专题06 文学类文本阅读-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（福建专用）

专题06 文学性文本阅读（原卷版） 【1-2024年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 松花江上 王统照① ①两条名字异常美丽，且富有诗意的江水，偏在东北。我们想起鸭绿就会联想到日人的耀武，想起松花就有俄人的暗影。风景的幽清，自来是战血洗涤成的。人类原不容易有真正的爱美的思想，那只是超乎是非利害无关心的一时的兴趣的冲发，及至将他们的兽性尽情发散的时候，哪里还管什么风景、文化？人类的全历史呢，物与物相竞，说是利用弱肉强食的公例，人并不能比物类超出多少，人们在不自知中用此公例彼此相斫，所以到处是血洗的山河！ ②偶然来到这北方之上海东方之莫斯科的滨江；偶然在这四月中的晴和天气在松花江畔流连，看着那一江粼粼的春水与横亘江面的三千二百尺的铁桥，水上拍浮着的小木筏子，以及江岸上的烟突人语。我同王张两君立在几个洗衣妇女的旁边，岸上的短衣沾土的中国苦力，破褴，无聊，仿佛到处寻觅什么似的白俄，与偶尔经过的日本人，掺杂的言语与奇异的行动，点缀着这江面的繁华。我们几次想乘小火轮到江对面的太阳岛去看看那边的海水浴场，与俄人的生活，江流迅急，当中有一段漩流，虽然坐了小木筏也一样过得去。大家却都不肯冒险。问了几次小火轮又没有过江去的。末后我们只好雇了一只木筏放乎中流。究竟没有渡过江去。在江边停着许多中国的小轮都是往松江下游各县去的，正如长江边的扬州班、芜湖班一样。其实松花江的水比著名的扬子清丽得多，或者两岸小沙土的缘故，也许是船行较少不挟着很多的泥沙。当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。 ③这条铁桥虽没有黄河铁桥长，然而背景太好，不是茫茫的土岸、童山，这里是繁盛街市之一角的突影。由许多雄伟建筑物迤逦②着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。而且因为地带上富有国际趣味的关系，容易使人联想到旧的残灭与新的发展。从这边溯上或沿流而下可以浏览这“北国”最美丽的沿岸的风物。 ④以这里特有的气候与特有的自然风物，以及近代的都市文化之发展，与俄罗斯的气氛之浓重，形成一种异常的氛围。我在江中的筏子上感到轻盈也感到雄壮，比起在柔丽的西子湖边荡舟的心情来迥然不同。人所可贵的是联想，而联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样。是在“北国”的松花江上，这里没有黄河两岸的风沙、童山、土室，也不像扬子江两岸的碧草杂树与菜圃、农家。然而近代生活的显映在岸上的建筑物与人民的服装中可以看得出。再往远处去，塞外的居民，雄奇的山岭，浩荡与奇突雄壮的景象，是有它自己的面目的。 ⑤初暖的春阳，微吻着北国的晴波， ⑥黧面筏手高唱着北满的歌相和。 ⑦远来，远来，浮动着现代都市的噪音， ⑧飘过，在活舞着双臂的劳人心中起落。 ⑨包头跣足彳亍③着过去异国的流亡者， ⑩他是愤怒，惭悔，希冀对望着旧的山河！ ⑪诗的趣味，画的搜求，在这里一切付于寥廓， ⑫沉着——烘露出，吟啸出这铁的力量的链索。 （有删改） [注]①王统照（1897—1957），山东诸城人，作家、诗人。作品主要表现“美”与“爱”的理想。本文创作背景：“九一八”事变后，东北沦陷，民族危机日益严重，抗日救亡运动兴起。②迤逦：曲折连绵。③彳亍：小步走，走走停停的样子。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第二段描绘了松花江岸上中国苦力形象，短衣破烂，贫穷无依。 B. 文中将松花江与黄河、扬子江进行类比，赞美东北的自然风光。 C. 这是一篇游记散文，联想丰富，写法自由，读来能增广见闻。 D. 文章匠心独运，风物与人物、现实与历史交织，富有哲思与诗意。 11. 文章第一段多处运用间接抒情的方式，把感情渗透在议论中，耐人寻味。请举一例简要分析。 12. 联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。 （1）当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。（这里的景物描写有什么作用？） （2）由许多雄伟建筑物迤逦着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。（句中喻体“深灰淡红色的旧时的绮罗层”，生动新颖。请写出其本体，并分析两者的相似性。） 13. 文章以新诗作结，形式独特，意蕴丰厚。请简要分析。 【2-2023年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 理财［注］（节选） 王愿坚 ①访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料。 ②红军主力长征了，一支不满200人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长。我找到了他的家。这是一所平常的四合院，北房门口的向阳地里，有两个人在忙着。右窗下是个老头，正往一排花盆里浇水。盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么专心，直到我走到他面前才发觉。 ③听我打听胡行长，他放下煤球，揩着手站起身，“叫我老胡吧。”他笑着说，一双眼睛清亮，炯炯有神。 ④ “噢——，要抖落老账哩！”看了介绍信，老胡哈哈笑着，显然是个开朗爽快的人。他给我介绍了旁边的老李：李老根，做过地下党交通站长，游击战时，对于支持山上的斗争出过好大力。十几年没见了，这次他路过这，顺便把老胡三番五次要的东西带了来。 ⑤老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：“老胡这个人真是一个钱捏得出水来！”他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说：“咱俩还有银钱官司哩！你看，白纸黑字，”他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，“‘4月8日，老根购粮，支洋980；吃饭打尖，铜元6枚。’6天只给6个铜子。6个！他要把我的喉咙捏断哩！”说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了。 ⑥账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚。重见旧物，老胡露出激动的神色，“一点也不错，那时，敌人向山区反复开展了‘搜剿’。粮源断了，唯一的办法就是：勒紧裤带子，熬！究竟该勒多紧？我夜里想到天明。” ⑦老胡拿着账本边念边说： ⑧“‘17日，发出米24斤半’——每人减成2两。‘18日，发出米12斤4两’——每人只1两米，煮成饭还不够一口吃的。看着那一翘一翘的秤杆，眼眶子又酸又涩，我把秤杆一扔就去找政委了。 ⑨ “政委正把洗净的野菜，一把把往清水里扔。我眼泪呼地涌出来了，说：‘政委，这米实在发不下去了。’ ⑩ “政委头都没抬，厉声说：‘先把眼泪擦干！’沉默了好一会儿，他又说，‘发不下去就不发！前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢！咱们跟吃苦受罪没交情，可是它来了，咱也不躲躲闪闪。眼下，你觉得你很穷：可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！肚子里的东西少了，脑子里的东西——革命意志、革命精神可就越来越多了。’说到这，政委哈哈大笑。这回轮着他揩眼泪啦！……这番话着实使我开窍。” ⑪老李这会说：“发2两粮时，有人已经光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“对了，有实物为证。这次特地托老李找了几种带来。” ⑫这时，我才知道盆里栽的不是什么奇花异草。“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼。这叫苦栽，上好的猪草。那是野芹菜……栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困！”说着，老胡抱出一大把菜叶子，“这点栽不了的残余，咱们消灭它。承晔，来，拿去让妈妈洗洗！” ⑬屋里跑出一个十二三岁的男孩子，接过菜叶子跑走了。 ⑭望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子，我心头热乎乎的。 ⑮当我怀着一种感激和激动的感情，喝着那碗苦涩的野菜汤时，我已经忘掉了到这里是为了采访，倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了。 （有删改） ［注］《理财》讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事，节选的这一部分与“账本”有关。 10. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说讲述的革命往事发生在1934-1937年南方红军游击战争时期。 B. 老李戳着账本强调6个铜子，表明他一直记恨着老胡当年的行为。 C. 第二次写盆栽，列数野菜名，有助于读者捕捉人物性格的闪光点。 D. 结尾部分“我”“心头热乎乎的”，是因为感受到革命精神在延续。 11. 主人公老胡有哪些优秀品质？请简要概括。 12. 政委善于做思想政治工作，请结合下面这句话简要分析。 眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！ 13. 小说中“账本”有什么作用？请简要分析。 14. 本文与课文《我的叔叔于勒》都以回忆往事的角度来叙述故事。请运用你的学习经验，尝试从情节安排或主题表达方面，简要分析本文这样写的好处。 【3-2022年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 潞安城 吴伯箫 ①到长治了。在去年冬季第一个冷天里，我们到了这太行山晋东南的第一座大城。 ②一行五人，用了总部两匹日本俘虏马，驮着行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的冷风里并没耽误了我们想：这劫后的长治城到底是怎样的呢？探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。 ③进城门，是这样一张告示：值此非常时期，凡我军政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加强抗战力量。……兹将午炮改为每日早六点施放，作为醒炮……一律闻炮起床。 ④看来旧的是在破坏着，新的在建造当中——长治城第一个印象是这样的。 ⑤夜里，我们住的是“皇军”第十四师团长下野将军同他的部下住过的一个院子，三间出厦的大厅，有好床、好木器，还有战地很稀罕的沙发椅。这是当初高等法院的遗物，今春日本人来霸占了三个月，临走仓促，没来得及焚毁，才留给了我们。现在正是工作团黄部长的住室。时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了。下野将军怕早已“下野”了吧？他带领的那一群“皇军”，自杀了的，逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧。在这严寒的时候，外边正飘着鹅毛大雪，那些远离了海洋里温和的岛国，抛弃了父母妻子被法西斯军阀欺骗了来跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了。我们屋里却很煦暖，烘烘的炉火旺盛地燃烧着，像春天一样。 ⑥黄部长从容地微笑着告诉我：“你看，那铁丝纱窗还是下野他们安的，总算很细心；可是不等我们兵临城下，他却早已偷偷地坐飞机溜了。胆子却并不大！——再来，可就不那么容易了。”“再来可就不那么容易了”，这句话他说得最有把握，因为他是我们的民运部长，从他手上建造着抗战的人的长城、人的堡垒。名字恰巧又叫做黄镇。说完这句话，他拿一柄日本型的指挥刀来拨了一下炉火。这指挥刀是胜利品无疑，不知是否就是下野的一柄？我却觉得仿佛是黄部长亲手从下野手里缴获了来的。 ⑦这院落属高等法院，局势很雄伟，是从前潞安府的府台衙门。 ⑧长治是古时的潞安，也就是更古的时候的上党。法院前的大门是古时的上党门，门楼与太行山的山顶齐高，当初建城时是费过相当的苦心的。门的左右各有碉楼一座，一题“风动”，一题“云驰”；去年刚刚翻修了，丹垩彩绘还是新的，极尽威严壮丽之致。 ⑨法院后边的德风亭是古迹。亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一株屈曲苍劲的垂槐，几方花坛，几幢碑记，很显出它的深秀。立在垂槐的左侧，东望太行山上的积雪，遥想虹梯关与玉峡关的险阻，百里外青山的峻秀，再俯视脚下拆毁了的城墙，与紧接了城墙为厚雪所掩盖所抚育的蔚林沃野，倒很容易激发人一股爱河山爱国家的赤诚。是啊，自由的人也许感觉不到自由是幸福，等到自由人做了奴隶的时候，那才知道自由的确是可贵的。光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。 ⑩宋朝陆登守潞州，金兀术大军来犯，眼看城告不守，陆登遂拔剑自刎。金兀术入城搜获了陆登襁褓中的幼子陆文龙，养为义子。后来长大了，演为八大锤，王佐断臂说书，陆文龙醒悟了，才替父亲报仇。——传说这法院大堂正中的一块方石头下边还埋过陆登的盔甲呢，不知道是不是真的？石头的确有那么一块。 （选自《吴伯箫散文选集》，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 城门告示督促军政民等早起，是我军振奋抗战精神的新举措。 B. 第⑧段写“丹垩彩绘还是新的”，暗示潞安城墙古迹未遭破坏。 C. 第⑨段中的描写情景交融，其景象峻秀壮丽，其情感激越高昂。 D. 文章见闻与思考交织，现实与历史错叠，丰富厚重，形散神聚。 11. 民运部长黄镇说，敌人“再来可就不那么容易了”。他为什么这样说？请从敌我双方的角度简要分析。 12. 结合语境，按要求赏析。 （1）探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。（赏析加点词语） （2）光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。（赏析句子） 13. 文章第⑤段中，作者用较多笔墨写想象，请简要分析想象的表达效果。 14. 《潞安城》与课文《灯笼》的叙述有相同之处，二者都引述历史故事来丰富深化文章文化意蕴。本文结尾写陆文龙替父报仇的故事，请探究其中蕴含的意义。 【4-2021年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题， 春走老山界 谭谈 其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。 我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。 汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。 老山界，深藏在舜皇山里。 我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。 终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。 在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！ 这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！ 如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。 踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！ （有删改） 11．下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A．文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。 B．第3段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。 C．第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。 D．文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。 12．首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达什么情感？请结合全文简要分析。 13．联系上下文，按照要求赏析。 （1）我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语） （2）遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏析句子） 14．文章写老山界时，还提及陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？请简要分析。 15．结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。 【5-2020年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 拜谒李时珍 陈世旭 ①静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。 ②蕲春①，处吴头楚尾，扼控长江。山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。 ③竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，带着艳丽的霓裳，相守明镜。 ④巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。 ⑤李时珍，一个自幼耳熟能详的名字。 ⑥想起我的表叔，一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅，洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氤氳着浓浓的药香。表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下，挂着“李时珍”画像：褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛，轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。 ⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。 ⑧一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神，多少亡灵，拥挤着天空。风雨的哀怨，堆满大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸，苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处，期昐着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影：一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙手回春的身影。 ⑨皇家宫殿丹炉旁的医者，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。国之医者，承载了太多人的命运。怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。 ⑩配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛，揽尽大地的远山近水，只看到香气在飞，心灵清如止水。 ⑾太阳升起的每一个新的日子，生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间，一茎草的萌芽，在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧，滋润了草的色泽，流溢着草的芳香。在众人的仰望中，研磨天地的精华，抚慰百姓的切肤之痛。 ⑿一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上肿胀的苦难；不吝惜的热血，祛散肆虐的“伤风”，让涌动的脉搏，流出欢快的福音；于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道，泽润了天下的老弱贫疾；于是百草温汤融入子孙的血液，而“李时珍”，刻进华夏永恒的记忆。 ⒀李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。 ⒁“李时珍”，远不止仅仅等同于《本草纲目》，是永远的经典，更是一个符号，一个民族的魂魄。 （有删改） 【注】①蕲春：今湖北蕲春，李时珍故乡。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。 14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．开头描写竹林湖村的环境，营造了神秘圣洁的氛围，意在烘托表叔的形象。 B．文章以“一条古老的石路”连接时空，由写表叔转到写李时珍，过渡自然。 C．作者借助丰富想象，展现了李时珍离开皇宫回到故土，守候百姓的感人场景。 D．文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓，突出李时珍在世人心中的地位。 15．文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用？请简要分析。 16．结合语境按照要求赏析。 （1）在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。（赏析加点词语） （2）李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。（赏析句子） 17．李时珍回到故土，“为百姓守候一生”，文章是从哪三个方面表现的？请简要概括。 18．文章最后一段有什么含意？请结合全文简要分析。 1．（2024•思明区校级二模）阅读下面的文字，完成问题。 养蜂人 李汀 色彩的闸门打开，在山野间腾起层层或红或紫或白的波浪。随风而来的，是花的香气，绵绵不绝扑来。人们纷纷从屋子里走出来，山腰看花，沟谷田垄里忙碌。 花开了，蜜蜂忙起来，在大山里追寻一束束绽开的花。看一只只蜜蜂钻进金黄的油菜花里，再看一只只蜜蜂飞舞在雪白的槐花里。蜜蜂“簌”一下滑出花蕊，又“簌”一声钻进另一朵花蕊。蜜蜂在花蕊里蠕动，花朵在微风中颤动，一朵又一朵。 花开了，养蜂人赵合昌也忙起来了。他腿脚不太利索，穿着防蜂服，一巢一巢清理隔王板，然后又用隔王板把蜂群分隔成育虫区和产蜜区……他一边在四处飞窜的蜂群中忙碌，一边还哼唱着小曲。 赵合昌所在的村子是我的乡村振兴联系村，他是我的联系户。前些年，见到他不是这样子的。山里生活五十多年的赵合昌，一次在庄稼地里犁地，不小心被耕牛拉下了田坎，摔断了左腿，落下终身残疾。落下腿疾的他心境一下子变了，话少，脾气大。 我去见赵合昌的时候，正值五月，槐花开得正盛，一簇簇，一串串。我感叹了一句：这花好香呢。赵合昌站在满树繁花、缕缕槐香的风里，苦着脸，懒懒回了一句：花香又不能当饭吃。 我一愣，一时不知道说什么好。空荡荡的院子里，落满了星星点点的槐花，一阵风吹过，花瓣旋转、飞舞，最后一地的槐花被风扫到了院坝的一角。 我和他默默地坐了一会儿，起身去了房间，他跟过来，好像想要说什么。我说这山里空气不错啊。他立马开腔应了一句，是啊，可惜我腿不好，也缺产业。我说，这地方这么多野花，很适合养蜜蜂呢。赵合昌一脸惊讶地望着我，好一会儿才说，我也是这么想的，就怕得不到支持。 那天，我和赵合昌促膝交谈，谈蜂房的建设，谈蜜蜂的选择，谈蜂蜜的制作。我们还谈到小时候吃蜂蜜的趣事。小时候，家里养一巢蜜蜂，收割一两斤蜂蜜，父母拿到街上卖了，换成我们的学费。为了吃上一口蜂蜜，在大人收割蜂蜜之前，孩子们偷偷揭开蜂巢，取一块蜂蜜来吃。有时，蜜蜂蜇伤了脸，眼睛肿得只剩一条缝缝。 那晚，我们谈得意犹未尽。我说，咱们明天就干。赵合昌坚定地点了点头。 第二天，天刚麻麻亮，我帮忙请来木工，在赵合昌房前屋后搭建了十多个蜂箱。蜂箱用木板做成，给蜜蜂留了一个个小指头肚大小的洞口，成群成群的蜜蜂就从这个洞口飞出飞进。我帮着准备了摇蜜机、起刮刀、隔王板等基本工具，还请来养蜂技术员教赵合昌如何养蜜蜂。 一次，我去赵合昌家里，木桌上的一张草纸上歪歪扭扭写着：三月十八日，梨花开满枝，花白晃眼，花香得呛人。三月二十五日，油菜花还是花骨朵儿，一夜风后就开圆了。蜜蜂都去撵菜花了。四月三日，先是小雨，后出了太阳，阳光带雨，蜜蜂也喜欢这清清气息。我对他一笑，你还是诗人喔。他说，写着玩，写着玩的。 我说，追着蜜蜂看花，多美啊。赵合昌嘿嘿一笑，说，睡在木房子里，看得见天上的星星，闻得到山野的味道，是美。 我隔三岔五就去赵合昌那里，看他养蜜蜂。隔几天，山野的野杏子花开了，满山满坡的杏子花，远远望去，似点点胭脂，又似团团锦云，一群蜜蜂在花丛里翻飞采蜜。隔几日，满山满野的山桃花开了，桃花比杏子花热烈，或粉或红，异常绚丽。再隔几日，满山坡的油桐花开了，大朵大朵的，一簇簇挂在枝头，成千上万的蜜蜂在淡淡的清香里飞舞忙碌。 前几天，赵合昌让我尝一尝他家的槐花蜜。亮晶晶的透明橙色液体，其香清新，一杯一杯地饮，月光摇曳，夜色恍惚，远处仿佛有布谷声声。 赵合昌干得风生水起，每次有收获了，他都第一时间告诉我：芒种这天，三号蜂箱分蜂了，得准备新的蜂箱了；去年收入五万多元，被评为“先进”；今年准备网上销售蜂蜜，注册了商标；还准备办家民宿…… 我仿佛看见养蜂人在漫山遍野的花海里忙碌，蜜蜂在嗡嗡伴随。这份甜蜜的事业，化作乡村美丽的风景。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　　 A.第1段“打开”“腾起”“绵绵不绝”等词语，描绘了一幅漫山遍野山花盛开的艳丽画卷。 B.第2段的两个“簌”字，生动形象地描绘了一幅繁忙采蜜图，表现了山野的生机与动态美。 C.文章叙事过程多次运用插叙，交代了赵合昌的人生经历，同时突出了“我”对他的帮扶作用。 D.第15段已经展现赵合昌的人生完美蜕变，第16段的虚写没有必要，它会使人感觉拖沓。 （2）联系上下文，揣摩第5段画线句子中赵合昌的内心活动。 （3）请从修辞手法的角度，赏析第13段的画线句。 隔几天，山野的野杏子花开了，满山满坡的杏子花，远远望去，似点点胭脂，又似团团锦云，一群蜜蜂在花丛里翻飞采蜜。隔几日，满山满野的山桃花开了，桃花比杏子花热烈，或粉或红，异常绚丽。再隔几日，满山坡的油桐花开了，大朵大朵的，一簇簇挂在枝头，成千上万的蜜蜂在淡淡的清香里飞舞忙碌。 （4）“我”在文中起什么作用？请简要分析。 （5）有人认为，标题中的“养蜂人”指的是赵合昌，由此推测本文的主题是歌颂那些身残志坚的人们。你是否赞同？请结合文章内容表达你的观点。 2．（2024•尤溪县三模）阅读下面的文字，完成问题。 又见黄河口 高方 若干年前，黄河多次注入黄海，混浊的泥沙将近岸的海水由蓝色染成黄色。这便是“黄海”名字的由来。 那一年，姨父刚初中毕业，是一名十七岁的翩翩少年，他考上的是一所半工半读中专技校，隶属于一个名叫“九二三厂”的保密单位，毕业后可以定向进入该单位工作。那个年代，考上技校就可以领到工资，是无比光荣的事。 姨父只知道“九二三厂”与石油有关。那时，一首铿锵有力的《我为祖国献石油》传遍大江南北，召唤着有志青年投身这条新征程。 奔赴胜利油田的姨父是学生大军中的一员。他们先是坐着绿皮火车来到油田附近的车站。一辆辆解放牌卡车早已在车站等候他们。姨父他们坐在露天的车斗里颠簸着，只觉得脑壳被晃得像散了黄儿的鸡蛋。 初到这片荒原，姨父眼里只看见两种颜色，一种是黑色，那是石油和暗夜；一种是白色，那是盐碱地和芦苇花。 黄河像一条摆尾的巨兽，从这里注入渤海，留下一片狼藉的滩涂。姨父的内心先是生起了阵阵恐惧，努力恢复平静后，又被一种难以言说的无助和感伤湮没。 由于学校还没有竣工，教室才刚刚搭好框架，姨父他们也纷纷参与到校舍的建设中。芦苇、泥巴和成的土坯砖，建造的房屋墙壁厚，冬暖夏凉。几个人一组抬土铺到地基里，一点儿一点儿把地面填平。 一间学生宿舍住十几个人，铁质的上下铺随着一个翻身的动作就嘎吱作响。水管里流出来的水混浊且苦涩，难以下咽，这些都让同学们想家的思绪一点点累积。一到晚上，经常有几个同学结伴跑到大野地，抱头一顿痛哭。 荒野的夜，是最难挨的。黑夜像一张无边的织网，宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小，仿佛被风一吹，它便飘摇着没了踪影。 后来，为了不让想家的情绪蔓延，同学们约定：不准掉眼泪。于是晚上大家便凑在一起唱歌，唱《我为祖国献石油》，大声朗读诗人艾青写给石油人的诗，“最荒凉的地方/却有最大的能量/最深的地层/喷涌最宝贵的溶液/最沉默的战士/有最坚强的心……” 年轻的人们想不出比这更好的主意了。空旷的荒野里，不管白昼还是黑夜，他们都用歌声来驱散恐惧和孤独。当月亮钻出云彩时，他们的脸一下子明亮起来，像是投射在幕布上的剪影，随着嘴巴一张一合地歌唱，头也微微摇动，眼睛在黑暗里闪着灼灼的光。 当姨父每日和荒原万物呼吸着同样的空气，他的身体变得越来越长，变得强壮，那些伤感的情绪逐渐黯淡下去。 一晃人到中年，姨父调入胜利油田工会做宣传工作，这让他有机会深入一线，记录下更多油田人的生活。 记得小时候，我最喜欢听姨父絮叨着讲很多井喷抢险的故事。他把眉毛、眼睛拧在一起，口中描绘的场景像一幕幕斑驳的电影。 他边讲边挥舞着手臂，模拟那冲天的油柱。时隔几十年，他仍然可以清晰地还原很多细节，比如：“现场气浪滚滚，声响很大，趴在耳边说话也很难听清楚，现场讲方案、下指令大多是通过一块小黑板。” 姨父记忆里定格的画面还有1986年的孤东会战，一万余名职工和民工投入战斗，大干一百天，没有休息日，那是激情燃烧的年代。 再后来，花甲之年的二姨和姨父退休，两人回到了黄海之滨的故乡。那段奋斗于渤海之滨，承载着岁月芳华的记忆暂时封存。 去年初秋，我随作协采风团来到了黄河入海口，见到了姨父故事里的热土。 这里已经没有一点儿荒滩的影子，我的眼眸被绿色充盈。 回去后，我把手机里拍下的照片一一拿给姨父看。他戴着老花镜，连连点头，说道：“拍得不错，后生可畏！” 那天他坐在窗前，逆光之下，我看到了一张剪影。无数奔波于黄海、渤海之间的人们，他们留下了时代奋斗的诗篇，藏在时光盒子里，等待某个瞬间被开启。 （刊载于龙源期刊网2024.4.20有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第③段写歌曲，引出姨父等有志青年投身油田建设的情节。 B.初到油田的无助感伤，是因为对荒原的狼藉滩涂感到失望。 C.荒原由狼藉到满眼绿色形成鲜明的对比，突出石油人精神。 D.本文展现了以姨父为代表的无数中国石油人的辉煌奋斗史。 （2）文章以时间为线索，展现了姨父人生不同阶段的经历，请将下面的表格补充完整。 初到荒原 扎根荒原 人到中年 花甲退休 帮忙搭建校舍 ①　 　 ②　 　 回到黄海之滨的故乡 （3）结合语境，按要求赏析。 ①他把眉毛、眼睛拧在一起，口中描绘的场景像一幕幕斑驳的电影。（赏析加点词语） ②黑夜像一张无边的织网，宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小，仿佛被风一吹，它便飘摇着没了踪影。（修辞手法的角度） （4）如果你是奔赴胜利油田学生大军中的一员，此时你会选择用什么样的语气来朗读文中艾青写给石油人的诗歌？并简述理由。 A.饱含悲伤 B.充满温情 C.满怀豪迈 选择：　　；理由：　 　。 （5）请结合选文及【链接材料】，简要分析姨父身上的“石油精神”。 【链接材料】 一代又一代石油人秉持奋斗本色、怀揣石油格局，战胜物质的匮乏、环境的险恶、野外的寂寞，迸发出强大的创造力、战斗力、凝聚力，为新中国“解围”、为现代化建设“造血”，书写了世界石油工业史上的“中国奇迹”，也让石油精神的火炬越燃越旺，成为支撑中国道路和中国格局的砥柱基石。 3．（2024•鼓楼区校级三模）阅读下面文字，完成问题。 风雪巡诊路 ①“去哨所的路被大雪封住了，上不去！我们还在联系市政部门。”电话那头是陆军某边防旅的一位干事，说话斩钉截铁。这些年通往边防连队的道路条件改善了不少，市政部门在冬天也会及时清除积雪，但有些较为孤立的哨所三九天的时候，偶尔也会出现道路不通的情况。 ②“肯定有路，我们医疗队在这条线上都走几十年了，什么情况没见过！”电话这头，联勤保障部队第九六三医院院长姜万嵩声音低沉，语气严肃。 ③“那是一个孤立的哨所，只有一个班驻扎在那。”干事换了个说法，试图说服姜万嵩。 ④“【甲】_____”姜万嵩不为所动…… ⑤姜万嵩的坚持终于胜利了。只是，当那位干事说出路线方案时，他还是吃了一惊：需要先乘坐摩托雪橇在江面上穿行一段距离，然后再徒步行进至哨所，中间可能会遭遇很多不可知的困难。姜万嵩与医疗队队员商量后，依然没有改变决定。 ⑥一开始并不太顺利，一辆摩托雪橇电子打火失灵了，后来才打着。队员们坐上雪橇，双手紧紧抓住两侧的握柄，药箱和医疗器械绑在身后的货架上。雪橇在江面上疾驰，风霜打在脸上，让人面部瞬间就失去了知觉。 ⑦遇到冰凌，雪橇还能左右绕行，而碰到光滑的冰面，稍稍控制不好方向，就会猛地向一侧倾倒，后座上的医疗队队员几次差点被甩出去。不久，雪橇在一片堆满冰凌的江面上停了下来，那是雪橇的禁地。 ⑧为安全起见，医疗队队员们背上药箱和医疗器械开始徒步。宽阔的江面，远看如少女的脸庞，光滑平整，近看却高低不平，崎岖难行。厚厚的积雪，作战靴一脚踩进去，雪就没过膝盖。从雪坑里刚拔出脚，下一步又会陷进更深的雪坑。 ⑨越靠近岸边的地方，透亮的冰面越多。几十厘米厚的冰面底下，是一朵朵像花朵一样美丽的裂纹，有时还会有游鱼从冰下穿过。没有心情欣赏这壮美的风景，医疗队队员们个个小心翼翼地向前试探着伸脚、踩实，然后迈另一只脚。 ⑩在江面上不知走了多久，终于踏上了巡逻路。水泥浇筑的巡逻路，上面虽然积着一层薄薄的浮雪，但走起来快多了。正当大家开始以为困难都已经过去，兴致勃勃调侃起那几位摔倒的队员时，前面巡逻路突然断了，出现了一段陡崖。 ⑪“不行，就往回撒吧。”这时，一位医疗队队员无奈地说道，口气有些失落。陪同的干事说，还有一条路，上山绕过去，我们夏天巡逻的时候也走过。那个说要回撤的队员瞬时眼神发亮，兴奋地喊道：“对啊，我们可以先爬上山顶，再从另一侧下山，不就把这段路绕过去了吗？” ⑫于是，队员们又手拉手向山上攀爬起来。一路陡坡，爬起来非常困难，队员们多么盼望着脚底下能长出几颗钉子。幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动。 ⑬行至一处缓坡，几个队员疲惫至极，找了一处草丛，一屁股蹲坐在雪地上。呼呼的寒风使劲往棉服里钻，那会儿透湿的衣服凉得像冰贴在身上。 ⑭迈进哨所的那一刻，同行的一名军医湿了眼眶。他不是因为自己终于抵达了哨所，而是他想到有一个班的战士，长年驻扎在这样偏僻的点位。 ⑮查看了哨所的药箱和医疗设施，呼吸消化科主任老杨就放心了。一般的疾病，他们基本都能应付。 ⑯战士们排成队，一个一个接受体检。其中，有一个战士说话时总把手缩在袖子里。老杨让他伸出手，战士像做错了事一样，一寸寸把手露出来。老杨一眼就发现，战士一根手指的指甲盖缺失了。老杨问，多久了？战士说：“半年多了。训练时不小心伤了指甲，为了消毒方便，战友就帮我把指甲盖拔了。可谁承想，到现在都没长出来，一碰就疼。” ⑰“傻孩子，指甲盖也是有‘根’的，必须要留一截才能长。尽快到医院来，我们给你做进一步检查治疗。”老杨心疼地说。 ⑱…… ⑲巡诊结束，姜万嵩和老杨沿着旋转楼梯，缓步走向三楼的瞭望岗哨。哨楼玻璃上结了一层层霜花，越往上走，墙面上也开始结霜。墙上挂着“艰苦奋斗”几个红字，姜万嵩用手一摸，上面覆着一层厚厚的冰。 ⑳他们登上瞭望台时，太阳刚落山，红彤彤的斜阳映射在江面上，江河变成了一条红带子，刚才一路上的奔忙与此时的静谧形成强烈反差。姜万嵩回想起刚才堆叠在江面上粗粝的冰凌，就问老杨冰凌是怎么形成的？老杨没有回答。姜万嵩手握栏杆，远眺冰河，仿佛感受到了冰凌坚硬的质感。 （1）对于文章的理解，以下选项不正确的一项是 　　 A.本文以陆军某边防旅的干事和医院院长的通话开篇，交代背景，点明目前巡诊面临的困境。 B.第⑧段中用比喻手法，将宽阔的江面比作了少女的脸庞，为的是突显江面的平坦与美丽壮观。 C.第⑭段提及同行的军医湿了眼眶是因为战士们驻扎在这样艰苦的点位而感到心酸、不忍。 D.本文运用了描写，记叙等表达方式，生动形象地写出了医疗巡诊队不畏艰难的崇高精神。 （2）本文情节一波三折，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。 （3）请从重音和语速的角度为以下句子做出设计，并说明设计理由。 幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动。 （4）在文中【甲】处横线上填上恰当的句子，你会选择以下哪句话，请说明你的理由。 A.就是只有一个哨兵，我们也要去！ B.不管有多少个哨所，我们都得去。 （5）本文和课文《在长江源头各拉丹冬》都用了很多笔墨写极寒的天气，请说说本文环境描写的作用。 （6）你认为本文适合收录在以下哪本书中？请结合文章内容和书本封面说明你的理由。 A.《医者仁心》 B.《使命必达》 C.《冰雪风光》 4．（2024•泉港区三模）阅读下面的文字，按照要求做题。 屋檐上的滴水兽 ①在我有限的阅历里，见过乡村屋檐上的滴水瓦当，样式大都是圆形和半圆形两种，仅此而已。 ②不曾想，这次来福建晋江，在磁灶镇行走，我惊讶地发现，村落中许多古厝的屋檐上，尽是飞禽走兽形状的瓦当——当地人称之为滴水兽。随便进入哪个村庄街区，都可看见一座座质朴端庄的建筑上，点缀着一只只萌态可掬、又被叫做雨漏的滴水兽。这些滴水兽造型各异，有的龙口大张、身体盘曲、气宇轩昂，有的虎腿伸张、瞪眼张嘴、憨态十足，还有的是凤，或是鸾，或是鱼，口衔宝珠，昂首翘尾……看得我眼花缭乱。 ③好友告诉我，面积仅50多平方公里的磁灶镇，蕴藏着丰富的瓷土资源，向来以烧制陶瓷出名。这里自西晋时就开始烧制陶器，到了宋代，该地的陶瓷制品名扬海外。这些年来，磁灶人继承祖先留下的制陶技术，专业生产建筑陶瓷，其产业已经颇具规模。滴水兽正是诸多陶瓷产品中的一种，而且已成为一种有欣赏价值的艺术品，吸引着人们的目光。 ④作为传统建筑中用于顶檐上的建筑装饰构件，滴水兽的作用可谓不小。它保护屋檐的椽头不受风雨侵蚀，可排水，保护墙壁的洁净。至今，它仍藏于屋檐，隐于那一片片红砖厝和番仔楼中，默默地发挥着作用。 ⑤不过令我想不到的是，滴水兽的历史并不长，只有百余年时间。清末时期很多。闽南人下南洋。他们艰苦奋斗，在南洋致富后回到家乡，修建家宅，随之将南洋的建筑风格带回国内。除了引进南洋的建筑材料外，更将中国古代建筑构建的风格进行延伸，这其中，尤其出彩的当数排水口独具特色的那群可爱的“小动物”。闽南本土的滴水兽正是在古瓦当滴水与西洋风情的启迪下诞生。 ⑥在一些闽南古厝的照片里我看到，每逢雨季，绵延的雨水从祥兽嘴中聚拢滴落。看着照片上那上下层叠、错落成群的滴水兽，那小兽吐水、雨水成线的壮观景象，我默默地想，这当中，流淌的是闽南人心底对家的牵挂和念祖恋乡的情怀。 ⑦为了更多地了解滴水兽，那天晚上，我专门去了千年陶乡岭畔村，拜访一位耄耋之年的老艺人。这位老艺人祖祖辈辈以陶为生，如今磁灶镇遗留下来许多滴水兽的样貌模型，都是他太爷爷创作。当年他面对犁头锄耙有点拙手笨脚，倒是取土和泥学做瓷器时，才觉得拿捏有趣。他越干越喜欢，也因此技艺越发成熟，特别是在塑造粗陶各种形态上，常能将想象中的形状塑入泥中。久而久之，他越来越感到，那粗犷中的细腻、凝结中的流动，正是他心之所向，于是愈加反复打磨技艺。多年来，这位老艺人做出的滴水兽长于立意、善于构思，往往能从平淡里显出奇崛，很受当地人喜爱。在老人家的橱窗里，陈列着他诸多精美的滴水兽作品。其中，活脱的金鱼寓意年年有余，拙趣的大象表示万象更新，麒麟则是麒麟送子的祥瑞……细看，每一样作品都精益求精，没有半点偷工之处。 ⑧随着闽南式建筑逐渐被高楼大厦取代，再加上现代排水系统的日益完善，滴水兽如今只用于古厝旧房的修缮。不过，依然有像眼前这位老艺人这样的坚守者，坚持创作，并以小型文创艺术样式，继续捏塑着神奇的滴水兽，传承着传统的技艺。我知道，他们是想让珍贵的滴水兽以另外一种形式展现在世人面前。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，正确的一项是 　　 A.滴水兽现在只用于古厝旧房的修缮，是因闽南式建筑逐渐被高楼大厦取代。 B.滴水兽的历史只有百余年，是由闽南人在南洋致富后带回国内的建筑风格。 C.滴水兽的主要作用是保护屋檐的橡头不受风雨侵蚀、排水，保护墙壁洁净。 D.作者将滴水兽与现代排水系统进行对比，突出了滴水兽的独特性和重要性。 （2）简要概括第⑦段老艺人的精神品质。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①这些滴水兽造型各异，有的龙口大张、身体盘曲、气宇轩昂，有的虎腿伸张、瞪眼张嘴、憨态十足，还有的是凤，或是鸾，或是鱼，口衔宝珠，昂首翘尾……（描写效果） ②在我有限的阅历里，见过乡村屋檐上的滴水瓦当，样式大都是圆形和半圆形两种。仅此而已。（加点字词） （4）文章第④段加点字“藏”“隐”“默默”等词，除了表达了作者对滴水兽的喜欢与赞美之外，还可能有怎样的情感？请简要分析。 （5）文章结尾作者认为像“老艺人”一样的坚守者，会让珍贵的滴水兽以另外一种形式展现在世人面前。请简要分析“另一种形式”指的是什么？表达了作者怎样的感情。 5．（2024•福州三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 孤岛 何君华 ①到了地方我们才知道，我们叫队长给骗了。队长说，还有最后一个哨所，最后一个边防连队，演完这场大家就能回家了。 ②我们乌兰牧骑慰问演出小分队出来巡回演出已经一个多月了，所有人早都已经疲惫不堪，听队长这么说，我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长——听说有整整五十公里，但好歹有了盼头，大家脸上的倦容也都舒展开来，一路上有说有笑。 ③可到了地方我们才知道，这哪是什么哨所呀？总共只有三间屋子，面积不过四十平方米。更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊？总共只有一个人，一个人！ ④我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗？我们队里最活泼的舞蹈演员那日松在屋里屋外到处找，发现这个哨所除了几只鸡以外，当真只有一个人，就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒，一个体格健硕、脸庞黑黢黢的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长，也是这里唯一的哨兵。说白了，他是这个哨所的“光杆司令”。 ⑤呼日勒哨长已经提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼，并跟我们一一握手，边握边说：“我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了！” ⑥我们都很吃惊：目下正是盛夏，呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢？ ⑦原来，每年只有到了过年的时候，上面才会派人来哨所慰问。说是慰问，也就是三五个人来送慰问信和一些慰问物资，从来没有像我们慰问演出小分队一样，一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹！ ⑧我们问：“你一个人在这里不寂寞呀？” ⑨呼日勒哨长沉默了一会儿，说：“能不寂寞吗？寂寞，我就养鸡。” ⑩给哨所运送给养的卡车每七天左右才来一次。之所以用一个模糊的时间“七天左右”，是因为一旦遇到极端天气，譬如暴风雪之类，那就不一定能准时了。那样的话，边防哨所就成了茫茫雪原中的一座孤岛，但也不能断炊呀。人是铁，饭是钢！于是呼日勒哨长就想到了养鸡。养鸡就可以吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干，当真养起鸡来。刚才那日松在屋后发现的那几只鸡就是呼日勒哨长养的。一提到鸡，呼日勒哨长兴奋了：“都说老鹰捉小鸡，你们听说过小鸡捉老鹰吗？在我们哨所，个个都是捉老鹰的鸡！” ⑪“捉老鹰的鸡？”我们满脸狐疑。 ⑫原来呀，打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢？别处的鸡一旦发觉老鹰在头顶盘旋躲都来不及，这里的鸡非但不躲避，竟然还敢于张开翅膀反击。老鹰哪见过胆敢反抗的鸡啊？有一次，一只老鹰俯冲而下，群鸡一跃而起，展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神，反而真的被鸡啄伤了。你说是不是天下奇闻！ ⑬这可真是天下奇闻！我们都惊掉了下巴。 ⑭“不过那都是以前了，”呼日勒哨长接着说，“现在，极端天气提前都有预警，因此在极端天气到来之前，上级就会安排将补给提前送来，断炊的可能性微乎其微了，但我仍然养鸡。寂寞的时候，我听见鸡们咯咯咯咯地叫，想到还有它们陪着我，我就不寂寞了。” ⑮呼日勒说着就沉默了，我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场：“呼日勒哨长（我们都这么称呼他，起初有些调侃的意思，此时此刻分明多了几分尊重），那我们开始演出吧！” ⑯我们连忙站起身来，一个个挺胸抬头，清喉润嗓，纷纷认认真真地准备起来。我们的表情都很庄重。哨所前院空地上除了一杆国旗分明空无一物，但此时此刻这里仿佛一座极华丽的剧院。我们摩拳擦掌，准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。 ⑰演出正式开始，我们队长亲自报幕。有人独舞，有人合唱，有人朗诵诗歌……大家都一丝不苟，聚精会神，没有人懈怠，跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目，是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》：“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒……” ⑱听着听着，呼日勒哨长流泪了，“全连官兵”也就都流泪了，娜仁花也流泪了，我们也都流泪了。 ⑲尽管极不舍，但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远，还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手。 ⑳天色已晚，我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰，回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了，只隐隐约约能看见一抹红色，一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里。 （刊载于2024.2.9，有删减） （1）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是 　　 A．本文使用了较多的反问句与疑问句，引领读者经历一次次惊奇或疑惑，使故事波澜起伏。 B．演出小分队依旧毫不懈怠地为呼日勒哨长一个人演出，这表现出他们对边防战士的尊敬。 C．演唱《美丽的草原我的家》时，“呼日勒哨长流泪了”是因为娜仁花的演唱水平太高了。 D．演出小分队由起初的雀跃到离开的不舍，是因为被哨长承受的“孤独”所震撼，所打动。 （2）小说第①段中的画线句有何作用？请简要分析。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。（分析句子中加点词语的表达效果。） ②我们都这么称呼他，起初有些调侃的意思，此时此刻分明多了几分尊重。（为什么对呼日勒哨长的称呼从调侃变成了尊重？） （4）有同学认为呼日勒哨长与植树的牧羊人有相同的品质，但他们又有不同的坚守。请你结合选文与链接材料简要分析其异同之处。 【链接材料】 每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。——节选自《植树的牧羊人》 （5）文中并未写“岛”，作者却用“孤岛”为题，请结合文章内容，分析标题“孤岛”的深层意蕴。 6．（2024•宁德模拟）阅读下面的文章，完成各题。 纸上相逢 刘爱玲 ①我与河口是这样再次相逢的。 ②在中国辽阔的版图上，有很多条河流，自然就有很多个河口，而云南的那个河口，因为先生的戍边而进入我的生命，再也无法抹去。 ③2024年清明节前的一个晚上，我在浏览散文集《若有光》目录时，一篇《河口的云》映入眼帘，此河口是彼河口吗？我迫不及待地翻到287页：“我站在湿热小城河口一户苗族人家二楼阳台上，瞥向远处云水——云南的云……”是了是了！湿热、云南，可不就是我日夜惦念的河口！ ④初到连队，每日晨起，总是被那一团团的云雾缠绕着。一开门，连队的院子里，搅着一团浓重的雾气，像院子里烧了一口大锅，又像新娘的面纱，使一切显得朦朦胧胧的。战士们在云雾纠结的操场上出操、训练，也有几天是5公里越野，哐哐哐地出去，半小时后又哐哐哐地回来。在他们出去的时候，我喜欢站在连队菜地边上向对面张望，几分钟后，他们的身影会出现在对面若隐若现的盘山公路上，带动着浮在半山腰的云朵，移动的速度也似快了几分。 ⑤一团一团的云，轻轻拭过，一遍遍擦拭着连队周围的群山。早饭过后，一座一座山峦终于被擦拭得青翠欲滴，之后，那辆摇摇晃晃的班车就要来了。那时候，先生所在的守备四团下属连队守卫着24千米的国境线，先生的连队距离河口县城有一百多里地，战士们去一趟县城要整整一天。那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。随着时间推移，车里的空气越来越闷热，让人忍不住要打开玻璃车窗，透一透新鲜空气。是啊，河口的海拔只有 76.4米，是云南的最低点。他们的哨所却在海拔1076米的高空，去一趟河口县城，等于走过了一年四季。 ⑥几乎每天午后都会有一场雨，充沛的雨水浇灌了大地上的万物。香蕉树、芭蕉树、杉树林随处可见，放眼望去，目之所及到处都是绿色，河口因此获得了植物王国的美誉。也不必怕雨来时没带雨伞，折一片芭蕉叶用来挡雨，一定不会让人失望。一片阔大的芭蕉叶举在头顶，身穿艳丽民族服装的壮族、苗族姑娘，在雨中从容走过，成为河口一景。 ⑦在河口，我见到了之前我从未见过的菜品，瓜类特别多，除过冬瓜、西瓜、南瓜，还有木瓜、佛手瓜、葫芦瓜等我叫不上名字的地里长的和树上长的瓜类。还第一次见到了米线里的配菜豌豆尖……吃到了很多之前没吃过的水果。还算能吃辣的我，到了云南，却被其貌不扬的小米辣给来了个下马威。才去时一碗饭只能吃一厘米长的一个小米辣，到我走时已经一碗饭可以吃六七粒小米辣了。 ⑧随着先生，我还去了他们的哨所，参观了他们战时的掩体，一个特大号的猫耳洞。去了他们最前沿的哨位，那是我走得最接近国境线的所在，一步之外，已是异国他乡。因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。哨所的入口处，有一水泥浇筑的V型纪念碑，纪念某一次保卫战的胜利。而在20里外的连队荣誉陈列室里，有这个连队的光荣史，更有镌刻进历史的那些闪光的名字。他们在这里洒下过热血，有些，永远地长眠在这里。我也去了河口的烈士陵园，那一排排的墓碑，大部分的主人只有20来岁，他们整齐排列，仿佛依然在接受一种检阅。 ⑨青葱的河口，驻守着青葱的他们。他们把如诗的年华奉献在漫长的国境线上，守护着国家的安全。他们是云上的天使，连队在云里，阵地更在云里。几十年后再回望，我想起了当年在哨位上看到的那一幕：深深的峡谷里，是农田，一人一牛在耕种。农人咿咿呀呀的歌谣在峡谷里冲撞，传到我耳朵里时，已几近耳语。 ⑩我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活。 （选自2024年4月23 日《商洛日报》，略有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　　 A．文章以游踪为线索，抒写作者对云南河口的深刻记忆，字里行间充满深情。 B．第③段画线句“是了是了”和感叹号突出作者纸上相逢河口时的惊喜之情。 C．第⑤段的多处数据具体体现哨所山高路远、条件艰苦，守边战士任务繁重。 D．第⑦段，“下马威”大词小用，写出小米辣个虽小却极辣，语言生动有趣。 （2）文章第⑨段画线句中两处“青葱”各有不同含义。请简要分析。 青葱的河口，驻守着青葱的他们。 （3）文中有不少生动细腻的描写。赏析下列语句，找出精彩的地方批注。 ①那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。 ②因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。 （4）本文结尾“我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活”这句话意蕴丰富，请分析。 7．（2024•福建模拟）阅读下面的文字，完成问题。 小红军 秦枪 ①天快亮时，秀儿隔着门缝向外看，积雪已经覆盖了村庄，白皑皑的道路上，五个人整整齐齐站成一排，静静听着对面一个满脸胡子的人讲话。站在末端的是个男孩，大约十四五岁，圆圆的脸黝黑消瘦。他没有枪，只在背后插着一把马刀，马刀手柄处有一个圆环，上边拴着一条红布，红布条已经很烂了。对面站着的大胡子说话很快，他的帽子上缀着一颗红五星，白雪映衬下显得格外红艳。 ②爷爷忧心忡忡地说：“咋活呀？西沟、北山两股土匪祸害人，现在又来了这些人，唉，怎么活呀？” ③“爷爷，这些人不像坏人，他们一直待在外头，不骂脏话也不踹门。” ④爷爷终觉不安。他放轻脚步从门缝向外看。这一看吃了一惊：大胡子正要伸手拍门。 ⑤爷爷吓得脚下一个踉跄，大胡子瞧见了，抢上一步扶住爷爷，笑容满面地说：“对不起，老人家，把您吓到了。”大胡子个子不高，又黑又瘦，只是两只眼睛特别明亮。房间光暗，那帽子上的红五星闪动间仿佛放着光芒。秀儿歪着头去瞧站在旁边的小男孩，小男孩正对她微笑呢。 ⑥“老乡，别怕。我们是红军，是人民的军队。” ⑦小男孩仰着脸说：“红军就是让穷人能过上好日子的军队。” ⑧秀儿听不懂，只记住了红军两个字。 ⑨但爷爷依然充满戒备。 ⑩大胡子露出了笑容：“我们遇上风暴，迷路了，想向您请教去延安怎么走。” ⑪爷爷搭蒙着眼皮说：“屋后有条路，一直向北，但北山有土匪！二十多个人，有枪。” ⑫大胡子脸色突然变了。 ⑬那天很奇怪，面对空荡荡的村子，这几个红军只是忙着扫雪修路。秀儿看得清楚，他们扫完道路后还把土匪推倒的院墙重新垒好了。 ⑭入夜之后，这几个红军没了踪影。 ⑮沙井村只有十七户人家，对于那六个红军没有祸害人，又悄无声息离去，人人都觉得不可思议。 ⑯夜半，北山响起了激烈的枪声。 ⑰枪声惊醒了沙井村人。太阳冒头时，秀儿向北山翘望，远远看见有两个人从北山过来，她吓一跳，刚想跑，忽然看到一颗红星在朝霞下闪动：“是红军！” ⑱大胡子一条手臂横在腹部，另一条手臂搭在小红军肩上，他们每走两步就要停一下，秀儿看到地上有血，大声呼唤爷爷，爷爷只看了一眼就跑步迎了上去。 ⑲秀儿替换下小红军，爷爷撩开大胡子上衣仔细检查，却叹叹气不再说话。 ⑳大胡子强挤出一丝笑容：“大爷，我熬不过今天了，这里还有一块银元，麻烦你给这孩子准备些食物，他要赶路。” ㉑“说的什么话！”爷爷很不高兴地拒绝了那块银元，拉开门出去了。 ㉒大胡子向旁边的小红军招招手：“毛头，你过来。” ㉓他深情地望着小红军：“识字课要坚持，算术……算术我大概没机会教你了。到了延安要好好学习……”他 颤巍巍脱下帽子，摘下那颗明亮的红五星，双手 稳稳地托起，目光殷切，郑重地交给小红军。 ㉔小红军突然热泪长流。 ㉕“我们是人民的军队，我们一定胜利！”大胡子说完这两句话，粗大的手突然跌落在炕边。 ㉖“排长！”小红军放声大哭。 ㉗爷爷亲自主持红军的葬礼，起坟立碑，全村的人都来送行。 ㉘“孩子，兵荒马乱的，留下吧。” ㉙小红军摇摇头：“爷爷，我是红军，我还有任务，必须去延安。” ㉚爷爷不再作声，把自己珍藏的一袋炒过的胡麻仔儿塞进小红军的书包，默默为他换上左邻右舍凑来的新衣、新鞋，凝视着小红军帽子的红五星，拍拍小红军的背，催促道：“快走。” ㉛小红军临走前向送行的乡亲敬礼，露出的笑容中充满自信和豪气，他的步伐十分坚定，风沙中唯独那刀柄上的红布条飘起、抖动，一路向前…… ㉜爷爷抚摸着秀儿的头，看着小红军的背影，秀儿很奇怪：爷爷的目光从未如此温情。 （有删改） （1）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是 　　 A.第①段中“脸黝黑消瘦”表现出红军行军艰苦，反映了小红军坚定的革命意志。 B.小说中多次提到的“红五星”象征着顽强的红军，也象征着革命的希望。 C.对于小红军而言，延安是他的信仰和革命目标所在地，因此他坚持要去。 D.小说中的环境描写起到了烘托气氛的作用，是塑造人物形象的主要手段。 （2）有人认为第㉓段中的“颤巍巍”和“稳稳地”自相矛盾，你是否认同？请说明理由。 他 颤巍巍脱下帽子，摘下那颗明亮的红五星，双手 稳稳地托起，目光殷切，郑重地交给小红军。 （3）小说中的“红布条”有什么作用？请简要分析。 （4）请从下表中任选一种类型，从文中找出一例，分析对比手法的作用。 对比的类型 特点 类型一：反面对比 用一个事物（人物）的反面特点与其正面特点比较。 类型二：反物对比 用反面事物（人物）与正面事物（人物）比较。 （5）本文和《老山界》都写了红军的故事，两文的感情基调是否相同？请简要分析。 8．（2024•荔城区校级一模）阅读下面的文字，完成问题。 怀念一位志愿军老战士 徐鲁 ①狭窄的斗室里，一盏小小的台灯下，数叠高耸的稿件夹缝中，一位满头华发的孤身老人，正躬着脊背，全神贯注地校阅着一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的镜片，几乎是贴在稿纸上了。铁划银钩、字斟句酌、一丝不苟…… ②当夜色深沉，遥远的汽笛声隐隐送进这座靠近长江的小城的梦里的时候，沉浸在工作中的老人，仿佛从一个静谧的长梦中惊醒，从堆积如山的稿垛中抬起头来，取下厚重的眼镜.使劲揉了揉酸疼的眼睛……谁能知道，日复一日、年复一年，他像这样度过了多少个辛劳的夜晚？不用说，当他再次俯身来到那盏小小的台灯下时，窗外已传来鸡鸣声了。 ③这位深情而执着的老人，这位从朝鲜战场上走过来的志愿军老兵，这位从此以后孜孜不倦地从事着群众文化工作的“老文化战士”，就是常年居住在嘉鱼县的谢忠告。我们那时候都称他为“老谢”。 ④老谢作为志愿军战士奔赴抗美援朝前线时，是一个“文艺兵”，是部队文工团的团员。那时候他的眼镜片就已经像酒瓶底一样厚了。他跟我讲过，有时候半夜里急行军，他看不清道路，就只好用一根小绳，把自己拴在前面的战友的背包带上，紧紧跟上队伍，一步也不落…… ⑤我也曾多次听老谢小声哼过他在行军途中自编自唱过的一首“进行曲”。多少年来，这首歌给了他无穷的信念和力量。 ⑥老谢是湖北省民间文艺界出了名的“机智人物”，这得益于他三十多年的民间文化的濡染。20世纪八九十年代，湖北各地市群艺馆和各县文化馆，都接受了采集民间文学“三大集成”的任务。“三大集成”分别是民间故事集成、民间歌谣集成、民间谚语集成。 ⑦我当时在阳新县文化馆工作，也全力参与了阳新县“三大集成”的采集和编辑工作。老谢当时是嘉鱼县文化馆副馆长，当嘉鱼县民间文学“三大集成”的主编任务落到了他肩上时，他已是年逾花甲的人了。但他像一个老兵接到了上级命令一样，二话没说，打起背包就下乡去了。 ⑧那些年里，有好几次，我去嘉鱼看他，有如“松下问童子”，“云深不知处”一样，文化馆里的人，谁也不知他是在哪一带“打游击”，很难找到他。有一次，好不容易找到了老谢。他给我讲了一些他的趣事，我记忆尤深。 ⑨东吴古镇陆溪口，有位民间老艺人叫杨鹏。老谢常常和他结伴采风。两人凑在一起，一对“半瞎子”，两个“老顽童”。夜里走路，一根绳子上拴着两人，活像“耍猴儿”。 ⑩有一天采风归来，天色已晚，老谢想要赶回县城去。杨鹏劝阻说：“黑灯瞎火，明天再走吧！” ⑪老谢却坚持说：“约好了今晚有作者来谈稿子的。”杨鹏只好执手相送。 ⑫两个老顽童在夜晚布满泥泞的田埂上边走边谈，兴之所至，禁不住手舞足蹈。但乐极生悲，老谢一步踩空，整个人摔进了水沟里，眼镜没了，头部也摔伤了。杨鹏急着大声喊叫着，摸索了半天，先摸到了一只棉鞋，然后才摸到满身泥浆、满脸是血的老谢。天寒地冻，夜色漆黑。杨鹏赶紧为老友包扎好伤口，老谢套上透湿的棉鞋，磕磕碰碰连夜步行了20多里，总算赶回了县城。也正是这一次，他收集到了《长毛港》等几个很有价值的民间故事。 ⑬同志们得知老谢受伤的消息，纷纷前来探望，老谢竟乐乐呵呵地说：“这有什么呢？打从抗美援朝起，我不就是这样泥里雪里、摸着滚着走过来的吗？有什么值得大惊小怪的！” ⑭为了使三套民间文学集成早日出版，老谢可谓殚精竭虑。他说，有一天，他半夜里睡不着，爬起来给当时的县委领导刘书记写了一封长信，诉说出版经费的艰难。刘书记看完老谢恳切的长信，当即批了字，让财政局予以支持。他拿着批示，恭恭敬敬地给刘书记鞠了一躬。 ⑮后来，当三大本厚厚实实、散发着墨香的新书送到全县各界的手上，老谢喜笑颜开。他说，捧着墨香扑鼻的新书，那些耿耿难眠的夜晚，那些鼻青脸肿的摔打，又算得了什么呢？ ⑯这是一位老战士的华发雅歌，是一位“最可爱的人”的黄昏之献。我想，一个人生命的魅力，也正如太阳的光辉，不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华。 （节选自《文艺报》，有删改） （1）下列对文本的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第③段写老谢在朝鲜战场上就孜孜不倦从事群众文化工作。 B.第④段交代了老谢做志愿军战士时视力就一直低下。 C.老谢摔伤，仍坚持赶回县城，表现了他重信守诺的品质。 D.标题揭示了作者对“志愿军老战士”的敬仰之情。 （2）通读全文，仿照示例，补充概括下面横线空缺的内容。 年逾花甲，承担收集任务→收集故事，到处“打游击”→①　 　→②　 　→书籍出版，捧书喜笑颜开 （3）文章将“老谢”的形象刻画得十分生动，请结合下面这句话简要分析。190度宛如酒瓶底般的镜片，几乎是贴在稿纸上了。 （4）文章最后，作者深情写道：“一个人生命的魅力，也正如太阳的光辉，不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华。”这句话有什么作用？请简要分析。 （5）阅读本文，你对课文《谁是最可爱的人》中的志愿军战士的高大形象一定有了进一步的认识。请你结合两篇文本的内容，为“志愿军老战士”拟写一则颁奖词。（提示：要涵盖老谢在抗美援朝及退伍后的两个人生阶段的事迹和贡献。） 9．（2024•福建模拟）阅读下文，完成问题。 小罗的守护 ①血，在昏暗的月光下看不清颜色。 ②小罗把手插进眼前的淤泥，冰冷的触感缓解了疼痛。我看到他使劲眨了眨眼睛，摆了摆头，尽量使自己保持清醒。 ③“怎么样？”“还可以吗？”……战友们纷纷询问他的伤情。“我没事，不用担心！”小罗扯着嗓子回答，声音穿透了夜幕。 ④小罗名叫罗圣臣，是海军某基地的一名有线通信兵，此时，他正在通信人井狭小的空间中开展光缆铺设作业。前一天傍晚，基地作战值班室下达紧急命令：由于此次演习任务需要，要求临时铺设一条军用光缆，限24小时内完成。 ⑤时间紧、距离长、弯道多，加之演训任务期间战位分散、人手不足……作为光缆班班长，小罗心里清楚：这将是一场硬仗！时间不允许他多想。他带着几名战士，连夜赶到铺设地点。 ⑥分配好任务，他自己便抄起一把除草刀具，走在最前面开路。这是他的工作习惯。每次作业开始之前，他都要先把铺设路线走一遍。这样做是为了清除杂草、碎石，提高工作效率，而一个更重要的原因，是为了确保大家的安全。 ⑦小罗并不“小”，在连队算是年龄大、军龄长的士兵之一。由于个头不高、做事利落，大家都叫他“小罗”。就连他带的兵，也习惯叫他“小罗班长”。 ⑧小罗做事胆大心细。那晚，我和几名战士走在他后面，他告诉我，多年前一次执行任务中，他伏在杂草丛中开展作业，当他抬起头时，突然发现一条眼镜蛇正立在身前，吐着信子与他“大眼瞪小眼”……现在想起来，他还心有余悸。 ⑨正是由于那次经历，担任班长后，小罗把“开路”作为一项重要内容加入到作业流程中。同时加入作业流程的，还有“班长走在最前面”这个不成文的规矩。 ⑩路线清理完毕，井盖打开，潮湿的空气扑面而来。小罗第一个跳下人井，拿出穿管器开始作业。然而，出乎他意料的是，由于常年无人打扫、泥沙大量淤积，这里的大部分管道都已被淤泥堵塞，缆线根本无法通过。 ⑪于是，大家又多了一项工作：清理管道。小罗带着大家用手掏、用棍捅，用穿管器一点点往前探。高强度的工作，让他们的双手很快开裂起泡。好不容易打通一个管道，他们协力将几公里长的沉重缆线拉起来，一节一节穿过去。 ⑫由于用力过猛，小罗手上的老茧意外撕裂，流血不止……这一幕，深深刻在我的记忆中。 ⑬小罗曾经告诉我，他的家乡也有一片美丽的海。他选择当兵时，没想到自己会成为一名海军，守护一片更蓝更广阔的海。从那天起，小罗一直守护着自己的战位、自己的战士…… ⑭手表的指针指向凌晨4点。光缆铺设已经完成了大部分，小罗和战友们打算一鼓作气，在天亮之前完成任务。 ⑮可天公不作美，一场大雨说来就来。噼里啪啦的雨声中，井内水位骤涨，污水很快漫过战士们的腰际，穿线难度进一步增加。小罗弓着腰身工作，雨水混着汗水流下来。他不时伸出胳膊擦一下脸，紧紧抿着嘴继续穿线。 ⑯大雨持续了一个多小时，战士们带着那条光缆，一步步往前推进。拂晓，他们终于在预定时间内高标准完成铺设任务！ ⑰到达终点时，小罗杂乱的头发耷拉在额头上，全身沾满污泥，手上的伤口在泥渍中露出一条血痕。体力透支、身体疲乏，大家都瘫坐在地上。小罗回过头望着刚铺完的光缆，嘴里还在念叨：“这种情况下铺设的光缆，到底能不能通？” ⑱答案是肯定的。经过测试，从另一端打来的红外光损耗很小，功率正常！这份微光，可以承载大量的通信需求，战士们欢呼雀跃，小罗也咧开嘴笑了起来。 ⑲他想象着，这条光缆的信号，也许会顺着通信链路，传递到远海大洋，穿梭在未来战场。 （作者：雷彬。有删改） （1）请依据文章内容，从小罗的角度梳理行文思路，将下面空缺的情节补充完整。 前一天傍晚，小罗接到紧急命令，带领战士连夜赶到铺设地点→①　 　→②　 　→拂晓，小罗他们克服各种困难，高标准完成铺设任务。 （2）根据括号里的要求，赏析文中划横线的句子。 ①小罗带着大家用手掏、用棍捅，用穿管器一点点往前探。高强度的工作，让他们的双手很快开裂起泡。好不容易打通一个管道，他们协力将几公里长的沉重缆线拉起来，一节一节穿过去。（从词语运用的角度赏析） ②小罗杂乱的头发耷拉在额头上，全身沾满污泥，手上的伤口在泥渍中露出一条血痕。体力透支、身体疲乏，大家都瘫坐在地上。小罗回过头望着刚铺完的光缆，嘴里还在念叨：“这种情况下铺设的光缆，到底能不能通？（从人物描写的角度赏析） （3）本文行文颇具特色，运用了多种记叙顺序，请选择其中一种结合具体内容进行分析。 （4）标题中的“守护”有多重含义，请结合小说内容和主旨加以探究。 10．（2024•安溪县模拟）阅读下面的文字，完成问题。 世间若无醉翁亭 于文岗 ①3月25日，笔者随“欧阳修杯”散文大赛活动的嘉宾来到琅琊山，迈进薛时雨题写“醉翁亭”门匾的砖石门洞，顿有“千年等一回”之感。足踏“九院七亭”，饱览“醉翁九景”，寻觅仙翁足迹，呼吸历史气息，边游边看边思，越发觉得滁州所以生辉，全因有个醉翁亭。 ②醉翁亭像一只金母鸡，生出了一个个金蛋。 ③当年，醉翁亭与其“记”像梧桐树引来凤凰，梅尧臣、苏舜钦、范仲淹及不同政见者王安石等一批文学大家士大夫，或打卡到此一游，或隔空诗文唱和，北宋文坛兴起“滁文化热”，琅琊山水名动天下。 ④后来滁州太守王诏，担心首次刻的亭记碑字小刻浅难久传，便拜托刘季孙代请苏轼重书此文，同时约书《丰乐亭记》。苏轼感怀恩师，欣然应约，“欧文苏字，珠联璧合”、文书双绝的两个千古名碑灿然问世，滁州也成为瞻仰欧苏的绝佳胜地。 ⑤说来也巧。王禹偁、欧阳修因贬而治滁州，才有了二贤堂、醉翁亭，是谓“二贤不幸滁州幸”。王诏也因“求轼书欧阳修所撰《醉翁亭记》重刻于石”两度被贬，自是“王诏不幸滁州幸”了。 ⑥《醉翁亭记》传开后，太常博士沈遵慕名而来，创作了琴曲《醉翁操》。玉涧道人崔闲尤喜此曲，“常恨此曲无词，乃谱其声，请于东坡居士”。这便有了苏轼《醉翁操•琅然》：“琅然。清圜。谁弹。响空山……”词曲的跨界传播，扩大了“记”的影响，丰富了滁文化内涵。 ⑦《醉翁亭记》备受后世文人墨客推崇，赵孟頫、文徵明、董其昌、唐寅、仇英等纷纷挥毫泼墨、作书作画。 ⑧不幸的是，太平军与清军在琅琊山大战，醉翁亭成瓦砾一片。曾任杭州知府的全椒贤达薛时雨，筹款并于1882年5月始抱病主持重修醉翁亭，现“醉翁亭”门匾及“山行六七里亭影不孤，翁去八百载醉乡犹在”楹联等，就是那时题写的。1885年薛病逝于南京。回全椒过琅琊山时，家人遵其遗嘱，抬其遗体绕醉翁亭和丰乐亭一周。 ⑨一个个故事，都透着醉翁亭保护史、《醉翁亭记》传播史、“醉翁文化”建设史，正是醉翁故事的积淀及众贤达人格光辉的映照，让醉翁亭托起了一座滁州城。 ⑩凡知名城市，大都有其地标和体现其精神内涵的灵魂。愚以为，滁州的地标和灵魂，就是醉翁亭等历史遗迹及《醉翁亭记》等不朽诗文。以“醉翁诗文”为底蕴，以“心怀天下”“与民共乐”为核心价值的“醉翁文化”，乃是滁州最具历史人文精神的城市之魂。 ⑪转念一想，假如没有醉翁亭，滁州该是啥样子？我搜肠刮肚想象着。 ⑫上世纪80年代末的一个早晨，乘绿皮火车第一次过滁州，隔窗望去，眼里是丘陵、池塘、水牛……滁州，遂在脑子里定格。 ⑬假如没有醉翁亭，就没有其姊妹亭，就没有《醉翁亭记》姊妹篇，就没有“欧文苏字”“两记碑”等，就没有由此而来的一切，滁州地位、城市价值、品味形象等都会大打折扣。若真如此，那么，轻轻地问一声：“这还是滁州吗？” ⑭嗟乎！“山不在高，有仙则名”。醉翁、苏轼、王诏、薛时雨等贤达才是“苟利社稷生死以，岂因祸福避趋之”，甘领贬谪小不幸，与民共乐在滁地，他们就是让滁州秀立神州、文灿中华、蜚声世界的群仙。 （摘编自《讽刺与幽默》2023年05月05日） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.文中①⑧段两次写到薛时雨题写门匾，都突出我有幸拜访醉翁亭的惊喜。 B.文章列举欧阳修、苏轼、王诏等古贤事迹，充分体现滁州城浓厚的文化氛围。 C.文章形散而神聚，现实与历史故事错叠，阐述对“世间若无醉翁亭”的思考。 D.本文与《壶口瀑布》写法一样，一边记述所见的胜迹，一边表达自己的感受。 （2）“醉翁亭像一只金母鸡，生出了一个个金蛋”中的“一个个金蛋”具体指什么？请简要概括。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①王禹偁、欧阳修因贬而治滁州，才有了二贤堂、醉翁亭，是谓“二贤不幸滁州幸”。（赏析句子） ②正是醉翁故事的积淀及众贤达人格光辉的映照，让醉翁亭托起了一座滁州城。（赏析加点词） （4）简要分析文章⑫段在文中的作用。 （5）文学社开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，拟为琅琊山设计一张旅游名片，请你根据文章内容，补齐资料。 景点名称 琅琊山 遗产类型 选择恰当的遗产类型（只填序号）：　 　 A.文化遗产 B.自然遗产 C.文化与自然双重遗产 所在地 安徽滁州 遗产概述 琅琊山为国家重点风景名胜区和国家森林公园，整个风景区面积115平方公里，蔚然深秀的琅琊山历来享有“蓬莱之后无别山”之美誉。琅琊山景色淡雅俊秀，文化渊源久远。自唐宋以来欧阳修、文徵明等历代无数文豪墨客，达官显贵为之开发山川、建寺造亭、赋诗题咏，留下大量卓越的文化遗产。 其中宋建醉翁亭因北宋大文豪欧阳修所著《醉翁亭记》一文而闻名遐迩，被誉为“天下第一亭”。 　《醉翁亭记》等艺术作品　、　“心怀天下”“与民共乐”为核心价值的“醉翁文化”　，成为滁州最具历史人文精神的城市之魂。 11．（2024•思明区校级模拟）阅读下面的文字，完成问题。 一件旧大衣 ㅤㅤ（1）第一次看到那件旧大衣，还是20多年前。 ㅤㅤ（2）临近年关，按照惯例，我和武装部的几个同志一起，走访慰问老战士和军烈属。这天，我们来到了汶河岸边的汶河村，看望参加过抗美援朝战争的志愿军老兵杨兰贵。 ㅤㅤ（3）时近正午，难得一见的太阳挂在当头，给寒冷的冬日带来了些许温暖。杨兰贵老人和他的老伴都在不大的院子里晒太阳。老两口相对而坐，面前摊放着一叠棉被似的东西。走近了，我才看清那是一件不知道什么年代的旧大衣，说黄不黄，说白不白，袖子、肩膀和大襟处还打着补丁，显示出岁月的印痕。大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。 ㅤㅤ（4）看着面前的老人，我想打电话请负责后勤的同志送一件军大衣过来。老人家南征北战大半辈子，如果寒冬腊月连一件御寒的大衣都没有，会让我们这些晚辈心生不安。杨兰贵的老伴闻听，用响亮的沂蒙口音对我们说： ㅤㅤ（5）“不是缺新的，是他这个旧的舍不得扔。藏金藏银似的藏了几十年了，舍不得穿，舍不得盖。你看看，都给虫子咬毁了……” ㅤㅤ（6）杨兰贵1947年参军。那一年5月底，孟良崮战役在他的家乡打响，他跟村里的乡亲们一道为队伍抬担架。战斗打了三天三夜，他们抬了三天三夜的担架，从孟良崮周边的阵地上抢救下来很多我军的伤员。伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。 ㅤㅤ（7）班长和杨兰贵因此成了无话不说的好友。后来汶河村村头上过队伍，杨兰贵又看到了那个班长。班长坐在一辆牛车上对他招手，嗓门异常洪亮：“小贵子，你年纪轻轻的搁家里头有个嘛耍头？走，跟上俺，上前线打仗去！” ㅤㅤ（8）小贵子是杨兰贵的小名。 ㅤㅤ（9）杨兰贵就这样跟班长走了。他参加的是华东野战军第9纵队，也就是后来的第27军。 ㅤㅤ（10）抗美援朝战争爆发后，他们所属部队紧急开赴中朝边境鸭绿江，来不及休整和换装，十几万大军就冒着漫天大雪踏上了陌生的战场。他们的目标，是盖马高原上的长津湖。 ㅤㅤ（11）当年的班长这时候已经是杨兰贵的连长了，虽然腿上的旧枪伤让他走起路来一踮一踮的，但是指挥打仗麻利得很，有股不服输的劲头。 ㅤㅤ（12）天寒地冻，气温已经降到零下20多摄氏度。由于缺乏御寒的服装和果腹的食物，部队减员非常严重，每天都有因为冻伤而无法行军的官兵掉队。每晚宿营的时候，连长都会拿出一件土黄色的翻毛皮大衣，杨兰贵和几个战友盖着连长的皮大衣，紧紧靠在一起取暖。 ㅤㅤ（13）部队夜行晓宿数个昼夜，终于赶到了长津湖战役集结地，一举将敌军分割包围在长津湖水库东、西、南三岸，发起了一波又一波顽强、惨烈而又悲壮的攻击。 ㅤㅤ（14）让杨兰贵刻骨铭心的那一战，他和战友们潜伏在积雪覆盖的阵地上，又冷又饿。刺骨的寒风像刀子一样割划着他们的手脚和脸庞，开始还有痛感，后来渐渐变得麻木，没有了知觉。当夜幕降临，冲锋号激越吹响的时候，他无论如何也爬不起来。连长听到他痛苦的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人。 ㅤㅤ（15）这一战，志愿军第27军全歼美军第7师第31团，将这个不可一世的“北极熊团”的团旗踩在了脚下。 ㅤㅤ（16）杨兰贵记得他的老连长姓黄，是胶东人。但是老连长没能看到缴获“北极熊团”团旗的时刻，也没能再见到他从沂蒙山区带出来的兵。腹部中弹加上失血和严寒，使他倒在了迎击新兴里敌军的道路上，牺牲在零下几十度的长津湖畔。而他的电话兵杨兰贵却因为这件大衣保住了生命。他冻掉了三个脚指头，最终随着志愿军的凯旋。 ㅤㅤ（17）杨兰贵后来想，连长要是不把那件大衣给了他也许就不会牺牲，他会伤愈归队，一踮一踮地重新带着他们冲锋陷阵。连长还是他的连长，他们还会裹着同一件大衣度过一个又一个漫漫长夜。 ㅤㅤ（18）后来，杨兰贵复员回到了沂蒙山，这件大衣也被他带回了家乡。于他而言，那是一件遗物，更是一种信念。 ㅤㅤ（19）半个多世纪过去了，杨兰贵经历了各种变化。但是无论走到哪里，他都一直保存着那件大衣，哪怕它已经被虫子咬得破败不堪。 ㅤㅤ（20）再一次见到杨兰贵老人，是五六年前的事情。 ㅤㅤ（21）那时我已经离开沂蒙多年，因为创作抗美援朝战争题材长篇小说而重返故地，再访志愿军老兵。杨兰贵老人已经94岁了，还住在那个农家小院里。我特意问了问那件大衣的事情。老人家颤巍巍地把我领到一个墙角，打开一口老旧的樟木箱子。昏黄的灯光下，他从抗美援朝战场带回来的大衣正静静地放在箱子里。 ㅤㅤ（22）一年后，志愿军老兵杨兰贵去世了，享年95岁。我没能去送老人家最后一程，当然也没能再看到那件大衣。沂蒙山有老人过世，将其遗物在逝者坟前通通烧掉的习俗，我以为那件大衣也不例外。 ㅤㅤ（23）今年是中国人民志愿军抗美援朝战争胜利70周年。借着这个契机，我再次回到沂蒙。没想到，在当地的纪念馆，我又见到了杨兰贵的大衣。 ㅤㅤ（24）经过了真空包装和处理，那件分不清颜色的大衣工工整整陈列在纪念馆的玻璃展柜中。每当参观者经过，都会停下脚步，聆听那一段温暖的故事。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第12段的环境描写，表明战役的艰苦，同时为叙述下文事件做铺垫，推动情节发展。 B.第14段写那一战让杨兰贵刻骨铭心，是因为他们当时潜伏在积雪覆盖的阵地上，又冷又饿。 C.文章运用插叙，补充杨兰贵参战的相关事迹，交代了旧大衣的由来，让文章情节更完整。 D.最后一段交代大衣现状，表明连长高尚的品质和杨兰贵的精神会一直被传颂和传承下去。 （2）作者为什么要通过杨兰贵的回忆和感想来介绍连长？说说你的理解。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。（赏析句子） ②伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。（赏析加点词） （4）联系上下文，认真体会第（23）段画波浪线的句子，分析作者此时的心理状态。 （5）结合全文，说一说文章以《一件旧大衣》为题的好处。 12．（2024•海沧区模拟）阅读下面的文字，完成问题。 像山河一样打开自己 原因 一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 这就是怒江。我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。 邻座的北京老人年轻时曾在这一带生活过，老伴去世后，他没有在高楼独守孤影，而是选择独自迈开脚步丈量世界。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，今天就乘车直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。 他笑了笑，对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入怒江山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！” 山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么不动声色，甚至没有激起半朵浪花。 导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。这个年龄的导游似乎不多，但她却比我遇到过的许多导游做得好，因为她的解说不是背导游词。 显然，她对这片山水非常了解。 来到峡谷的一侧，我的眼睛追随李导的指引，看见峡谷对岸一座孤峰上的石月亮了。它以蓝天为衬，丝丝白云像桂树枝，在不断摇曳。戴在群峰头上的皇冠山高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。我们四处寻找合适的位置和角度拍照，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。爽朗的笑声回荡在峡谷间，随江流消失在远处。童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。 李导的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和其他生产、生活物资，救助群众。她就是其中的一个赶马人。泥石流、桥梁损毁、雪崩、大雪封山……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她流汗流血，历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛。值得庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区，她的家乡和外界的联系变得便捷。 前些年，为提高云南茶叶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。那一路，在吸引了许多好奇目光的同时，马帮中的赶马人也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场和穿着入时的男女……在宽阔的大街上，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 一时的迷茫和失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。 在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 当汽车开过由两块巨大山石天然组成的“门”时，“丙中洛”三个字出现在一块竖于路边的石条上。李导招呼大家下车。 当我眺望山谷对面被云雾笼罩住的山坡以及山上的村寨时，迷离朦胧的烟火人家好像也被一种神秘感笼罩住了。也许是受了这山河胜景的蛊惑，我们完全抛开了旅途开始时的拘谨，敞开心扉，手挽着手畅所欲言，在李导的带领下，向如画河山的更深更远处走去。 前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 （选自《光明日报》，有删改） （1）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.旅途中的自然美景与陌生旅客都给作者留下了深刻印象。 B.时急时缓的江水、巍峨的高山都充分地体现了山河之美。 C.李导曾是马帮中的一名赶马人，她乐于奉献、刚强坚韧。 D.文中多处运用倒叙补充人物故事，让人物形象更加饱满。 （2）阅读文章，将作者的旅程与记述内容补充完整。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （3）结合语境，按要求赏析。 ①在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入怒江山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！（赏析句子） ②一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏。（赏析加点词） （4）赶马进京后，李导为什么会感到“一时的迷茫和失落”？ （5）请结合全文内容，说说你对最后一段的理解。 13．（2024•思明区三模）阅读文学类文本，完成问题。 读碑 刘成章 ①我说的是人民英雄纪念碑。 ②20余年前，我第一次看到它，印象十分深刻。它庄严，雄伟，壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。 ③它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细心地看了。题词和碑文沁入我心，浮雕又夯实了我对它们的记忆。 ④忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一喜盈盈的少妇，抱着一个牙牙学语的孩子，少妇抬抬下巴指点，孩子伸出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的固柱。它使我怦然心动。刹那间，昨天，今天，明天，一齐在我心头涌现。我不由再次仰起头：彼苍者天，此碑丰哉！丰碑千丈！ ⑤后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，自然要见纪念碑。不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了。随着阅历的增长，我对它们的体会弥深。 ⑥但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发觉，我并没有读懂！ ⑦南泥湾有一个泉，叫做九龙泉，泉上小亭如开花的浓荫，掩映着一座烈士纪念碑，那是当年王震同志率领的三五九旅，在这儿开展大生产运动时立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。周围一片寂静，只看见几个默默耕作的农民；碑前也只站着我和陪同我的一个同志。碑如苍茫天边的古老星体，我俩是卫星一和卫星二，绕着它运行。 ⑧它的正面，像个储得满当当的铅字架；它的背面，也像个储得满当当的铅字架；整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！ ⑨我的呼吸急促起来。啊，一个旅就牺牲了这么多的战士！ ⑩泉水如泣如诉。 ⑪陪同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴在碑上查找烈士的名字，整整找了半个小时，都没有找见。他说，假若让他到一个团的营房挨着门找人，也该找到了。 ⑫烈士的名字究竟有多少，我没有数，只是粗估了一下，然后将目光投向前边开阔的川道。我是想：要是把每一个名字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可以把多半条川道站满；要是他们又像开誓师会那样齐声高呼，那么，这条川道将震响着多么恢宏一片声音！ ⑬我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来……”，“三十年以来……”，“由此上溯到一千八百四十年……”只从字面上谈读就行了吗？它的背后还有什么呢？难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万！要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的，加上东西长安街也是站不下的。就是把偌大的北京城挤得房倒屋塌，也摆不下他们的巨大阵容！他们的人数，是要比世界上绝大部分国家的公民数还要多的！然而，为了缔造我们的幸福生活，这么多、这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了！ ⑭这一层，看起来浅显，但却是不易读出来的最基本的东西。 ⑮读书往往要读注释，才能读得懂。读碑也需要读注释。南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。 ⑩现在完全读懂了么？ ⑰不敢说。但起码，每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感，起码不会因为人生道路的漫长，口袋里的什么东西丢了，也发现不了。起码不会在某一天，摔了跤，眼镜也打碎了。抬头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰。 （选自《刘成章散文选集》，有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第④段中，“我”感慨“此碑千丈”，是因为人民英雄纪念碑高千丈。 B.参观了九龙泉纪念碑后，“我”开始重新思考人民英雄纪念碑的意义。 C.文章虚实结合，既叙述了自己的亲身经历，也展开了丰富的联想。 D.刘成章的散文情理并重，很有感染力，本文典型地体现了这一点。 （2）随着时间的推移，作者对人民英雄纪念碑的感受发生了变化，请你进行梳理。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （3）结合语境，按要求赏析。 ①其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。（赏析句子） ②难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？（赏析加点词） （4）第⑩段独句成段，请分析这样写的好处。 （5）本文标题是《读碑》，结合全文，说说你读到了“人民英雄纪念碑”的哪些内涵？ 14．（2024•同安区三模）文学类文本阅读，完成问题。 勋章 马新亭 ①爷爷晚年喜欢晒太阳，他总是叫我给他拖来那把磨得光滑的椅子，那时我还没有椅子高。脸上布满老年斑的爷爷，沐浴着阳光，眺望着门前饱经沧桑的世界，天真幼稚的我，依偎在爷爷身旁，眼睛远望着门外未知迷蒙的天空。晚上，爷爷喜欢叫我陪着看电视，爷爷拿着遥控器不断调频道，调地方频道、省频道、央视频道……每逢“七一”“八一”“十一”，爷爷拿着遥控器调频道的次数最多。久而久之，我发现爷爷最爱看讲勋章的节目。 ②我忍不住问他：“爷爷，你为啥爱看讲勋章的节目？” ③爷爷咳嗽着说：“本来，你大爷爷（注：爷爷的哥哥）也可以成为一个胸前佩戴勋章的人物……” ④那时候这里兵荒马乱，民不聊生。大爷爷是家里的顶梁柱，那年县里征集“壮丁”，正在地里干活的大爷爷放下锄头就去报了名，走了几天后家人才知道。时间一天天过去，大爷爷杳无音讯。突然有一天，他拄着棍子拖着一条腿走进家门，说：“鬼子打进来了，国民党军队被打得溃不成军，往南逃了……”听到这里，我感到恐慌，鬼子明晃晃的刺刀像是朝向我胸口刺来。 ⑤几个月后，大爷爷伤势痊愈，右脚失去了三个脚趾。他与村里几个人听人说济南有厂子招工，可以造铁路，大爷爷他们立马去了。到了济南才知道，招工的是日本人。鬼子看到大爷爷人高马大、有点军事素质，强迫他当汉奸，威胁说不干或干不好就枪决。太爷知道后，想办法给他捎信，让他赶紧回来，不要当辱没祖宗的汉奸。其实大爷爷一直琢磨着逃走，有一天便和几个同伴趁着日本人不注意的时候冒死逃跑，刚跑出去没多远就被发现了。日本人大为恼火，立即对他们开枪扫射，子弹擦过他的头皮，幸运的是他没有丢掉性命，只是在头上留下了一道清晰可见的伤痕。 ⑥1938年6月，村里出现工作队，发动群众抗日，告诉人们再不能成为任人宰割的羔羊。大爷爷找到工作队的郭队长，态度坚决地参加了八路军，奔赴前线。从此，家里经常收到他的来信，信上说他跟随部队南征北战冲锋陷阵出生入死…… ⑦一个红叶布满群山的晌午，爷爷扛着锄头在去田间的路上碰到大爷爷。他的模样一下子苍老了许多，两颊瘦削，嘴上也留起了胡子。爷爷惊讶地问：“你咋回来啦？”他那炯炯发光的眼睛和微微张开的嘴角上，流露着掩不住的笑意说：“鬼子投降滚回老家啦！没有仗打了。”爷爷又问：“你的战友都回来啦？”他说：“可能吧。我在被轰炸了好几轮的阵地上昏死过去，醒来时，发现自己躺在一个深坑里，身上压着敌人的尸体，阵地上静悄悄的，只有我还活着，都以为我被炸碎了。” ⑧抗战结束后，大爷爷割苇草卖芦苇，爷爷曾问他：“你当初要是去找部队接受表彰，还用这么辛苦吗？说不定能成为一位将军！”他低下头，沉默一阵子说：“我一点都不后悔，年龄已大，又没文化，回家干点力所能及的事岂不更好？” ⑨改革开放后的一年，家人对大爷爷说：“去上面找找吧，真找下来，待遇可高啦！”他看着远处说：“不找，想想战友们，我还活着！” ⑩又一年，大家都劝他说：“还不去找找？找下来，你也可以佩戴上勋章啊！” ⑪直到去世，大爷爷也没去找，还说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献…… ⑫现在，我喜欢和爷爷一块儿看电视。电视上，有的人身披绶带接受表彰；有的人被学校请去作报告；有的人接受记者采访；有的人胸前佩戴着闪闪发光的勋章。也有的人默默守在电视机前…… （选自《河南文学》2023年第3期，有删改） （1）对文章的理解，下列选项不正确的一项是 　 　 A.本篇小说脉络清晰，④—⑪段按时间顺序讲述了有关大爷爷参军抗战的事迹。 B.大爷爷的回答看似轻描淡写，实则饱含了他的爱恨情仇，彰显人物精神品质。 C.第④段的最后一句，从“我”的感受的角度侧面烘托了大爷爷的英勇无畏。 D.第⑧段的神态描写突出了大爷爷因为自己没有去部队接受表彰而感到遗憾。 （2）请以大爷爷为陈述对象，根据选文内容梳理他的主要人生经历。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （3）选文以“我”的视角复述大爷爷的故事，有什么好处？请简要分析。 （4）有人认为选文最后一段与大爷爷的故事无关，可以删去。你是否同意？请结合选文说明理由。 （5）某电视台拟制作主题为“身边的英雄”的节目，向社会征集相关素材。请你以选文中“我”的口吻写一段话，向电视台推荐“大爷爷”这位“身边的英雄”。 要求：结合选文内容，紧扣节目主题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 文学性文本阅读（解析版） 【1-2024年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 松花江上 王统照① ①两条名字异常美丽，且富有诗意的江水，偏在东北。我们想起鸭绿就会联想到日人的耀武，想起松花就有俄人的暗影。风景的幽清，自来是战血洗涤成的。人类原不容易有真正的爱美的思想，那只是超乎是非利害无关心的一时的兴趣的冲发，及至将他们的兽性尽情发散的时候，哪里还管什么风景、文化？人类的全历史呢，物与物相竞，说是利用弱肉强食的公例，人并不能比物类超出多少，人们在不自知中用此公例彼此相斫，所以到处是血洗的山河！ ②偶然来到这北方之上海东方之莫斯科的滨江；偶然在这四月中的晴和天气在松花江畔流连，看着那一江粼粼的春水与横亘江面的三千二百尺的铁桥，水上拍浮着的小木筏子，以及江岸上的烟突人语。我同王张两君立在几个洗衣妇女的旁边，岸上的短衣沾土的中国苦力，破褴，无聊，仿佛到处寻觅什么似的白俄，与偶尔经过的日本人，掺杂的言语与奇异的行动，点缀着这江面的繁华。我们几次想乘小火轮到江对面的太阳岛去看看那边的海水浴场，与俄人的生活，江流迅急，当中有一段漩流，虽然坐了小木筏也一样过得去。大家却都不肯冒险。问了几次小火轮又没有过江去的。末后我们只好雇了一只木筏放乎中流。究竟没有渡过江去。在江边停着许多中国的小轮都是往松江下游各县去的，正如长江边的扬州班、芜湖班一样。其实松花江的水比著名的扬子清丽得多，或者两岸小沙土的缘故，也许是船行较少不挟着很多的泥沙。当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。 ③这条铁桥虽没有黄河铁桥长，然而背景太好，不是茫茫的土岸、童山，这里是繁盛街市之一角的突影。由许多雄伟建筑物迤逦②着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。而且因为地带上富有国际趣味的关系，容易使人联想到旧的残灭与新的发展。从这边溯上或沿流而下可以浏览这“北国”最美丽的沿岸的风物。 ④以这里特有的气候与特有的自然风物，以及近代的都市文化之发展，与俄罗斯的气氛之浓重，形成一种异常的氛围。我在江中的筏子上感到轻盈也感到雄壮，比起在柔丽的西子湖边荡舟的心情来迥然不同。人所可贵的是联想，而联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样。是在“北国”的松花江上，这里没有黄河两岸的风沙、童山、土室，也不像扬子江两岸的碧草杂树与菜圃、农家。然而近代生活的显映在岸上的建筑物与人民的服装中可以看得出。再往远处去，塞外的居民，雄奇的山岭，浩荡与奇突雄壮的景象，是有它自己的面目的。 ⑤初暖的春阳，微吻着北国的晴波， ⑥黧面筏手高唱着北满的歌相和。 ⑦远来，远来，浮动着现代都市的噪音， ⑧飘过，在活舞着双臂的劳人心中起落。 ⑨包头跣足彳亍③着过去异国的流亡者， ⑩他是愤怒，惭悔，希冀对望着旧的山河！ ⑪诗的趣味，画的搜求，在这里一切付于寥廓， ⑫沉着——烘露出，吟啸出这铁的力量的链索。 （有删改） [注]①王统照（1897—1957），山东诸城人，作家、诗人。作品主要表现“美”与“爱”的理想。本文创作背景：“九一八”事变后，东北沦陷，民族危机日益严重，抗日救亡运动兴起。②迤逦：曲折连绵。③彳亍：小步走，走走停停的样子。 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第二段描绘了松花江岸上中国苦力形象，短衣破烂，贫穷无依。 B. 文中将松花江与黄河、扬子江进行类比，赞美东北的自然风光。 C. 这是一篇游记散文，联想丰富，写法自由，读来能增广见闻。 D. 文章匠心独运，风物与人物、现实与历史交织，富有哲思与诗意。 11. 文章第一段多处运用间接抒情的方式，把感情渗透在议论中，耐人寻味。请举一例简要分析。 12. 联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。 （1）当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这“北国”中点缀出不少的生趣。（这里的景物描写有什么作用？） （2）由许多雄伟建筑物迤逦着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳。（句中喻体“深灰淡红色的旧时的绮罗层”，生动新颖。请写出其本体，并分析两者的相似性。） 13. 文章以新诗作结，形式独特，意蕴丰厚。请简要分析。 【答案】 10. B 11. 示例：“风景的幽清，自来是战血洗涤成的”，在议论中饱含对侵略战争的愤怒与谴责，对美景所在地不能免于战祸的痛心与无奈。 12. （1）点染出松花江畔初春的美丽和生机；暗示主题：沦陷区还有收复的希望。 （2）本体是江边老建筑物倒影，喻体是指有历史感的华贵的丝织物，两者都有古雅之美。 13. ①关于“形式独特”：自创新诗作结，遥接开头“诗意”，由文入诗，把情感推向高潮，新颖别致。②关于“意蕴丰厚”：前四句表达了对沦陷区人民的挚爱与赞美；后四句抒发了对侵略者的愤怒、对有心无力的自责，以及对收复东北的寄望与信念。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解。 B.理解和分析不正确。根据④段“人所可贵的是联想，而联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样。是在‘北国’的松花江上，这里没有黄河两岸的风沙、童山、土室，也不像扬子江两岸的碧草杂树与菜圃、农家。然而近代生活的显映在岸上的建筑物与人民的服装中可以看得出。”可知，文中将松花江与黄河、扬子江进行类比，目的是表现“联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样”，而非“赞美东北的自然风光”。 故选B。 【11题详解】 本题考查间接抒情的作用。 从第一段中选取一处间接抒情的句子，分析出把感情渗透在议论中即可。 示例：“人类原不容易有真正的爱美的思想，那只是超乎是非利害无关心的一时的兴趣的冲发，及至将他们的兽性尽情发散的时候，哪里还管什么风景、文化？”此句表达的是对人类爱美思想的看法，运用的是议论的表达方式，属于间接抒情。在议论中包含着对侵略者的憎恨，对战争摧毁风景和文化的强烈谴责。 【12题详解】 （1）本题考查景物描写的作用。 ②段画线句“当此初春，四望微见嫩黄的柳枝与淡碧的小草，在这‘北国’中点缀出不少的生趣”写的是松花江初春草木萌生的景象，结合结尾的诗句“他是愤怒，惭悔，希冀对望着旧的山河”“沉着——烘露出，吟啸出这铁的力量的链索”表达的是作者对东北沦陷区收复的坚定信念，突出了主题，可知，这里的“在这‘北国’中点缀出不少的生趣”蕴含着沦陷区还有收复的希望，暗示了主题。 （2）本题考查比喻分析。 ③段画线句“由许多雄伟建筑物迤逦着下拢来的清江，像一段碧玉横卧在深灰淡红色的旧时的绮罗层中，古雅中不失其鲜艳”运用了比喻的修辞手法，“由许多雄伟建筑物迤逦着下拢来的清江”是含蓄的说法，写的是雄伟建筑物在江中的倒影，是本体；喻词是“像”，喻体是“绮罗”，这个比喻生动形象地写出了清江具有古典气息；两者的相似点是“古雅中不失其鲜艳”。 【13题详解】 本题考查写作方式理解。（或句段作用） 内容上，根据⑤段“初暖的春阳，微吻着北国的晴波”至⑧段“飘过，在活舞着双臂的劳人心中起落”可知，描写了初春北国的美景和人们顽强生活的情景，蕴含着对沦陷区人民的挚爱与赞美；⑨段“包头跣足彳亍着过去异国的流亡者”至⑫段“沉着——烘露出，吟啸出这铁的力量的链索”写出了流亡者对侵略者的愤怒、无力抗争的惭悔和对收复东北的希冀与坚定信念，突出了主题。 形式上，根据⑤段“初暖的春阳，微吻着北国的晴波”至⑫段“沉着——烘露出，吟啸出这铁的力量的链索”可知，形式上是现代新诗，结合①段“两条名字异常美丽，且富有诗意的江水，偏在东北”可知，与首段中的“诗意”呼应；结合①段至④段是散文可知，由文入诗，把情感推向高潮，新颖别致。 【2-2023年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 理财［注］（节选） 王愿坚 ①访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料。 ②红军主力长征了，一支不满200人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长。我找到了他的家。这是一所平常的四合院，北房门口的向阳地里，有两个人在忙着。右窗下是个老头，正往一排花盆里浇水。盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么专心，直到我走到他面前才发觉。 ③听我打听胡行长，他放下煤球，揩着手站起身，“叫我老胡吧。”他笑着说，一双眼睛清亮，炯炯有神。 ④ “噢——，要抖落老账哩！”看了介绍信，老胡哈哈笑着，显然是个开朗爽快的人。他给我介绍了旁边的老李：李老根，做过地下党交通站长，游击战时，对于支持山上的斗争出过好大力。十几年没见了，这次他路过这，顺便把老胡三番五次要的东西带了来。 ⑤老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：“老胡这个人真是一个钱捏得出水来！”他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说：“咱俩还有银钱官司哩！你看，白纸黑字，”他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，“‘4月8日，老根购粮，支洋980；吃饭打尖，铜元6枚。’6天只给6个铜子。6个！他要把我的喉咙捏断哩！”说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了。 ⑥账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚。重见旧物，老胡露出激动的神色，“一点也不错，那时，敌人向山区反复开展了‘搜剿’。粮源断了，唯一的办法就是：勒紧裤带子，熬！究竟该勒多紧？我夜里想到天明。” ⑦老胡拿着账本边念边说： ⑧“‘17日，发出米24斤半’——每人减成2两。‘18日，发出米12斤4两’——每人只1两米，煮成饭还不够一口吃的。看着那一翘一翘的秤杆，眼眶子又酸又涩，我把秤杆一扔就去找政委了。 ⑨ “政委正把洗净的野菜，一把把往清水里扔。我眼泪呼地涌出来了，说：‘政委，这米实在发不下去了。’ ⑩ “政委头都没抬，厉声说：‘先把眼泪擦干！’沉默了好一会儿，他又说，‘发不下去就不发！前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢！咱们跟吃苦受罪没交情，可是它来了，咱也不躲躲闪闪。眼下，你觉得你很穷：可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！肚子里的东西少了，脑子里的东西——革命意志、革命精神可就越来越多了。’说到这，政委哈哈大笑。这回轮着他揩眼泪啦！……这番话着实使我开窍。” ⑪老李这会说：“发2两粮时，有人已经光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“对了，有实物为证。这次特地托老李找了几种带来。” ⑫这时，我才知道盆里栽的不是什么奇花异草。“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼。这叫苦栽，上好的猪草。那是野芹菜……栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困！”说着，老胡抱出一大把菜叶子，“这点栽不了的残余，咱们消灭它。承晔，来，拿去让妈妈洗洗！” ⑬屋里跑出一个十二三岁的男孩子，接过菜叶子跑走了。 ⑭望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子，我心头热乎乎的。 ⑮当我怀着一种感激和激动的感情，喝着那碗苦涩的野菜汤时，我已经忘掉了到这里是为了采访，倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了。 （有删改） ［注］《理财》讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事，节选的这一部分与“账本”有关。 10. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 小说讲述的革命往事发生在1934-1937年南方红军游击战争时期。 B. 老李戳着账本强调6个铜子，表明他一直记恨着老胡当年的行为。 C. 第二次写盆栽，列数野菜名，有助于读者捕捉人物性格的闪光点。 D. 结尾部分“我”“心头热乎乎的”，是因为感受到革命精神在延续。 11. 主人公老胡有哪些优秀品质？请简要概括。 12. 政委善于做思想政治工作，请结合下面这句话简要分析。 眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！ 13. 小说中“账本”有什么作用？请简要分析。 14. 本文与课文《我的叔叔于勒》都以回忆往事的角度来叙述故事。请运用你的学习经验，尝试从情节安排或主题表达方面，简要分析本文这样写的好处。 【答案】 10. B 11. ①革命信仰坚定 ②恪尽职守 ③不忘革命本色 12. ①政委就近取喻，创造宽松对话氛围，能缓解下属工作压力。②政委智慧乐观，对穷和富有辩证认识，能说服下属转变态度、改变认识。 13. ①增强故事的历史感和真实性。②连接现实和回忆，串联人物和事件。 14. 示例一：以回忆的角度叙述故事，情节安排相对自由。南方红军游击战争长达三年，小说根据需要只选取了“银钱官司”“粮源断绝”“与政委交谈”等场景，穿插在现实采访的过程中，故事似断实连，节省了不必要的交代。 示例二：以回忆的角度叙述故事，丰富了小说的思想内涵。小说在回忆老胡、老李的往事中融入他们的新感受，也写及“我”的新认识，凸显了革命意志、革命精神的历史传承和现实价值。 【解析】 【10题详解】 本题考查理解分析文章内容。 B.“表明他一直记恨着老胡当年的行为”理解分析不正确。结合第⑤段“老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：‘老胡这个人真是一个钱捏得出水来’”“说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了”可知，老李戳着账本强调6个铜子，表明他一直记着老胡当年的行为，突出老胡的精打细算，恪尽职守，并非“记恨”老胡。 故选B。 【11题详解】 本题考查分析人物形象。 结合第②段“红军主力长征了，一支不满200人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长”可知，从1934年到1937年，整整3年，老胡坚持在南方山区打游击战，可见他革命信仰坚定； 结合第⑤段“老胡这个人真是一个钱捏得出水来”，第⑥段“账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚。重见旧物，老胡露出激动的神色”可知，老胡记账清楚仔细，精打细算，可见他恪尽职守； 结合第⑫段“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼。这叫苦栽，上好的猪草。那是野芹菜……栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困”可知，老胡在新时代还要吃苦菜，可见老胡不忘革命本色。 【12题详解】 本题考查赏析词句。 结合“眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢”分析，结合第⑨段“政委正把洗净的野菜，一把把往清水里扔。我眼泪呼地涌出来了，说：‘政委，这米实在发不下去了’”，第⑩段“政委头都没抬……这番话着实使我开窍”可知，这句话是老胡去向政委倾诉工作压力，政委开导老胡时说的话，政委将老胡发米比作是给全体同志吃补药，这是运用了比喻的说法，使谈话氛围更轻松，同时也缓解了老胡此时的工作压力；政委的话中还有着对穷和富的辩证认识，能够说服老胡转变态度、改变认识，这使我们感受到政委的智慧乐观。 【13题详解】 本题考查理解分析文章内容。 结合第⑤段“他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，‘4月8日，老根购粮，支洋980；吃饭打尖，铜元6枚’”，第⑥段“账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚。重见旧物，老胡露出激动的神色”，第⑦段“老胡拿着账本边念边说”，第⑧段“‘17日，发出米24斤半’——每人减成2两。‘18日，发出米12斤4两’”可知，账本上真实记录了当时的粮食供给情况，人物数据真实，增强故事的历史感和真实性；同时，账本也在文中起到了连接现实和回忆的作用，串联起文章的人物和事件。 【14题详解】 本题考查分析写作手法。 结合第①段“访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料”，第②段“红军主力长征了，一支不满200人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长”，第⑤段“老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：‘老胡这个人真是一个钱捏得出水来！’他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说：‘咱俩还有银钱官司哩！你看，白纸黑字’”，第⑥段“重见旧物，老胡露出激动的神色，‘一点也不错，那时，敌人向山区反复开展了“搜剿”。粮源断了，唯一的办法就是：勒紧裤带子，熬！究竟该勒多紧？我夜里想到天明’”，第⑧段“我把秤杆一扔就去找政委了”，第⑩段“政委头都没抬……这番话着实使我开窍”可知，小说以回忆的角度叙述故事，在情节安排上相对自由。南方红军游击战争长达三年，老胡经历的事情很多，但是小说通过只选取了“银钱官司”“粮源断绝”“与政委交谈”等场景，穿插在“我”的现实采访的过程中，故事似断实连，节省了不必要的交代，显得情节紧凑不拖沓； 结合第⑫段“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼。这叫苦栽，上好的猪草。那是野芹菜……栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困”，第⑬段“屋里跑出一个十二三岁的男孩子，接过菜叶子跑走了”，第⑭段“望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子，我心头热乎乎的”，第⑮段“当我怀着一种感激和激动的感情，喝着那碗苦涩的野菜汤时，我已经忘掉了到这里是为了采访，倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了”可知，小说以回忆的角度叙述故事，使得小说主题主突出，丰富了小说的思想内涵。小说在回忆老胡、老李的往事中融入他们的新感受，也写及“我”的新认识，凸显了革命意志、革命精神的历史传承和现实价值。 【3-2022年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 潞安城 吴伯箫 ①到长治了。在去年冬季第一个冷天里，我们到了这太行山晋东南的第一座大城。 ②一行五人，用了总部两匹日本俘虏马，驮着行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的冷风里并没耽误了我们想：这劫后的长治城到底是怎样的呢？探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。 ③进城门，是这样一张告示：值此非常时期，凡我军政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加强抗战力量。……兹将午炮改为每日早六点施放，作为醒炮……一律闻炮起床。 ④看来旧的是在破坏着，新的在建造当中——长治城第一个印象是这样的。 ⑤夜里，我们住的是“皇军”第十四师团长下野将军同他的部下住过的一个院子，三间出厦的大厅，有好床、好木器，还有战地很稀罕的沙发椅。这是当初高等法院的遗物，今春日本人来霸占了三个月，临走仓促，没来得及焚毁，才留给了我们。现在正是工作团黄部长的住室。时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了。下野将军怕早已“下野”了吧？他带领的那一群“皇军”，自杀了的，逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧。在这严寒的时候，外边正飘着鹅毛大雪，那些远离了海洋里温和的岛国，抛弃了父母妻子被法西斯军阀欺骗了来跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了。我们屋里却很煦暖，烘烘的炉火旺盛地燃烧着，像春天一样。 ⑥黄部长从容地微笑着告诉我：“你看，那铁丝纱窗还是下野他们安的，总算很细心；可是不等我们兵临城下，他却早已偷偷地坐飞机溜了。胆子却并不大！——再来，可就不那么容易了。”“再来可就不那么容易了”，这句话他说得最有把握，因为他是我们的民运部长，从他手上建造着抗战的人的长城、人的堡垒。名字恰巧又叫做黄镇。说完这句话，他拿一柄日本型的指挥刀来拨了一下炉火。这指挥刀是胜利品无疑，不知是否就是下野的一柄？我却觉得仿佛是黄部长亲手从下野手里缴获了来的。 ⑦这院落属高等法院，局势很雄伟，是从前潞安府的府台衙门。 ⑧长治是古时的潞安，也就是更古的时候的上党。法院前的大门是古时的上党门，门楼与太行山的山顶齐高，当初建城时是费过相当的苦心的。门的左右各有碉楼一座，一题“风动”，一题“云驰”；去年刚刚翻修了，丹垩彩绘还是新的，极尽威严壮丽之致。 ⑨法院后边的德风亭是古迹。亭前一株高高的挺拔的翠柏，亭后一株屈曲苍劲的垂槐，几方花坛，几幢碑记，很显出它的深秀。立在垂槐的左侧，东望太行山上的积雪，遥想虹梯关与玉峡关的险阻，百里外青山的峻秀，再俯视脚下拆毁了的城墙，与紧接了城墙为厚雪所掩盖所抚育的蔚林沃野，倒很容易激发人一股爱河山爱国家的赤诚。是啊，自由的人也许感觉不到自由是幸福，等到自由人做了奴隶的时候，那才知道自由的确是可贵的。光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。 ⑩宋朝陆登守潞州，金兀术大军来犯，眼看城告不守，陆登遂拔剑自刎。金兀术入城搜获了陆登襁褓中的幼子陆文龙，养为义子。后来长大了，演为八大锤，王佐断臂说书，陆文龙醒悟了，才替父亲报仇。——传说这法院大堂正中的一块方石头下边还埋过陆登的盔甲呢，不知道是不是真的？石头的确有那么一块。 （选自《吴伯箫散文选集》，有删改） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 城门告示督促军政民等早起，是我军振奋抗战精神的新举措。 B. 第⑧段写“丹垩彩绘还是新的”，暗示潞安城墙古迹未遭破坏。 C. 第⑨段中的描写情景交融，其景象峻秀壮丽，其情感激越高昂。 D. 文章见闻与思考交织，现实与历史错叠，丰富厚重，形散神聚。 11. 民运部长黄镇说，敌人“再来可就不那么容易了”。他为什么这样说？请从敌我双方的角度简要分析。 12. 结合语境，按要求赏析。 （1）探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情。（赏析加点词语） （2）光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊。（赏析句子） 13. 文章第⑤段中，作者用较多笔墨写想象，请简要分析想象的表达效果。 14. 《潞安城》与课文《灯笼》的叙述有相同之处，二者都引述历史故事来丰富深化文章文化意蕴。本文结尾写陆文龙替父报仇的故事，请探究其中蕴含的意义。 【答案】 10. B 11. 因为我方抗战力量更强了，信心更足了；敌方吃了败仗，心存畏惧。 12. （1）将劫后的长治城比喻成“受伤的将军”，突出长治城的坚强与威武，表达作者的心痛与崇敬。 （2）对比光复与沦陷，突出抗战的意义，提醒人们要倍加珍惜重获的自由，鼓舞民众保家卫国。 13. ①嘲弄敌人的丑态与失败；②揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径；③拓展叙述时空，丰富文章内容。 14. ①我们有反抗入侵的传统；②中国军民有战胜日本侵略者的信念。 【解析】 【10题详解】 本题考查文章的理解和分析。 B.第⑧段写“丹垩彩绘还是新的”，说明光复后的长治立即进行了修复和重建工作。“暗示潞安城墙古迹未遭破坏”的说法是错误的； 故选B。 【11题详解】 本题考查句子含义的理解。 第⑥段中，黄部长之所以说敌人“再来可就不那么容易了”的原因，根据下句中“这句话他说得最有把握，因为他是我们的民运部长，从他手上建造着抗战的人的长城、人的堡垒”和第⑤段中“时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了”，可知我方抗战力量更强了，信心更足了；结合第⑤段中“那一群‘皇军’，自杀了的，逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧”，可知敌方遭到惨重的失败，对我方心存畏惧。 【12题详解】 本题考查词语赏析。 （1）第②段中“探听着，热烈地希望着，有访问一位受伤的将军的那种提心吊胆的心情”，结合上句中“这劫后的长治城到底是怎样的呢”，可知运用了比喻的修辞手法，将劫后的长治城比喻成“受伤的将军”，生动形象地写出了长治城的刚强不屈的威武形象，“受伤的将军”表达出作者对它遭受劫难的心痛，对它重获新生的崇敬之情。 （2）第⑨段中，“光复了的城池，也才容易使人想到它过去的繁荣与沦陷时的悲惨啊”，通过长治城的光复与沦陷的对比，把它沦陷时的悲惨与之前的繁荣作了对比，突出了抗战胜利的意义。结合上句中“自由的人也许感觉不到自由是幸福，等到自由人做了奴隶的时候，那才知道自由的确是可贵的”，可知作者提醒人们要珍惜来之不易的自由，要坚决捍卫民族的自由和尊严。 【13题详解】 本题考查段落作用的分析。 第⑤段中，作者用较多笔墨写想象中日本侵略者战败的下场。 “下野将军怕早已‘下野’了吧？他带领的那一群‘皇军’，自杀了的，逃亡了的，投降了的，被我们灵活的战略战术歼灭了的，怕也剩得寥寥无几、溃不成军了吧”，人名“下野”和所谓“皇军”的称呼，嘲弄了敌人的丑态与失败； “在这严寒的时候，外边正飘着鹅毛大雪，那些远离了海洋里温和的岛国，抛弃了父母妻子被法西斯军阀欺骗了来跋涉在华北战场上送死的弟兄们也算够辛苦了”，说明日本军人大多是被法西斯军阀所欺骗的而来中国送死的，揭露法西斯军阀的侵略本质和欺骗行径； “时间相去八个月，我们在晋东南已粉碎了敌人的九路围攻，建立了很广大很坚固的抗日根据地了”，具体的过程作者没有亲见，但根据他的想象，补充了这段经历，拓展了叙述时空，丰富了文章内容。 【14题详解】 本题考查段落内容作用的分析。 文章结尾处，第⑩段中“宋朝陆登守潞州，金兀术大军来犯，眼看城告不守，陆登遂拔剑自刎。金兀术入城搜获了陆登襁褓中的幼子陆文龙，养为义子。后来长大了，演为八大锤，王佐断臂说书，陆文龙醒悟了，才替父亲报仇”，这段讲述的是遭受外族侵犯时，后代奋起反抗的故事。这个故事，说明我们中华民族自古就有反抗入侵的传统，我国军民有战胜日本侵略者的强烈信念，哪怕遭到暂时的困难也永不屈服。 【4-2021年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题， 春走老山界 谭谈 其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。 我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。 汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。 老山界，深藏在舜皇山里。 我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。 终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。 在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！ 这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！ 如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。 踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！ （有删改） 11．下列对文章的分析，不正确的一项是（ ） A．文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。 B．第3段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。 C．第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。 D．文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。 12．首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达什么情感？请结合全文简要分析。 13．联系上下文，按照要求赏析。 （1）我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语） （2）遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏析句子） 14．文章写老山界时，还提及陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？请简要分析。 15．结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。 【答案】 11．C 12．第一问：最浓烈、最灿烂。第二问：表达作者对春天的赞美，对春访老山界的期待与向往。 13．（l）“拜会”指拜访会见；用语正式、庄重，表达对老山界的敬意。 （2）将溪水人格化，生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、一往无前的品格之美。 14．点明老山界是红军长征的途经地，为下文写老山界人的新长征之路做铺垫；丰富文章内容，增强文章的历史感；有助于读者联系《老山界》理解本文的深层意蕴。 15．第一问：“新长征路”指老山界乡村振兴之路，老山界人新长征的胜利需要继承发扬长征精神。 第二问：暗示老山界迎来“乡村振兴”的春天，揭示了标题中“春”的深层含意。 【解析】 11． 本题考查学生理解作品内容、分析作品结构、概括作品主题的能力。 C.“写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神”说法错误，依据原文第六段“哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的”可知，虽未确定陆老笔下老山界的位置，但并未觉得遗憾，因为作者认为这不重要了，重要的是每一块石碑都是“纪念革命先辈，为宣传红军精神”，所以选项说遗憾，体现求真精神理解错误。 故选C。 12． 本题考查学生理解文章内容和作者情感的能力。 依据原文第一段“只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂”可提炼出关键词“最浓烈，最灿烂”，所以作者笔下“山野里的春色”特点是最浓烈、最灿烂。“山野里的春色”在作者眼里的浓烈灿烂，与作者对其的喜爱和赞美有关，“我们一路奔山而上，去追寻老山界”则体现了在如此绚烂的春天去探访老山界的期待与向往。 13． 本题考查学生体会重要词语、语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。 鉴赏词语，首先理解词语含义，看有无修辞，看词语在此句的使用效果和表情达意效果。 “拜会”指拜访会见，常用于正式、庄重场合。作者探访老山界，却说是拜访会见，用语庄重，带有敬意，表达对老山界的无比敬爱之情。 解答鉴赏句子此种题目，需从语言的修辞角度、表达技巧角度，句式角度、描写角度、语言特点等多方面深入探究。 “一蹦而下”“委曲求全，绕道而行”是运用了拟人手法，将溪水人格化，“一蹦而下” 写出了崖石间溪水的奔流之美，“委曲求全，绕道而行”生动地写出了溪水能屈能伸、一往无前的品格之美。 14． 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 解答此类题目，要从内容、情节结构、人物形象塑造、主题揭示、读者感受等角度去思考。 陆定一的《老山界》写了陆定一跟随中央纵队从广西老山界经过时一段难忘的经历，加入此内容，从内容角度看，点明老山界是红军长征的途经地，增强文章的历史感，丰富了文章内容；从情节角度看，下文主要写了“这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！”这些新时代的人们热情追随长征之路，走出一条新的长征之路，所以陆定一的《老山界》为下文写老山界人的新长征之路做了很好的铺垫；从读者感受角度看，有助于读者联系《老山界》理解本文的深层意蕴。 15． 本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。 依据文章结尾处“山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机”可知，现在的老山界人正沿着这条曾经的长征之路，发展经济、努力振兴，所以这条路现在是一条乡村振兴之路。在这条振兴经济的路上，老山界人的新长征也会应有不怕吃苦、坚持不懈的长征精神。 题目是“春走老山界”，这里的春天是最浓烈、最灿烂的，春天也是希望，是开始，老山界的春天，也有着深刻的含义，寓意着老山界迎来“乡村振兴”的春天，也是对老山界振兴之路的期望和祝福。 【5-2020年福建省中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 拜谒李时珍 陈世旭 ①静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。 ②蕲春①，处吴头楚尾，扼控长江。山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。 ③竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，带着艳丽的霓裳，相守明镜。 ④巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。 ⑤李时珍，一个自幼耳熟能详的名字。 ⑥想起我的表叔，一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅，洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氤氳着浓浓的药香。表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下，挂着“李时珍”画像：褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛，轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。 ⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。 ⑧一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神，多少亡灵，拥挤着天空。风雨的哀怨，堆满大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸，苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处，期昐着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影：一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙手回春的身影。 ⑨皇家宫殿丹炉旁的医者，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。国之医者，承载了太多人的命运。怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。 ⑩配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛，揽尽大地的远山近水，只看到香气在飞，心灵清如止水。 ⑾太阳升起的每一个新的日子，生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间，一茎草的萌芽，在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧，滋润了草的色泽，流溢着草的芳香。在众人的仰望中，研磨天地的精华，抚慰百姓的切肤之痛。 ⑿一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上肿胀的苦难；不吝惜的热血，祛散肆虐的“伤风”，让涌动的脉搏，流出欢快的福音；于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道，泽润了天下的老弱贫疾；于是百草温汤融入子孙的血液，而“李时珍”，刻进华夏永恒的记忆。 ⒀李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。 ⒁“李时珍”，远不止仅仅等同于《本草纲目》，是永远的经典，更是一个符号，一个民族的魂魄。 （有删改） 【注】①蕲春：今湖北蕲春，李时珍故乡。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。 14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．开头描写竹林湖村的环境，营造了神秘圣洁的氛围，意在烘托表叔的形象。 B．文章以“一条古老的石路”连接时空，由写表叔转到写李时珍，过渡自然。 C．作者借助丰富想象，展现了李时珍离开皇宫回到故土，守候百姓的感人场景。 D．文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓，突出李时珍在世人心中的地位。 15．文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用？请简要分析。 16．结合语境按照要求赏析。 （1）在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。（赏析加点词语） （2）李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。（赏析句子） 17．李时珍回到故土，“为百姓守候一生”，文章是从哪三个方面表现的？请简要概括。 18．文章最后一段有什么含意？请结合全文简要分析。 【答案】 14．A 15．①有助于李时珍形象具体化，让读者对李时珍有初步的理解和感受；②衬托李时珍形象的高大；③体现李时珍医道仁心在后世得到传承。 16．（1）“枯瘦”一词，赋予村庄以人的情态，形象地写出瘟疫弥漫下村庄的萧条、了无生气。 （2）“高”突出李时珍高尚的品格；“低”写出李时珍谦卑的姿态；“高”“低”看似矛盾，实则凸显李时珍心怀天下、救济苍生的“伟大医者”形象。 17．①山野采药；②编纂《本草纲目》；③为百姓治病。 18．要点：①医学成就和影响跨越时代；②成为医道仁心的象征；③心忧百姓，不慕荣华，甘于奉献，勇于担当，彰显了中华民族精神。 【解析】 14． A.由④段“巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂”可知，开头描写竹林湖村的环境，营造神秘圣洁的氛围，意在引出圣者李时珍，烘托李时珍的形象。故选A。 15． 本题考查内容理解。表叔是李时珍的私淑弟子，是一个老迈的中医。“洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氤氳着浓浓的药香”“在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息”，从表叔的生活日常中，可以看到李时珍的影子，这有助于李时珍形象具体化，让读者对李时珍有初步的理解和感受；“中堂黑色的金字招牌下，挂着‘李时珍’画像：褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情”，写表叔行医，写表叔的忧戚，体现了李时珍医道仁心在后世的传承。⑥段“人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海”，写表叔受到人们的恭敬，从侧面衬托出李时珍形象的高大。 16． 本题考查赏析。 （1）赏析词语。“枯瘦”，干瘪消瘦，常用来形容人。结合语境，这里形容瘟疫弥漫的村庄。“枯瘦”赋予村庄以人的情态，形象地写出村庄的萧条、了无生气。 （2）赏析句子。抓住关键词“高”“低”。“高”是指李时珍的品格高尚，“国之医者，承载了太多人的命运。怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生”。“低”是指李时珍谦卑的姿态，他“踏遍山野”“攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的‘仙草’”。“高”“低”形成鲜明的对比，突出李时珍心怀天下、救济苍生的“伟大医者”形象。 17． 本题考查内容概括。从⑽段“攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的‘仙草’”中概括为“山野采药”；⑾段“于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》”，概括为“编纂《本草纲目》”；⑿段“一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门”等语句概括为“为百姓治病”。 18． 本题考查句子含义。从理解关键词语入手。“永远的经典”形象地写出李时珍的《本草纲目》在医学上的成就和影响；符号，具有代表意义的标识。称李时珍为“一个符号”，突出了他在医学上的地位，是医道仁心的象征；“一个民族的魂魄”赞扬了李时珍心忧百姓、不慕荣华、甘于奉献的高尚品格，他的精神彰显了中华民族的精神。这句话是对李时珍高度的评价和赞扬。 1．（2024•思明区校级二模）阅读下面的文字，完成问题。 养蜂人 李汀 色彩的闸门打开，在山野间腾起层层或红或紫或白的波浪。随风而来的，是花的香气，绵绵不绝扑来。人们纷纷从屋子里走出来，山腰看花，沟谷田垄里忙碌。 花开了，蜜蜂忙起来，在大山里追寻一束束绽开的花。看一只只蜜蜂钻进金黄的油菜花里，再看一只只蜜蜂飞舞在雪白的槐花里。蜜蜂“簌”一下滑出花蕊，又“簌”一声钻进另一朵花蕊。蜜蜂在花蕊里蠕动，花朵在微风中颤动，一朵又一朵。 花开了，养蜂人赵合昌也忙起来了。他腿脚不太利索，穿着防蜂服，一巢一巢清理隔王板，然后又用隔王板把蜂群分隔成育虫区和产蜜区……他一边在四处飞窜的蜂群中忙碌，一边还哼唱着小曲。 赵合昌所在的村子是我的乡村振兴联系村，他是我的联系户。前些年，见到他不是这样子的。山里生活五十多年的赵合昌，一次在庄稼地里犁地，不小心被耕牛拉下了田坎，摔断了左腿，落下终身残疾。落下腿疾的他心境一下子变了，话少，脾气大。 我去见赵合昌的时候，正值五月，槐花开得正盛，一簇簇，一串串。我感叹了一句：这花好香呢。赵合昌站在满树繁花、缕缕槐香的风里，苦着脸，懒懒回了一句：花香又不能当饭吃。 我一愣，一时不知道说什么好。空荡荡的院子里，落满了星星点点的槐花，一阵风吹过，花瓣旋转、飞舞，最后一地的槐花被风扫到了院坝的一角。 我和他默默地坐了一会儿，起身去了房间，他跟过来，好像想要说什么。我说这山里空气不错啊。他立马开腔应了一句，是啊，可惜我腿不好，也缺产业。我说，这地方这么多野花，很适合养蜜蜂呢。赵合昌一脸惊讶地望着我，好一会儿才说，我也是这么想的，就怕得不到支持。 那天，我和赵合昌促膝交谈，谈蜂房的建设，谈蜜蜂的选择，谈蜂蜜的制作。我们还谈到小时候吃蜂蜜的趣事。小时候，家里养一巢蜜蜂，收割一两斤蜂蜜，父母拿到街上卖了，换成我们的学费。为了吃上一口蜂蜜，在大人收割蜂蜜之前，孩子们偷偷揭开蜂巢，取一块蜂蜜来吃。有时，蜜蜂蜇伤了脸，眼睛肿得只剩一条缝缝。 那晚，我们谈得意犹未尽。我说，咱们明天就干。赵合昌坚定地点了点头。 第二天，天刚麻麻亮，我帮忙请来木工，在赵合昌房前屋后搭建了十多个蜂箱。蜂箱用木板做成，给蜜蜂留了一个个小指头肚大小的洞口，成群成群的蜜蜂就从这个洞口飞出飞进。我帮着准备了摇蜜机、起刮刀、隔王板等基本工具，还请来养蜂技术员教赵合昌如何养蜜蜂。 一次，我去赵合昌家里，木桌上的一张草纸上歪歪扭扭写着：三月十八日，梨花开满枝，花白晃眼，花香得呛人。三月二十五日，油菜花还是花骨朵儿，一夜风后就开圆了。蜜蜂都去撵菜花了。四月三日，先是小雨，后出了太阳，阳光带雨，蜜蜂也喜欢这清清气息。我对他一笑，你还是诗人喔。他说，写着玩，写着玩的。 我说，追着蜜蜂看花，多美啊。赵合昌嘿嘿一笑，说，睡在木房子里，看得见天上的星星，闻得到山野的味道，是美。 我隔三岔五就去赵合昌那里，看他养蜜蜂。隔几天，山野的野杏子花开了，满山满坡的杏子花，远远望去，似点点胭脂，又似团团锦云，一群蜜蜂在花丛里翻飞采蜜。隔几日，满山满野的山桃花开了，桃花比杏子花热烈，或粉或红，异常绚丽。再隔几日，满山坡的油桐花开了，大朵大朵的，一簇簇挂在枝头，成千上万的蜜蜂在淡淡的清香里飞舞忙碌。 前几天，赵合昌让我尝一尝他家的槐花蜜。亮晶晶的透明橙色液体，其香清新，一杯一杯地饮，月光摇曳，夜色恍惚，远处仿佛有布谷声声。 赵合昌干得风生水起，每次有收获了，他都第一时间告诉我：芒种这天，三号蜂箱分蜂了，得准备新的蜂箱了；去年收入五万多元，被评为“先进”；今年准备网上销售蜂蜜，注册了商标；还准备办家民宿…… 我仿佛看见养蜂人在漫山遍野的花海里忙碌，蜜蜂在嗡嗡伴随。这份甜蜜的事业，化作乡村美丽的风景。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　　 A.第1段“打开”“腾起”“绵绵不绝”等词语，描绘了一幅漫山遍野山花盛开的艳丽画卷。 B.第2段的两个“簌”字，生动形象地描绘了一幅繁忙采蜜图，表现了山野的生机与动态美。 C.文章叙事过程多次运用插叙，交代了赵合昌的人生经历，同时突出了“我”对他的帮扶作用。 D.第15段已经展现赵合昌的人生完美蜕变，第16段的虚写没有必要，它会使人感觉拖沓。 （2）联系上下文，揣摩第5段画线句子中赵合昌的内心活动。 （3）请从修辞手法的角度，赏析第13段的画线句。 隔几天，山野的野杏子花开了，满山满坡的杏子花，远远望去，似点点胭脂，又似团团锦云，一群蜜蜂在花丛里翻飞采蜜。隔几日，满山满野的山桃花开了，桃花比杏子花热烈，或粉或红，异常绚丽。再隔几日，满山坡的油桐花开了，大朵大朵的，一簇簇挂在枝头，成千上万的蜜蜂在淡淡的清香里飞舞忙碌。 （4）“我”在文中起什么作用？请简要分析。 （5）有人认为，标题中的“养蜂人”指的是赵合昌，由此推测本文的主题是歌颂那些身残志坚的人们。你是否赞同？请结合文章内容表达你的观点。 【答案】 （1）D （2）示例一：赵合昌感叹花香不能当饭吃，一方面表现了他的生活困苦，另一方面表达了他对未来的迷茫。 示例二：虽然这花开得好，但是我却不知终身残疾，没有生活的希望；我不知该如何生存下去。 （3）示例一：运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地描写了漫山遍野的山花姹紫嫣红、生机勃勃的特点，同时也表明随着时间的推移，赵合昌的养蜂事业正如火如荼地进行着，为下文写他的成功作铺垫。 示例二：运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描写了漫山遍野的山花姹紫嫣红、生机勃勃的特点，表现了蜜蜂四处采蜜的场景，体现赵合昌的养蜂事业正如火如荼地进行着，为下文写他的成功作铺垫 （4）①运用第一人称写法，给人亲切真实的感受。②通过“我”的所见所闻为线索组织材料，结构全文。③展现了养蜂人赵合昌经过努力获得成功的故事，表现“我”对他的帮扶作用，推动情节发展。④通过我的所闻所感，表达我对像赵合昌这样的广大乡村劳动人民通过劳动创造幸福美好生活的赞美（或对乡村振兴战略的赞美），深化了作品主题。 （5）示例：我不赞同。文章中提到赵合昌所在的村子是“我”的乡村振兴联系村，他是“我”的联系户，因此，标题中的“养蜂人”既指赵合昌，也代表着广大乡村劳动人民。本文叙述了在“我”的帮助下，赵合昌经过努力获得成功的故事，表达我对像赵合昌这样的广大乡村劳动人民通过劳动创造幸福美好生活的赞美/展现了乡村振兴战略带给农民真正的实惠，使农民生活蒸蒸日上，而赵合昌等广大乡村人民，正是乡村发展和振兴的力量源泉。 【解析】 文章通过记叙在“我”的帮扶下，老赵养蜂、制作蜂蜜，并因此改变了生活现状，更改变了他自己的心态与对生活的态度。表现了老赵对养蜂事业的热爱之情，更暗示了老赵的养蜂事业蒸蒸日上，生活越来越好。 （1）本题考查文章的理解和分析。 ABC.正确。 D.有误。“第16段的虚写没有必要，它会使人感觉拖沓”错误。这一段非常重要，内容上：进一步突出了赵合昌养蜂事业的蓬勃发展；同时，将养蜂事业与乡村美丽的风景联系起来也传递了一种乡村振兴和生态保护的信息，深化了文章的主旨。结构上：收束全文，照应标题“花海里忙碌的养蜂人”和开头对山野间花的描写，阐释了“沟谷田垄里忙碌”的是养蜂人，首尾照应，使结构更加完整。 故选：D。 （2）本题考查揣摩心理。 本文第5段画线句“满树繁花、缕缕槐香”写槐花开得正盛，花香袭人。但老赵却抱怨道：“花香又不能当饭吃”写出了老赵心情不佳，结合上文“摔断了左腿，落下终身残疾。落下腿疾的他心境一下子变了，话少，脾气大”可见，他对未来的迷茫的消极心态。结合下文“是啊，可惜我腿不好，也缺产业”可知，他因生活困苦而失落沮丧。 （3）本题考查句子赏析。 第8段中画横线的句子运用了多种修辞手法，达到了生动描绘和丰富表达的效果。首先，通过比喻手法，将“满山满坡的杏子花”“比作“点点胭脂”和“团团锦云”，形象生动地描绘了杏子花开放时的美丽和繁茂。这种比喻不仅增强了视觉感受，还使读者仿佛置身于花海之中，感受到了大自然的美丽与生机；同时，这种蜜蜂在花丛里翻飞采蜜的画面让我们仿佛看到了赵合昌蓬勃的养蜂事业；其次，运用了对偶的修辞手法，如“点点胭脂”与“团团锦云”形成对仗使得句子结构整齐，音韵和谐，增强了语言的节奏感和韵律美；连用“隔几天”“隔几日”“再隔几日”运用了排比的修辞手法；从“热烈”“飞舞忙碌”等词，可知，运用拟人的修辞手法，生动形象地描写了漫山遍野的山花姹紫嫣红、生机勃勃的特点，表现了蜜蜂四处采蜜的场景，体现赵合昌的养蜂事业正如火如荼地进行着，为下文写他的成功作铺垫。 （4）本题考查人称的作用。 第一人称的作用：①使文章更具真实性；②叙述亲切自然；③便于作者直接表达自己的思想感情。本文运用第一人称“我”叙述事件，给人亲切真实的感受；“我”作为线索人物贯穿全文，在“我”的帮扶下，老赵养蜂、制作蜂蜜，并因此改变了生活现状，更改变了他自己的心态与对生活的态度。可见，“我”推动情节发展；通过“我”的所闻所感，表达对对乡村振兴战略的赞美，深化了作品主题。 （5）本题考查主题。 根据“赵合昌所在的村子是我的乡村振兴联系村，他是我的联系户。前些年，见到他不是这样子的。山里生活五十多年的赵合昌，一次在庄稼地里犁地，不小心被耕牛拉下了田坎，摔断了左腿，落下终身残疾。落下腿疾的他心境一下子变了，话少，脾气大”可知，标题中的“养蜂人”不仅指的是赵合昌本人，也代表着乡村的贫困户。文章通过记叙生活困苦、对未来的迷茫的老赵在“我”的帮扶下养蜂、制作蜂蜜，并因此改变了生活现状，更改变了他自己的心态与对生活的态度。表现了老赵对养蜂事业的热爱之情，更暗示了老赵的养蜂事业蒸蒸日上，生活越来越好。所以不赞同。 2．（2024•尤溪县三模）阅读下面的文字，完成问题。 又见黄河口 高方 若干年前，黄河多次注入黄海，混浊的泥沙将近岸的海水由蓝色染成黄色。这便是“黄海”名字的由来。 那一年，姨父刚初中毕业，是一名十七岁的翩翩少年，他考上的是一所半工半读中专技校，隶属于一个名叫“九二三厂”的保密单位，毕业后可以定向进入该单位工作。那个年代，考上技校就可以领到工资，是无比光荣的事。 姨父只知道“九二三厂”与石油有关。那时，一首铿锵有力的《我为祖国献石油》传遍大江南北，召唤着有志青年投身这条新征程。 奔赴胜利油田的姨父是学生大军中的一员。他们先是坐着绿皮火车来到油田附近的车站。一辆辆解放牌卡车早已在车站等候他们。姨父他们坐在露天的车斗里颠簸着，只觉得脑壳被晃得像散了黄儿的鸡蛋。 初到这片荒原，姨父眼里只看见两种颜色，一种是黑色，那是石油和暗夜；一种是白色，那是盐碱地和芦苇花。 黄河像一条摆尾的巨兽，从这里注入渤海，留下一片狼藉的滩涂。姨父的内心先是生起了阵阵恐惧，努力恢复平静后，又被一种难以言说的无助和感伤湮没。 由于学校还没有竣工，教室才刚刚搭好框架，姨父他们也纷纷参与到校舍的建设中。芦苇、泥巴和成的土坯砖，建造的房屋墙壁厚，冬暖夏凉。几个人一组抬土铺到地基里，一点儿一点儿把地面填平。 一间学生宿舍住十几个人，铁质的上下铺随着一个翻身的动作就嘎吱作响。水管里流出来的水混浊且苦涩，难以下咽，这些都让同学们想家的思绪一点点累积。一到晚上，经常有几个同学结伴跑到大野地，抱头一顿痛哭。 荒野的夜，是最难挨的。黑夜像一张无边的织网，宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小，仿佛被风一吹，它便飘摇着没了踪影。 后来，为了不让想家的情绪蔓延，同学们约定：不准掉眼泪。于是晚上大家便凑在一起唱歌，唱《我为祖国献石油》，大声朗读诗人艾青写给石油人的诗，“最荒凉的地方/却有最大的能量/最深的地层/喷涌最宝贵的溶液/最沉默的战士/有最坚强的心……” 年轻的人们想不出比这更好的主意了。空旷的荒野里，不管白昼还是黑夜，他们都用歌声来驱散恐惧和孤独。当月亮钻出云彩时，他们的脸一下子明亮起来，像是投射在幕布上的剪影，随着嘴巴一张一合地歌唱，头也微微摇动，眼睛在黑暗里闪着灼灼的光。 当姨父每日和荒原万物呼吸着同样的空气，他的身体变得越来越长，变得强壮，那些伤感的情绪逐渐黯淡下去。 一晃人到中年，姨父调入胜利油田工会做宣传工作，这让他有机会深入一线，记录下更多油田人的生活。 记得小时候，我最喜欢听姨父絮叨着讲很多井喷抢险的故事。他把眉毛、眼睛拧在一起，口中描绘的场景像一幕幕斑驳的电影。 他边讲边挥舞着手臂，模拟那冲天的油柱。时隔几十年，他仍然可以清晰地还原很多细节，比如：“现场气浪滚滚，声响很大，趴在耳边说话也很难听清楚，现场讲方案、下指令大多是通过一块小黑板。” 姨父记忆里定格的画面还有1986年的孤东会战，一万余名职工和民工投入战斗，大干一百天，没有休息日，那是激情燃烧的年代。 再后来，花甲之年的二姨和姨父退休，两人回到了黄海之滨的故乡。那段奋斗于渤海之滨，承载着岁月芳华的记忆暂时封存。 去年初秋，我随作协采风团来到了黄河入海口，见到了姨父故事里的热土。 这里已经没有一点儿荒滩的影子，我的眼眸被绿色充盈。 回去后，我把手机里拍下的照片一一拿给姨父看。他戴着老花镜，连连点头，说道：“拍得不错，后生可畏！” 那天他坐在窗前，逆光之下，我看到了一张剪影。无数奔波于黄海、渤海之间的人们，他们留下了时代奋斗的诗篇，藏在时光盒子里，等待某个瞬间被开启。 （刊载于龙源期刊网2024.4.20有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第③段写歌曲，引出姨父等有志青年投身油田建设的情节。 B.初到油田的无助感伤，是因为对荒原的狼藉滩涂感到失望。 C.荒原由狼藉到满眼绿色形成鲜明的对比，突出石油人精神。 D.本文展现了以姨父为代表的无数中国石油人的辉煌奋斗史。 （2）文章以时间为线索，展现了姨父人生不同阶段的经历，请将下面的表格补充完整。 初到荒原 扎根荒原 人到中年 花甲退休 帮忙搭建校舍 ①　 　 ②　 　 回到黄海之滨的故乡 （3）结合语境，按要求赏析。 ①他把眉毛、眼睛拧在一起，口中描绘的场景像一幕幕斑驳的电影。（赏析加点词语） ②黑夜像一张无边的织网，宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小，仿佛被风一吹，它便飘摇着没了踪影。（修辞手法的角度） （4）如果你是奔赴胜利油田学生大军中的一员，此时你会选择用什么样的语气来朗读文中艾青写给石油人的诗歌？并简述理由。 A.饱含悲伤 B.充满温情 C.满怀豪迈 选择：　　；理由：　 　。 （5）请结合选文及【链接材料】，简要分析姨父身上的“石油精神”。 【链接材料】 一代又一代石油人秉持奋斗本色、怀揣石油格局，战胜物质的匮乏、环境的险恶、野外的寂寞，迸发出强大的创造力、战斗力、凝聚力，为新中国“解围”、为现代化建设“造血”，书写了世界石油工业史上的“中国奇迹”，也让石油精神的火炬越燃越旺，成为支撑中国道路和中国格局的砥柱基石。 【答案】 （1）B （2）①用唱歌和诵诗驱散难捱的日子并逐渐成长 ②记录油田生活 （3）①“拧”字，本义是用力转动，这里形象生动地写出姨父讲述抢险故事时神态的专注，体现姨父对工作的认真、投入；也表现出姨父讲述的场景的激烈，凸显石油工人工作的艰辛。 ②运用比喻的修辞手法，将“黑夜”比作“无边的织网”，将宿舍窗户里的灯光比作“萤火虫”，形象地写出荒原夜晚的黑暗、恐怖，写出石油工人初到荒原时的孤独、害怕的心理。 （4）选择：C 理由：我们奔赴油田，来到荒原，面对恶劣的环境，并没有被吓倒，反而积极投身到油田建设中，用我们的青春和热血，为祖国献石油，这是一种满怀豪迈的石油精神。 （5）姨父身上的“石油精神”：姨父身上体现了以艰苦奋斗、不畏艰难、开拓创新、无私奉献为主要内容的“石油精神”。【链接材料】中“战胜物质的匮乏、环境的险恶、野外的寂寞”“书写了世界石油工业史上的‘中国奇迹’”，可分析出石油精神还包括：挑战自然、挑战自我的豪迈情怀。结合文章内容，可以看出姨父等人身处的环境非常恶劣，但他们并没有被吓倒，反而积极投身到油田建设中，体现了艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献的“石油精神”。 【解析】 本文通过讲述姨父的经历，展现了石油人的奋斗精神和对祖国的热爱。姨父年轻时，响应国家号召，投身石油事业，经历了艰苦的创业过程。他们在荒凉的油田环境中，克服困难，积极参与建设，展现出艰苦奋斗的精神。同时，姨父和同学们通过唱歌和朗读诗歌来驱散恐惧和孤独，表现出积极向上的态度。他们在团结协作中共同面对挑战，展示了石油人的团结精神。姨父还为国家的石油事业做出了贡献，体现了无私奉献的品质。即使在花甲之年，姨父仍然怀揣着对石油事业的热爱，他的经历和故事成为了时代奋斗的见证。 （1）本题考查内容的理解。 ACD.正确。 B.有误，文章第⑧段中姨父初到油田时的无助感伤，不仅是因为对荒原的狼藉滩涂感到失望，还有对理想的追求和现实落差的痛苦，以及对环境的无法适应感到孤独。 故选：B。 （2）本题考查情节的梳理和概括。 ①结合“荒野的夜，是最难挨的。后来，为了不让想家的情绪蔓延，同学们约定：不准掉眼泪。于是晚上大家便凑在一起唱歌，唱《我为祖国献石油》，大声朗读诗人艾青写给石油人的诗，‘最荒凉的地方/却有最大的能量/最深的地层/喷涌最宝贵的溶液/最沉默的战士/有最坚强的心……’当姨父每日和荒原万物呼吸着同样的空气，他的身体变得越来越长，变得强壮，那些伤感的情绪逐渐黯淡下去”句得出：用唱歌和诵诗驱散难捱的日子并逐渐成长。②处结合“一晃人到中年，姨父调入胜利油田工会做宣传工作，这让他有机会深入一线，记录下更多油田人的生活”句可知，记录油田生活。 （3）本题考查词句赏析。 ①这句话是作者对姨父讲述抢险故事时的神态描写。在此句中，将“拧”用到姨父的脸上，实际上是将脸部肌肉扭曲的样子，生动形象地写出了姨父讲述抢险故事时的神态，表现出他讲述故事的激情和故事中抢险场面的惊心动魄。我们感受到姨父讲述故事的激情，也能体会到当年石油工人抢险救灾的壮丽场景。综上所述，这句话中“拧”的用法生动形象地描绘了姨父讲述抢险故事时的神态，表现出他讲述故事的激情和故事中抢险场面的惊心动魄，使读者能够感受到当年石油工人的英勇壮丽。 ②“黑夜像一张无边的织网”使用了比喻的修辞手法，将黑夜比喻成无边的织网，形象地描绘了黑夜的特点。而“宿舍窗户里的灯光像萤火虫一样微弱渺小”也使用了比喻的修辞手法，将宿舍窗户里的灯光比喻成萤火虫，生动地表现了灯光的微弱和渺小。通过比喻，作者将黑夜描绘成无边的织网，形象地表达了荒野之夜的漫长和孤独，让人感受到青年们在荒野之夜的难熬。同时，将宿舍窗户里的灯光比喻成萤火虫，强调了灯光的微弱和渺小，使得青年们在这片荒野中的孤独感更加突出。通过使用比喻的修辞手法，作者生动形象地描绘了荒野之夜的特点，让读者能够感受到青年们在荒野中的孤独和难熬。同时，这种描绘也表达了青年们对家的思念和对未来的憧憬，增强了读者对青年们情感的理解和共鸣。综上所述，这句话中使用了比喻的修辞手法，通过将黑夜比喻成无边的织网和将宿舍窗户里的灯光比喻成萤火虫，生动形象地描绘了荒野之夜的漫长、孤独和微弱，表达了青年们对家的思念和对未来的憧憬，增强了读者对青年们情感的理解和共鸣。 （4）本题考查句子的朗读。 如果我是奔赴胜利油田学生大军中的一员，我选择用C.满怀豪迈的语气来朗读文中艾青写给石油人的诗歌。 理由如下：诗歌内容本身充满豪迈之情。艾青的诗中提到“最荒凉的地方/却有最大的能量/最深的地层/喷涌最宝贵的溶液/最沉默的战士/有最坚强的心……”，这些诗句赞美了石油人的坚强和伟大，表达了在艰苦环境中仍然积极向上的精神态度。当时的生活环境虽然艰苦，但青年们并没有被困难打倒，反而用歌声来驱散恐惧和孤独，展现出豪迈的斗志。文中描述了青年们在荒野中歌唱的场景，“当月亮钻出云彩时，他们的脸一下子明亮起来，像是投射在幕布上的剪影，随着嘴巴一张一合地歌唱，头也微微摇动，眼睛在黑暗里闪着灼灼的光。”这种乐观的态度和对未来的憧憬正是豪迈的体现。在艰苦的环境中，青年们需要用豪迈的语气来朗读这首诗歌，以鼓舞自己的士气，坚定信念，克服困难，积极面对挑战。这种豪迈的语气也能传递出一种积极向上的力量，使自己和他人都能更好地坚持下去。综上所述，选择C.满怀豪迈的语气来朗读文中艾青写给石油人的诗歌是合适的，因为这样的语气能够表达出青年们在艰苦环境中的积极向上和坚定信念，以及他们对未来的憧憬和豪迈斗志。 （5）本题考查内容的理解。 艰苦奋斗：选文中提到姨父初到油田时，面对的是荒凉的景象和艰苦的生活环境。他们住在简陋的宿舍里，面临食物和水资源的匮乏，以及想家的情绪。然而，姨父和同学们并没有被这些困难击倒，而是积极参与到校舍的建设中，共同努力克服困难，展现出了石油人艰苦奋斗的精神。 积极向上：在荒野的夜晚，面对恐惧和孤独，姨父和同学们约定了“不准掉眼泪”，并通过唱歌和朗读诗歌来驱散恐惧和孤独，展现了他们积极向上的精神态度。 团结协作：选文中描述了姨父和同学们一起唱歌、一起工作的场景，这体现了他们在艰苦环境中团结协作的精神，共同面对挑战，共同克服困难。 无私奉献：姨父毕业后进入保密单位工作，这说明他们为了国家的石油事业，愿意奉献自己的青春和力量，体现了石油人的无私奉献精神。 坚韧不拔：姨父在艰苦的环境中，身体变得越来越强壮，伤感的情绪逐渐黯淡下去，这显示了他坚韧不拔的精神品质，无论遇到多大的困难，都能坚持下去。 综上所述，姨父身上的“石油精神”体现在他的艰苦奋斗、积极向上、团结协作、无私奉献和坚韧不拔等方面，这些精神品质使他能够适应并克服艰苦的环境，为国家的石油事业做出贡献。 3．（2024•鼓楼区校级三模）阅读下面文字，完成问题。 风雪巡诊路 ①“去哨所的路被大雪封住了，上不去！我们还在联系市政部门。”电话那头是陆军某边防旅的一位干事，说话斩钉截铁。这些年通往边防连队的道路条件改善了不少，市政部门在冬天也会及时清除积雪，但有些较为孤立的哨所三九天的时候，偶尔也会出现道路不通的情况。 ②“肯定有路，我们医疗队在这条线上都走几十年了，什么情况没见过！”电话这头，联勤保障部队第九六三医院院长姜万嵩声音低沉，语气严肃。 ③“那是一个孤立的哨所，只有一个班驻扎在那。”干事换了个说法，试图说服姜万嵩。 ④“【甲】_____”姜万嵩不为所动…… ⑤姜万嵩的坚持终于胜利了。只是，当那位干事说出路线方案时，他还是吃了一惊：需要先乘坐摩托雪橇在江面上穿行一段距离，然后再徒步行进至哨所，中间可能会遭遇很多不可知的困难。姜万嵩与医疗队队员商量后，依然没有改变决定。 ⑥一开始并不太顺利，一辆摩托雪橇电子打火失灵了，后来才打着。队员们坐上雪橇，双手紧紧抓住两侧的握柄，药箱和医疗器械绑在身后的货架上。雪橇在江面上疾驰，风霜打在脸上，让人面部瞬间就失去了知觉。 ⑦遇到冰凌，雪橇还能左右绕行，而碰到光滑的冰面，稍稍控制不好方向，就会猛地向一侧倾倒，后座上的医疗队队员几次差点被甩出去。不久，雪橇在一片堆满冰凌的江面上停了下来，那是雪橇的禁地。 ⑧为安全起见，医疗队队员们背上药箱和医疗器械开始徒步。宽阔的江面，远看如少女的脸庞，光滑平整，近看却高低不平，崎岖难行。厚厚的积雪，作战靴一脚踩进去，雪就没过膝盖。从雪坑里刚拔出脚，下一步又会陷进更深的雪坑。 ⑨越靠近岸边的地方，透亮的冰面越多。几十厘米厚的冰面底下，是一朵朵像花朵一样美丽的裂纹，有时还会有游鱼从冰下穿过。没有心情欣赏这壮美的风景，医疗队队员们个个小心翼翼地向前试探着伸脚、踩实，然后迈另一只脚。 ⑩在江面上不知走了多久，终于踏上了巡逻路。水泥浇筑的巡逻路，上面虽然积着一层薄薄的浮雪，但走起来快多了。正当大家开始以为困难都已经过去，兴致勃勃调侃起那几位摔倒的队员时，前面巡逻路突然断了，出现了一段陡崖。 ⑪“不行，就往回撒吧。”这时，一位医疗队队员无奈地说道，口气有些失落。陪同的干事说，还有一条路，上山绕过去，我们夏天巡逻的时候也走过。那个说要回撤的队员瞬时眼神发亮，兴奋地喊道：“对啊，我们可以先爬上山顶，再从另一侧下山，不就把这段路绕过去了吗？” ⑫于是，队员们又手拉手向山上攀爬起来。一路陡坡，爬起来非常困难，队员们多么盼望着脚底下能长出几颗钉子。幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动。 ⑬行至一处缓坡，几个队员疲惫至极，找了一处草丛，一屁股蹲坐在雪地上。呼呼的寒风使劲往棉服里钻，那会儿透湿的衣服凉得像冰贴在身上。 ⑭迈进哨所的那一刻，同行的一名军医湿了眼眶。他不是因为自己终于抵达了哨所，而是他想到有一个班的战士，长年驻扎在这样偏僻的点位。 ⑮查看了哨所的药箱和医疗设施，呼吸消化科主任老杨就放心了。一般的疾病，他们基本都能应付。 ⑯战士们排成队，一个一个接受体检。其中，有一个战士说话时总把手缩在袖子里。老杨让他伸出手，战士像做错了事一样，一寸寸把手露出来。老杨一眼就发现，战士一根手指的指甲盖缺失了。老杨问，多久了？战士说：“半年多了。训练时不小心伤了指甲，为了消毒方便，战友就帮我把指甲盖拔了。可谁承想，到现在都没长出来，一碰就疼。” ⑰“傻孩子，指甲盖也是有‘根’的，必须要留一截才能长。尽快到医院来，我们给你做进一步检查治疗。”老杨心疼地说。 ⑱…… ⑲巡诊结束，姜万嵩和老杨沿着旋转楼梯，缓步走向三楼的瞭望岗哨。哨楼玻璃上结了一层层霜花，越往上走，墙面上也开始结霜。墙上挂着“艰苦奋斗”几个红字，姜万嵩用手一摸，上面覆着一层厚厚的冰。 ⑳他们登上瞭望台时，太阳刚落山，红彤彤的斜阳映射在江面上，江河变成了一条红带子，刚才一路上的奔忙与此时的静谧形成强烈反差。姜万嵩回想起刚才堆叠在江面上粗粝的冰凌，就问老杨冰凌是怎么形成的？老杨没有回答。姜万嵩手握栏杆，远眺冰河，仿佛感受到了冰凌坚硬的质感。 （1）对于文章的理解，以下选项不正确的一项是 　　 A.本文以陆军某边防旅的干事和医院院长的通话开篇，交代背景，点明目前巡诊面临的困境。 B.第⑧段中用比喻手法，将宽阔的江面比作了少女的脸庞，为的是突显江面的平坦与美丽壮观。 C.第⑭段提及同行的军医湿了眼眶是因为战士们驻扎在这样艰苦的点位而感到心酸、不忍。 D.本文运用了描写，记叙等表达方式，生动形象地写出了医疗巡诊队不畏艰难的崇高精神。 （2）本文情节一波三折，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。 （3）请从重音和语速的角度为以下句子做出设计，并说明设计理由。 幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动。 （4）在文中【甲】处横线上填上恰当的句子，你会选择以下哪句话，请说明你的理由。 A.就是只有一个哨兵，我们也要去！ B.不管有多少个哨所，我们都得去。 （5）本文和课文《在长江源头各拉丹冬》都用了很多笔墨写极寒的天气，请说说本文环境描写的作用。 （6）你认为本文适合收录在以下哪本书中？请结合文章内容和书本封面说明你的理由。 A.《医者仁心》 B.《使命必达》 C.《冰雪风光》 【答案】 （1）B （2）①去哨所的路被封，医疗队毅然前往②出于安全考虑，医疗队选择徒步前进，走过江面踏上巡逻路③医疗队历经艰险，到达哨所，为战士们体检。 （3）在朗读“幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动。”这句话时，应该减慢语速、增强重音。朗读“大片大片的柞木林”时，重音和语速应该稍作强调，因为柞木林为队员们攀爬提供了保障，突出了其重要意义；朗读“一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干”时，重音和语速也应该强调，因为这是队员们攀爬的方法，详细地描绘出攀爬的艰难过程。 （4）我会选择A.就是只有一个哨兵，我们也要去！这句话作为【甲】处的填空内容。选择这句的理由是，前文提到“那是一个孤立的哨所，只有一个班驻扎在那”，而A项中的“就是只有一个哨兵”与前文信息相照应，表明无论哨所多么偏僻、人数多么稀少，医疗队都会去提供医疗服务。B项虽然也表达了相同的决心，但没有像A项那样与前文的具体信息相呼应，因此A项更贴合上下文。 （5）本文中的环境描写突出了天气的严寒和恶劣，以及路途的艰险。这些描写不仅营造了一种紧张和艰苦的氛围，而且也体现了医疗队员们不畏困难、坚持不懈的精神。环境描写在文中起到了烘托人物形象和推动情节发展的作用，加深了读者对医疗队员勇敢和牺牲精神的印象。 （6）我认为本文适合收录在《冰雪风光》这本书中。虽然文章主要讲述的是医疗队赴偏僻哨所进行巡诊的故事，但文章中对于冰雪景象的描绘十分生动，如“雪橇在江面上疾驰，风霜打在脸上，让人面部瞬间就失去了知觉”“宽阔的江面，远看如少女的脸庞，光滑平整，近看却高低不平，崎岖难行”等句子，都展现出了冰雪世界的独特风光。而《冰雪风光》这本书的封面通常会展现出冰雪世界的壮丽景色，与本文的主题相契合。 【解析】 本文记叙了一支医疗队在大雪封路的情况下，为了给边防哨所的战士们提供医疗服务，勇敢面对困难，坚持巡诊的故事。医疗队经历了乘坐摩托雪橇在江面上穿行，徒步穿越冰封的江面，攀爬陡峭的山崖等艰难过程，最终到达哨所，为战士们进行了体检和治疗。文章通过这一事件展现了军医们对战士们的关爱和对职责的坚守，以及他们在艰苦环境中的无私奉献精神。 （1）本题考查内容的理解。 ACD.正确。 B.有误，比喻是为了突出“近看却高低不平，崎岖难行”。 故选：B。 （2）本题考查情节的梳理和概括。 一空，结合①段“去哨所的路被大雪封住了，上不去！我们还在联系市政部门。电话那头是陆军某边防旅的一位干事，说话斩钉截铁。这些年通往边防连队的道路条件改善了不砂少，市政部门在冬天也会及时清除积雪，但有些较为孤立的哨所三九天的时候，偶尔也会出现道路不通的情况”概括可得：去哨所的路被封，医疗队毅然前往；二空，结合⑤段“姜万嵩的坚持终于胜利了。只是，当那位干事说出路线方案时，他还是吃了一惊：需要先乘坐摩托雪橇在江面上穿行一段距离，然后再徒步行进至哨所，中间可能会遭遇很多不可知的困难。姜万高与医疗队队员商量后，依然没有改变决定”概括可得：出于安全考虑，医疗队选择徒步前进，走过江面踏上巡逻路；三空，结合“查看了哨所的药箱和医疗设施，呼吸消化科主任老杨就放心了。一般的疾病，他们基本都能应付”“战士们排成队，一个一个接受体检”等内容概括可得：医疗队历经艰险，到达哨所，为战士们体检。 （3）本题考查句子的朗读设计。 设计重音和语速的理由： 在句子“幸好山间有大片大片的柞木林，队员们学着战士的样子一只脚蹬住下面的树，一只手够着上面的树干，一步步慢慢地向上挪动”中，重音可以放在“学着”“战士的样子”“一只脚”“一只手”“一步步”“慢慢地”等词语上，以突出医疗队员们学习和模仿战士的行为，以及他们缓慢而坚定的行动。语速可以设计得稍慢，以体现队员们攀爬时的艰难和谨慎。这种设计能够让人感受到队员们面对困难时的沉着和毅力，以及他们为了确保安全而采取的谨慎态度。通过这样的设计，可以更好地传达出医疗队员们在恶劣环境下的坚持和努力，以及他们对战士们的理解和尊重。这与文章中展现的医疗队员不畏艰难、勇于奉献的精神相吻合。 （4）本题考查补写。 A就是只有一个哨兵，我们也要去！ 理由：选择A句“就是只有一个哨兵，我们也要去”是因为这句话更能体现出医疗队对每一个战士生命的尊重和他们对职责的执着。这句话强调了无论困难多大，医疗队都要去为哨兵提供医疗服务，表现出他们对军人健康的高度责任感和对哨兵的关怀。这与文章中医疗队不畏艰难、勇于奉献的主题相吻合，也体现了医疗队对每个战士个体的重视，即使是一个孤立的哨所，也不会被忽视。这种选择能够凸显医疗队员的敬业精神和对军人的深情厚意。 （5）本题考查环境描写的作用。 突出了医疗队员们面临的极端困难和挑战。文章中详细描述了医疗队队员们在与外界联系中断、道路不通的情况下，依然决心前往哨所进行巡诊。这种环境的描写使得读者能够感受到医疗队员们的勇气和决心，以及他们为了军人健康而付出的努力。 强调了医疗队员们的敬业精神和无私奉献。在恶劣的天气条件下，医疗队员们没有放弃，而是选择继续前行。这种精神体现了他们对军人的责任和关爱，以及他们为了履行使命而不怕困难的精神。 反衬出哨所战士们的坚守和坚韧。文章中提到了哨所战士们长年驻扎在偏僻的点位，面对恶劣的环境依然坚守岗位。这种环境的描写凸显了战士们的无私奉献和英勇坚守，使得读者对他们产生敬佩之情。 营造了一种艰苦卓绝的氛围，使得读者更能体会到医疗队员们的艰辛和不易。文章通过描写恶劣的天气条件，如大雪封路、冰河险峻等，使得读者能够身临其境地感受到医疗队员们所面临的困难和危险，从而更加敬佩他们的勇气和决心。 有助于突出文章的主题，即不畏艰难、勇于奉献。环境描写作为一种手段，使得文章的主题更加鲜明，让读者在阅读过程中始终关注医疗队员们面临的挑战和他们的坚守与付出。 （6）本题考查开放性阅读。 本文适合收录在《使命必达》这本书中。 理由：文章主题符合《使命必达》的定位。《使命必达》强调的是责任和使命感，而本文讲述的是医疗队为了履行自己的职责，不畏艰难，不惧危险，坚持前往孤立的哨所进行巡诊的故事。这种坚守使命的精神与《使命必达》的主题相契合。 文章中的情节和人物塑造体现了《使命必达》的精神。医疗队队员们面对重重困难，依然坚定前行，这种不屈不挠的精神和对使命的执着追求，与《使命必达》所倡导的勇往直前、永不放弃的精神相符。 文章所描绘的恶劣环境条件和医疗队队员们的高尚品质，能够吸引读者对《使命必达》产生兴趣。医疗队员们在极端天气下的坚守和奉献，展示了人的坚韧和职业精神，这种真实而感人的故事能够激发读者对《使命必达》中所倡导的价值观产生共鸣。 因此，本文的内容和主题与《使命必达》的精神相契合，适合收录在这本书中。 4．（2024•泉港区三模）阅读下面的文字，按照要求做题。 屋檐上的滴水兽 ①在我有限的阅历里，见过乡村屋檐上的滴水瓦当，样式大都是圆形和半圆形两种，仅此而已。 ②不曾想，这次来福建晋江，在磁灶镇行走，我惊讶地发现，村落中许多古厝的屋檐上，尽是飞禽走兽形状的瓦当——当地人称之为滴水兽。随便进入哪个村庄街区，都可看见一座座质朴端庄的建筑上，点缀着一只只萌态可掬、又被叫做雨漏的滴水兽。这些滴水兽造型各异，有的龙口大张、身体盘曲、气宇轩昂，有的虎腿伸张、瞪眼张嘴、憨态十足，还有的是凤，或是鸾，或是鱼，口衔宝珠，昂首翘尾……看得我眼花缭乱。 ③好友告诉我，面积仅50多平方公里的磁灶镇，蕴藏着丰富的瓷土资源，向来以烧制陶瓷出名。这里自西晋时就开始烧制陶器，到了宋代，该地的陶瓷制品名扬海外。这些年来，磁灶人继承祖先留下的制陶技术，专业生产建筑陶瓷，其产业已经颇具规模。滴水兽正是诸多陶瓷产品中的一种，而且已成为一种有欣赏价值的艺术品，吸引着人们的目光。 ④作为传统建筑中用于顶檐上的建筑装饰构件，滴水兽的作用可谓不小。它保护屋檐的椽头不受风雨侵蚀，可排水，保护墙壁的洁净。至今，它仍藏于屋檐，隐于那一片片红砖厝和番仔楼中，默默地发挥着作用。 ⑤不过令我想不到的是，滴水兽的历史并不长，只有百余年时间。清末时期很多。闽南人下南洋。他们艰苦奋斗，在南洋致富后回到家乡，修建家宅，随之将南洋的建筑风格带回国内。除了引进南洋的建筑材料外，更将中国古代建筑构建的风格进行延伸，这其中，尤其出彩的当数排水口独具特色的那群可爱的“小动物”。闽南本土的滴水兽正是在古瓦当滴水与西洋风情的启迪下诞生。 ⑥在一些闽南古厝的照片里我看到，每逢雨季，绵延的雨水从祥兽嘴中聚拢滴落。看着照片上那上下层叠、错落成群的滴水兽，那小兽吐水、雨水成线的壮观景象，我默默地想，这当中，流淌的是闽南人心底对家的牵挂和念祖恋乡的情怀。 ⑦为了更多地了解滴水兽，那天晚上，我专门去了千年陶乡岭畔村，拜访一位耄耋之年的老艺人。这位老艺人祖祖辈辈以陶为生，如今磁灶镇遗留下来许多滴水兽的样貌模型，都是他太爷爷创作。当年他面对犁头锄耙有点拙手笨脚，倒是取土和泥学做瓷器时，才觉得拿捏有趣。他越干越喜欢，也因此技艺越发成熟，特别是在塑造粗陶各种形态上，常能将想象中的形状塑入泥中。久而久之，他越来越感到，那粗犷中的细腻、凝结中的流动，正是他心之所向，于是愈加反复打磨技艺。多年来，这位老艺人做出的滴水兽长于立意、善于构思，往往能从平淡里显出奇崛，很受当地人喜爱。在老人家的橱窗里，陈列着他诸多精美的滴水兽作品。其中，活脱的金鱼寓意年年有余，拙趣的大象表示万象更新，麒麟则是麒麟送子的祥瑞……细看，每一样作品都精益求精，没有半点偷工之处。 ⑧随着闽南式建筑逐渐被高楼大厦取代，再加上现代排水系统的日益完善，滴水兽如今只用于古厝旧房的修缮。不过，依然有像眼前这位老艺人这样的坚守者，坚持创作，并以小型文创艺术样式，继续捏塑着神奇的滴水兽，传承着传统的技艺。我知道，他们是想让珍贵的滴水兽以另外一种形式展现在世人面前。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，正确的一项是 　　 A.滴水兽现在只用于古厝旧房的修缮，是因闽南式建筑逐渐被高楼大厦取代。 B.滴水兽的历史只有百余年，是由闽南人在南洋致富后带回国内的建筑风格。 C.滴水兽的主要作用是保护屋檐的橡头不受风雨侵蚀、排水，保护墙壁洁净。 D.作者将滴水兽与现代排水系统进行对比，突出了滴水兽的独特性和重要性。 （2）简要概括第⑦段老艺人的精神品质。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①这些滴水兽造型各异，有的龙口大张、身体盘曲、气宇轩昂，有的虎腿伸张、瞪眼张嘴、憨态十足，还有的是凤，或是鸾，或是鱼，口衔宝珠，昂首翘尾……（描写效果） ②在我有限的阅历里，见过乡村屋檐上的滴水瓦当，样式大都是圆形和半圆形两种。仅此而已。（加点字词） （4）文章第④段加点字“藏”“隐”“默默”等词，除了表达了作者对滴水兽的喜欢与赞美之外，还可能有怎样的情感？请简要分析。 （5）文章结尾作者认为像“老艺人”一样的坚守者，会让珍贵的滴水兽以另外一种形式展现在世人面前。请简要分析“另一种形式”指的是什么？表达了作者怎样的感情。 【答案】 （1）C （2）老艺人在陶艺创作中的 执着追求、创造精神和精益求精的精神品质。 （3）①描描写细腻，如“龙口大张、身体盘曲、虎腿伸张、瞪眼张嘴”等，生动地描绘了滴水兽的形象和特点。这种描写手法不仅增强了文章的艺术感染力，也使读者能够更好地理解和感受滴水兽的魅力。 ②“有限”“仅此而矣”写出作者调侃自己阅历和对乡村屋檐上滴水瓦当认知的“有限”，欲扬先抑，吸引读者的阅读兴趣。 （4）字里行间中还传递出对滴水兽这一传统文化和建筑元素的珍视与担忧，这种情感可能与文化传统的维护和保护有关， （5）“另一种形式”指的是滴水兽以一种更具现代感和创新性的方式呈现出来，比如通过文创艺术、传统手工艺与现代设计的结合等方式，使其在现代社会中焕发新的生命力。表达了作者希望这样的方式不仅能够保存和传承传统技艺，还能够让更多的人了解和欣赏滴水兽这一传统元素的愿望。 【解析】 本文记叙了滴水兽的主要作用是保护屋檐的橡头不受风雨侵蚀、排水，保护墙壁洁净，表达了作者希望这样的方式不仅能够保存和传承传统技艺，还能够让更多的人了解和欣赏滴水兽这一传统元素的愿望。 （1）本题考查对文本信息的筛选和辨析。 A.有误，根据第 ⑧段可知，“滴水 兽 现在只用于 古厝 旧房的修缮”不仅是因为“闽南式 建筑逐渐被高楼大厦取代”，还因为“现代排水系统的 日益完善”； B.有误，根据第⑤段可知，闽南本土的滴水兽正是在古瓦当滴水与西洋风情的启迪下诞生的，并非是从国外带回来的； C.正确； D.有误，作者并未将商水兽与现代排水系统进行对比。 故选：C。 （2）本题考查对人物形象的概括。根据“他越干越喜欢，也因此技艺越发成熟，特别是在塑造粗陶各种形态上，常能将想象中的形状塑入泥中。久而久之，他越来越感到，那粗犷中的细腻、凝结中的流动，正是他心之所向，于是愈加反复打磨技艺”可知，老艺人因为喜爱陶艺，才会在这个行业已经不景气的情况下，依然坚持，可见他的执着追求精神；根据“反复打磨技艺”可见其精益求精的品质；根据“多年来，这位老艺人做出的滴水兽长于立意、善于构思，往往能从平淡里显出奇崛，很受当地人喜爱”可见他在陶艺上的创造精神之可贵。 （3）本题考查赏析语句的能力。 ①描写细腻，根据句中三个“有的……”和“龙口大张、身体盘曲、虎腿伸张、瞪眼张嘴，口衔宝珠，昂首翘尾”，这里对这些水滴兽外形的描绘，用了许多动词，生动地描绘了滴水兽的形象，表现了它们形态各异、造型美观的特点，表达了作者见到滴水兽的惊喜之情。这种描写手法不仅增强了文章的艺术感染力，也使读者能够更好地理解和感受滴水兽的魅力。 ②“有限”对“阅历”起一种限制作用，是一种调侃的说法，说自己阅历不多；“仅此而矣”的意思是“不过如此罢了”，说明自己所见过的瓦当的样式少，只有这两种，写出自己对乡村屋檐上滴水瓦当认知的“有限”，这种欲扬先抑的手法，是为了突出下文磁灶镇瓦当的独特之处，同时也吸引读者的阅读兴趣。 （4）本题考查对文中重点词语的理解。根据第④“滴水兽的作用可谓不小……”可知，滴水兽的作用很大，可是却不引人注目，“藏”和“隐”两字，说明它并不显眼，如今传统建筑逐渐被高楼大厦取代，再加上现代排水系统的日益完善，所以用到滴水兽的地方也会越来越少，以后，它也许会默默地退出人们的视线。这几个词语不仅写出了滴水兽的作用和地位，也传递出对滴水兽这一传统文化和建筑元素的珍视与担忧，也有希望传统文化能得到重视和保护的意思。 （5）本题考查分析语句含义的能力。依据⑧段“随着闽南式建筑逐渐被高楼大厦取代，再加上现代排水系统的日益完善，滴水兽如今只用于古厝旧房的修缮”可知，滴水兽本来是屋檐排水的工具，但是随着高楼大厦取代传统建筑，滴水兽的实用价值会日趋减弱；依据⑧段“不过，依然有像眼前这位老艺人这样的坚守者，坚持创作，并以小型文创艺术样式，继续捏塑着神奇的滴水兽，传承着传统的技艺。我知道，他们是想让珍贵的滴水兽以另外一种形式展现在世人面前”可知，“另一种形式”指的是滴水兽以一种更具现代感和创新性的方式呈现出来。承载着工艺文化的滴水兽，还可以将其作为文创产品发展，使滴水兽能够再融入人们的日常生活，使其在现代社会中焕发新的生命力；作者不希望这样精美的，承载着传统文化的精美的建筑元素消失，希望传统手工艺能与现代设计的结合，让更多的人了解和欣赏滴水兽这一传统元素，让这种精巧的技艺得到传承和重视。 5．（2024•福州三模）阅读下面的文字，完成下面小题。 孤岛 何君华 ①到了地方我们才知道，我们叫队长给骗了。队长说，还有最后一个哨所，最后一个边防连队，演完这场大家就能回家了。 ②我们乌兰牧骑慰问演出小分队出来巡回演出已经一个多月了，所有人早都已经疲惫不堪，听队长这么说，我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长——听说有整整五十公里，但好歹有了盼头，大家脸上的倦容也都舒展开来，一路上有说有笑。 ③可到了地方我们才知道，这哪是什么哨所呀？总共只有三间屋子，面积不过四十平方米。更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊？总共只有一个人，一个人！ ④我们不敢相信。这个世界上真有只有一个人的边防连队吗？我们队里最活泼的舞蹈演员那日松在屋里屋外到处找，发现这个哨所除了几只鸡以外，当真只有一个人，就是这位站在我们跟前的哨长呼日勒，一个体格健硕、脸庞黑黢黢的蒙古族汉子。他是这个哨所的哨长，也是这里唯一的哨兵。说白了，他是这个哨所的“光杆司令”。 ⑤呼日勒哨长已经提前接到了我们要来慰问演出的通知。我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼，并跟我们一一握手，边握边说：“我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了！” ⑥我们都很吃惊：目下正是盛夏，呼日勒哨长嘴里的“过年了”是什么意思呢？ ⑦原来，每年只有到了过年的时候，上面才会派人来哨所慰问。说是慰问，也就是三五个人来送慰问信和一些慰问物资，从来没有像我们慰问演出小分队一样，一下子扎进来十几个人——简直比过年还热闹！ ⑧我们问：“你一个人在这里不寂寞呀？” ⑨呼日勒哨长沉默了一会儿，说：“能不寂寞吗？寂寞，我就养鸡。” ⑩给哨所运送给养的卡车每七天左右才来一次。之所以用一个模糊的时间“七天左右”，是因为一旦遇到极端天气，譬如暴风雪之类，那就不一定能准时了。那样的话，边防哨所就成了茫茫雪原中的一座孤岛，但也不能断炊呀。人是铁，饭是钢！于是呼日勒哨长就想到了养鸡。养鸡就可以吃鸡蛋。呼日勒哨长说干就干，当真养起鸡来。刚才那日松在屋后发现的那几只鸡就是呼日勒哨长养的。一提到鸡，呼日勒哨长兴奋了：“都说老鹰捉小鸡，你们听说过小鸡捉老鹰吗？在我们哨所，个个都是捉老鹰的鸡！” ⑪“捉老鹰的鸡？”我们满脸狐疑。 ⑫原来呀，打小在这哨所长大的鸡们哪里知道老鹰是自己的天敌呢？别处的鸡一旦发觉老鹰在头顶盘旋躲都来不及，这里的鸡非但不躲避，竟然还敢于张开翅膀反击。老鹰哪见过胆敢反抗的鸡啊？有一次，一只老鹰俯冲而下，群鸡一跃而起，展翅伸爪迎击。老鹰一下慌了神，反而真的被鸡啄伤了。你说是不是天下奇闻！ ⑬这可真是天下奇闻！我们都惊掉了下巴。 ⑭“不过那都是以前了，”呼日勒哨长接着说，“现在，极端天气提前都有预警，因此在极端天气到来之前，上级就会安排将补给提前送来，断炊的可能性微乎其微了，但我仍然养鸡。寂寞的时候，我听见鸡们咯咯咯咯地叫，想到还有它们陪着我，我就不寂寞了。” ⑮呼日勒说着就沉默了，我们也都沉默了。还是我们队长出来打了圆场：“呼日勒哨长（我们都这么称呼他，起初有些调侃的意思，此时此刻分明多了几分尊重），那我们开始演出吧！” ⑯我们连忙站起身来，一个个挺胸抬头，清喉润嗓，纷纷认认真真地准备起来。我们的表情都很庄重。哨所前院空地上除了一杆国旗分明空无一物，但此时此刻这里仿佛一座极华丽的剧院。我们摩拳擦掌，准备为这一个人的边防连队奉献一场尽我们所能的精彩演出。 ⑰演出正式开始，我们队长亲自报幕。有人独舞，有人合唱，有人朗诵诗歌……大家都一丝不苟，聚精会神，没有人懈怠，跟以往我们在首府剧院演出时没有差别。最后一个节目，是我们的“台柱子”娜仁花唱《美丽的草原我的家》：“美丽的草原我的家/风吹绿草遍地花/彩蝶纷飞百鸟儿唱/一湾碧水映晚霞/骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒……” ⑱听着听着，呼日勒哨长流泪了，“全连官兵”也就都流泪了，娜仁花也流泪了，我们也都流泪了。 ⑲尽管极不舍，但分别的时刻还是到了。我们的汽车开出好远，还看见呼日勒哨长站在土梁上冲我们摆手。 ⑳天色已晚，我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰，回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了，只隐隐约约能看见一抹红色，一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里。 （刊载于2024.2.9，有删减） （1）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是 　　 A．本文使用了较多的反问句与疑问句，引领读者经历一次次惊奇或疑惑，使故事波澜起伏。 B．演出小分队依旧毫不懈怠地为呼日勒哨长一个人演出，这表现出他们对边防战士的尊敬。 C．演唱《美丽的草原我的家》时，“呼日勒哨长流泪了”是因为娜仁花的演唱水平太高了。 D．演出小分队由起初的雀跃到离开的不舍，是因为被哨长承受的“孤独”所震撼，所打动。 （2）小说第①段中的画线句有何作用？请简要分析。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①我们的汽车离得还有几里地呢，就看见他站在土梁上冲我们拼命挥手。（分析句子中加点词语的表达效果。） ②我们都这么称呼他，起初有些调侃的意思，此时此刻分明多了几分尊重。（为什么对呼日勒哨长的称呼从调侃变成了尊重？） （4）有同学认为呼日勒哨长与植树的牧羊人有相同的品质，但他们又有不同的坚守。请你结合选文与链接材料简要分析其异同之处。 【链接材料】 每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。——节选自《植树的牧羊人》 （5）文中并未写“岛”，作者却用“孤岛”为题，请结合文章内容，分析标题“孤岛”的深层意蕴。 【答案】 （1）C （2）①“到了地方”引出下文“我们”到只有一个人的哨所为呼日勒哨长演出的内容。②“骗”字设置悬念，激发读者的好奇心，引发读者思考队长怎么“骗”了“我们”，为何“骗”我们。 （3）①“几里地”写出迎接之远，既表现了呼日勒哨长对“我们”到来的期待与渴望，又从侧面体现了这里人烟稀少、空旷无人的环境，“拼命”写出呼日勒哨长挥手的情态，二词充分表现了呼日勒哨长因“我们”的到来激动、兴奋的心情。 ②起初因为哨所仅有呼日勒哨长一个人，“我们”称呼其哨长颇有调侃的意味；之后“我们”被他吃苦耐劳，积极乐观和甘于奉献的品质所感动，称呼其呼日勒哨长便是出于尊重。 （4）相同的品质：呼日勒哨长与牧羊人都具有默默坚守、无私奉献的精神。 不同的坚守：呼日勒哨长坚守边防是其本职工作，他的坚守主要体现在忍受孤独和寂寞，为祖国奉献自己的一生；牧羊人将荒漠变成绿洲是其自发的行为，牧羊人的坚守主要体现在实现自我价值，将荒漠变成绿洲。 （5）①指文章故事发生的地点——边防哨所，人烟稀少，形成了一个相对孤立的“岛”。②指孤身一人镇守边防的呼日勒哨长，他一个人在这里工作、生活，如同孤岛上的居民。③“孤岛”象征着以呼日勒哨长为代表的千千万万的边防战士，如同一座座孤岛般扎根在祖国边疆。④“孤岛”代表了边防战士们无私奉献、默默坚守的爱国精神。 【解析】 文章记叙了边防哨所只有一个人的现状，突出了呼日勒艰苦付出的勇气和孤独坚守的意志，更加体现了他恪尽职守、甘于寂寞、敢于担当的精神。 （1）本题考查内容的理解和分析。 ABD.正确； C.有误，结合文章⑰⑱段，联系上下文理解，大家流泪不仅仅是因为歌声动听，更是一位内歌曲唱出了大家对草原的热爱之情，引起内心深处的共鸣，选项中“因为娜仁花的演唱水平太高了”分析鉴赏不正确。 故选：C。 （2）本题考查句段作用。 依据①段“队长说，还有最后一个哨所，最后一个边防连队，演完这场大家就能回家了”，③段“可到了地方我们才知道，这哪是什么哨所呀？总共只有三间屋子，面积不过四十平方米。更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊？总共只有一个人，一个人”可知，“到了地方”，自然而然地引出了下文“我们”到只有一个人的哨所，为呼日勒一个人演出的内容。而这只有一个人的哨所并不能称之为哨所，因此“我们”是被队长“骗”了，而这个带有感情色彩的“骗”字也设置了悬念，极大地激发了读者的阅读兴趣，引发读者忍不住去思考怎么“骗”的，为什么要“骗”。 （3）本题考查词句赏析。 ①“几里地”是形容距离之远，还有几里地的时候，呼日勒哨长就在挥手，再结合③段“可到了地方我们才知道，这哪是什么哨所呀？总共只有三间屋子，面积不过四十平方米。更主要的是，这哪能称得上是边防连队啊？总共只有一个人，一个人”可知，呼日勒哨长对“我们”的到来充满了期待和渴望，很早就开始等着“我们”，也从侧面体现这里人烟稀少、空无一人的环境。“拼命”指的是用尽全部力量去干，再结合⑤段“一下车，呼日勒哨长就激动地向我们敬礼，并跟我们一一握手，边握边说：‘我从没见过这么多人——不是，我从没见过我们哨所来这么多人！过年了，过年了！’”可知，该词体现了呼日勒哨长因为“我们”的到来，内心十分的激动、高兴的心情。 ②依据③④段可知，这个所谓的边防站只有呼日勒一个人，说白了，就是这个哨所的“光杆司令”，因此一开始对其哨长的称呼是带有调侃意味的。后文呼日勒哨长讲述了他年复一年独自寂寞坚守边防的现实生活和养鸡的原因，“我们”沉默了，再结合文末“回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了，只隐隐约约能看见一抹红色，一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里”可知，之后，“我们”被呼日勒哨长那种默默坚守、无私奉献、英勇无畏、敢于担当的精神给感动了，称呼其哨长不再有调侃的意味，而是满满的尊重、敬佩和赞美。 （4）本题考查人物形象的比较分析。 相同的品质：依据⑳段“天色已晚，我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰，回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了，只隐隐约约能看见一抹红色，一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里”和前文③④段内容可知，呼日勒年复一年独自寂寞坚守边防，具有默默坚守、无私奉献的精神。依据链接材料“他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲”“可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩”可知，牧羊人也具有无私奉献、默默坚守的精神。总结可知，呼日勒哨长与牧羊人都具有默默坚守、无私奉献的精神。 不同的品质：依据④段“他是这个哨所的哨长，也是这里唯一的哨兵”和⑳段“呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里”可知，呼日勒哨长忍受这日复一日的孤独和寂寞，也是在坚守自己的守护边防的本职工作，为祖国奉献自己的一生。依据链接材料“可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事”可知，种树并不是牧羊人的本职工作，而是他自发的行为，将荒漠变成绿洲，是他实现自我价值的体现。 （5）本题考查分析题目的作用。依据⑩段“给哨所运送给养的卡车每七天才来一次，一旦遇到极端天气，那就不一定能准时了。那时边防哨所就会成为茫茫雪原中的一座孤岛，没有补给”可知，题目指明了文章故事发生的地点，把这个边防哨所比作一个孤零零的岛屿，交代了极端天气下，边防哨所不仅补给断绝，而且驻守的人会处于孤立无援的困难处境。依据③④段内容可知，这描述了呼日勒年复一年独自寂寞坚守边防的现实生活，因此“孤岛”也指的是孤身一人守护在边镇的呼日勒，他就像一座孤岛上的岛民一样。依据⑳段“天色已晚，我们的汽车在美丽的草原公路上疾驰，回身望去，呼日勒哨长的身影渐渐变小，最后完全看不到了，只隐隐约约能看见一抹红色，一抹高高飘扬的红——呼日勒哨长正是为了守护它，一个人守在了那里”可知，“孤岛”是有象征意义的，他就象征这以哨长为代表的所有边防战士，他们就如一座座孤岛一般一个人守护在祖国的边疆地区，“孤岛”也代表着他们英勇无畏，勇于担当，无私奉献的精神，表达了“我”对他的赞美与崇敬之情。 6．（2024•宁德模拟）阅读下面的文章，完成各题。 纸上相逢 刘爱玲 ①我与河口是这样再次相逢的。 ②在中国辽阔的版图上，有很多条河流，自然就有很多个河口，而云南的那个河口，因为先生的戍边而进入我的生命，再也无法抹去。 ③2024年清明节前的一个晚上，我在浏览散文集《若有光》目录时，一篇《河口的云》映入眼帘，此河口是彼河口吗？我迫不及待地翻到287页：“我站在湿热小城河口一户苗族人家二楼阳台上，瞥向远处云水——云南的云……”是了是了！湿热、云南，可不就是我日夜惦念的河口！ ④初到连队，每日晨起，总是被那一团团的云雾缠绕着。一开门，连队的院子里，搅着一团浓重的雾气，像院子里烧了一口大锅，又像新娘的面纱，使一切显得朦朦胧胧的。战士们在云雾纠结的操场上出操、训练，也有几天是5公里越野，哐哐哐地出去，半小时后又哐哐哐地回来。在他们出去的时候，我喜欢站在连队菜地边上向对面张望，几分钟后，他们的身影会出现在对面若隐若现的盘山公路上，带动着浮在半山腰的云朵，移动的速度也似快了几分。 ⑤一团一团的云，轻轻拭过，一遍遍擦拭着连队周围的群山。早饭过后，一座一座山峦终于被擦拭得青翠欲滴，之后，那辆摇摇晃晃的班车就要来了。那时候，先生所在的守备四团下属连队守卫着24千米的国境线，先生的连队距离河口县城有一百多里地，战士们去一趟县城要整整一天。那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。随着时间推移，车里的空气越来越闷热，让人忍不住要打开玻璃车窗，透一透新鲜空气。是啊，河口的海拔只有 76.4米，是云南的最低点。他们的哨所却在海拔1076米的高空，去一趟河口县城，等于走过了一年四季。 ⑥几乎每天午后都会有一场雨，充沛的雨水浇灌了大地上的万物。香蕉树、芭蕉树、杉树林随处可见，放眼望去，目之所及到处都是绿色，河口因此获得了植物王国的美誉。也不必怕雨来时没带雨伞，折一片芭蕉叶用来挡雨，一定不会让人失望。一片阔大的芭蕉叶举在头顶，身穿艳丽民族服装的壮族、苗族姑娘，在雨中从容走过，成为河口一景。 ⑦在河口，我见到了之前我从未见过的菜品，瓜类特别多，除过冬瓜、西瓜、南瓜，还有木瓜、佛手瓜、葫芦瓜等我叫不上名字的地里长的和树上长的瓜类。还第一次见到了米线里的配菜豌豆尖……吃到了很多之前没吃过的水果。还算能吃辣的我，到了云南，却被其貌不扬的小米辣给来了个下马威。才去时一碗饭只能吃一厘米长的一个小米辣，到我走时已经一碗饭可以吃六七粒小米辣了。 ⑧随着先生，我还去了他们的哨所，参观了他们战时的掩体，一个特大号的猫耳洞。去了他们最前沿的哨位，那是我走得最接近国境线的所在，一步之外，已是异国他乡。因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。哨所的入口处，有一水泥浇筑的V型纪念碑，纪念某一次保卫战的胜利。而在20里外的连队荣誉陈列室里，有这个连队的光荣史，更有镌刻进历史的那些闪光的名字。他们在这里洒下过热血，有些，永远地长眠在这里。我也去了河口的烈士陵园，那一排排的墓碑，大部分的主人只有20来岁，他们整齐排列，仿佛依然在接受一种检阅。 ⑨青葱的河口，驻守着青葱的他们。他们把如诗的年华奉献在漫长的国境线上，守护着国家的安全。他们是云上的天使，连队在云里，阵地更在云里。几十年后再回望，我想起了当年在哨位上看到的那一幕：深深的峡谷里，是农田，一人一牛在耕种。农人咿咿呀呀的歌谣在峡谷里冲撞，传到我耳朵里时，已几近耳语。 ⑩我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活。 （选自2024年4月23 日《商洛日报》，略有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　　 A．文章以游踪为线索，抒写作者对云南河口的深刻记忆，字里行间充满深情。 B．第③段画线句“是了是了”和感叹号突出作者纸上相逢河口时的惊喜之情。 C．第⑤段的多处数据具体体现哨所山高路远、条件艰苦，守边战士任务繁重。 D．第⑦段，“下马威”大词小用，写出小米辣个虽小却极辣，语言生动有趣。 （2）文章第⑨段画线句中两处“青葱”各有不同含义。请简要分析。 青葱的河口，驻守着青葱的他们。 （3）文中有不少生动细腻的描写。赏析下列语句，找出精彩的地方批注。 ①那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。 ②因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。 （4）本文结尾“我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活”这句话意蕴丰富，请分析。 【答案】 （1）A （2）示例：第一个“青葱”指河口植被茂密，满眼绿色。第二个“青葱”指戍边战士正处于美好青春年华。 （3）①“哐哐带响”从听觉角度（拟声词）表现班车的破旧。“牵挂”“夹道欢迎”“握手”运用拟人手法，细腻传神地写出盘山公路树林茂密、公路狭窄难行。语言富有情趣，能够引发读者的联想和想象。 ②用“白”“黑”“红”三种色彩，写出哨所战士特有的外貌特点，色彩鲜明，具有强烈的视觉冲击力，表现战士戍边生活的艰辛。 （4）示例：“无悔的青春”指年轻的战士为守护国家安全抛洒青春热血，甚至付出生命，但是他们无怨无悔。“绵长的生活”指云南边境百姓长久闲适幸福的生活。正是战士们的无私奉献，才有了人民和平安宁生活的长久绵延，表达了作者对戍边战士的赞美、敬佩之情。 【解析】 文章主要写了作者在散文集中看到河口，于是引出自己对河口的回忆，回忆有关河口的点点滴滴，记叙了战士戍边生活的艰辛，表达了作者对戍边战士的赞美、敬佩之情。 （1）本题考查文章内容理解。 A.有误，“文章以游踪为线索”表述有误。根据文章第③段“我在浏览散文集《若有光》目录时，一篇《河口的云》映入眼帘，此河口是彼河口吗？”“是了是了！湿热、云南，可不就是我日夜惦念的河口”可知，前文主要写了作者在散文集中看到河口，于是引出自己对河口的回忆，回忆有关河口的点点滴滴，并不是游踪线索。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查词语含义理解。 “青葱”意思是翠绿色，借指草木的幼苗或树木葱茏的山峰，形容植物浓绿。根据语句“青葱的河口”可知，第一个“青葱”用来修饰河口，突出河口植被茂密，满眼绿色。 根据语句“驻守着青葱的他们”可知，第二个“青葱”用来修饰他们，即戍边战士，在此可理解为“青葱岁月”，意思就是像青色的葱一样的岁月，看上去非常旺盛、碧绿，充满了希望与活力。由此可知，第二个“青葱”可理解为戍边战士正处于美好青春年华，充满希望与活力。 （3）本题考查句子赏析。 ①画线句中“哐哐带响”是拟声词，写班车在行驶的过程中会发出哐哐当当的响声，是从听觉角度来对班车进行描写，表现班车的破旧。“牵挂”“夹道欢迎”“握手”等词语把枝条当做人来写，赋予枝条人的行为动作，是运用了拟人手法，写枝条“牵挂”车窗，汽车仿佛在与枝条“握手”，说明班车从道路上经过都会触碰到他们的枝条，生动形象地写出盘山公路树林茂密、公路狭窄难行的特点。运用拟人和拟声词，使文章语言生动活泼、富有情趣，能够引发读者的联想和想象。 ②根据画线句中“少年白头”“黝黑的肌肤”“两坨可爱的高原红”等语句可知，运用色彩描写，用“白”“黑”“红”三种色彩，写出哨所战士特有的外貌特点：一半以上战士年纪轻轻就已经白头，肌肤在太阳长时间的暴晒下变得黝黑，因为海拔的原因，让在高原缺氧环境下的他们变得脸颊通红，三种色彩对比鲜明，具有强烈的视觉冲击力，以此表现战士戍边生活的艰辛，表现作者对他们的敬意。 （4）本题考查句子含义理解。 根据第⑧段“他们在这里洒下过热血，有些，永远地长眠在这里。我也去了河口的烈士陵园，那一排排的墓碑，大部分的主人只有20来岁，他们整齐排列，仿佛依然在接受一种检阅”第⑨段“他们把如诗的年华奉献在漫长的国境线上，守护着国家的安全。他们是云上的天使，连队在云里，阵地更在云里”可知，结尾句中“无悔的青春”是指戍边战士他们为保护国家安全，守护边境无怨无悔，哪怕牺牲自己生命也在所不惜，表现出戍边战士昂扬的爱国热情。 根据第⑨段“深深的峡谷里，是农田，一人一牛在耕种。农人咿咿呀呀的歌谣在峡谷里冲撞，传到我耳朵里时，已几近耳语”可知，此句描绘的是悠长的峡谷里，有一农人在悠闲地耕种，嘴里还咿咿呀呀地哼着歌谣。结尾句“绵长的生活”正是指这种悠闲、安宁、没有纷扰的平静生活会一直延续下去。正是因为有了戍边战士的无私奉献，兢兢业业，才有了边区百姓幸福安宁的生活，并且战士们会让这种幸福安宁会一直延续下去，表达了作者对戍边战士的敬佩与赞美之情。 7．（2024•福建模拟）阅读下面的文字，完成问题。 小红军 秦枪 ①天快亮时，秀儿隔着门缝向外看，积雪已经覆盖了村庄，白皑皑的道路上，五个人整整齐齐站成一排，静静听着对面一个满脸胡子的人讲话。站在末端的是个男孩，大约十四五岁，圆圆的脸黝黑消瘦。他没有枪，只在背后插着一把马刀，马刀手柄处有一个圆环，上边拴着一条红布，红布条已经很烂了。对面站着的大胡子说话很快，他的帽子上缀着一颗红五星，白雪映衬下显得格外红艳。 ②爷爷忧心忡忡地说：“咋活呀？西沟、北山两股土匪祸害人，现在又来了这些人，唉，怎么活呀？” ③“爷爷，这些人不像坏人，他们一直待在外头，不骂脏话也不踹门。” ④爷爷终觉不安。他放轻脚步从门缝向外看。这一看吃了一惊：大胡子正要伸手拍门。 ⑤爷爷吓得脚下一个踉跄，大胡子瞧见了，抢上一步扶住爷爷，笑容满面地说：“对不起，老人家，把您吓到了。”大胡子个子不高，又黑又瘦，只是两只眼睛特别明亮。房间光暗，那帽子上的红五星闪动间仿佛放着光芒。秀儿歪着头去瞧站在旁边的小男孩，小男孩正对她微笑呢。 ⑥“老乡，别怕。我们是红军，是人民的军队。” ⑦小男孩仰着脸说：“红军就是让穷人能过上好日子的军队。” ⑧秀儿听不懂，只记住了红军两个字。 ⑨但爷爷依然充满戒备。 ⑩大胡子露出了笑容：“我们遇上风暴，迷路了，想向您请教去延安怎么走。” ⑪爷爷搭蒙着眼皮说：“屋后有条路，一直向北，但北山有土匪！二十多个人，有枪。” ⑫大胡子脸色突然变了。 ⑬那天很奇怪，面对空荡荡的村子，这几个红军只是忙着扫雪修路。秀儿看得清楚，他们扫完道路后还把土匪推倒的院墙重新垒好了。 ⑭入夜之后，这几个红军没了踪影。 ⑮沙井村只有十七户人家，对于那六个红军没有祸害人，又悄无声息离去，人人都觉得不可思议。 ⑯夜半，北山响起了激烈的枪声。 ⑰枪声惊醒了沙井村人。太阳冒头时，秀儿向北山翘望，远远看见有两个人从北山过来，她吓一跳，刚想跑，忽然看到一颗红星在朝霞下闪动：“是红军！” ⑱大胡子一条手臂横在腹部，另一条手臂搭在小红军肩上，他们每走两步就要停一下，秀儿看到地上有血，大声呼唤爷爷，爷爷只看了一眼就跑步迎了上去。 ⑲秀儿替换下小红军，爷爷撩开大胡子上衣仔细检查，却叹叹气不再说话。 ⑳大胡子强挤出一丝笑容：“大爷，我熬不过今天了，这里还有一块银元，麻烦你给这孩子准备些食物，他要赶路。” ㉑“说的什么话！”爷爷很不高兴地拒绝了那块银元，拉开门出去了。 ㉒大胡子向旁边的小红军招招手：“毛头，你过来。” ㉓他深情地望着小红军：“识字课要坚持，算术……算术我大概没机会教你了。到了延安要好好学习……”他 颤巍巍脱下帽子，摘下那颗明亮的红五星，双手 稳稳地托起，目光殷切，郑重地交给小红军。 ㉔小红军突然热泪长流。 ㉕“我们是人民的军队，我们一定胜利！”大胡子说完这两句话，粗大的手突然跌落在炕边。 ㉖“排长！”小红军放声大哭。 ㉗爷爷亲自主持红军的葬礼，起坟立碑，全村的人都来送行。 ㉘“孩子，兵荒马乱的，留下吧。” ㉙小红军摇摇头：“爷爷，我是红军，我还有任务，必须去延安。” ㉚爷爷不再作声，把自己珍藏的一袋炒过的胡麻仔儿塞进小红军的书包，默默为他换上左邻右舍凑来的新衣、新鞋，凝视着小红军帽子的红五星，拍拍小红军的背，催促道：“快走。” ㉛小红军临走前向送行的乡亲敬礼，露出的笑容中充满自信和豪气，他的步伐十分坚定，风沙中唯独那刀柄上的红布条飘起、抖动，一路向前…… ㉜爷爷抚摸着秀儿的头，看着小红军的背影，秀儿很奇怪：爷爷的目光从未如此温情。 （有删改） （1）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是 　　 A.第①段中“脸黝黑消瘦”表现出红军行军艰苦，反映了小红军坚定的革命意志。 B.小说中多次提到的“红五星”象征着顽强的红军，也象征着革命的希望。 C.对于小红军而言，延安是他的信仰和革命目标所在地，因此他坚持要去。 D.小说中的环境描写起到了烘托气氛的作用，是塑造人物形象的主要手段。 （2）有人认为第㉓段中的“颤巍巍”和“稳稳地”自相矛盾，你是否认同？请说明理由。 他 颤巍巍脱下帽子，摘下那颗明亮的红五星，双手 稳稳地托起，目光殷切，郑重地交给小红军。 （3）小说中的“红布条”有什么作用？请简要分析。 （4）请从下表中任选一种类型，从文中找出一例，分析对比手法的作用。 对比的类型 特点 类型一：反面对比 用一个事物（人物）的反面特点与其正面特点比较。 类型二：反物对比 用反面事物（人物）与正面事物（人物）比较。 （5）本文和《老山界》都写了红军的故事，两文的感情基调是否相同？请简要分析。 【答案】 （1）D （2）不认同。“颤巍巍”形容抖动摇晃的样子，写出了大胡子伤势严重的状态；“稳稳地”意思是非常平稳，写出了大胡子托起红五星时小心翼翼的状态。大胡子在重伤情况下仍不忘将革命重任郑重地托付给小红军，表现出他对革命的忠诚。 （3）①象征着红军顽强的革命意志，代表着革命的未来和希望。②前后照应，使文章结构完整。 （4）示例一：反面对比。小说中，爷爷对待红军前后不同的态度形成鲜明对比。红军初到时，爷爷忧心忡忡，充满戒备，看到红军扫雪修路做好事、因打土匪而牺牲后，爷爷的态度转为温情、不舍，凸显了红军作为人民军队的伟大形象。 示例二：反物对比。小说中，红军的行为与土匪的行为形成鲜明对比。红军扫雪修路，帮助村民垒院墙，保卫村民安全，而土匪则祸害村民，细节之处突出了红军作为人民军队的伟大形象。 （5）相同。本文通过描写红军为保护人民安全与土匪战斗、不幸牺牲的故事，赞美了红军战士不怕牺牲、英勇顽强、乐观进取的英雄气概；《老山界》通过叙述长征中红军翻越老山界的故事，赞扬了红军不怕困难、意志坚定的革命精神。二者的感情基调都是昂扬豪迈、热烈悲壮的，洋溢着浓烈的革命情怀和英雄主义色彩。 【解析】 本文通过描写红军为保护人民安全与土匪战斗、不幸牺牲的故事，如大胡子在重伤时将红五星托付给小红军的行为实质，就是将革命重任交给小红军，表现了革命意志和精神的传承，赞美了红军战士不怕牺牲、英勇顽强、乐观进取的英雄气概。 （1）本题考查文章内容的理解和分析。 ABC.正确； D.有误，阅读文段可知，环境描写确实在小说中起到了烘托气氛的作用，作者通过描绘特定的环境，如清晨的村庄、战斗后的废墟等，烘托了气氛，使读者能够更深入地感受到故事的背景和情感基调。文章采用了大量的语言、动作和神态描写，这些是本文作者刻画人物的主要手段，环境描写只是为人物形象的塑造提供了重要的背景和支撑。选项中“是塑造人物形象的主要手段”理解有误； 故选：D。 （2）本题考查重点词语的赏析。 “颤巍巍”通常用来描述一种动作或状态的不稳定、颤抖的样子，联系第⑳段“大爷，我熬不过今天了”可知，此处“颤巍巍”一词写出了大胡子因伤势过重，连脱下帽子这一简单动作都十分吃力的虚弱状态。而“稳稳地”则用来描述一种稳定、不动摇的状态或动作，指十分平稳，在文中写出了大胡子在虚弱状态下依然平稳托起从帽子上摘下的红五星时的动作。联系后文第㉕段“‘我们是人民的军队，我们一定胜利！’大胡子说完这两句话，粗大的手突然跌落在炕边”可知，大胡子在重伤时将红五星托付给小红军的行为实质，就是将革命重任交给小红军，表现了革命意志和精神的传承，也表现了大胡子对革命忠诚的形象特点。据此总结作答即可。 （3）本题考查文章内容的理解。 文章中红布条第一次出现是在第①段“他没有枪，只在背后插着一把马刀，马刀手柄处有一个圆环，上边拴着一条红布，红布条已经很烂了”，第二次出现是在第㉛段“小红军临走前向送行的乡亲敬礼，露出的笑容中充满自信和豪气，他的步伐十分坚定，风沙中唯独那刀柄上的红布条飘起、抖动，一路向前……”这两处“红布条”，一在开头，一在结尾，前者“已经很烂了”，后者随风“飘起、抖动，一路向前”。作者这样安排，使得文章前后照应，结构更完整。同时，“红布条”背后是大胡子和小红军之间精神的传承，小红军在大胡子顽强革命意志的激励下，坚持向着延安进发，完成自己的任务，代表着革命希望的传承，“红布条”也预示着光明的革命未来。据此总结作答即可。 （4）本题考查对比手法的分析。答案不唯一，文章存在多处对比，结合题干中的对比类型将文中的对比进行分类，并分析其作用，言之有理即可。 根据第①段“对面站着的大胡子说话很快，他的帽子上缀着一颗红五星，白雪映衬下显得格外红艳”及第⑱段“大胡子一条手臂横在腹部，另一条手臂搭在小红军肩上，他们每走两步就要停一下”可知，此处将大胡子排长之前的英勇形象与其受伤后的形象形成对比，属于反面对比，通过展示大胡子排长从健康、英勇到受伤、虚弱的转变，读者能够更加深刻地感受到战争的残酷和红军战士的牺牲精神； 根据第③段“爷爷，这些人不像坏人，他们一直待在外头，不骂脏话也不踹门”及第⑬段“那天很奇怪，面对空荡荡的村子，这几个红军只是忙着扫雪修路。秀儿看得清楚，他们扫完道路后还把土匪推倒的院墙重新垒好了”可知，这里将祸害村民的土匪与纪律严明的土匪进行对比，属于反物对比，强调了红军与土匪的本质区别，凸显了红军的正义性和亲民性； 根据第㉜段“爷爷抚摸着秀儿的头，看着小红军的背影，秀儿很奇怪：爷爷的目光从未如此温情”可知，此处将小红军的形象与秀儿的形象进行对比，属于反物对比，突出了小红军的年幼和稚嫩，同时体现了红军的广泛性和革命事业的传承性，表现了小红军勇敢无畏、心系家国的形象特点； 根据第④段“爷爷终觉不安”，第⑨段“但爷爷依然充满戒备”及第㉗段“爷爷亲自主持红军的葬礼，起坟立碑，全村的人都来送行”，第㉚段“爷爷不再作声，把自己珍藏的一袋炒过的胡麻仔儿塞进小红军的书包，默默为他换上左邻右舍凑来的新衣、新鞋”等内容可知，此处将爷爷对待红军前后的不同态度进行对比，属于反面对比，既写出了爷爷明辨是非的形象特点，也展示了红军的良好形象和亲民性，使红军的正面形象更加鲜明。据此任选角度作答即可。 （5）本题考查文章主旨感情的对比阅读。解答此题，根据所学文章《老山界》的主旨情感，结合本文内容主旨对比分析，言之有理即可。 《老山界》一文主要记叙了红军长征途中决定翻越老山界，描述了红军行军过程与困难和与瑶民的交往，赞颂了红军的革命精神、坚强意志和乐观精神，同时表现了红军与瑶民之间的深厚情感。而本文主要通过描写红军进村后不打扰村民，与人民和谐相处，为保护人民不惜与远超自己人数的土匪战斗，大胡子红军不幸牺牲，小红军在其激励下继续完成自己的使命。借此赞美了红军战士不怕牺牲、英勇顽强、乐观进取的英雄气概。两篇文章都表现了对红军战士的赞美和歌颂，洋溢着浓烈的革命斗争情怀和英雄主义色彩，感情基调都是豪迈热烈、昂扬悲壮的。据此总结作答即可。 8．（2024•荔城区校级一模）阅读下面的文字，完成问题。 怀念一位志愿军老战士 徐鲁 ①狭窄的斗室里，一盏小小的台灯下，数叠高耸的稿件夹缝中，一位满头华发的孤身老人，正躬着脊背，全神贯注地校阅着一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的镜片，几乎是贴在稿纸上了。铁划银钩、字斟句酌、一丝不苟…… ②当夜色深沉，遥远的汽笛声隐隐送进这座靠近长江的小城的梦里的时候，沉浸在工作中的老人，仿佛从一个静谧的长梦中惊醒，从堆积如山的稿垛中抬起头来，取下厚重的眼镜.使劲揉了揉酸疼的眼睛……谁能知道，日复一日、年复一年，他像这样度过了多少个辛劳的夜晚？不用说，当他再次俯身来到那盏小小的台灯下时，窗外已传来鸡鸣声了。 ③这位深情而执着的老人，这位从朝鲜战场上走过来的志愿军老兵，这位从此以后孜孜不倦地从事着群众文化工作的“老文化战士”，就是常年居住在嘉鱼县的谢忠告。我们那时候都称他为“老谢”。 ④老谢作为志愿军战士奔赴抗美援朝前线时，是一个“文艺兵”，是部队文工团的团员。那时候他的眼镜片就已经像酒瓶底一样厚了。他跟我讲过，有时候半夜里急行军，他看不清道路，就只好用一根小绳，把自己拴在前面的战友的背包带上，紧紧跟上队伍，一步也不落…… ⑤我也曾多次听老谢小声哼过他在行军途中自编自唱过的一首“进行曲”。多少年来，这首歌给了他无穷的信念和力量。 ⑥老谢是湖北省民间文艺界出了名的“机智人物”，这得益于他三十多年的民间文化的濡染。20世纪八九十年代，湖北各地市群艺馆和各县文化馆，都接受了采集民间文学“三大集成”的任务。“三大集成”分别是民间故事集成、民间歌谣集成、民间谚语集成。 ⑦我当时在阳新县文化馆工作，也全力参与了阳新县“三大集成”的采集和编辑工作。老谢当时是嘉鱼县文化馆副馆长，当嘉鱼县民间文学“三大集成”的主编任务落到了他肩上时，他已是年逾花甲的人了。但他像一个老兵接到了上级命令一样，二话没说，打起背包就下乡去了。 ⑧那些年里，有好几次，我去嘉鱼看他，有如“松下问童子”，“云深不知处”一样，文化馆里的人，谁也不知他是在哪一带“打游击”，很难找到他。有一次，好不容易找到了老谢。他给我讲了一些他的趣事，我记忆尤深。 ⑨东吴古镇陆溪口，有位民间老艺人叫杨鹏。老谢常常和他结伴采风。两人凑在一起，一对“半瞎子”，两个“老顽童”。夜里走路，一根绳子上拴着两人，活像“耍猴儿”。 ⑩有一天采风归来，天色已晚，老谢想要赶回县城去。杨鹏劝阻说：“黑灯瞎火，明天再走吧！” ⑪老谢却坚持说：“约好了今晚有作者来谈稿子的。”杨鹏只好执手相送。 ⑫两个老顽童在夜晚布满泥泞的田埂上边走边谈，兴之所至，禁不住手舞足蹈。但乐极生悲，老谢一步踩空，整个人摔进了水沟里，眼镜没了，头部也摔伤了。杨鹏急着大声喊叫着，摸索了半天，先摸到了一只棉鞋，然后才摸到满身泥浆、满脸是血的老谢。天寒地冻，夜色漆黑。杨鹏赶紧为老友包扎好伤口，老谢套上透湿的棉鞋，磕磕碰碰连夜步行了20多里，总算赶回了县城。也正是这一次，他收集到了《长毛港》等几个很有价值的民间故事。 ⑬同志们得知老谢受伤的消息，纷纷前来探望，老谢竟乐乐呵呵地说：“这有什么呢？打从抗美援朝起，我不就是这样泥里雪里、摸着滚着走过来的吗？有什么值得大惊小怪的！” ⑭为了使三套民间文学集成早日出版，老谢可谓殚精竭虑。他说，有一天，他半夜里睡不着，爬起来给当时的县委领导刘书记写了一封长信，诉说出版经费的艰难。刘书记看完老谢恳切的长信，当即批了字，让财政局予以支持。他拿着批示，恭恭敬敬地给刘书记鞠了一躬。 ⑮后来，当三大本厚厚实实、散发着墨香的新书送到全县各界的手上，老谢喜笑颜开。他说，捧着墨香扑鼻的新书，那些耿耿难眠的夜晚，那些鼻青脸肿的摔打，又算得了什么呢？ ⑯这是一位老战士的华发雅歌，是一位“最可爱的人”的黄昏之献。我想，一个人生命的魅力，也正如太阳的光辉，不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华。 （节选自《文艺报》，有删改） （1）下列对文本的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第③段写老谢在朝鲜战场上就孜孜不倦从事群众文化工作。 B.第④段交代了老谢做志愿军战士时视力就一直低下。 C.老谢摔伤，仍坚持赶回县城，表现了他重信守诺的品质。 D.标题揭示了作者对“志愿军老战士”的敬仰之情。 （2）通读全文，仿照示例，补充概括下面横线空缺的内容。 年逾花甲，承担收集任务→收集故事，到处“打游击”→①　 　→②　 　→书籍出版，捧书喜笑颜开 （3）文章将“老谢”的形象刻画得十分生动，请结合下面这句话简要分析。190度宛如酒瓶底般的镜片，几乎是贴在稿纸上了。 （4）文章最后，作者深情写道：“一个人生命的魅力，也正如太阳的光辉，不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华。”这句话有什么作用？请简要分析。 （5）阅读本文，你对课文《谁是最可爱的人》中的志愿军战士的高大形象一定有了进一步的认识。请你结合两篇文本的内容，为“志愿军老战士”拟写一则颁奖词。（提示：要涵盖老谢在抗美援朝及退伍后的两个人生阶段的事迹和贡献。） 【答案】 （1）A （2）①坚持赴约，受伤严重毫不在意 ②殚精竭虑，寻求经费支持 （3）比喻，写出了老谢的镜片之厚，表现了他忘我工作的状态。 （4）喻指无论人生的哪个阶段，人们都能散发出自己的能量；是对老谢一生的高度概括；总结全文，升华主题；发人深省，引发读者的思考。 （5）抗美援朝时，厚重的眼镜阻挡不了你夜里急行，行军途中伴随着你的“进行曲”；退伍后，你依旧勇担工作重任，跋涉乡间，认真批阅来稿，你是最可爱的人！向你致敬！ 【解析】 本文写了谢老年逾花甲依旧勇担工作重任，毅然下乡采风；黑灯瞎火坚持赴约，受伤严重却毫不在意；恪尽职守，乐于工作，半夜写长信争取出版经费，在书顺利出版后喜笑颜开；即使深获殊荣，依旧扎根人民，跋涉乡间，认真批阅来稿等事件，赞美了谢老老当益壮、敢于担当、重信守诺、乐观坚毅、认真负责、默默无闻、乐观大度的品格。 （1）本题考查内容的理解和分析。 A.有误，与原文“从朝鲜战场上走过来的志愿军老兵，这位从此以后孜孜不倦地从事文化工作”不符。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查文章内容梳理。 结合“老谢却坚持说：‘约好了今晚有作者来谈稿子的’”“同志们得知老谢受伤的消息，纷纷前来探望，老谢竟乐乐呵呵地说：‘这有什么呢？打从抗美援朝起，我不就是这样泥里雪里、摸着滚着走过来的吗？有什么值得大惊小怪的’”第①空概括为：坚持赴约，受伤严重毫不在意；结合“为了使三套民间文学集成早日出版，老谢可谓殚精竭虑。他说，有一天，他半夜里睡不着，爬起来给县委刘书记写了一封长信，诉说出版经费的艰难”第②空概括为：殚精竭虑，寻求经费支持。 （3）本题考查句子赏析。 “190度宛如酒瓶底般的镜片”运用比喻修辞，把镜片比作酒瓶底，写出了老谢的镜片之厚，同时也刻画出了他忘我工作的状态，画面生动传神。 （4）本题考查句子作用。 “一个人生命的魅力，也正如太阳的光辉，不仅在黎明时是绚丽多彩的，它在正午和黄昏，同样也喷射出迷人的光华”把“生命的魅力”比作“太阳的光辉”，指无论人生的哪个阶段，人们都能散发出自己的能量。结合本文写谢老年逾花甲依旧勇担工作重任，毅然下乡采风；黑灯瞎火坚持赴约，受伤严重却毫不在意；恪尽职守，乐于工作，半夜写长信争取出版经费，在书顺利出版后喜笑颜开；即使深获殊荣，依旧扎根人民，跋涉乡间，认真批阅来稿等事件，赞美了谢老老当益壮、敢于担当、重信守诺、乐观坚毅、认真负责、默默无闻、乐观大度的品格的主题可知，这句话是对老谢一生的高度概括。结构上，本句总结全文，升华主题，发人深省，引发读者的思考。 （5）本题考查颁奖词。 这是一道开放性试题，答案不唯一。事迹围绕“抗美援朝及退伍后的两个人生阶段”内容，感情丰富即可。 9．（2024•福建模拟）阅读下文，完成问题。 小罗的守护 ①血，在昏暗的月光下看不清颜色。 ②小罗把手插进眼前的淤泥，冰冷的触感缓解了疼痛。我看到他使劲眨了眨眼睛，摆了摆头，尽量使自己保持清醒。 ③“怎么样？”“还可以吗？”……战友们纷纷询问他的伤情。“我没事，不用担心！”小罗扯着嗓子回答，声音穿透了夜幕。 ④小罗名叫罗圣臣，是海军某基地的一名有线通信兵，此时，他正在通信人井狭小的空间中开展光缆铺设作业。前一天傍晚，基地作战值班室下达紧急命令：由于此次演习任务需要，要求临时铺设一条军用光缆，限24小时内完成。 ⑤时间紧、距离长、弯道多，加之演训任务期间战位分散、人手不足……作为光缆班班长，小罗心里清楚：这将是一场硬仗！时间不允许他多想。他带着几名战士，连夜赶到铺设地点。 ⑥分配好任务，他自己便抄起一把除草刀具，走在最前面开路。这是他的工作习惯。每次作业开始之前，他都要先把铺设路线走一遍。这样做是为了清除杂草、碎石，提高工作效率，而一个更重要的原因，是为了确保大家的安全。 ⑦小罗并不“小”，在连队算是年龄大、军龄长的士兵之一。由于个头不高、做事利落，大家都叫他“小罗”。就连他带的兵，也习惯叫他“小罗班长”。 ⑧小罗做事胆大心细。那晚，我和几名战士走在他后面，他告诉我，多年前一次执行任务中，他伏在杂草丛中开展作业，当他抬起头时，突然发现一条眼镜蛇正立在身前，吐着信子与他“大眼瞪小眼”……现在想起来，他还心有余悸。 ⑨正是由于那次经历，担任班长后，小罗把“开路”作为一项重要内容加入到作业流程中。同时加入作业流程的，还有“班长走在最前面”这个不成文的规矩。 ⑩路线清理完毕，井盖打开，潮湿的空气扑面而来。小罗第一个跳下人井，拿出穿管器开始作业。然而，出乎他意料的是，由于常年无人打扫、泥沙大量淤积，这里的大部分管道都已被淤泥堵塞，缆线根本无法通过。 ⑪于是，大家又多了一项工作：清理管道。小罗带着大家用手掏、用棍捅，用穿管器一点点往前探。高强度的工作，让他们的双手很快开裂起泡。好不容易打通一个管道，他们协力将几公里长的沉重缆线拉起来，一节一节穿过去。 ⑫由于用力过猛，小罗手上的老茧意外撕裂，流血不止……这一幕，深深刻在我的记忆中。 ⑬小罗曾经告诉我，他的家乡也有一片美丽的海。他选择当兵时，没想到自己会成为一名海军，守护一片更蓝更广阔的海。从那天起，小罗一直守护着自己的战位、自己的战士…… ⑭手表的指针指向凌晨4点。光缆铺设已经完成了大部分，小罗和战友们打算一鼓作气，在天亮之前完成任务。 ⑮可天公不作美，一场大雨说来就来。噼里啪啦的雨声中，井内水位骤涨，污水很快漫过战士们的腰际，穿线难度进一步增加。小罗弓着腰身工作，雨水混着汗水流下来。他不时伸出胳膊擦一下脸，紧紧抿着嘴继续穿线。 ⑯大雨持续了一个多小时，战士们带着那条光缆，一步步往前推进。拂晓，他们终于在预定时间内高标准完成铺设任务！ ⑰到达终点时，小罗杂乱的头发耷拉在额头上，全身沾满污泥，手上的伤口在泥渍中露出一条血痕。体力透支、身体疲乏，大家都瘫坐在地上。小罗回过头望着刚铺完的光缆，嘴里还在念叨：“这种情况下铺设的光缆，到底能不能通？” ⑱答案是肯定的。经过测试，从另一端打来的红外光损耗很小，功率正常！这份微光，可以承载大量的通信需求，战士们欢呼雀跃，小罗也咧开嘴笑了起来。 ⑲他想象着，这条光缆的信号，也许会顺着通信链路，传递到远海大洋，穿梭在未来战场。 （作者：雷彬。有删改） （1）请依据文章内容，从小罗的角度梳理行文思路，将下面空缺的情节补充完整。 前一天傍晚，小罗接到紧急命令，带领战士连夜赶到铺设地点→①　 　→②　 　→拂晓，小罗他们克服各种困难，高标准完成铺设任务。 （2）根据括号里的要求，赏析文中划横线的句子。 ①小罗带着大家用手掏、用棍捅，用穿管器一点点往前探。高强度的工作，让他们的双手很快开裂起泡。好不容易打通一个管道，他们协力将几公里长的沉重缆线拉起来，一节一节穿过去。（从词语运用的角度赏析） ②小罗杂乱的头发耷拉在额头上，全身沾满污泥，手上的伤口在泥渍中露出一条血痕。体力透支、身体疲乏，大家都瘫坐在地上。小罗回过头望着刚铺完的光缆，嘴里还在念叨：“这种情况下铺设的光缆，到底能不能通？（从人物描写的角度赏析） （3）本文行文颇具特色，运用了多种记叙顺序，请选择其中一种结合具体内容进行分析。 （4）标题中的“守护”有多重含义，请结合小说内容和主旨加以探究。 【答案】 （1）①小罗分配任务后，走在最前面开路，清理路线； ②小罗带领大家艰难清理管道，铺设光缆。 （2）①示例一：“掏”“捅”“探”等一系列动词，写出了清理管道的困难和艰辛，写出了穿管难度之大。生动形象地描写出战士们清理管道淤泥、铺设缆线的场面，表现了战士们不畏艰难、不怕吃苦的顽强精神。示例二：运用叠词“一点点”“一节一节”，生动形象地们铺设缆线的艰难场面，表现了战士们不畏艰难、无所畏惧、坚持不懈的顽强精神。（意思对即可）描写出战士示例三：“好不容易”体现了清理管道的工作强度之高，“协力”体现了小罗和战友们团结协作，克服重重困难，最终按时完成艰巨任务，表达了作者对小罗和战士们迎难而上、团结互助精神的赞美之情。 ②外貌描写，形象地写出了任务完成后小罗受伤的情形，从侧面表现出小罗完成任务时的不遗余力、不怕困难、勇于牺牲的精神。语言描写，小罗念叨光缆能否接通，表现出他在体力透支、身体疲乏的情况之下，仍然心系任务、不忘使命、勇于担当的高尚品质。 （3）示例一：倒叙。开篇运用倒叙，交代小罗受伤严重，形成悬念，吸引读者；引出下文对小罗故事的讲述，避免平铺直叙，增强文章的生动性。 示例二：插叙。第⑧段交代了小罗多年前执行任务时遇险的经历，解释了他走在队伍前面的原因，以及他习惯在开始作业前先清理线路的原因，丰富了文章内容，使小罗工作细致认真、敢于担当的人物形象更加突出，也为下文小罗第一个入井作业的行为做铺垫，避免文章的平铺直叙。 （4）①这是对自己岗位职责的守护：任务紧，难度大，但小罗义无反顾，即使受伤也按时完成任务；②这是对战士的守护：担任班长，每次作业时先开路并走在最前面；③这是对家乡、对祖国的守护：他是一名海军，守护着更宽广的海域。 【解析】 文章主要讲述了一个名叫小罗的有线通信兵在执行紧急的光缆铺设任务时，不顾困难和危险，全力以赴地完成任务的故事。在执行任务的过程中，小罗和他的战友们需要面对时间紧迫、任务困难、环境恶劣等挑战。然而，小罗以身作则，以自己的行动和精神鼓励和激励战友们克服困难，最终成功地完成了任务。这个故事展现了小罗的责任感、勇气和坚韧不拔的精神，同时也突显了军人忠诚、勇敢、坚韧的品质。 （1）本题考查内容理解与概括。 文章第④段“前一天傍晚，基地作战值班室下达紧急命令：由于此次演习任务需要，要求临时铺设一条军用光缆，限24小时内完成”，第⑤段“小罗心里清楚：这将是一场硬仗！时间不允许他多想。他带着几名战士，连夜赶到铺设地点”对应了：前一天傍晚，小罗接到紧急命令，带领战士连夜赶到铺设地点； ①由文章第⑥段“分配好任务，他自己便抄起一把除草刀具，走在最前面开路。这是他的工作习惯。每次作业开始之前，他都要先把铺设路线走一遍。这样做是为了清除杂草、碎石，提高工作效率，而一个更重要的原因，是为了确保大家的安全”可以概括出：小罗分配任务后，走在最前面开路，清理路线，确保大家的安全； ②由文第⑩段“然而，出乎他意料的是，由于常年无人打扫、泥沙大量淤积，这里的大部分管道都已被淤泥堵塞，缆线根本无法通过”，第⑪段“大家又多了一项工作：清理管道。小罗带着大家用手掏、用棍捅，用穿管器一点点往前……”第⑮段“可天公不作美，一场大雨说来就来。噼里啪啦的雨声中，井内水位骤涨，污水很快漫过战士们的腰际，穿线难度进一步增加。小罗弓着腰身工作，雨水混着汗水流下来。他不时伸出胳膊擦一下脸，紧紧抿着嘴继续穿线”可以概括出：小罗带领大家艰难清理管道，穿线，铺设光缆； 第⑯段“大雨持续了一个多小时，战士们带着那条光缆，一步步往前推进。拂晓，他们终于在预定时间内高标准完成铺设任务”对应了：拂晓，小罗他们克服各种困难，高标准完成铺设任务。 （2）本题考查句子赏析。 ①文章第⑪段划横线的句子“小罗带着大家用手掏、用棍捅，用穿管器一点点往前探。高强度的工作，让他们的双手很快开裂起泡。好不容易打通一个管道，他们协力将几公里长的沉重缆线拉起来，一节一节穿过去”，句子中使用了“掏”“捅”“探”等动词，让读者能够清晰地感受到他们工作的艰辛和不易。同时，“拉”和“传”两个动词也准确地描述了他们如何将缆线一节一节地传递过去，表现了战士们不畏艰难、不怕吃苦的顽强精神；句子中使用了多个短句，如“用手掏，用棍捅，用穿管器一点点往前探”，“协力将几公里长的沉重缆线拉起来，一节一节传过去”，这些短句的使用使得整个句子节奏紧凑，读起来铿锵有力，更能够突出他们工作的艰辛和团队的合作神；“一点点”“一节一节”等叠词的运用，增强了句子的表达力，生动地描绘了团队成员们在工作中所面临的困难和挑战，他们面对困难时的耐心和坚韧，以及毅力和耐心。表现了战士们不畏艰难、无所畏惧、坚持不懈的顽强精神。 ②文章第⑰段“小罗杂乱的头发耷拉在额头上，全身沾满污泥，手上的伤口在泥渍中露出一条血痕。体力透支、身体疲乏，大家都瘫坐在地上。小罗回过头望着刚铺完的光缆，嘴里还在念叨：‘这种情况下铺设的光缆，到底能不能通？’”是外貌描写，“杂乱的头发耷拉在额头上，全身沾满污泥，手上的伤口在泥渍中露出一条血痕”，小罗的外貌被描绘得生动而细致，充分展示了他的艰辛和劳累。体力透支，身体疲乏，这些词语进一步强调了他的劳累程度，也反映了他的坚韧和毅力。侧面表现出小罗完成任务时的不遗余力、不怕困难、勇于牺牲的精神。他嘴里念叨的“这种情况下铺设的光缆到底能不能通”是语言描写，反映出他对工作结果的疑虑和担忧。小罗在体力透支、身体疲乏的情况之下，仍然关心任务完成得是否合格，表现了小罗不忘使命、勇于担当的高尚品质。 （3）本题考查记叙顺序。 文章第①段“血，在昏暗的月光下看不清颜色”开篇运用倒叙，交代小罗受伤严重，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；引出下文对小罗带领战士们克服各种困哪铺设光缆的故事的讲述，避免平铺直叙，增强文章的生动性。 第⑧段“他告诉我，多年前一次执行任务中，他伏在杂草丛中开展作业，当他抬起头时，突然发现一条眼镜蛇正立在身前，吐着信子与他‘大眼瞪小眼’……”是插叙，交代了小罗多年前执行任务时遇险的经历，解释了他走在队伍前面清除杂草、碎石的原因，以及他习惯在开始作业前先清理线路的原因，丰富了文章内容，使小罗工作细致认真、敢于担当的人物形象更加突出，也为下文小罗第一个入井作业的行为做铺垫，避免文章的平铺直叙。第⑬段“小罗曾经告诉我，他的家乡也有一片美丽的海。他选择当兵时，没想到自己会成为一名海军，守护一片更蓝更广阔的海。从那天起，小罗一直守护着自己的战位、自己的战士……”也是插叙，补充交代了小罗的家乡有海，交代小罗守护更蓝更广阔的海，守护着自己的战位、自己的战士的原因，突出了小罗爱家乡、爱祖国、爱自己岗位的情感，使文章波澜起伏。 （4）本题考查标题含义。 由文章第⑤段“时间紧、距离长、弯道多，加之演训任务期间战位分散、人手不足……作为光缆班班长，小罗心里清楚：这将是一场硬仗！时间不允许他多想。他带着几名战士，连夜赶到铺设地点”，第⑫段“由于用力过猛，小罗手上的老茧意外撕裂，流血不止……这一幕，深深刻在我的记忆中”，第⑯段“大雨持续了一个多小时，战士们带着那条光缆，一步步往前推进。拂晓，他们终于在预定时间内高标准完成铺设任务”可知，时间紧，任务重，小罗不惧困难，手受伤了也要坚决完成任务，这是对自己职责的守护； 由文章第⑬段“小罗曾经告诉我，他的家乡也有一片美丽的海。他选择当兵时，没想到自己会成为一名海军，守护一片更蓝更广阔的海”可知，小罗是一名海军战士，“守护”指对家乡、对祖国的守护，要守护更蓝更广阔的海； 由第⑥段“分配好任务，他自己便抄起一把除草刀具，走在最前面开路。这是他的工作习惯。每次作业开始之前，他都要先把铺设路线走一遍。这样做是为了清除杂草、碎石，提高工作效率，而一个更重要的原因，是为了确保大家的安全”，第⑬段“从那天起，小罗一直守护着自己的战位、自己的战士……”可知，小罗每次作业时先开路并走在最前面，“守护”指对自己的战位、对自己战士的“守护”。 10．（2024•安溪县模拟）阅读下面的文字，完成问题。 世间若无醉翁亭 于文岗 ①3月25日，笔者随“欧阳修杯”散文大赛活动的嘉宾来到琅琊山，迈进薛时雨题写“醉翁亭”门匾的砖石门洞，顿有“千年等一回”之感。足踏“九院七亭”，饱览“醉翁九景”，寻觅仙翁足迹，呼吸历史气息，边游边看边思，越发觉得滁州所以生辉，全因有个醉翁亭。 ②醉翁亭像一只金母鸡，生出了一个个金蛋。 ③当年，醉翁亭与其“记”像梧桐树引来凤凰，梅尧臣、苏舜钦、范仲淹及不同政见者王安石等一批文学大家士大夫，或打卡到此一游，或隔空诗文唱和，北宋文坛兴起“滁文化热”，琅琊山水名动天下。 ④后来滁州太守王诏，担心首次刻的亭记碑字小刻浅难久传，便拜托刘季孙代请苏轼重书此文，同时约书《丰乐亭记》。苏轼感怀恩师，欣然应约，“欧文苏字，珠联璧合”、文书双绝的两个千古名碑灿然问世，滁州也成为瞻仰欧苏的绝佳胜地。 ⑤说来也巧。王禹偁、欧阳修因贬而治滁州，才有了二贤堂、醉翁亭，是谓“二贤不幸滁州幸”。王诏也因“求轼书欧阳修所撰《醉翁亭记》重刻于石”两度被贬，自是“王诏不幸滁州幸”了。 ⑥《醉翁亭记》传开后，太常博士沈遵慕名而来，创作了琴曲《醉翁操》。玉涧道人崔闲尤喜此曲，“常恨此曲无词，乃谱其声，请于东坡居士”。这便有了苏轼《醉翁操•琅然》：“琅然。清圜。谁弹。响空山……”词曲的跨界传播，扩大了“记”的影响，丰富了滁文化内涵。 ⑦《醉翁亭记》备受后世文人墨客推崇，赵孟頫、文徵明、董其昌、唐寅、仇英等纷纷挥毫泼墨、作书作画。 ⑧不幸的是，太平军与清军在琅琊山大战，醉翁亭成瓦砾一片。曾任杭州知府的全椒贤达薛时雨，筹款并于1882年5月始抱病主持重修醉翁亭，现“醉翁亭”门匾及“山行六七里亭影不孤，翁去八百载醉乡犹在”楹联等，就是那时题写的。1885年薛病逝于南京。回全椒过琅琊山时，家人遵其遗嘱，抬其遗体绕醉翁亭和丰乐亭一周。 ⑨一个个故事，都透着醉翁亭保护史、《醉翁亭记》传播史、“醉翁文化”建设史，正是醉翁故事的积淀及众贤达人格光辉的映照，让醉翁亭托起了一座滁州城。 ⑩凡知名城市，大都有其地标和体现其精神内涵的灵魂。愚以为，滁州的地标和灵魂，就是醉翁亭等历史遗迹及《醉翁亭记》等不朽诗文。以“醉翁诗文”为底蕴，以“心怀天下”“与民共乐”为核心价值的“醉翁文化”，乃是滁州最具历史人文精神的城市之魂。 ⑪转念一想，假如没有醉翁亭，滁州该是啥样子？我搜肠刮肚想象着。 ⑫上世纪80年代末的一个早晨，乘绿皮火车第一次过滁州，隔窗望去，眼里是丘陵、池塘、水牛……滁州，遂在脑子里定格。 ⑬假如没有醉翁亭，就没有其姊妹亭，就没有《醉翁亭记》姊妹篇，就没有“欧文苏字”“两记碑”等，就没有由此而来的一切，滁州地位、城市价值、品味形象等都会大打折扣。若真如此，那么，轻轻地问一声：“这还是滁州吗？” ⑭嗟乎！“山不在高，有仙则名”。醉翁、苏轼、王诏、薛时雨等贤达才是“苟利社稷生死以，岂因祸福避趋之”，甘领贬谪小不幸，与民共乐在滁地，他们就是让滁州秀立神州、文灿中华、蜚声世界的群仙。 （摘编自《讽刺与幽默》2023年05月05日） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.文中①⑧段两次写到薛时雨题写门匾，都突出我有幸拜访醉翁亭的惊喜。 B.文章列举欧阳修、苏轼、王诏等古贤事迹，充分体现滁州城浓厚的文化氛围。 C.文章形散而神聚，现实与历史故事错叠，阐述对“世间若无醉翁亭”的思考。 D.本文与《壶口瀑布》写法一样，一边记述所见的胜迹，一边表达自己的感受。 （2）“醉翁亭像一只金母鸡，生出了一个个金蛋”中的“一个个金蛋”具体指什么？请简要概括。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①王禹偁、欧阳修因贬而治滁州，才有了二贤堂、醉翁亭，是谓“二贤不幸滁州幸”。（赏析句子） ②正是醉翁故事的积淀及众贤达人格光辉的映照，让醉翁亭托起了一座滁州城。（赏析加点词） （4）简要分析文章⑫段在文中的作用。 （5）文学社开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，拟为琅琊山设计一张旅游名片，请你根据文章内容，补齐资料。 景点名称 琅琊山 遗产类型 选择恰当的遗产类型（只填序号）：　 　 A.文化遗产 B.自然遗产 C.文化与自然双重遗产 所在地 安徽滁州 遗产概述 琅琊山为国家重点风景名胜区和国家森林公园，整个风景区面积115平方公里，蔚然深秀的琅琊山历来享有“蓬莱之后无别山”之美誉。琅琊山景色淡雅俊秀，文化渊源久远。自唐宋以来欧阳修、文徵明等历代无数文豪墨客，达官显贵为之开发山川、建寺造亭、赋诗题咏，留下大量卓越的文化遗产。 其中宋建醉翁亭因北宋大文豪欧阳修所著《醉翁亭记》一文而闻名遐迩，被誉为“天下第一亭”。 　《醉翁亭记》等艺术作品　、　“心怀天下”“与民共乐”为核心价值的“醉翁文化”　，成为滁州最具历史人文精神的城市之魂。 【答案】 （1）A （2）①北宋文坛兴起实地打卡或诗文唱和的“滁文化热”；②千古名碑让滁州成为瞻仰欧苏的胜地；③词曲书画的跨界传播丰富滁文化内涵。 （3）①“不幸”和“幸”的对比，加上“是谓”的文言表达，极富韵味，突出王禹偁、欧阳修不计个人被贬而大力治理滁州，有了二贤堂、醉翁亭，从而让滁州秀立神州、文灿中华。 ②“托”是用手掌或其他东西向上承受（物体），这里化无形为有形，突出醉翁亭及其关联的人、事、物所蕴含的光辉充实了滁州城的文化和精神的内涵。 （4）插叙上世纪80年代末“我”乘火车途经滁州的所见，丰富文章的层次，为进一步阐明“假如没有醉翁亭”对城市价值和品味形象等影响的思考作铺垫。 （5）C《醉翁亭记》等艺术作品“心怀天下”“与民共乐”为核心价值的“醉翁文化” 【解析】 文章主要阐述了醉翁亭对滁州城市的重要性。首先，醉翁亭吸引了众多文人墨客，如梅尧臣、苏舜钦、范仲淹、王安石等，使得滁州在北宋文坛兴起“滁文化热”，名动天下。其次，苏轼的重书《醉翁亭记》以及《丰乐亭记》使得滁州成为瞻仰欧苏的绝佳胜地。此外，醉翁亭还引发了《醉翁操》的创作，进一步丰富了滁文化内涵。然而，醉翁亭在太平军与清军的战斗中遭到破坏，后由薛时雨主持重修，使其焕发新生。文章最后指出，醉翁亭等历史遗迹及《醉翁亭记》等不朽诗文，是滁州的地标和灵魂，体现了滁州城市的历史人文精神。 （1）本题考查文章的理解和分析。 A.有误，⑧段突出薛时雨对醉翁亭的虔诚、热爱。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查内容的理解。 文章中的“一个个金蛋”是指醉翁亭及其《醉翁亭记》等不朽诗文带来的诸多影响和价值。具体来说，这些“金蛋”包括：吸引了众多文人墨客，如梅尧臣、苏舜钦、范仲淹、王安石等，使得滁州在北宋文坛兴起“滁文化热”，名动天下。苏轼的重书《醉翁亭记》以及《丰乐亭记》使得滁州成为瞻仰欧苏的绝佳胜地。《醉翁亭记》传开后，太常博士沈遵慕名而来，创作了琴曲《醉翁操》。玉涧道人崔闲尤喜此曲，谱其声，请于东坡居士，这便有了苏轼《醉翁操•琅然》：“琅然。清圜。谁弹。响空山……”词曲的跨界传播，扩大了“记”的影响，丰富了滁文化内涵。《醉翁亭记》备受后世文人墨客推崇，赵孟頫、文徵明、董其昌、唐寅、仇英等纷纷挥毫泼墨、作书作画。这些影响和价值如同金蛋一般，从醉翁亭这一“金母鸡”中孵化出来，对滁州的文化、历史和城市形象产生了深远的影响。 （3）本题考查赏析句子。 ①这句话运用了对比手法。通过将王禹偁、欧阳修治理滁州的过程比作“贬谪”，将他们的到来形容为“不幸”，但实际上却是因为他们的到来，滁州才能够拥有“二贤堂”和“醉翁亭”这样的文化遗迹，对滁州来说是一件“幸事”。这里表达了作者对王禹偁、欧阳修等历史人物的敬仰之情，以及对滁州因此获得文化底蕴的自豪感。 ②这里的“托”字形象地描绘了醉翁亭承载了滁州城的精神和文化。就像醉翁亭是滁州的一颗明珠，它不仅仅是 一个亭子，而是承载着醉翁故事、众贤达人格光辉的历史和文化象征。这个词语的使用，凸显了醉翁亭在滁州文化中的重要地位，以及它对提升滁州城市价值和品味的贡献。 （4）本题考查段落的作用。 文章的第⑫段通过插叙的方式，补充了作者上世纪80年代末乘车经过滁州时的印象，描绘了滁州的自然风光和宁静的乡村景象。这一段内容在文中的作用主要有以下几点：照应开头：文章开头提到作者随“欧阳修杯”散文大赛活动的嘉宾来到琅琊山，迈进醉翁亭，引起了作者对滁州的思考。第⑫段通过作者早期的经历，呼应了开头的描述，进一步强调了醉翁亭对滁州的重要性。突出醉翁亭的影响：第⑫段中，作者提到自己乘火车经过滁州时，对滁州的自然风光有了初步的印象。而后面提到的“假如没有醉翁亭，就没有其姊妹亭，就没有《醉翁亭记》姊妹篇，就没有‘欧文苏字’‘两记碑’等，就没有由此而来的一切”，强调了醉翁亭及其影响对滁州的重要意义。引发读者思考：第⑫段通过设问的方式，让读者思考如果没有醉翁亭，滁州会是什么样子，从而引导读者认识到醉翁亭在滁州历史和文化中的独特地位。丰富文章内容：第⑫段提供了作者对滁州的个人记忆和感受，增加了文章的情感色彩和生动性，丰富了文章的内容。强调醉翁文化的重要性：通过对醉翁亭及其影响的描述，文章强调了“醉翁文化”作为滁州城市之魂的重要性，进一步凸显了醉翁亭对滁州城市价值和文化内涵的贡献。 （5）本题考查内容的理解。 第一空：由景点名称“狼牙山”和“安徽滁州”可知，应该是：C。 第二处：结合“凡知名城市，大都有其地标和体现其精神内涵的灵魂。愚以为，滁州的地标和灵魂，就是醉翁亭等历史遗迹及《醉翁亭记》等不朽诗文。以“醉翁诗文”为底蕴，以‘心怀天下’‘与民共乐’为核心价值的‘醉翁文化’，乃是滁州最具历史人文精神的城市之魂”内容得出：《醉翁亭记》等艺术作品“心怀天下”“与民共乐”为核心价值的“醉翁文化”。 11．（2024•思明区校级模拟）阅读下面的文字，完成问题。 一件旧大衣 ㅤㅤ（1）第一次看到那件旧大衣，还是20多年前。 ㅤㅤ（2）临近年关，按照惯例，我和武装部的几个同志一起，走访慰问老战士和军烈属。这天，我们来到了汶河岸边的汶河村，看望参加过抗美援朝战争的志愿军老兵杨兰贵。 ㅤㅤ（3）时近正午，难得一见的太阳挂在当头，给寒冷的冬日带来了些许温暖。杨兰贵老人和他的老伴都在不大的院子里晒太阳。老两口相对而坐，面前摊放着一叠棉被似的东西。走近了，我才看清那是一件不知道什么年代的旧大衣，说黄不黄，说白不白，袖子、肩膀和大襟处还打着补丁，显示出岁月的印痕。大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。 ㅤㅤ（4）看着面前的老人，我想打电话请负责后勤的同志送一件军大衣过来。老人家南征北战大半辈子，如果寒冬腊月连一件御寒的大衣都没有，会让我们这些晚辈心生不安。杨兰贵的老伴闻听，用响亮的沂蒙口音对我们说： ㅤㅤ（5）“不是缺新的，是他这个旧的舍不得扔。藏金藏银似的藏了几十年了，舍不得穿，舍不得盖。你看看，都给虫子咬毁了……” ㅤㅤ（6）杨兰贵1947年参军。那一年5月底，孟良崮战役在他的家乡打响，他跟村里的乡亲们一道为队伍抬担架。战斗打了三天三夜，他们抬了三天三夜的担架，从孟良崮周边的阵地上抢救下来很多我军的伤员。伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。 ㅤㅤ（7）班长和杨兰贵因此成了无话不说的好友。后来汶河村村头上过队伍，杨兰贵又看到了那个班长。班长坐在一辆牛车上对他招手，嗓门异常洪亮：“小贵子，你年纪轻轻的搁家里头有个嘛耍头？走，跟上俺，上前线打仗去！” ㅤㅤ（8）小贵子是杨兰贵的小名。 ㅤㅤ（9）杨兰贵就这样跟班长走了。他参加的是华东野战军第9纵队，也就是后来的第27军。 ㅤㅤ（10）抗美援朝战争爆发后，他们所属部队紧急开赴中朝边境鸭绿江，来不及休整和换装，十几万大军就冒着漫天大雪踏上了陌生的战场。他们的目标，是盖马高原上的长津湖。 ㅤㅤ（11）当年的班长这时候已经是杨兰贵的连长了，虽然腿上的旧枪伤让他走起路来一踮一踮的，但是指挥打仗麻利得很，有股不服输的劲头。 ㅤㅤ（12）天寒地冻，气温已经降到零下20多摄氏度。由于缺乏御寒的服装和果腹的食物，部队减员非常严重，每天都有因为冻伤而无法行军的官兵掉队。每晚宿营的时候，连长都会拿出一件土黄色的翻毛皮大衣，杨兰贵和几个战友盖着连长的皮大衣，紧紧靠在一起取暖。 ㅤㅤ（13）部队夜行晓宿数个昼夜，终于赶到了长津湖战役集结地，一举将敌军分割包围在长津湖水库东、西、南三岸，发起了一波又一波顽强、惨烈而又悲壮的攻击。 ㅤㅤ（14）让杨兰贵刻骨铭心的那一战，他和战友们潜伏在积雪覆盖的阵地上，又冷又饿。刺骨的寒风像刀子一样割划着他们的手脚和脸庞，开始还有痛感，后来渐渐变得麻木，没有了知觉。当夜幕降临，冲锋号激越吹响的时候，他无论如何也爬不起来。连长听到他痛苦的声音，把那件大衣甩在他身上，举枪冲向了山下的敌人。 ㅤㅤ（15）这一战，志愿军第27军全歼美军第7师第31团，将这个不可一世的“北极熊团”的团旗踩在了脚下。 ㅤㅤ（16）杨兰贵记得他的老连长姓黄，是胶东人。但是老连长没能看到缴获“北极熊团”团旗的时刻，也没能再见到他从沂蒙山区带出来的兵。腹部中弹加上失血和严寒，使他倒在了迎击新兴里敌军的道路上，牺牲在零下几十度的长津湖畔。而他的电话兵杨兰贵却因为这件大衣保住了生命。他冻掉了三个脚指头，最终随着志愿军的凯旋。 ㅤㅤ（17）杨兰贵后来想，连长要是不把那件大衣给了他也许就不会牺牲，他会伤愈归队，一踮一踮地重新带着他们冲锋陷阵。连长还是他的连长，他们还会裹着同一件大衣度过一个又一个漫漫长夜。 ㅤㅤ（18）后来，杨兰贵复员回到了沂蒙山，这件大衣也被他带回了家乡。于他而言，那是一件遗物，更是一种信念。 ㅤㅤ（19）半个多世纪过去了，杨兰贵经历了各种变化。但是无论走到哪里，他都一直保存着那件大衣，哪怕它已经被虫子咬得破败不堪。 ㅤㅤ（20）再一次见到杨兰贵老人，是五六年前的事情。 ㅤㅤ（21）那时我已经离开沂蒙多年，因为创作抗美援朝战争题材长篇小说而重返故地，再访志愿军老兵。杨兰贵老人已经94岁了，还住在那个农家小院里。我特意问了问那件大衣的事情。老人家颤巍巍地把我领到一个墙角，打开一口老旧的樟木箱子。昏黄的灯光下，他从抗美援朝战场带回来的大衣正静静地放在箱子里。 ㅤㅤ（22）一年后，志愿军老兵杨兰贵去世了，享年95岁。我没能去送老人家最后一程，当然也没能再看到那件大衣。沂蒙山有老人过世，将其遗物在逝者坟前通通烧掉的习俗，我以为那件大衣也不例外。 ㅤㅤ（23）今年是中国人民志愿军抗美援朝战争胜利70周年。借着这个契机，我再次回到沂蒙。没想到，在当地的纪念馆，我又见到了杨兰贵的大衣。 ㅤㅤ（24）经过了真空包装和处理，那件分不清颜色的大衣工工整整陈列在纪念馆的玻璃展柜中。每当参观者经过，都会停下脚步，聆听那一段温暖的故事。 （有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第12段的环境描写，表明战役的艰苦，同时为叙述下文事件做铺垫，推动情节发展。 B.第14段写那一战让杨兰贵刻骨铭心，是因为他们当时潜伏在积雪覆盖的阵地上，又冷又饿。 C.文章运用插叙，补充杨兰贵参战的相关事迹，交代了旧大衣的由来，让文章情节更完整。 D.最后一段交代大衣现状，表明连长高尚的品质和杨兰贵的精神会一直被传颂和传承下去。 （2）作者为什么要通过杨兰贵的回忆和感想来介绍连长？说说你的理解。 （3）结合语境，按要求赏析。 ①大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架。（赏析句子） ②伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的。（赏析加点词） （4）联系上下文，认真体会第（23）段画波浪线的句子，分析作者此时的心理状态。 （5）结合全文，说一说文章以《一件旧大衣》为题的好处。 【答案】 （1）B （2）①杨兰贵是当事人，增强事件真实性，也让读者更有带入感；②通过杨兰贵讲述了连长如何带他当兵，如何舍身赴义的事迹，更突出展现了连长舍己为人的伟大精神，也更深刻地表达了杨兰贵对连长的感激和怀念。 （3）①夸张，强调了大衣存放时间太久已经十分老旧的样子，表现出杨兰贵对大衣的珍视。 ②“硬”是副词，指坚决地（非要）做某事，文中写出班长受伤后不肯退出战场，杨兰贵坚持救护战友的场景，表现出班长誓死抗敌的决心和杨兰贵对战友的关心。 （4）“我”本以为那件大衣因杨兰贵过世而当作遗物被烧掉了，如今却看到它出现在纪念馆展览，感到意外和惊喜了。看到这样有纪念意义的物品，被珍藏在纪念馆里，让人们去了解历史，内心感到高兴和欣慰。 （5）讲述了文章主要内容，写了连长在战场上把自己的大衣给了杨兰贵御寒，连长牺牲了，杨兰贵一直保存着这件旧大衣的事。赞美了连长舍己为人的品质，志愿军战士们英勇无畏、坚忍刚强、团结友爱的精神，杨兰贵对连长深切的怀念之情。这件旧大衣所代表的志愿军精神被保留和传承下来。是本文线索，贯穿全文。 【解析】 文章主要写了连长在战场上把自己的大衣给了杨兰贵御寒，连长牺牲了，杨兰贵一直保存着这件旧大衣的事。赞美了连长舍己为人的品质，志愿军战士们英勇无畏、坚忍刚强、团结友爱的精神，杨兰贵对连长深切的怀念之情。 （1）本题考查内容理解与概括。 ACD.正确； B.有误，那一战让杨兰贵刻骨铭心是因为那一战他们打败了不可一世的“北极熊团”，但同时杨兰贵失去了他的连长，所以他刻骨铭心。 故选：B。 （2）本题考查记叙人称。结合“这天，我们来到了汶河岸边的汶河村，看望参加过抗美援朝战争的志愿军老兵杨兰贵”“杨兰贵的老伴闻听，用响亮的沂蒙口音对我们说……”可知，杨兰贵是故事的当事人，大衣是发生在杨兰贵和连长的故事，这样增强事件真实性，也让读者更有带入感；由杨兰贵亲自讲述连长在战场上把自己的大衣给了杨兰贵御寒，自己却牺牲了，杨兰贵一直保存着这件旧大衣。突出展现了连长舍己为人的伟大精神，也更深刻地表达了杨兰贵对连长的感激和怀念。 （3）本题考查词句理解赏析。 ①结合“大衣的里子已经被虫子啃咬得不成样子了，好像提起来一抖就能散了架”可知，运用了夸张的修辞手法，“好像提起来一抖就能散了架”强调了大衣存放时间太久已经十分老旧的样子，结合“不是缺新的，是他这个旧的舍不得扔。藏金藏银似的藏了几十年了，舍不得穿，舍不得盖。你看看，都给虫子咬毁了……”可知，杨兰贵不是缺新的，是他这个旧的舍不得扔，可见出杨兰贵对大衣的珍视。 ②结合“伤员中有一个华东野战军第9纵队的班长，大腿上中了一枪，还不肯下来，是杨兰贵硬给抬下来的”可知，“硬”是副词，指坚决地（非要）做某事，文中写出班长受伤后不肯退出战场，杨兰贵坚决地的把他抬下来了，表现出杨兰贵对战友的关心，同时也表现了班长誓死抗敌的决心。 （4）本题考查词句理解赏析。 结合“一年后，志愿军老兵杨兰贵去世了，享年95岁。我没能去送老人家最后一程，当然也没能再看到那件大衣。沂蒙山有老人过世，将其遗物在逝者坟前通通烧掉的习俗，我以为那件大衣也不例外”可知，“我”本以为那件大衣因杨兰贵过世而当作遗物被烧掉了，如今却看到它出现在纪念馆展览，感到意外和惊喜了。看到这样有纪念意义的物品，被珍藏在纪念馆里，让人们去了解历史，内心感到高兴和欣慰。 （5）本题考查题目的作用。 结合文章内容可知，文章主要写了连长在战场上把自己的大衣给了杨兰贵御寒，连长牺牲了，杨兰贵一直保存着这件旧大衣的事。赞美了连长舍己为人的品质，志愿军战士们英勇无畏、坚忍刚强、团结友爱的精神，杨兰贵对连长深切的怀念之情。这件旧大衣所代表的志愿军精神被保留和传承下来。题目交代了文章的内容。同时表现了文章的主旨，《一件旧大衣》是本文线索，贯穿全文，题目设置悬念，吸引读者兴趣。 12．（2024•海沧区模拟）阅读下面的文字，完成问题。 像山河一样打开自己 原因 一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。 这就是怒江。我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。 邻座的北京老人年轻时曾在这一带生活过，老伴去世后，他没有在高楼独守孤影，而是选择独自迈开脚步丈量世界。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，今天就乘车直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。 他笑了笑，对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入怒江山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！” 山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么不动声色，甚至没有激起半朵浪花。 导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。这个年龄的导游似乎不多，但她却比我遇到过的许多导游做得好，因为她的解说不是背导游词。 显然，她对这片山水非常了解。 来到峡谷的一侧，我的眼睛追随李导的指引，看见峡谷对岸一座孤峰上的石月亮了。它以蓝天为衬，丝丝白云像桂树枝，在不断摇曳。戴在群峰头上的皇冠山高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。我们四处寻找合适的位置和角度拍照，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。爽朗的笑声回荡在峡谷间，随江流消失在远处。童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。 李导的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和其他生产、生活物资，救助群众。她就是其中的一个赶马人。泥石流、桥梁损毁、雪崩、大雪封山……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她流汗流血，历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛。值得庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区，她的家乡和外界的联系变得便捷。 前些年，为提高云南茶叶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。那一路，在吸引了许多好奇目光的同时，马帮中的赶马人也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场和穿着入时的男女……在宽阔的大街上，马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 一时的迷茫和失落在所难免。但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。 在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐。 当汽车开过由两块巨大山石天然组成的“门”时，“丙中洛”三个字出现在一块竖于路边的石条上。李导招呼大家下车。 当我眺望山谷对面被云雾笼罩住的山坡以及山上的村寨时，迷离朦胧的烟火人家好像也被一种神秘感笼罩住了。也许是受了这山河胜景的蛊惑，我们完全抛开了旅途开始时的拘谨，敞开心扉，手挽着手畅所欲言，在李导的带领下，向如画河山的更深更远处走去。 前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。 （选自《光明日报》，有删改） （1）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.旅途中的自然美景与陌生旅客都给作者留下了深刻印象。 B.时急时缓的江水、巍峨的高山都充分地体现了山河之美。 C.李导曾是马帮中的一名赶马人，她乐于奉献、刚强坚韧。 D.文中多处运用倒叙补充人物故事，让人物形象更加饱满。 （2）阅读文章，将作者的旅程与记述内容补充完整。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （3）结合语境，按要求赏析。 ①在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入怒江山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！（赏析句子） ②一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏。（赏析加点词） （4）赶马进京后，李导为什么会感到“一时的迷茫和失落”？ （5）请结合全文内容，说说你对最后一段的理解。 【答案】 （1）D （2）①大家欣赏美景，李导指导大家拍照；②李导讲述自己的身世；③在李导的带领下，大家向河山的更深更远处走去。 （3）①写出了邻座老人对城市的感受与对怒江山水的感受的强烈反差，突出怒江山水让人心灵沉静，表现出老人对怒江深深的依恋。 ②“收藏”原是保藏、保存的意思，这里用拟人的手法，写出崇山峻岭隐藏着许多未被探索的美，等待着人们去发现。 （4）李导看到了都市的繁华，认识到传统的马帮已经落后于时代，因此心里产生了迷茫和失落，但是她又马上振作起来，决定与通了公路的家乡一起展现魅力，投入新生活中，因此这种感受又是一时的。 （5）①山河打开自己指的是自然把自己的美展现在游人面前，供来客欣赏；②邻座老人在老伴离世后能走出封闭的自我，四处周游，享受生活的美好/李导告别马帮生活后成为导游，以另一种方式追寻人生的价值，收获了充实与快乐；③四方游客们打破拘谨，敞开心扉，收获了美、快乐和爱。 【解析】 文章通过记叙以李导游为代表的当地百姓，努力改变自己的生活状态，开启新的发展之路，开启新的人生道路的故事，表达了对坚毅、顽强、乐观的怒江当地百姓的赞美之情。 （1）本题考查对本文的理解和分析。 ABC.正确。 D.有误。“运用倒叙补充人物故事”错误，是运用插叙。 故选：D。 （2）本题考查情节梳理与概括。 ①根据提示“来到峡谷的一侧”结合“我们四处寻找合适的位置和角度拍照，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙”“看见峡谷对岸一座孤峰上的石月亮了。它以蓝天为衬，丝丝白云像桂树枝，在不断摇曳。戴在群峰头上的皇冠山高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光”可概括：大家欣赏美景，李导指导大家拍照；②根据提示“来大巴车继续向前”结合“李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世”可概括：李导讲述自己的身世；③根据提示“到丙中洛下车”结合“也许是受了这山河胜景的蛊惑，我们完全抛开了旅途开始时的拘谨，敞开心扉，手挽着手畅所欲言，在李导的带领下，向如画河山的更深更远处走去”可概括：在李导的带领下，大家向河山的更深更远处走去。 （3）本题考查句子赏析。 ①“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入怒江山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安”写出了邻座老人对城市的感受与对怒江山水的感受的强烈反差（把在城市中感到寂寞和在怒江山水中感到心安作对比）突出怒江山水让人心灵沉静，表现出老人对怒江深深的依恋。 ②“一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏”中“收藏”原是保藏、保存的意思，这里用拟人的手法，写出崇山峻岭隐藏着许多未被探索的美，等待着人们去发现。 （4）本题考查内容的理解。 根据“马帮不再像行走于山间古道时那样自然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到”李导认识到传统的马帮已经落后于时代，因此心里产生了迷茫和失落，“但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游”可知，她又马上振作起来，投入新生活中，因此这种感受又是一时的。 （5）本题考查内容理解。 结合“这位游客来自北京，在这一带当过‘知青’，回城后成了一名教师。老伴去世后他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游。快七十岁的他，精神矍铄”，“他笑了笑，接着对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！’”可知，“打开”，就是走出封闭，摆脱困顿，积极地面对生活，寻求改变。“北京老人”不在城市的高楼中独守孤影，四处旅游，过着快乐的晚年生活；结合“当地政府曾组建马帮，运送粮食和其他生产、生活物资，救助群众。她就是其中的一个赶马人，也曾做过国营马帮的女马锅头”，“但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实与快乐”可知，“李导”结束马帮的生涯，改当高山导游，在为四方游客的服务中，感受到了充实与快乐；结合第回段“山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现”，“我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱”可知，山河“打开”，能让人们领略自然之美，生活“打开”能让人们收获人生之美。 13．（2024•思明区三模）阅读文学类文本，完成问题。 读碑 刘成章 ①我说的是人民英雄纪念碑。 ②20余年前，我第一次看到它，印象十分深刻。它庄严，雄伟，壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。 ③它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细心地看了。题词和碑文沁入我心，浮雕又夯实了我对它们的记忆。 ④忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一喜盈盈的少妇，抱着一个牙牙学语的孩子，少妇抬抬下巴指点，孩子伸出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的固柱。它使我怦然心动。刹那间，昨天，今天，明天，一齐在我心头涌现。我不由再次仰起头：彼苍者天，此碑丰哉！丰碑千丈！ ⑤后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，自然要见纪念碑。不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了。随着阅历的增长，我对它们的体会弥深。 ⑥但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发觉，我并没有读懂！ ⑦南泥湾有一个泉，叫做九龙泉，泉上小亭如开花的浓荫，掩映着一座烈士纪念碑，那是当年王震同志率领的三五九旅，在这儿开展大生产运动时立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。周围一片寂静，只看见几个默默耕作的农民；碑前也只站着我和陪同我的一个同志。碑如苍茫天边的古老星体，我俩是卫星一和卫星二，绕着它运行。 ⑧它的正面，像个储得满当当的铅字架；它的背面，也像个储得满当当的铅字架；整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！ ⑨我的呼吸急促起来。啊，一个旅就牺牲了这么多的战士！ ⑩泉水如泣如诉。 ⑪陪同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴在碑上查找烈士的名字，整整找了半个小时，都没有找见。他说，假若让他到一个团的营房挨着门找人，也该找到了。 ⑫烈士的名字究竟有多少，我没有数，只是粗估了一下，然后将目光投向前边开阔的川道。我是想：要是把每一个名字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可以把多半条川道站满；要是他们又像开誓师会那样齐声高呼，那么，这条川道将震响着多么恢宏一片声音！ ⑬我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来……”，“三十年以来……”，“由此上溯到一千八百四十年……”只从字面上谈读就行了吗？它的背后还有什么呢？难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万！要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的，加上东西长安街也是站不下的。就是把偌大的北京城挤得房倒屋塌，也摆不下他们的巨大阵容！他们的人数，是要比世界上绝大部分国家的公民数还要多的！然而，为了缔造我们的幸福生活，这么多、这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了！ ⑭这一层，看起来浅显，但却是不易读出来的最基本的东西。 ⑮读书往往要读注释，才能读得懂。读碑也需要读注释。南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。 ⑩现在完全读懂了么？ ⑰不敢说。但起码，每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感，起码不会因为人生道路的漫长，口袋里的什么东西丢了，也发现不了。起码不会在某一天，摔了跤，眼镜也打碎了。抬头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰。 （选自《刘成章散文选集》，有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.第④段中，“我”感慨“此碑千丈”，是因为人民英雄纪念碑高千丈。 B.参观了九龙泉纪念碑后，“我”开始重新思考人民英雄纪念碑的意义。 C.文章虚实结合，既叙述了自己的亲身经历，也展开了丰富的联想。 D.刘成章的散文情理并重，很有感染力，本文典型地体现了这一点。 （2）随着时间的推移，作者对人民英雄纪念碑的感受发生了变化，请你进行梳理。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （3）结合语境，按要求赏析。 ①其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。（赏析句子） ②难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么？（赏析加点词） （4）第⑩段独句成段，请分析这样写的好处。 （5）本文标题是《读碑》，结合全文，说说你读到了“人民英雄纪念碑”的哪些内涵？ 【答案】 （1）A （2）①印象十分深刻。②体会弥深。③升腾起一股悲壮感和使命感。 （3）①比喻的修辞手法，把“瞻仰者”比作“凝滞的河水”，生动形象地写出了瞻仰者之多，表现了人民英雄纪念碑的庄重、雄伟、壮观，表达了作者对人民英雄的崇敬之情。 ②排比，“密密麻麻”“重重叠叠”“逶逶迤迤”“起起伏伏”，生动形象地写出了烈士们为了缔造我们的幸福生活，不惜牺牲的崇高精神，表达了作者的震撼之情。 （4）拟人，生动形象地写出了泉水的“哀伤”之情，表现了烈士们为国捐躯的悲壮，表达了作者对烈士们的崇敬之情。 （5）①人民英雄纪念碑的庄严、雄伟、壮观，以及作者对它的深刻印象。②人民英雄纪念碑上题词、碑文和浮雕的内容及其对作者的影响。③人民英雄纪念碑背后铭刻的烈士们的名字和他们为缔造幸福生活而牺牲的崇高精神。④作者每次去北京都要去天安门广场，对人民英雄纪念碑的喜爱和崇敬之情。 【解析】 本文记叙了“我”通过南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，对人民英雄纪念碑有了更深刻的感受和认识。许许多多的英雄儿女为了缔造我们的幸福生活都倒在了血泊里，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，创造更加美好的未来。 （1）本题考查文章的理解和分析。 A.有误，“是因为人民英雄纪念碑高千丈”错。结合原文“我不由再次仰起头：彼苍者天，此碑丰哉！丰碑千丈！“丰碑千丈”，是指纪念碑意义非凡，伟大壮观，而不是指人民英雄纪念碑高千丈。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查作者情感的变化的分析。 ①结合“20余年前，我第一次看到它，印象十分深刻。它庄严，雄伟，壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一喜盈盈的少妇，抱着一个牙牙学语的孩子，少妇抬抬下巴指点，孩子伸出豆芽般的小手，抚摸石栏杆上突出的固柱。它使我怦然心动。刹那间，昨天，今天，明天，一齐在我心头涌现。我不由再次仰起头：彼苍者天，此碑丰哉！丰碑千丈”句得出：印象十分深刻。②结合“后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，自然要见纪念碑。不过，有时是细看，有时只是扫那么一眼。然而，终因看的次数数也数不清了，那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了。随着阅历的增长，我对它们的体会弥深”句得出：体会弥深。③结合“现在完全读懂了么？不敢说。但起码，每看见人民英雄纪念碑，心中便升腾起一股悲壮感和使命感，起码不会因为人生道路的漫长，口袋里的什么东西丢了，也发现不了。起码不会在某一天，摔了跤，眼镜也打碎了。抬头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰”句得出：升腾起一股悲壮感和使命感。 （3）本题考查词句的赏析。 ①“其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌”，运用了比喻的修辞手法，把“瞻仰者”比作“凝滞的河水”，生动形象地写出了瞻仰者之多，表现了人民英雄纪念碑的庄重、雄伟、壮观，表达了作者对人民英雄的崇敬之情。 ②“难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么”运用了排比和比的修辞手法，“密密麻麻”“重重叠叠”“逶逶迤迤”“起起伏伏”，写出了烈士名字之多，范围的广阔，时间的跨度之长，生动形象地写出了烈士们为了缔造我们的幸福生活，不惜牺牲的崇高精神，表达了作者的震撼之情。 （4）本题考查段落的作用。 第⑩段独句成段，“泉水如泣如诉”，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了泉水的“哀伤”之情，表现了烈士们为国捐躯的悲壮，表达了作者对烈士们的崇敬之情。这句话在文章的结尾部分，起到了点题的作用，揭示了文章的主旨。 （5）本题考查内容的理解。 ①“它庄严，雄伟，壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场”这句话描绘了人民英雄纪念碑的外观特征，它的高大、洁白和威严，给作者留下了深刻的印象。 ②“题词和碑文沁入我心，浮雕又夯实了我对它们的记忆”这句话表达了作者对人民英雄纪念碑上文字和浮雕的深刻记忆和内心感受，说明这些内容深深地影响了作者。 ③“那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，不敢说可以倒背如流，起码是牢牢地记在心里了”这句话反映了作者对纪念碑上伟人题词的记忆和尊重，体现了这些题词的重要性和影响力。 ④“但是，那年去了一趟南泥湾，我竟发觉，我并没有读懂”这句话表达了作者对自己对人民英雄纪念碑理解的不满和反思，说明作者意识到自己对纪念碑的理解还不足。 ⑤“多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破”这句话描述了烈士纪念碑经历时间的风雨，反映了烈士们牺牲久远和牺牲人数之多。 ⑥“什么字？森林一样的烈士的名字”这句话形象地描绘了纪念碑上密密麻麻的烈士名字，表现了烈士人数的众多和牺牲的惨烈。 ⑦“要是把每一个名字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可以把多半条川道站满；要是他们又像开誓师会那样齐声高呼，那么，这条川道将震响着多么恢宏一片声音”这句话通过想象，表达了烈士们如果复活将形成的壮丽场景，强调了烈士们的伟大和牺牲的伟大。 综上所述，从文章语句可以分析出“人民英雄纪念碑”的内涵包括：纪念碑的外观特征、纪念碑上文字和浮雕的内容、纪念碑背后密密麻麻的烈士名字、烈士们的伟大牺牲和牺牲的悲壮。 14．（2024•同安区三模）文学类文本阅读，完成问题。 勋章 马新亭 ①爷爷晚年喜欢晒太阳，他总是叫我给他拖来那把磨得光滑的椅子，那时我还没有椅子高。脸上布满老年斑的爷爷，沐浴着阳光，眺望着门前饱经沧桑的世界，天真幼稚的我，依偎在爷爷身旁，眼睛远望着门外未知迷蒙的天空。晚上，爷爷喜欢叫我陪着看电视，爷爷拿着遥控器不断调频道，调地方频道、省频道、央视频道……每逢“七一”“八一”“十一”，爷爷拿着遥控器调频道的次数最多。久而久之，我发现爷爷最爱看讲勋章的节目。 ②我忍不住问他：“爷爷，你为啥爱看讲勋章的节目？” ③爷爷咳嗽着说：“本来，你大爷爷（注：爷爷的哥哥）也可以成为一个胸前佩戴勋章的人物……” ④那时候这里兵荒马乱，民不聊生。大爷爷是家里的顶梁柱，那年县里征集“壮丁”，正在地里干活的大爷爷放下锄头就去报了名，走了几天后家人才知道。时间一天天过去，大爷爷杳无音讯。突然有一天，他拄着棍子拖着一条腿走进家门，说：“鬼子打进来了，国民党军队被打得溃不成军，往南逃了……”听到这里，我感到恐慌，鬼子明晃晃的刺刀像是朝向我胸口刺来。 ⑤几个月后，大爷爷伤势痊愈，右脚失去了三个脚趾。他与村里几个人听人说济南有厂子招工，可以造铁路，大爷爷他们立马去了。到了济南才知道，招工的是日本人。鬼子看到大爷爷人高马大、有点军事素质，强迫他当汉奸，威胁说不干或干不好就枪决。太爷知道后，想办法给他捎信，让他赶紧回来，不要当辱没祖宗的汉奸。其实大爷爷一直琢磨着逃走，有一天便和几个同伴趁着日本人不注意的时候冒死逃跑，刚跑出去没多远就被发现了。日本人大为恼火，立即对他们开枪扫射，子弹擦过他的头皮，幸运的是他没有丢掉性命，只是在头上留下了一道清晰可见的伤痕。 ⑥1938年6月，村里出现工作队，发动群众抗日，告诉人们再不能成为任人宰割的羔羊。大爷爷找到工作队的郭队长，态度坚决地参加了八路军，奔赴前线。从此，家里经常收到他的来信，信上说他跟随部队南征北战冲锋陷阵出生入死…… ⑦一个红叶布满群山的晌午，爷爷扛着锄头在去田间的路上碰到大爷爷。他的模样一下子苍老了许多，两颊瘦削，嘴上也留起了胡子。爷爷惊讶地问：“你咋回来啦？”他那炯炯发光的眼睛和微微张开的嘴角上，流露着掩不住的笑意说：“鬼子投降滚回老家啦！没有仗打了。”爷爷又问：“你的战友都回来啦？”他说：“可能吧。我在被轰炸了好几轮的阵地上昏死过去，醒来时，发现自己躺在一个深坑里，身上压着敌人的尸体，阵地上静悄悄的，只有我还活着，都以为我被炸碎了。” ⑧抗战结束后，大爷爷割苇草卖芦苇，爷爷曾问他：“你当初要是去找部队接受表彰，还用这么辛苦吗？说不定能成为一位将军！”他低下头，沉默一阵子说：“我一点都不后悔，年龄已大，又没文化，回家干点力所能及的事岂不更好？” ⑨改革开放后的一年，家人对大爷爷说：“去上面找找吧，真找下来，待遇可高啦！”他看着远处说：“不找，想想战友们，我还活着！” ⑩又一年，大家都劝他说：“还不去找找？找下来，你也可以佩戴上勋章啊！” ⑪直到去世，大爷爷也没去找，还说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献…… ⑫现在，我喜欢和爷爷一块儿看电视。电视上，有的人身披绶带接受表彰；有的人被学校请去作报告；有的人接受记者采访；有的人胸前佩戴着闪闪发光的勋章。也有的人默默守在电视机前…… （选自《河南文学》2023年第3期，有删改） （1）对文章的理解，下列选项不正确的一项是 　 　 A.本篇小说脉络清晰，④—⑪段按时间顺序讲述了有关大爷爷参军抗战的事迹。 B.大爷爷的回答看似轻描淡写，实则饱含了他的爱恨情仇，彰显人物精神品质。 C.第④段的最后一句，从“我”的感受的角度侧面烘托了大爷爷的英勇无畏。 D.第⑧段的神态描写突出了大爷爷因为自己没有去部队接受表彰而感到遗憾。 （2）请以大爷爷为陈述对象，根据选文内容梳理他的主要人生经历。 ①　 　 ②　 　 ③　 　 （3）选文以“我”的视角复述大爷爷的故事，有什么好处？请简要分析。 （4）有人认为选文最后一段与大爷爷的故事无关，可以删去。你是否同意？请结合选文说明理由。 （5）某电视台拟制作主题为“身边的英雄”的节目，向社会征集相关素材。请你以选文中“我”的口吻写一段话，向电视台推荐“大爷爷”这位“身边的英雄”。 要求：结合选文内容，紧扣节目主题。 【答案】 （1）D （2）①回来后失去三个脚趾 ②二参加八路军抗日 ③选择干自己力所能及的事 （3）以第一人称“我”来叙事，给人亲历感，增强文章的真实性；以爷爷的所见所闻所感消释读者对遥远的战争年代的陌生感，拉近作品与读者的距离；便于直接表达爷爷的内心感受，以他多次劝说大爷爷去找部队争取好待遇遭拒的事，表现大爷爷朴实崇高的内心世界，突出小说中心主旨。 （3）示例：不同意。结构上，最后一段与第一段看电视的场景形成首尾呼应，保留最后一段能使小说结构更加完整。内容上，该段列举各种“有名的英雄“，再提到默默无闻的“无名的英雄“，旨在告诉读者，勋章可以是有形的也可以是无形的，像大爷爷那样的无名英雄，他们的贡献本身已是勋章，也值得人们尊敬，突出小说主旨，引起读者的思若。 （4）示例：我家大爷爷曾是一位在战场上英勇奋战的普通战士。他曾因不愿意做汉奸，冒死出逃；曾主动奔赴前线，积极投身抗日战争和解放战争。大爷爷曾说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献，他的爱国热情无限，奉献之心不尽。我想向大家推荐身边的这位无名英雄，他葆有的“祖国利益高于一切”的爱国主义精神一直深深影响着我们家每一个人。 【解析】 文章主要写大爷爷被国民党抓去当壮丁，回来时失去了三个脚趾；误入日本人工厂当工人，逃回来时少了一根手指；参加八路军，回来时鬼子已投降滚回老家；参加解放战争，回来后选择干自己力所能及的事，表达了对他的尊敬。 （1）本题考查对文章的理解。 ABC.正确。 D.有误。“突出了大爷爷因为自己没有去部队接受表彰而感到遗憾”错误，据“我一点都不后悔，年龄已大，又没文化，回家干点力所能及的事岂不更好”“直到去世，大爷爷也没去找，还说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献……”可知，大爷爷只想淳朴淡泊、无私奉献。 故选：D。 （2）本题考查对文章内容的概括。 ①根据提示“报名加入壮丁”结合“突然有一天，他拄着棍子拖着一条腿走进家门，说：‘鬼子打进来了，国民党军队被打得溃不成军，往南逃了……’”“几个月后，大爷爷伤势痊愈，右脚失去了三个脚趾”可以概括出：大爷爷被国民党抓去当壮丁，回来时失去了三个脚趾。 ②根据提示“幸运活着回来”结合“1938年6月，村里出现工作队，发动群众抗日，告诉人们再不能成为任人宰割的羔羊。大爷爷找到工作队的郭队长，态度坚决地参加了八路军，奔赴前线”可以概括出：参加八路军抗日。 ③根据提示“割苇草卖芦苇”结合“他低下头，沉默一阵子说：‘我一点都不后悔，年龄已大，又没文化，回家干点力所能及的事岂不更好？’”可以概括出：选择干自己力所能及的事。 （3）本题考查叙述的角度。 从文章的叙述来看，以第一人称“我”来叙事，给人亲历感，增强文章的真实性。以爷爷的所见所闻所感消释读者对遥远的战争年代的陌生感，拉近作品与读者的距离。便于直接表达爷爷的内心感受，以他多次劝说大爷爷去找部队争取好待遇遭拒的事，表现大爷爷朴实崇高的内心世界，突出小说中心主旨。以爷爷给孙子讲故事的角度，暗示小说另一主旨：希望后代不忘先辈革命故事，牢记今天的幸福生舌是由许多有名或无名的英雄创造的。以爷爷的视角叙事，减少了关于战场上大爷爷浴血奋战的叙事，促使读者发挥主观能动性，去想象故事背后的故事，增强读者的参与感。言之成理即可。 （4）本题考查段落的作用。 此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。 示例：同意。以“你大爷爷直到去世，也不去找，还说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献……”结尾。结构上，小说结构依然完整，且与标题《勋章》相照应：内容上：该结尾更能凸显大爷爷淳朴淡泊、无私奉献的品质，且结尾的省略号耐人寻味，能更好地引发读者的思考和其鸣，从而揭示小说的主题。 （5）本题考查语言表达的能力。 此题是开放性题结合自己的理解，言之成理即可。 示例：我家大爷爷曾是一位在战场上英勇奋战的普通战士。他曾因不愿意做汉奸，冒死出逃；曾主动奔赴前线，积极投身抗日战争和解放战争。大爷爷曾说戴不戴勋章都一样在为社会做贡献，他的爱国热情无限，奉献之心不尽。我想向大家推荐身边的这位无名英雄，他葆有的“祖国利益高于一切”的爱国主义精神一直深深影响着我们家每一个人。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$