微专项2 整式运算的几何意义(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考数学复习

2024-06-26
| 17页
| 137人阅读
| 0人下载
教辅
加速度中考
进店逛逛

内容正文:

2024河北中考 数学 《精讲册》 《精练册》 《答案精析》 《运算题组》 编辑修改 便捷操作 本课件使用WPS2019版本制作,建议老师使用相应软件打开 本课件全文可单击进行编辑修改 目录、返回目录设置对应超链接,点击即可跳转至相应页面;答案添加动画效果,使用更方便 课件说明 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 软件使用 第一章 数与式 微专项2 整式运算的几何意义 [6年2考] 1.[2023保定顺平县期末]如图,下列整式中不能正确表示图中阴影部分面积 的是( C ) A.a2+b(a+c) B.a(a+b)+bc C.a(a+b)+c(a+b) D.(a+b)(a+c)-ac 第1题图 C 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 2.[2023唐山迁安市期末]如图,左右两个三角形的面积分别是6和4,对应阴 影部分的面积分别是m和n,则m-n等于( A ) A.2 B.3 C.4 D.5 第2题图 A 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 3.把三张边长为5的正方形卡片A,B,C叠放在一个底面边长为7的正方形 的盒底上,底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,若按图①摆放时,阴影 部分的面积为S1;若按图②摆放时,阴影部分的面积为S2,则( A ) A.S1=S2 B.S1>S2 C.S1<S2 D.无法判断 第3题图 A 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 4.如图,两个正方形的泳池,面积分别是S1和S2,两个泳池的面积之和S1+ S2=20,CG=6.点B是线段CG上一点.在阴影部分铺上防滑瓷砖,则所需防 滑瓷砖的面积为( B ) A.5 B.4 C.8 D.10 第4题图 B 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 5.[2023唐山丰南区期末]如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m 的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形.若拼成的矩形一边长为4,则 另一边长为( A ) A.2m+4 B.2m+1 C.2m+2 D.m+4 第5题图 A 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 6.用4张长为a、宽为b(a>b)的矩形纸片按如图所示的方式拼成一个边长 为(a+b)的正方形,图中阴影部分的面积为S1,空白部分的面积为S2.若a =2b,则S1,S2满足( D ) A.S1=2S2 B.S1=S2 C.S1=3S2 D.S1=S2 第6题图 D 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 7.[2023保定易县期末]如图①,将一个长为2a,宽为2b的矩形沿图中虚线剪 开,分成四个完全相同的小矩形,然后将这四个完全相同的小矩形拼成一 个正方形(如图②),设图②中的大正方形面积为S1,小正方形面积为 S2,则S1=⁠ ⁠,S1-S2=⁠ ⁠.(用含a,b的式子表示)  第7题图 a2+2ab+b2  4ab  卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 8.如图,两个正方形的边长分别为a,b(a>b),若a+b=10,ab=6,则 阴影部分的面积为⁠ ⁠.  第8题图 41  卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 9.如图,图①的瓶子中盛满了水,如果将这个瓶子中的水全部倒入图②的 杯子中,那么一共需要⁠ ⁠个这样的杯子(不考虑是否整除).  第9题图 h+2H  卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 10.如图,有三种卡片,其中边长为a的正方形卡片有4张,边长分别为a,b 的矩形卡片有12张,边长为b的正方形卡片有9张. 第10题图 (1)用这25张卡片拼成一个正方形,则这个正方形的边长为⁠ ⁠ ⁠ ⁠;  (2)若选取若干张这三种卡片拼成正方形(每种卡片都要用到),则正 方形边长的最小值为⁠ ⁠;  2a+ 3b  a+b  卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 (3)取其中的若干张(三种卡片都要用到)拼成一个矩形,使其面积为a2 +nab+8b2,则n可能的整数值有⁠ ⁠个.  2  第10题图 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 11.如图,将一张矩形大铁皮切割成九块,切痕如虚线所示,其中有两块是 边长都为m cm的大正方形,两块是边长都为n cm的小正方形,还有五块是 长、宽分别为m cm,n cm的全等小矩形,且m>n. (1)用含m,n的代数式表示切痕总长L; 解:(1)L=2(m+2n)+2(2m+n) =(6m+6n)(cm). 第11题图 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 (2)若每块小矩形的面积为30 cm2,四个正方形的面积和为180 cm2,试 求(m+n)2的值. 解:(2)∵每块小矩形的面积为30 cm2, ∴mn=30. ∵四个正方形的面积和为180 cm2, 即m2+n2=90, ∴(m+n)2=m2+2mn+n2=150. 第11题图 卓文中考·加速度 数学 2024河北中考 微专项2 整式运算的几何意义 $$

资源预览图

微专项2 整式运算的几何意义(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考数学复习
1
微专项2 整式运算的几何意义(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考数学复习
2
微专项2 整式运算的几何意义(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考数学复习
3
微专项2 整式运算的几何意义(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考数学复习
4
微专项2 整式运算的几何意义(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考数学复习
5
微专项2 整式运算的几何意义(课件PPT)-【卓文中考·加速度】2024年河北中考数学复习
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。