第六单元 夏日情怀——《夏日泛舟海上》 课件　-2023-—2024学年人教版初中音乐八年级下册

夏日泛舟海上 1 《夏日泛舟海上》 思考： 1.歌曲的速度、情绪是怎样的？ ——中速；情绪活泼欢快，富有跳跃性 2.歌曲的拍子有什么特点？强弱关系？ ——三拍子的节奏，强弱关系为强弱弱 2 p > > > 重音记号 ▼ 跳音记号 X X X X X X X X X X X ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 八三拍以八分音符为一拍，每小节三拍。 1 2 3 3 作品简介 《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威尔第创作的著名歌剧《弄臣》中第三幕的选段《女人善变》的旋律，歌曲的旋律华丽、流畅，很受人们喜爱，后来费里斯为歌曲重新填词，成为这首《夏日泛舟海上》。 4 威尔第 （1813--1901） 意大利作曲家，世界上最受欢迎的歌剧作曲家之一。幼时跟从乡村乐师学习音乐，之后经人资助赴米兰深造。一生共作歌剧30余部，作品富于戏剧力量，对人物的性格和内心世界的刻画入木三分，音乐语言优美动人，具有强烈的民族风格。代表作品有《弄臣》、 《茶花女》、 《阿伊达》。 5 1.小声随音乐唱旋律，思考歌曲可以分成几部分？怎样分？ 动动脑 2.歌曲描写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ 6 A段（1 ——16）小节（前四乐句） B段（17——24）小节（后两乐句） 思考：歌曲分成几部分？怎样分？ 7 歌曲描写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ 描写了夏日里，人们乘坐小船在海上尽情游玩的欢乐场面。 表达了作者热爱大自然、热爱生活的情感。 8 歌曲的旋律有什么特点？ 思考： 9 歌曲的旋律有什么特点？ 第一、二乐句： 第三、四乐句： 一、二乐句与三、四乐句旋律完全相同！ 10 歌曲的旋律还有什么特点？ 旋律模进下行 . _ 3 2 1 6 2 1 7 5 11 演唱前四乐句 . . _ _ 12 第五、六乐句： 旋律上行后迅速转为下行 旋律的走向？ 旋律的走向？ 13 第五、六乐句与前四个乐句相比，旋律有什么特点？ 第五六乐句与前四句形成了对比， 旋律上扬了，更具有动感和活力。 14 顿音记号 重音记号 附点 ＞ 复习学过的音乐记号 15 音乐记号 ⌒ 3 454 三连音 ⌒ 1拍 16 齐唱第五、六乐句旋律： 17 尝试：随着音乐唱唱歌词！ 18 夏 日 泛 舟 海 上 1=G 充满活力地 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ p ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ⌒ · · · f 19 思考：这首歌曲应该用怎样的情感演唱？ 欢快、活泼、充满活力地声音演唱 试着用这种声音、情绪来演唱一遍！ 20 大海有博大的胸怀， 带给我们力量，带给我们信念； 大海有磅礴的气势， 带给我们希望，带给我们幻想。 让我们共同爱护我们的大海，热爱我们的家园大自然！ 21 $$