河南省信阳市罗山县2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2023-2024学年度下期期末质量监测试卷 七年级道德与法治 一、 选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是量 符合题意的) 1.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自 脸上长青春痘而烦恼。为此，我们要(） ①正视身体的变化，欣然接受②注重并刻意追求形体美、仪表美 ③提高品德和文化修养 ④接纳和调适自己的矛盾心理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2023·福建龙岩模拟)下述母女对话启示我们（) 妈妈：今天这场电影好看吗？ 女儿：不好看。 妈妈：为什么呢？ 女儿：我们班的同学都说不好看。 ①学会独立思考，不人云亦云 ②敢于质疑，表达自己不同的观点 ③接纳意见，要考虑他人的感受 ④用心聆听，重视他人的评价 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 3.当孩子进入背春期以后，随之而来最让家长们担心的问题就是早恋。对早恋问题的处理 不仅会影响孩子的学业，甚至严重的还会影响孩子的一生。对此，以下说法正确的是( ①只要男生女生在一起就是早恋 ②初中生容易把对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情 ③爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力 ④为了有一定的物质基础，男女同学可以完成义务教育就进入社会挣钱 A.①③ B.②③ c.①④ D.③④ 4,青春是人生中最华丽的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、水不言弃的精 状态。这指引青少年追求（) A.独立自我的个性B.与众不同的形象C.“止于至普”的境界 D.诚实守信的品 5.观察右图，下列认识正确的是（) ①我们需要努力学习，家人和老师帮忙是理所应当的 仍乃帮帮亡1 ②我们要学会告别依赖，自己的事情自己做 ③这属于正常现象，个体都需要他人的帮忙 ④我们要从小事做起，培养自立的生活态度 A.①②B.①③C.②④D.②③ 6.当我们看到倚强凌弱等行为时，气愤的情绪会让我们产生强烈的正义感：当我们看到五！ 红旗在国际赛场上冉冉升起时，激动和喜悦的情绪会让我们产生强烈的民族自豪感。这讠 明() ①情感与情绪是紧密相连的 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪积累到一定的程度，就一定能产生正面的情感 ④不同的人在同样的情境中会产生同样的情感 七年级道德与法治试题第1页（共4页） C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAp的 A.①②B.①③C.②③D.②④ 7.(2023·天津中考)比赛明天就要开始了，洛浴感到有些紧张，他听听音乐。心情平静了许 多，浩浩调控情绪的方法属于(） A.改变认知评价B.自我提醒C.舍理宣液 D.转移注意 8.(2023·内蒙古呼和浩特中考)”燃”的本意为燃烧”，在多元化爱的今天，它成了 种文化元素和精神符号。“燃”可以指点燃，给自已或他人以赣励：燃·可以指燃烧。给 自己或他人以动力：“燃”还可以指() ①热情，有一分热，发一分光②行动，倾尽所有。章业自然成 ③拼搏，敢想敢为，普作薯成 ④自信，自行其是，场青春个性 A.①②B.①③C.②③D.②④ 9.(2023·湖南邵阳中考)古语说：”千人同心，则阁千人之力：万人异心，则无一人之用. 这句话表明，集体的力量取决于() ①集体成员的共同目标②集体成员的数量③集体成员的团结协作④领导的智慧 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 10.在班里，我们除了要对自已的学习负责，还要做好值日，积极参加班级和学校组织的各 类活动，处理好同学关系：在社团里，我们要把自己的兴趣、特长发展好：回到家里，段 们要孝敬父母长辈，不同的场所，不同的角色，不同的责任。面对角色冲突。我们应该 ①首先考虑自己的兴趣爱好和利益得失 ②考虑自己在其中的角色和责任的重要性 ③考虑任务的紧迫程度等各个方面，做到统筹兼顾 ④从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益 A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 11.下表中的情境与其体现的道理相符的是( 选项 情境 道理 ①小道积极参加学校运动会，为班级争光 集体建设需要每个人发挥所长 ②小德通过小组合作学习，变得开朗、主动 集体生活培养我们的人际交住能力 ③小法、小亮和小强志趣相投，相互学习，共同提高 小群体不利于成员参与集体生活 ④小治想带手机上学，可学校不允许 集体规则应考虑个人意愿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.某班级开展以“身边故事”为主题的班会，同学们分享了一些班级生活中令自己印象深 刻的情境。对下列情境的解读，你赞同的是() ①生病在家，同学们打来电话问候，并带助辅导功课一一美好集体充满关怀与友爱 ②寄宿生活提高了生活自理能力一一只有集体生活才能培养我们负责任的态度和舵力 ③同学们相互结对子学习，发挥“1+1>2”的效应一一美好集体是善于合作的 ④制订班级公约时，全班同学积极建言献策一一集体的建设需要每个人的智慧和力量 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 13.有专家对《西游记》“取经四人组”进行了解读，这是一个非常有趣的团队。唐僧，手无 缚鸡之力，但意志坚定：孙悟空，降妖除魔，情商却欠费：猪八戒，心志不坚，却会做“和 事佬”：沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”， 终于取得真经。这对我们参与集体生活的启示是() ①消磨个性，呵护集体的荣誉 ②发扬民主，遵守集体的规则 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫mA的 ③大无完人，要学会彼此包容④团结协作，坚守共同的目标 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 14肖像权作为公民的合法权益，受到法律保护。它不仅存在于明星大腕、网络红人身上， 更存在于每一位普通百姓身上。在我们的肖像权受到侵害时，积极维权才能让我们的“面 子”得到应有的尊重。在这里，我们能够积极维权是因为( ①法律通过解决纠纷、伸张正义等来维护公民的合法权益 ②法律依靠社会舆论、信念和习俗等力量保证实施 ③每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务 ④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 15.2024年1月1日，一批重要的法律、法规开始施行，包括爱国主义教育法、行政复议法、 《未成年人网络保护条例》等，与我们的生活密切相关。近年来，社会主义法治国家建设 深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，法治 中国建设开创新局面。这表明（) A法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路 B.法治是为国家服务的，法治建设势必约束人们的自由 C.法治是国家治理现代化的重要标志，我国法律体系已经完善，不用改进 D.只要完善了社会主义法律体系，就能实现全面依法治国 16.(2024·云南昆明模拟)近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己“未 成年人”的身份为所欲为。对此，央媒“发声”：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律 角度看，这要求我们青少年() ①主动学法用法，自觉遵纪守法 ②积极行使权利，学会自我保护 ③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完普各项制度，减少校园霸凌 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 17.(2024·江西宜春月考)下面漫画中的小辉和小刚在班级长跑比赛中分别获第一名和第二 名。他们的做法告诉我们() 茶7 谢谢你使我得了 ①集体成员之间只有合作而不存在竞争 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长 ③有了竞争对手，我们就一定能够成功 ④要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识 A.①②B.①③C.③④D.②④ 感谢利下 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)七年级学生小明因打篮球受伤耽误了学习。为了帮助他赶上学习进度，班主 任安排他与学习委员小丽同桌。小丽很热心地帮助小明，没想到班上同学纷纷在背后对他俩 指指点点，说他们在谈恋爱。小丽认为她热心帮助同学的行为是正常的，同学们的指指点点 是毫无根据的。 对此，有的同学认为，异性之间的友谊，可能遭到质疑，为避免麻烦，最好的办法就是 男生女生不接触、不交往。请对该观点进行评析。 19.(8分)有人曾用“疾风暴雨”一词来形容处于青少年时期个体的情绪特点，可见 其情绪之强烈。但青少年的情绪表现也不是一味地强烈，有时也表现出温和、细腻的特点， 显得有些“多愁善感”。另外，青少年的情绪常常不够稳定，很容易从一种情绪转变为另一 种情绪，或者容易冲动、“意气用事”。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期 和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌提相关的情绪调节策略。 七年级道德与法治试题第3页（共4页） C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAP的 ()观察青少年的情绪世界，请列举两例反映其情绪的事件。(2分)》 (2)青少年易产生冲动等负面情绪，负面情绪的影响有哪些？(4分) (3)青少年应该怎样管理冲动、愤怒等情绪？（两方面即可，2分） 20.(10分)某中学运动会即将举办，各班同学都准备在赛场上一展身手，为集体争得荣 誉。请你同七年级(1)班一起，感受集体的力量吧！ ★为发动全体同学积极参与比赛，班长拟组织一次“让和声更美”的宣传活动。 (1)请你设计两种宣传活动形式。(2分) ★运动会上，同学们的参与热情很高，就连生性内向、怯于表现的小李也加入进来，变 得越来越活泼，越来越自信。本来不愿和别人交流的他，感觉生活在这样的集体里幸福极了。 (②)从材料中可以看出集体力量对个人的影响有哪些？(4分) ★运动会结束后，班主任作了总结，对同学们的表现大加赞赏，并提倡大家继续发扬“运 动会精神”，同心共建美好班级。同学们表示“在担当中成长”，从现在做起，从小事做起。 (3)“在担当中成长”，你打算如何行动？(4分) 21.(10分)某校七年级(3)班同学以“学习未成年人保护法，提高自我保护意识”为主题开 展了探究活动，请你积极参与并完成下列任务： ★学习法律： 未成年人保护法摘录 体现的防线 摘录一：国家鼓励和支持有利于未成年人健康成长的网络内 ① 容的创作与传播，鼓励和支持专门以未成年人为服务对象、 适合未成年人身心健康特点的网络技术、产品、服务的研发 生产和使用 摘录二：乡镇人民政府和街道办事处应当设立未成年人保护 ② 工作站或者指定专门人员，及时办理未成年人相关事务；支 持、指导居民委员会、村民委员会设立专人专岗，做好未成 年人保护工作 (1)请将上述图表内容补充完整。(2分) ★分析热点：未成年人保护法把未成年人保护纳入了公益诉讼的法定范畴。在这一机制下， 检察机关在办理涉未成年人刑事案件时更加注重拓展民事、行政、公益诉讼案件，促进诉源 和溯源治理。 (2)为什么要把未成年人保护纳入公益诉讼的法定范畴？(4分) ★自觉践行：通过活动，同学们不仅认识到了法律给予未成年人的特殊保护，也明确了落实 未成年人保护法离不开未成年人自身的配合。 (3)未成年人在享有特殊保护的同时，应该怎么做？(4分) C③扫描全能王 3亿人都在用的扫量Ap的