1.2 怎样判定三角形相似(第2课时)(教学课件)数学青岛版九年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 怎样判定三角形相似
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 355 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-06-26
作者
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

1.2 怎样判定三角形相似 第2课时(AA) 青岛版九年级上册第一章——图形的相似 学习目标: 1.探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理. 2.掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法,并能进行相关计算. 重点: 掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法。 难点: 掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法的探究及应用。 1.在前面的学习中,我们学过哪些判定三角形相似的方法? (1)定义法: 对应角相等、对应边成比例的两个三角形相似. (2)预备定理: 平行于三角形一边的直线和其它两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 2.判定两个三角形全等时,除了利用定义判定两个三角形全等外,还可以使用简便的判定方法(SSS,SAS, ASA,AAS,HL).类似地,判定两个三角形相似时,是不是也存在简便的判定方法呢? 3.类似于判定三角形全等的方法,能不能通过三边或角对应关系来判定两个三角形相似呢? 一、课堂导入 用角的关系判定两个三角形相似定理 猜想 1.只有一个角相等的两个三角形一定相似吗? 2.有两个角分别相等的两个三角形一定相似吗? 不一定 问题:度量 A′B′,B′C′,A′C′ ,AB,BC,AC的长,并计算出它们的比值. 你有什么发现? 与同伴合作,一人画△A′B′C′,另一人画△ABC, 使∠A=∠A′,∠B=∠B′,探究下列问题: 问题探究 △A′B′C′∽△ABC 怎样证明这个结论呢? C′ B′ A′ A B C 二、探究新知 证明:在线段AB上截取AD=A′B′, 过点D作 DE∥BC 交AC于点 E. ∴ △ADE∽△ABC. 证明结论 C′ B′ A′ A B C D E ∵ DE∥BC , ∴△A′B′C′∽△ABC. ∴△ADE≌△A′B′C′, ∠A=∠A′ ∴ ∠ADE=∠B. 在△ADE与△A'B'C'中,有: ∠ADE=∠B' 又∵∠B=∠B'. ∴ ∠ADE=∠B'. AD=A′B′ 两角对应相等的两个三角形相似. ∵ ∠A'=∠A,∠B'=∠B, ∴ △A'B'C'∽△ABC. 几何语言表示为: 三角形相似的判定定理(AA): 如图所示, 归纳总结 在△A'B'C'与△ABC中 C′ B′ A′ A B C 如图所示,在两个直角三角形△ABC和△A′B′C′中,∠B=∠B′=90°,∠A=∠A′,判断这两个三角形是否相似. C' B' A' C B A 解析:∵ ∠B=∠B′=90°(已知), ∠A=∠A′(已知), ∴△ABC∽△A′B′C′(两角分别相等的两个三角形相似.) 【例题1】 又∵∠E=80°,∠F=60°. 如图,△ABC与△DEF中,∠A=40°,∠B=80°, ∠E=80°,∠F=60°. 求证:△ABC ∽△DEF. A C B F E D 证明: 在△ABC中, ∵∠A=40°,∠B=80°, ∴∠C=180°-∠A-∠B=60 °. 在△DEF中, ∴∠B=∠E,∠C=∠F. ∴△ABC∽△DEF. 【例题2】 侵权必究 如图所示的三个三角形中,相似的是(  ) A.(1)和(2) B.(2)和(3) C.(1)和(3) D.(1)和(2)和(3) A 【例题3】 A B C D E A B C D E O C B A D O C D A B A B C D E 常见的相似图形 【注意】 侵权必究 1.判断: (1)两个全等三角形一定相似 (2)两个等腰直角三角形一定相似 (3)两个直角三角形一定相似 (4)两个等边三角形一定相似 (5)顶角相等的两个等腰三角形一定相似 (6)有一个锐角对应相等的两个直角三角形相似 × √ √ √ √ √ 三、课堂练习 A B C E D 2.在△ABC 中, D,E 分别是BA,CA延长线上的点,且DE∥BC,试说明△ABC与△ADE相似. 【解析】∵ DE∥BC (已知), ∴ ∠AED=∠C(两直线平行,内错角相等), ∵∠EAD=∠CAB.(对顶角相等) ∴△ADE∽△ABC. (两角分别相等的两个三角形相似) 3.填一填 (1)如图1,点D在AB上,当∠ =∠ 时, △ACD∽△ABC. (2)如图2,已知:点E在AC上,若点D在AB上,则满足 条件 ,就可以使△ADE与原△ABC相似. A B D C 图 1 ACD B (或者∠ADC =∠ACB) DE‖BC (或者∠C=∠AED) (或者∠B=∠ADE) 4.如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB, 求证:△ADE∽△EFC. A E F B C D 证明: ∵ DE∥BC,EF∥AB, ∴∠AED=∠C, ∴∠A=∠FEC. ∴△ADE∽△EFC. 5.如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB, 试说明△ADE∽△EFC. A E F B C D 解析:∵DE∥BC,EF∥AB(已知), ∴∠ADE=∠B, ∠B =∠EFC, ∠AED=∠C. ∴∠ADE=∠EFC, (等量代换) (两直线平行同位角相等) ∴△ADE∽△EFC. (两角分别相等的两个三角形相似) 解析: ∵ ∠A= ∠A,∠ABD=∠C, ∴ △ABD ∽△ACB, ∴ AB :AC=AD :AB, ∴ AB2 = AD·AC, ∵ AD=2,AC=8, ∴ AB =4. 6.已知如图,∠ABD=∠C,AD=2,AC=8,求AB. A B C D 【解析】(1)△ABC与△FOA相似.因为直线l垂直平分线段AC,所以∠AFO=∠CFO=∠BAC,又∠AOF=∠ABC=90°,所以△ABC与△FOA相似. (2)四边形AFCE是菱形,△AOE≌△COF,所以AE=CF,又AE=CE,AF=CF,所以,AE=CE=AF=CF,所以四边形AFCE是菱形.  7.(泰州·中考)如图,四边形ABCD是矩形,直线l垂直平分线段AC,垂足为O,直线l分别与线段AD,CB的延长线交于点E,F,连接AF,CE. (1)△ABC与△FOA相似吗?为什么? (2)试判定四边形AFCE的形状, 并说明理由. 相似三角形的判别方法有那些? 平行于三角形一边的直线。 通过定义:三个角对应相等,三边对应成比例。 两角分别相等的两个三角形相似。 四、知识总结 1.必做作业: ①课本P14练习1,2;习题1.2 ——复习与巩固4 ②预习(SAS) 2.选做作业: 习题1.2 ——拓展提升10,11题 作业布置 五、课后作业 感谢观看 $$

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