7.1.1植物的生殖课件-2023--2024学年人教版八年级下册

生物界还有哪些不同的生殖方式？与人类保护和利用生物有何关系？ 第一节 植物的生殖 ？？？？ 种子的胚 新一代植株 这种由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体 的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。 项目学习小组分享，其它项目小组评价或补充： 1.这些植物的生殖方式有什么共性？ 3.植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？ 2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？ 对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。 它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（这种生殖方式称为无性生殖） 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。其后代具有母体的遗传特性。 无性生殖的应用 扦插 无性生殖的应用 嫁接 嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接的方法：枝接和芽接（还有其它嫁接方法） 1.为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 形成层紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接） 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 嫁接成活的关键 其它无性生殖方法 1.上述产生新个体的过程是什么生殖方式？愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？ 无性生殖；细胞的分裂增殖形成愈伤组织；细胞的分化形成从芽、根，长成试管苗。 2.为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出现试管苗后要给予光照，为什么？ 必须含有水和无机盐；为了让幼苗进行光合作用，合成生长所需的有机物。 组织培养技术在生产实践上的广泛应用 一、尝试解决问题 1.种子中的胚是由（ ）发育而来的。 A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞 2.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 3.能够发育成果实的部位是（ ） A ．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵 A D B 4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ ） A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子 6.用叶繁殖容易成活的植物是（ ） A．椒草 B．葡萄 C．苹果 D．马铃薯 7.嫁接成活的关键是（ ） A．要选好接穗和砧木 B．接穗上的芽应该大而饱满 C．使接穗和砧木紧密贴合 D．使接穗与砧木的形成层紧密结合 B A A D 作业：利用本节所学的无性繁殖技术栽培一株植物美化班级环境 只要人人都 献出一点爱 我们的环境将更加美好 Lavf52.84.0 $$