天津高考·12）2015年底以来，西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示在学术界和社会公众间引起广泛关注。阅读材料，回答问题。 材料一 据《汉书》载，刘贺是汉武帝之孙，昌邑哀王之子，幼年继承王位。公元前74年汉昭帝逝世，无子，霍光立刘贺为皇帝。然而不久，霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹，如：居丧时无悲哀之心，不素食，掠取女子，废礼仪；即皇帝位后，未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……要求废黜刘贺。皇太后准奏。前63年，刘贺受封为海昏侯。 （1） 刘贺封号与汉代哪一制度有关？概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因。（4分） 材料二 自武帝崩后，霍光辅政，专权十余年。昌邑王刘贺入京继位后，急欲亲政，又亲信昌邑旧臣，计在位二十七日，遣使者“持节诏诸官署征发，几千一百二十七事”，有收回权力之迹象。霍光为保持权势，遂废刘贺。 ——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》 （2） 材料二对刘贺被废原因是如何解释的？（2分）说明材料一和材料二为何不同。（4分） 材料三 刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书，及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜，这是迄今发现的最早的孔子像。一些人据此轻易判断：刘贺绝非不学无术的纨绔子弟，而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄，《汉书》中对刘贺的记载不足为信。 ——摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等 （3）结合所学知识，指出材料三中的出土文物所印证的史实。这些出土文物对材料一、二有何价值？你如何看待材料三中关于刘贺的评价？（6分） 重点知识补充： 汉初的“无为而治”思想（黄老之学）强调“无为而无不为”，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动性，倡导“待时而动”“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。 【重点知识补充】 推恩令：公元前127年（元朔二年），汉武帝采纳主父偃建议，颁布推恩令，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，其余的庶子在原封国内封侯，新封侯国不再受王国管辖，直接由各郡来管理，地位相当于县。 配套措施： 左官律：左官即诸侯的下属官僚，有诸多限制，削弱诸侯的私属幕僚，以视歧视。 附益法：禁止诸侯贿赂、勾结中央官僚；禁止为诸侯敛财。 酎金夺爵：元鼎五年，武帝为祭祀宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金不足或成色不足为借口，废列侯106人。 阿党法：中央派官僚（中央为其置吏）辅助诸侯（实为监视），诸侯犯法，必须举报，否则同罪。 私出界罪：禁止诸侯私自离开封地。 严格执行嫡长子制：正妻无子则废国号。 【知识拓展】 田庄经济：东汉庄园是一个相对封闭的社会政治经济组织,规模很大,内有依附农民和家内奴婢,拥有家兵,筑有坞堡壁垒,不用缴纳租赋,属于自给自足的自然经济,逐渐演变为一种地方割据势力 【课后反思】 本课掌握的知识点： 我的不足： 深圳市华朗学校高三历史组 王立杰编制 学科网（北京）股份有限公司 $$