内容正文:
2024河北中考
数学
《精讲册》
《精练册》
《答案精析》
《运算题组》
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课件说明
卓文中考·加速度 数学 2024河北中考
软件使用
第三章 函 数
第1节 函数及其图象
聚焦河北中考
深挖教材·练透考点
1
2
考点1 平面直角坐标系中点的坐标特征
考点2 函数及其自变量的取值范围
[2分]
【教材链接】冀教:八(下)第十九章P30~P43、第二十章P60~P77;
人教:七(下)第七章P63~P86,八(下)第十九章P71~P85,九(上)
第二十三章P68~P69;
北师:七(下)第三章P61~P79,八(上)第三章P54~P67、第四章
P75~P78.
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第1节 函数及其图象
考点梳理过教材
练透考点
深挖教材
各象限内点的
符号及
坐标轴上点的
特征 点P(x,y)在坐标轴上,则在x轴上⇔y=① 0 ;在y轴
上⇔② x =0;在原点上⇔x=③ 0 ,y=④ 0 .
注:坐标轴上的点不属于任何象限
0
x
0
0
1 平面直角坐标系中点的坐标特征
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第1节 函数及其图象
各象限角平分线上
点的坐标特征 (1)第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标
⑤ 相等 ;
(2)第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标
⑥ 互为相反数
与坐标轴平行的直
线上点的坐标特征 (1)与x轴平行的直线上点的⑦ 纵 坐标相等;
(2)与y轴平行的直线上点的⑧ 横 坐标相等
相等
互为相反数
纵
横
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第1节 函数及其图象
对称点的坐标特征 P(a,b) P1⑨ (a,-b) ;
P(a,b)P2 ⑩ (-a,b) ;
P(a,b) P3⑪ (-a,-b) ;
P(a,b) P4(2m-a,b);
P(a,b) P5(a,2m-b).
口诀:关于坐标轴对称时,关于谁对称谁不变,另
一个变号;关于原点对称,都变号
(a,-b)
(-a,b)
(-a,-b)
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第1节 函数及其图象
点的平移特征 P(x,y) P1⑫ (x-a, ;
P(x,y) P2⑬ (x+a, ;
P(x,y) P3⑭ (x,y+ ;
P(x,y) P4⑮ (x,y-b) .
平移规律:横坐标:左减右加;纵坐标:上加下减
(x-a,y)
(x+a,y)
(x,y+b)
(x,y-b)
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第1节 函数及其图象
点
的
距
离
特
征 点到坐标轴及原点的距离:点P(x,y)到x轴的距离为|y|;点P
(x,y)到y轴的距离为⑯ |x| ;点P(x,y)到原点的距离为
⑰
两点间距离公式:在x轴或平行于x轴的直线上的两点P1(x1,y),
P2(x2,y)间的距离为;在y轴或平行于y轴的直线上的两
点P1(x,y1),P2(x,y2)间的距离为;任意两点间的距
离公式:已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),则这两点间的距离公式
为P1P2=⑱
|x|
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第1节 函数及其图象
点
的
距
离
特
征 中点坐标公式:已知A(a1,b1),B(a2,b2),则线段AB的中点
坐标为⑲
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第1节 函数及其图象
1.函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,
并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就
说x是自变量,y是x的函数.
2.函数的表示方法:列表法、⑳ 、图象法.
3.画函数图象的一般步骤:列表;描点;连线.
4.函数自变量的取值范围
解析式法
2 函数及其自变量的取值范围
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第1节 函数及其图象
函数解析式的形式 示例 自变量的取值范围
整式型 y=x-1 全体实数
分式型 y= x≠2
二次根式型 y= x≥2
分式+二次
根式型 y= x≥1且x≠2
y= x>2
注:在实际问题中,自变量的取值范围还需有实际意义
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第1节 函数及其图象
一题多问练考点
冀教·八(下)P40平面直角坐标系中,已知一点A(m+1,m).
(1)若点A在第四象限,则m的取值范围是 ;
(2)若点A在x轴上,则m的值为 ,若点A在y轴上,则m的值为 ;
(3)若点A在经过第四象限的坐标轴夹角平分线上,则m的值为 ;
(4)已知线段AF平行于x轴,且点F的坐标为(-4,2),则m的值
为 ;
-1<m<0
0
-1
-
2
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第1节 函数及其图象
(5)若m=-2,则点A关于x轴对称的点的坐标为 ,关于y
轴对称的点的坐标为 ,关于原点对称的点的坐标
为 ;
(6)若将点A先向左平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到点
B(-2,5),则m= ,点B到y轴的距离为 ,到原点的距离
为 ,线段AB的长度为 ,线段AB的中点坐标为 ;
(-1,2)
(1,-2)
(1,2)
2
2
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第1节 函数及其图象
(7)在如图所示的某校的平面示意图中建立平面直角坐标系,若表示图
书馆位置的点A和表示食堂位置的点B关于直线x=3对称,则表示教学楼位
置的点C的坐标是 .
(2,-2)
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第1节 函数及其图象
聚焦河北中考
[2023河北,14]如图是一种轨道示意图,其中和均为半圆,点M,
A,C,N依次在同一直线上,且AM=CN.现有两个机器人(看成点)分别
从M,N两点同时出发,沿着轨道以大小相同的速度匀速移动,其路线分
别为M→A→D→C→N和N→C→B→A→M.若移动时间为x,两个机器人之
间距离为y,则y与x关系的图象大致是( D )
D
函数图象的判断
A
B
C
D
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第1节 函数及其图象
请完成《精练册》第三章第1节(P18)中的习题
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第1节 函数及其图象
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