江苏省宿迁市2023-2024学年高一下学期6月期末考试语文试题

高一年级调研测试 回味和对现实生活思望的寄托， 汉宇的结构由部件红合，横、量、根，点。折等笔画构成部件。部件与笔马的资化色 语文 金移响字夏，景观汉字中改变部件、笔凸的方式上要有两种：一是只食变笔禹的位置。例 如，在山未曲年孔痛的“会声玉振”妨石刻中，“玉”手原在下面的一点藏移到中同一横 注意事项 处。在金文和小莱中，“玉”的字形均与“王”相银。煮书以后为了与“王”器分才加了 一流或两点，位重通常在下邮。达里北燕数在中闻。意在定曲我于不上不下的中庸之速， 考生在答题前清以离阅沫本注章事项及告驱答驱要求 二是武变汉孝的部件。例加，秦里岛山海关牌保上的“天下第一关”五个大字中，“第“ 1本试卷共8页。端分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答恩卡交回， 牢写作“茅”，“第”在《说文》中城特为“草也”，《集的》有“一口卉木利生叶儿”，这 2,答避雅。请务必将白己的姓名、班级，准考证号等用0.5毫米黑色瀑水的接字笔填写 里情用“苏”表表选录出的态度。 在答题卡的规定位置， 汉平在其期期象形姓强，后来美然依丁线豪文字，但线条的血合结构伪燃可以表昆构 3请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的用是否准绳 围美景观汉字域常通过武变汉宇形态来表达田西式的嵩意。比知，在景观的祥璃文字中， 4作答选择题，必策用2B铅笔将答题卡上对应这项的方相涂满、设黑：如需改动。请 羊半吉语“寿”字的应用期为广说，北家降抄在单山写的“寿”字，由草书“寿”变形局 来，像程子之利，意在是征长寿。平在（抱补于·内属》中就有光于保于长寿的记最：“解 用橡皮棒于净后，再选涂其他答案。作答丰选择题。必须用05毫米黑色墨水的签字 隘寿入百岁变为硫，位寿五百罗变为理，厘年千岁，” 笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 在汉字发展演变几千年后的伞天，气1仍能见到将汉事和围离紧密体合的景观变形 学。钢如，新江花州的城市形象标志视走“机”字的变利。花州的城市新票标志将杭粉、 一、现代文阅读35分】 江南建线的越厘角、围拱门等诸多标志性要术，陆入书写笔高，究出了江南转色，成平了 (一)现代文阅读】（本题共5小题，18分） 载”字更为来富的内福。转显了博大精深的中华文化底滋。 同读下面的文字，完成1一5题， 景观汉学影神录备，情柔文触，动劳智落的中华儿大以汉年变形表意，刻道性地在汉 材料一： 字和兼观之用架起了一座幢文化之桥，使景观汉字得以西总千年两史长河，直王个日仍然 景现中的汉字不仅追求形美，音美，更追求意美。陶而，人们利用汉字可改变利态的 端闻生军。当然，景观汉字的变形也应说德淇牢的体构规津+规范标准。避免随意生注出 袖成，按属转株需成而巧意创速出景呢汉宇一景见中的更形半。 一禁概漫有种林文化舍义，叉难以姆识的变形字， 议平变形表意的规原古己有之，大师肇始干变体字的产生，变维字是孩通过道变柔一 (滴编自李第.曹饰《景观贰宇的变形表意》) 个学的宇形来泰意的汉宇。政变字形的方法主委有两种：一是城减笔。表意。如表永半木 材料二： 的“片”，取自“木”的盖文半形右车，《议文解半》：“片，判木也。从半木，”二是重变 文化文触亚净的大数潮时代，汉乎的混计是从半别、体构，笔高，于又号全方位介入 字形方肉表意。如古文字表示闭口不作声的令（哈）”学由“口”的字形创写而成，表 的 卡不可之义的“恒”的等形是反写的“可“，这什变体半可以说是后人利期议字变利来表 量计狮们成是以剪初千程分制文学，使并产生微红®：煮是将汉字局部进什王观馆故， 意的维形， 之后，随着想幅形体结构。笔西制态发燕文学内瑞的拆学风气盛行，又出现了一种以 戒变文字的语义指向：杆成及择取不月其殊的语言文子并以巧粉的于授融入议字的构造， 文字字形变凭触入请歌的“种智休”请。雾中，宋代苏牧的《统跳》最有名。植诗用吏影 刻作出多种文化意原叠加的艺术科号由此，议半设计空认打城形式的局限，针生出面 能多元、多满来富的新形象， 字以意写诗，整首诗为七随28平，却位用12个变形半来表示。其变形方头有增或笔西、 柔流二推肾景下的汉字设计依相于设计师的待统文化特养和制新设计恶推，那么由 幅例位里，改变常态等。比如，用写得很长的“亭”字来表示“长亭”义，用写得很楼的 数牛枝术支样的三燥动态议字夏计，则需要刻作者在拿提平面汉计要倾的藏础上，具备对 “景”子表示“姐景”又，等等。 新蝶体拔术的深入理解和灵活运同能方，2022年面安美长学院本杆生华业作品展主理为 ,后人常刷阿样的思维方人在景观中增流受形后的江平，以达到加任这学艺表在规力和 表达某种寓意的日的。其中，增减我武变汉学的部分笔私来表意，在我国景魂文半中最为 “无慕西美”，在杨田四妇作的展览主视觉设计中，以计算积语言与艺术的深度融合撑案 香遍。例加，喜山上有一块摩崖刻石，制卷清光传年间刘足杜书写的“虫二”二半，相待， 汉学设计的多维表现。在汉字设计方法与交互候式的创断上作出了桃斑探本， 明代有于体稻虎在典阳格上包写过“虫二”，是“风月”二手的受形，“虫”字由“风”学 件随着时代的发展。汉字浸计在与新买料根的喔撞中史玻了空闻的象坪，尿的罐遮件 的紧体“夏”省去声行“凡”而表，“二”字者掉了“月”半的外边轮系，窝意“风月无 至养暴，从静态林变为动态，从二维拓展到三推，不断变幻面优，等谓有光、有声，有色、 边”。同料对汉字进行复那处里的还有成都义候羽二门上的“明度千古”，其中的~明”半 有形，未来。新柱米的新观念的产生必将为汉半授计缘来更知年消而鲜潘的生争力，为没 左边多了一精，”日”变为”目”，有人议为，“日”代表一双基眼，表本内心清明、心银 半之美再添全新推度。 (携编自刘时泰《议宇梁计，兼发传统文化新活力》》 相通，可见，风每从景观变形风字中感特出的不仅仅是视觉形象，爱是对传纯历史文化的 高一语文第1页（共。页》 高一语文籍2资（共8页） 上.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是〈3分) (二)现代文阀读Ⅱ（本题共4小题，1？分】 A.变体字主要通过带诚笔面和改变字形方向这两种方法来改变某个字的字形以表意，前 阅读下面的文字，充成6一9题， 者如”可”，后者如“片”。 雪山大地（节选》 B.变体字的产生催生了后来汉字变形表意的现象，市根据需要侧造出的景观汉字正利用 杨志军 了汉字可以改变形态的特点， 年轻藏碳人通过来一新馆。导帝看了信规有些用汪注的，上南摸看小碱的头说：“餐 C景观汉字通过汉字变形表意，创迹性地将汉学和景观融为一体，形显了人们的创造巧 知，才让是个来生人，”紧廉牵住他的十，对我说：“不知通体们两个旗大，者上去盖 意，更展示了中华儿女的智题， 不多。”我凑过去想限他比个于。纯吃惊地后是着，不加道我卖千什么， D.因新兴观念的影响，汉字设计件随时代的爱展呈现出有光，有声、有色、有形的前粮， 就这样，才让成了表家的一道。地用钱纯的速度学会并连应着一韧，低时专让来说 实现了从二维到三维的托展。 真正需美边应的迁是不停息地看病吃荷。岸条是省人氏医院的外料器生，她北才让帝到五 官料汽了几个压生会请，义常才让去了中压院，去了蒙族雨宁的速中县，那儿有一个待说 2,根据原文内容，下乳说法不正确的一项是(3分) 很两害的风网中医。其间才业不新在吃药，有西药志有草药。后来骨泰又丁隔或：·佛要 A最观汉字既要追求形黄和音夷，还要讲求意美，而今人利用汉字变彩表意的这种做法。 多弹他说话，不管她听清听不清，这是治疗的一邮分，”衣说：“我才不说。”独其尖我 应该可以追满到历史上的变形学， 漫有少泥，毕克都观小孩。德北的呢引不需要去多的神悔，对这里的生法，才让在理渐道 B.苏杭创作以文字字形变化胜入诗数的“神智体”诗《晚，目的是为后人在景现中 应之后痕快就是示了比衣更强的能力。 增泽变形汉字的做法提快告窖。 记得，醇关地爷带成们去西宁南山根里花地软（地皮木耳），席过一片革地时，一月 C,在“无界齿美”主题毕业作品展中，杨田田的创作展示出了一名汉学最计者对断煤体 大信约冲抗门起来。或一需柏像丫子规地。大酿利追我，才让追大很的。现在大雕利朴 技术的福入理解和灵活运用能力。 向表时。才让教任了大侯种的尾忠，太雕约放棉(，树头咬他，年更格发覆爱主意，尖尖 D.在文化交融互德的大数据时代，景观汉字的设计或许可从字形、结构、笔画和字义等 地叫了几声，阮鸿而去。址爷电过表流：“才让不无力气大，但于也大，洋洋地要纪往， 方面介入，金试打破形式的局限。 人家数了徐。”但在我的感觉里，才让除了框子大，还有一种能让太跟种害擒的种种力量 3.下列选项，不适合作为论据案支律材料科一第四段现点的一峡是《3分) 我放黑而感激地望着才社。才让年障什么事也没败，米果地望着南山峡里竹病宇，①里黄 A,林则徐因虎门销烟童革积发徽？守伊泉，内心无奈，造径西安封圆写了“西安碑林”， 座室净视的线城上，第些李幸数餐吃草的生， 其中“碑”半头上少了一“/”，这是对前人书写方法的继承。 风天后才社离家出走了。此爷不和我到处机，先是在街上，后来去了城外。当我或着“才 且.上海黄浦江鲜“指安大夏的“裕◆字左偏务肤一点是赵补初置写时特意为之，因赵 让才让”时，眼谓出来了，址址看友们没把才让零园来。先望得一插大疑就往外面龙。 老深8家乡离富稻还差一点，意在激助乡来务力补上这一“点”。 地一备街一备街地我，一双小脚几乎减掉。一场虚德，天黑以后才让聘来了，把穿着村农 C天津鞋乐寺孝报恩院的燃斯为成丰帝御笔览写，写到“院”学时特意没有将“充”字笔 侵着外表，外表里头包看东而。行开一看，全家人都惊叫起来：装麻至装麻表吃过。附树 面写全，意在告诚世人应知想图报，要知“思情水近报不光”， 的，好吃板了。可以生吃。也可以煮熟了吃。但那时我迁不如追，它不尤口感射，管养电 D.杭州西湖“花池窥角”石碑，“扇”字下面少一点，因其度郁的四点由“火”字变来 好，是藏跳人数传青客的上等套物。址址问：“率里来的？”处爷说：“还率着土，有定 是挖的以，你去廊里挖了？”影二天，才止带着战爷和我去了南山，路这两宇时，他造去 故将之改为三点，离意三点水“？”，血得水则活，鱼在水中游 丝了头，处爷和友等在门口，发见门*的砖地上，晾蜡看一席断解带泥的菜麻。接爷说： 4沧浪亭渊潭前的摩崖题有篆书“流玉”二字，下列有关解说不正确的一美是(3分) “这维址配啊，他吟天青完是表殖头的。见人家晒震康镜如遥山上有：”复这样，友到花 A“流·本文为水流动。左右两边青为水，离示着水流急速。 来的藏麻给年天的韩绣增如了分量色增如了香附，址节现：“才让多吃些，这址址脑子灵 B将“玉”字的“点”写成了水海，仿佛是两挂泉飞流面下。 C改变“流玉”二学钓形态，将汉学和图酒姑合，神完气是。 就在最后一次挖装麻冒来的路上，我们递时了一个实牛内的内服子，他花装牛肉的麻 D.既写意式益写了溪潭，又盘适出了“清泉石上流”的意镜。 袋藏在必子里，的己走到号路上物问行人要不要。此爷问他多少钱一斤，他说不要素子， 三，信息时代，社会对景观牧字的要浆德来越高。某园艺博见会组委会报为“江苏”没计电 委金子银子。松爷想了想问：“一个银院能换多少？”“那要看多犬。”第二天上午，纯 子形象海报，有人选择了“醇（苏）”字作为海报的主体形象，从为其能形显地城文化 爷骨看我和才让去了街上。多纯从杯里出银碗交婚那个奔牛内的人时，青让跳起米一把 桥色。请结合文本内容为海报设计者提债几点建议。(6分) 夺了过去。她幸着银婉种身就现：境爷和我魂着他，附要境常门，又看他头也不鸭地览出 高一语文第3页（共8页） 高一谓文第4冀（共8冀） 去了， 二，古代诗文阅读(35分》 才让义是一天漫明家，地爷和我文去到处找，心里却没有他第一次失越时那祥花意。 (一)文言文间读（本是共5小想，20分） 重到天大黑，过T味凳时同，才文急得火烧幅毛组的。我哭起来：“我要才往，我要才让，” 间读下面的文言文，光成10一14思： 此此也开始抹加：“速址址是性，知道我舍不得银晚，建是龄成松国表了，还壮着我，指 黄常。李文故，普城人。少狐年，艳属文。葛通士，源间州新井所，强外喂，未处。 着表振，是代把银呢被回去，我丝里头藏着，见他去了厨房。后来就不见了，是不是幸吃 的去T了”旅犹说着量了所烤，看了看说：“他什名电漫拿，装了满了怎么办？”突线又 惠子税常总先生嫌以是又文为之进耗共后意总通：服阔，授巴州通江附，三平社门。潜究 说，“亮？小无院不见了，”城爷就：“是不是换牛内去了？” 经传。出入古伞，默两情思，我达不麻。人与语。著无属5，于是制撒析，发深回达， 才让消失了整整钢天才回来，四生别一井雄金画志的小儿地换国来的玉是要斤牛由 文誉目长。总领则公公就闻其君，停诸子从之游。 西是恶只小体羊，我们无法知道才让去了哪里，是怎名换来的。只能一遍鸿地得测。我爷 无家即，朝种留公正莽玉士，公为之首。遗对，通“中梵规根与零域不同”，回论 说：“苹康上半多先器少，他家里青定色捷过，”后来我证类了拔爷的猜测，证知道牧人 大利需，几数千言，上椒弄之。做大学课士，选秋著邦。迁嘉王府烯得。每劝神，必幢古 在戒用猫金禹无的瓷院给常山大地从净水，汉秀那有事半动倍的吉祥， 证伞。要作八因以龈，日太帆图，日三才正性，日天文，日地理。日至霸学术，日九流学 在第个项单苦逐的岁月里，我累居属有丁两只样军叫的小棉羊。址拳说：“是卷大还 长，口◆王地，而弊之以百官文灵。年日：“为学之道，喜体之于身，本之于心，总宜 是半了吃内？”址址说：“你问才边。”才让的回答出现在第二天平展，德摇醒我，让我 限他一起牢农服，然后从门口率起两只小羊，出门去了。长满了草的城墙银里，或了我们 以四为严师。于心有一毛不买老，管所不可为色。 的较场。 绍所二年二月，雪雪变作，先生上封事°，语特初深，摆起贴舍人：未几，格发于背： 这期间。对才让的治疗一直漫断，章亲远：“药吃了不少，怎名好转的动静一灰都没 少难。即秦“人若纳谏，不可执以已款，国私心而生雅心，国胜心而生含心。是以台辣不 有？看来得去一鸡兰州，”有一天，清丁领的导帝帝着才让出发了。处爷和友通地们去了 得其和而去”，上铜之，先生见正向学日盘，国作深天仅，鼻地围，粗以选学加天之达行 汽年站，之后笑是等传。我每天年会问1“才让怎么还不回来？”维斧说：”你阿挥走的 不是。落数月，除中书舍人，寻隆给事中，进传讲。 时候你多名不问清楚？”又说，“兰州的年一定是早翼发簿晚到。”于是，海当晚宣她烧， 时上以忧疑成展，不过重华宫，先生苦谏，及希里不障。复就声切谏，莲好号独， 我会主在卷口，制街尽头张见，愿坐重函只毛，养零李地出三意。后来此爷来了，再后表 客门闭。掩添而出。自及先生来复生妻章造外不拟，乃步城关先附寿立通惊，动人 拔城也来了，我们三个人会站在巷口，一直望到太阳落山，型到天色麻第。 (有副改刘 临。来莲大竹。宁宗甲位，不能制，再除给事中，武机部尚卡景特语，入渐奏日；“我子 6下列对文本相关内容的球解。不正确的一项是(3分) 日：有曲有卒者，共雅圣人丹1《计》甲：恭不有潮，鲜克有修。所调有始有年者，由异 A才让“乾惊地后谒”让“我”无法和地比个子，写出也初见“我”时的紧张与无所适从。 神心之一也，“反夏香成，一主此老。先生三岁病落，以国事物优，道至不起，年同十九， 且找“传说根阴害”的民间疾生给才让治疗，反装出母亲的仁爱以及转急乱投医的围味。 项管数数学+，通息文。 仁才让又一次失踪到，姚爷没有像才让第一次失踪时郑样忧急，因为地觉得才让机灵。 (节通自《米无学案》) D,才止进陆字随头和牧人给置山大地就净术，这两件事都体现了显地独特的容教信存。 【注】①上射事，古代臣下向皇帝上书言有时，耗奔章用皂域时是进。以背滑漏。②寿皇，指家孝 7.下列对文本艺术特色的分析鉴贯，不正确的一璞是(3分) A.小说中才让“采呆地望看南山要里的庙学”，为下文才让进插学墙头、出走挖来餐麻 延，光端之父。 10.文中被浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将锌置卡上相应检置的答案标号涂黑， 作铺坠，推动情节发展。 日小说春于用细节刻医人物。如才让“株“起来“夺”银病的动作细节，表现了不能说 每徐对一处料1分，涂黑起过三处不得分。(3分) 话的才让对我们家满满的关心， 邑A以受日洗生CD以经义但又为之计解E其后G日反谓 C.小说叙事详略得当，详写才让与我们一家人相处的几件事，而对他赖竿的情节超一笔 11.下列对林料中加点的词错及相关内容的解说，不正确的一项是(3分》 带过，敏到了适当留白， 入杜，箱封闭、堵富，与《谏逐客书)中“杜乱门”中的“牡”词文相同。 D.小说主要运用了假事、写景、抒情手法。讲述艰难岁月里藏地特疾家直的营事，通雪 B.进，指上朝、进谒，与《是机》中“以一头进”中的“进”间义不司。 您含着作者深刻的反思。 C.疾，指疾移，与《齐栖晋文之事》中“天下之欲疾其君者“中的“疾“词义相同。 怎文中铺线处关于羊的叙写蕴含不同情感，请坊合文本简要闲述。(5分) D.克，指使够，与《使太素十思成)中“能克终者盖寡中的“克”词文相同。 9.小说的叙遂钱角独特，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。(6分》 高一语文第5页〔共8页) 高一语文第6页（共8页） 12.下列对原文有关内容的概违，不正确的一项是《3分) 音古齐善用花的意京讨化人物的生法环境。创造出梦匀的世环，首先是修时花的意拿， A.黄装年少时心颗出众，考中速士后被朝廷选拔到外她任熙。因父素去世而未能赴任。 把这个·幽量吴秀地”装点得美不鞋收，从而创造出一种焦精的艺长意国。正大观网 且翼装深受皇南基讯，多次技提拔任用，每次动谏皇帝，都能够引述古事来证明今事。 大儿都有其②的风神品能一样。大观国中的辉花在各井不网的场合，也工观出不同 C黄裳上事言率，用语暴切，主张君王的速不能有私心。否则逃速者无法发挥职能： 的色调和的数。海种花都以白化各具种色的表，形成了某个乐境的典型老境。女空紧问排 D.蔺装曾极力劝沫皇帝去重华宫探望，然而及至寿皇生病，他的建坟也没有技采钠 《而用》，共坐于桃花下。领风吹过，落英候岭。如此唯美的是境不红宝香了宝紧二人 13.把下列句子翻译成现代汉语。《8分》 ③ ，也身称出了两人美好的爱情理想之国。 (1)自是先生疮复作，连章情外，不服，乃移疾关外。《4分》 18.请在文中情线处填入恰当的成语。(3分) (2)越国以影近，君知其难也，露用亡郑以猪忽？(《速之武退秦师》)(4分) 9.青春诗社以“比德”为专题举行古真诗词贯读活动。请你参那文中《问菊》诗句，提 14请结合文章内容简爱概帮黄装的品质，(3分》 供一组（两句》相关诗句并简要分析。(4分） (二》吉代诗歌阁读（本题共2小题：9分） (二)语言文字运用Ⅱ（本恩共3小题，11分） 阅读下面这着宋诗，完成15-16题。 间读下面的文字，完成20一22题. 春子由 射味剩是指献予食品以钳味的食品表如制，在任幕范围内广泛使用。怎近生来：中上 苏轼 同烧上出规屹味利是然民”餐提支请点工彭众消臣款的因盛和慧成4 成甚多应一向健，银钩秀句益魂通： 第名。付珠剂会等数肥畔码？大多数细味制的钳爱相者于三稀的表十至领十穑不等， 帆少的量就整产生遂宣的甜魔。础味射大多不奉与机朱代湖，摄入希会原原本本地排出， 电加堆量文苦满，未顺开杆观墨中 道常不提供能量表A。食用甜味剩可明是减少咳水化合物接人。正国如此，管味制 湖岳新荷空照水，域头高柳漫靴风 非常混会磷保两愿者，妮重肥胖人年和其他需要控制艳量摄入的人群使用。科学界一我认 吏普不是尊贤事，难老杭富诗化工 为，能味椭为需要控制德摄人的人群提铁了一种会金，可行的选择。国此，B, 15下列对这首诗的理解和贫析。不正稀的一项是(3分) 《镜康中国行密(2019200)》中的”合理暴食专项行动”附刷提出。数常金走进行 A首联先抑后扬，诗人夏日的情耀状老与读完办桶优美诗句后的疏明通达形成反差。 “低糖”气者“无精”的声称，偶平食品生产经营者使用食品安全标淮九许使四的天格细 B,飘联“未服”句写诗人沉溺笔墨以敌无暇开窗的情形，剩面体现诗人公务的繁忙。 米扬黄和C,专家建汉滴骨者可根漏自身需求选年追合自己的低、无糖食品和处 C,尾联诗人从自身情形出发，认为做官并不是值得尊票的美事，而是前人化太多 朴，我行产出空道壁二，保裤花康体重。黄的己统康的第一青任人。 D.诗人看似“厌器”实为厌倦官场，言在此面意在德，类比之中报示官场沉闷无聊。 0下列句子中，与文中面横线处“科学城糖”夏引号作用相同的一项是〔3分) 16演联中“空”字与张孝样（念叔娇·过制庭》中“稳泛枪流空阔”的“空”在表意上 A鱼和我生活在两个董然不同的字宙之中，从不进入对方的世界，我们之同敲水面 有何不闻。(6分) 这一薄薄的“腰栏”分隔开米。 (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） B,斗状也可以由柱头桃出去承托上面其他结构，最显著的如尿檐，上层楼外的“平坐” 17.补写出下列句子中的空缺事分， 《露台》，暴子内配的楼非，栏杆等。 (1)苏淘《大国论)以“▲”表达对当今朝廷重蹈大国覆量的忧电，杜牧《阿 C,我也还想打所位关于样林瘦的消息，但知道他蓝然读过“鬼神者二气之良能起”， 房宫献)中也用“▲”锡示了后人重蹈覆数的原因。 面分讳仍然极多 D.按字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”，这就乎是不需要 (2)漆漫是一种传流美德，《待坐》中面对孔子的提闻，公西华在该白己的志内之前， 先凄虚姑说“▲ 多加说明的。 21,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连量，内容贴切，逐排严帝， (3)吉诗词中常运用“古今对用”的于法舒发密怀，如“▲一·▲一”。 每处不短过10个学。《6分) 三、语曹文字运用(20分) 2.文中僵被浪线的部分有两处表述不当，清进行修改，使语言表达准确流畅。边妈严密。 (一)语言文字运用1《本题共2小思，9分)】 不得改麦原意，《4分》 间读下面的文字，完成18一19墨， 四、写作(60分) ”以花喻人”自《诗经》发烤，经屈原“春草美人”遗一节丰富后，不红成为中国古 23.阀读下面的材料，根据要求写作，《60分》 来文学中一种补情传桃，更成为中国文争中的独待甲美观。《红楼警》中众女儿不权有者 好好说诸是一种表德，是一种智慧，更是一种力量新蝶体叶代，我们更应谁好好 如花的美能，更有看花的品格。曹古芹持丝物的自战属性和人物的品格相体合，包含了中 远话。 图古典文平中“比德”建一内汤来富的文学传航，使人折形象更加标活立体，包蜂藏了花 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一前文章。 与女子种追之同①的展系，如林量玉《问雨》·孤林微世信重移。一样花开为盛远”， 要果：选准角度，确定立意，明确文体，自报标思：不要套作，不得抄表：不得没露 写出地凌斋孤做，精立独行的品格。与莉的品性相互得球。 个人信息：不少于800字。 高一话文第7页（共8页》 高一语文第8贞（共8页） ■ 高一年级调研测试 语文答题卡 9《6分) 1kD分) 考断/席枚号： 姓名： 班级： 贴条形码区 注意率项 年型无种记的此老，病 连样透犀分请地号则：销笔箱油 通细非：同球光带用加来 中一中中+卡==中中-=中= 正填游■候标纪口 语言文字运用 古代诗文阅凄 1944分》 客观振14,67,11-12150为单选题10为多选题 138分) ta1Ie时[b 2AJ I1 [C]ID] 3.SAl (mI Ic (1)14分) 1ago4aJI国g)TACD间 a111IE中tPIG1a1 L CA)IB5 (C)Im时 (2)4分) 日11信A】1a111291Ae1a 21.《6分1 现代文网课 14.《3分) 5.(6分) 16.(6分》 2.4分) R5分 17.46分 写出修这意见 (i) 1 (2 (2 3) 囚囚■ ㄖㄖ■ ■ 第1观共6到 第页共知页 第1红北6面 ■ 因、写作(60分) 23作义 标逸： 囚■囚 ㄖ■囚 ■ 第美共新男 新年烟 弟8页其8刻