1.发现物体的特征 （课件）-2023-2024学年科学一年级下册教科版

一年级科学下册 教科版 科学家这样做——观察 你知道怎么观察吗？ 科学家这样做—分类 你知道怎么分类吗？ 1 2 3 4 观察—发现了什么？ 分类—怎么分类？ 一年级科学上册 一年级科学下册 你特别难忘哪一课 你特别喜欢哪一课 第一单元：《我们周围的物体》 1、发现物体的特征 1、发现物体的特征—探索实践 fen lei 分类 1、发现物体的特征—探索实践 1、发现物体的特征—探索实践 观 察 方 法 1、发现物体的特征—探索实践 选择一件物体观察，说一说它的特征(te zheng) 玻璃球 螺帽 乒乓球 橡皮 泡沫块 塑料杯 小木块 纸片 1、发现物体的特征—探索实践 有颜色 有气味 粗糙 1、发现物体的特征—探索实践 两两对比观察 颜色、形状 气味 是否透明 轻重 光滑 粗糙 1、发现物体的特征—探索实践 描述物体的特征 方法 物体 特征 木块 玻璃珠 乒乓球 橡皮 看(kan) 颜色 闻(wen) 气味 摸（mo) 光滑度 掂(dian) 轻重 你也可以拿一张白纸写下来哦。 1、发现物体的特征—探索实践 同学们看懂了吗？选择家里能找到的物体进行两两比较哦。 暂停去做吧 2、知识点讲解 2、知识点讲解 两两观察比较 2、知识点讲解 方法 物体特征 木块 看 颜色 黄色 看 形状 方形 看 是否透明 不透明 闻 气味 有气味 摸 光滑度 粗糙 掂（dian) 轻重 较重 3、作业讲评 闯关游戏 可以用哪些词语描述它们的特征？把它圈出来。 颜色 大小 形状 轻重 远近 较硬 光滑或粗糙 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$