第6单元 夏日情怀—— 欣赏 彩云追月 课件 2023—2024学年人教版初中音乐八年级下册

欢迎大家走进今天的音乐课堂 1 彩云追月 同学们想一想： 歌曲的节奏、情绪、速度是怎样的？ ？ 3 听一听、选一选 乐曲表现了怎样的意境？ √ 作曲家简介 任光，浙江人，革命音乐家，我国无产阶级音乐运动先驱者之一，我国电影音乐的开拓者。从事革命音乐创作和研究活动。代表作品《渔光曲》《月光光》《彩云追月》等，其中， 《彩云追月》创作于1935年，作品表现了幽淡的月夜中，云月相逐，相映成趣的意境。 请同学们思考： 歌曲中哪一种节奏频繁出现？ ？ 8 X X X 切分节奏： X X X 认识切分节奏 （从拍子的弱部分开始，持续到后面较强的部分，改变了基本强弱关系的音叫做切分音。） 时值： 音响： 两边短，中间长 两边弱，中间强 变化重复 A部分 B部分 浩瀚的夜空，景色迷人。一弯新月高高挂在天空，清澈如水的光辉普照着大地，月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱露出娇容，彩云前追后赶，整个世界都被月色浸成了梦幻般的色彩。明月当空、月光如水，云彩悠悠忽进忽退，好一副彩云追月的美景啊！ 16 作业 1.将本节课学过的歌曲课后继续练唱，下节课点名进行课前展示。 2.搜集自己喜欢的民族音乐曲下周与同学们交流分享，并说出你喜欢的原因。 谢谢大家！ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 18 $$