重庆市丰都县2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

丰都县 2024年春期末学业质量监测七年级 道德与法治试题 (全卷共两个大题，满分50分，45分钟) 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡(卷)上，不得在试题卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项. 3. 考试结束， 由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回. 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。 下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的， 请选出。 ) 亚运会，亚洲的骄傲，世界的盛会！这是一个汇聚亚洲各国体育精英的璀璨舞台，也是展现亚洲体育风采和实力的绝佳机会。在这里，各国选手将用汗水和拼搏书写荣耀与梦想，用实力和毅力诠释亚洲体育的魅力和精神。请阅读材料，完成1-2题。 1.亚运会赛场上，亚洲运动健儿挑战自我，拼搏争先。这个全秋， 大家都收获硕果。突砍自我、创造佳绩的场景不断涌现 在乒乓球赛场，伊朗队不畏强手，在男子团体和男子双打比赛中反联突破。运动，它表现出的道德追求是( ) A.自强不息，厚德载物 B.人生几何，对酒当歇 C.淡泊明志，孤芳自赏 D.崇德向善，明哲保身 2. “中国军团”在某些项目上拥有断层级的优势，奖牌榜第一的归属早已失去悬念。不过，我们目光的焦点，不在夺全的张扬，而在争先的勇气；不在榜首的恶念，而在短板的突破。我们不以胜负论英雄，同时，英雄就要敢于争先、敢于争第一。材料启示我们( ) ①做更好的自己需要自我完善、自我发展 ②要不断激发自己的潜能，实现自我超越 ③做更好的自己，要勇于接纳自己的不完美 ④在为他人和社会带来福祉过程中做更好的自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.青春洋溢着激情与活力，但也存在着困惑。下列困惑与“对策”对应正确的有( ) 序号 困惑 对策 ① 小品觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中 出现的朦胧情愫， 她内心矛盾， 不知道该怎么办。 慎重对待， 理智处理 ② 小伟感到学习压力大，他认为自己在学习上已经非常努力，可是父母和老师还是不满意，感到很苦恼。 拒绝接受父母和老师的教育 ③ 小丽学习成绩不突出，面对成绩好的同学， 感到特别自卑。 掌握学会学习的方法，增强自信 ④ 拼了好久的拼图被毁， 感到非常气愤。 关上门大哭一场让自己平静下来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. “青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好”。度过这美好的青春时光，我们青少年 ( ) ①享受青春，无拘无束，快乐至上 ②体验成长的快乐和烦恼，感受青春的喜悦 ③以“现实自我”为对象， 以“理想自我”为目标 ④应有‘我快乐、我优秀’的开朗与豁达，感受青春的美 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.神舟十八号成功发射，标志着我国航天科技又迈出了坚实的一步。在这次发射的背后，是无数航天科技工作者夜以继日地努力与奋斗。对此，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是 ( ) A.小智：他们真了不起，向奋斗不息的中国航天人致以崇高的敬意！ B.小勇：航天人树立的榜样，启发我对人生道路和人生理想的思考，给予了我自我完善的力量。 C.小天：真自豪，我以后也要报考与航天科技相关的专业，为国家的航天事业贡献自己的力量！ D.小航：世间的 一切成就都离不开劳动和创造，但航天领域的成功更依赖于先进的科技设备和资金支持。 6.观察并分析下图， 下列所得结论正确的有 ( ) ①情绪影响着我们的行为选择 ②我们要善于激发正面的情绪感受 ③青春期情绪是复杂多变、不可控的 ④我们可以通过改变认知来调节情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在《集体生活成就我》一课的辩论中，同学们就“集体中是否应该保留个性”开展了激烈的讨论 对于反方而言，以下可以作为论据的观点是 ( ) ①保留个性展现自己的特点，让集体更加丰富多彩 ②只有在尊重个体差异的基础上，集体才能真正实现和谐与包容 ③过分强调个性会导致忽视他人的感受和需求，影响团队合作的效果 ④集体是一个整体，如果每个人过分强调个性，可能会导致集体的混乱与分裂 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.某校七年级(1)班准备开展以“关爱未成年人，全面护航成长”为主题的班会。以下是小新搜集的相关图片，你认为能入选的是 ( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.以下生活场景与其对未成年人“六大保护”的解读对应无误的是 ( ) A.为消除安全隐患、某中学组织师生开展夏季安全教育活动——政府保护 B.小渝父母加强对其使用网络行为的引导和监督——网络保护 C.某省市场监督管理局发布公告，在校园200米范围内禁止销售辣条--司法保护 D.每天放学在学校附近路口都有交警指挥交通，守护离校学生的安全----社会保护 10.国务院总理李强签署第766号国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自 2024年1月1日起开始实施，该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于《未成年人网络保护条例》制定推导合理的是 ( ) A.网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B.网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C.网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D.网络世界渠道多→开启交往新通道→网友定能成知己 二、非选择题(本大题共3小题, 其中11题6分, 12题10分,13题14分, 共30分。) 11.在绚烂的青春旅程中，烦恼与困惑时常相伴，它们既是考验，也是成长的催化剂。为了让我们更好地面对这些青春的磨砺，某班特别策划了一场别开生面的“青春烦恼倾诉会”，请你参与其中。 (6分) 请你运用所学知识，帮助班主任在环节二中对某一位同学的困惑给予建议并说明理由, (6分) 12.道德与法治课上，老师带领同学们结合影片《第二十条》，开展了“与法同行，共筑和谐校园”的议题式教学，请你参与其中. (10分) 【议学情境一】 韩雨辰在卫生间看到张科伙同二人脱掉男同学的衣服，对男同学进行辱骂、殴打并录像，韩雨辰见状出手制止。期间，韩雨辰与张科发生肢体冲突，导致张科轻微伤。 韩雨辰妈妈在和霸凌者张父在处理该事件中发生掰扯导致失去理智，使霸凌者父亲骨折，被霸凌者父亲起诉并被行政拘留7天；张科因校园霸凌被学校记大过并给予警告处分。同时张父作为监护人也有一定的责任，公安机关对张父进行了训诫，责令他接受家庭教育指导。 (1)议学任务一：结合议学情境一，运用“走进法治天地”相关知识，对韩雨辰、韩雨辰母亲、张科、张父中任意2人的行为进行评析。 (4分) 【议学情境二】 校园欺凌日益引发社会的广泛关注，数据显示： 发生率：在我国，校园霸凌的发生率在中小学阶段较高。 伤亡情况：据统计，每年有约2000人因为校园霸凌伤亡。 报告比例：尽管存在校园霸凌行为，但只有大约21%的事件会被报告给老师或学校，意味着大多数校园霸凌事件并未得到及时处理 法律援助：调查显示，仅有不到一半(45%)的受访者表示曾考虑过法律援助。 (2)议学任务二：针对以上数据，有同学提出了“通过开展法治教育预防和减少校园霸凌”的主张，请你结合材料，谈谈你对这一主张的看法。 (6分) 13.为热烈庆祝五四青年节，激发青年学生的创造力与活力，某中学举办了一场以“青春探索·烦恼破茧”为主题的校园情景剧比赛，以下是“远航”班在比赛中的经历，请你阅读, 并完成任务。 (14 分) “远航”班的同学们热情如火，立志要在比赛中通过一部精彩的剧本展现出他们独特的才华与风采。他们热烈地讨论着剧本的构思，不满足于传统的框架和模式。大胆尝试断的元素和风格， 自信满满地提出自己独特的创意，审慎地审视或修正他人的想法，确保每一个细节都尽善尽美。在这里，每一个声音都被尊重，每一个想法都可能点燃灵感的火花。尽管大家志同道合，但在创作过程中难免会有观点的碰撞和细微的争执。然而， “远航”班的同学们总是能够保持冷静和理智，他们坦诚地表达自己的情绪情感，通过深入的讨论和协商，共同寻找最佳的创作方案。最终，经过大家的共同努力，一份凝聚着“远航”班同学们集体智慧的高质量剧本诞生了，这部剧本不仅展现了他们的才华和创意，更记录了他们青春成长的足迹。 (1)请你根据以上材料，从不同角度解读“远航”班此次剧本创作之旅的深层意义。(请从自信自强、批判性思维、创新精神、情绪管理、集体合作五个方面中选择四个方面作答，共8分。 ) 远航班决定利用周末时间进行剧本排练，但是，齐心很早前就和好朋友约定到书店看书。面对这一时间上的冲突，齐心感到困扰。 (2)请你为齐心提供一个建议，帮助他解决这一冲突，并说明理由。 (6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$