河南省驻马店市平舆县2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题

2023一2024学年度下学期期末学情测评 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 我匹进将 一，积累与运用（共23分） 为了让同学们树立远大的目标，激发同学们的爱国热情，以青春之我，勇攀高峰。班级拟 筹办“青春·爱国”主题演讲比赛，请你积极参与。 1.筹备组成员小文撰写了以下宣传语，号召更多的同学参加比赛，请你帮他修改并完善。(6分) 回望历史，这片土地上的文明悠悠千截，先贤教海常绕耳畔。回望近代，这片土地经历了 狂风骤雨般的浩劫与苦难，是革命先烈们众志成①（城诚）赶走了侵略者：刚建国时，我 们国家如襁褓中的要儿：立足当下，我们国家面对重重阻碍，站在时代的风口浪尖上踏浪而 行，②（障彰）显大国担当。生于斯，长于斯，国家赋予了我们自信而谦逊的底色，筑成了 我们的幸福生活。相信你们也有很多情感想要表达，因为有对革命者的缅怀，所以有对奋斗 者的歌颂，大家快来积极参与本次演讲比赛吧」 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择，( )(2分) A.zai pan sun B.zai ban sun C.zai ban xun D.zai pan xun (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 尝 (3)宜传语中画线句有语病，请写出修改意见。(2分) 4 2.以下是小文拟写的宣传单的部分内容，请你帮他补全。(8分) (1)家国天下，既是一种豪情，也是一种责任和担当。杜甫目睹茅屋被秋风吹破，却推己乃 装 人，心系天下，大声疾呼：“①，②！”(《茅屋为秋风所破歌》) (2)在人生的路上，我们也许会遇到挫折或不幸，但是我们应坚持自己的操守和品行，像构 花那样“③，④”（陆游《卜算子·咏梅》） (3)同学们开展农学实践活动时，看到·片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《村 花源记》中“⑤，回”来形容所见之景。 如 (4)小语游览生态公园，看到公园潭水中历历可数的游鱼时，不由地用柳宗元《小石潭记 中“⑦，⑧”来形容所见之景。 3. 小语准备报名参加演讲比赛，但他担心自己发挥不好，请你结合下面的演讲比赛技巧鼓 他.(3分) 演讲比赛技巧：①熟悉场地与听众；②充分准备，大量练习：③演讲语速恰当，语气、语调、音量可适当调 整，运用手势、表情等。 八年级语文试题第1页（共6页） 4. 你被选为本次比赛的主持人，请你将组委会拟定的比赛流程向同学们做介绍。(3分) 选手抽签 →进行比赛 →评委点评 →评委打分 →班主任须奖 5.小语和小文准备参加比赛，下面是他们准备的演讲题目，请你为他们的演讲题目写一段串 词.(3分) 演讲顺序 演计题目 演讲者 1 《我的中国梦》 小语 2 《青春无悔·筑梦前行》 小文 二，现代文阅读（共28分） (一)阅读下面文章，完成6一9题.(16分) 走上祁连山 陈应松 ①过了达坂山，祁连山脉的群峰遥途在望。天空布满了烟尘般腾起的浓云，乳白，灰白， 山火一样暴烈地燃烧。苍凉动美、沉郁庞然的山体越来越大，积雪越来越白。峡谷回响者风 声，残雪在沟间颜强地白着。但更多的水奔腾下山，去滋润大地上的生命，滋润河流、草原、森 林、鸟尊和人类，滋润他们的文化与习俗，滋涧所有生命襄挟的欲望。 ②祁连山是青海的北大门，是青海北部的天然生态屏璋。通往西城的要道，丝铜之路的 南线经过此处。这条古道上，无数的商旅和征人都曾目睹并感叹过这祁连的壮美。“祁连高耸 势岧晓(ti0yo),积素凝花尚未消。”岩晚，这两个字用得太妙了，我不知道诗人是指山势，还 是指雪峰之美，或者是指云雾，它真的只是焖静和幽深吗？“马上望祁连，奇峰高插天。”仰望者 的诗，是要拔高行程的奇险。“祁连不断雪峰绵，西行一路少炊烟。”这荒凉之美，抒发着南朝官 员出使路上的漫长孤寂。 ③祁连山，像一位伟大的母亲，替我们遮挡了所有风沙、病苦和突难。它庞大的冰川、充 沛的雨水、众多的河流，是对一切生命的盛大恩泽。在古老的那连山民歌中，它被称为“洒满 乳汁的山川”。山顶上的积雪像一条壮丽的白色长城，沿着山脊婉蜒而去，道向无边的苍穹 用雪线勾勒出漫长的、连续的山脊，将山与天空分开。 ④我们到达门源县的青石嘴镇，在这里小憩，即将进入祁连山草原。门源被称为“小江 南”，也是祁连山的一个大风口，常年大风动吹。但因为美丽的河谷和草句，这里成为一片不 小的平原。祁连山已经完全呈现在我们眼前，更加壮观和巍峨。云彩团簇着向上卷动，与山 峰缝绻相偎。大通河哔哗流淌的声响，代表着祁连山的活力。 ⑤到达一个叫羊肠子沟的地方，草原突然开调无边。一览无余的祁连山脉被积雪完全覆 盖，像是披着巨大的白色绒毡。云彩跃上苍穹，天之蓝是洪荒的蓝，没有任何注释的蓝，既羞 怯也袒露的蓝，既空荡也丰厚的蓝，是白云的衬幕，是祁连山千古的眠床。更高峰上的雪，最 后被白云遮断和涸化，成为烟霭。“青海长云暗雪山”，这是王昌龄的诗句，齐海有长云才使雪 山暗淡邈远，“暗”是隐去，是渐渐消逝于眼际的白。可是在这个河谷，祁连山一下子明亮起 来，被白云熏炙千万年的天空，风云激荡，坚硬沉默，完似巨型无垠的湛蓝美玉。 ⑥云影奔走，我追逐着一群羊。它们是小尾寒羊，像是粉嘟嘟的野蘑菇，开放在山谷中。 噢，那么多盛开的紫杜鹃，这个季节最绚烂的花，太多太多。那千里遍布的香味，一直浪向远处 蓝色或者白色的帐篷中，那里，有牧人的炊烟升起。从祁连山蓝色的血脉里渗出的溪河，让空气 八年级语文试题第2页（共6页） 湿涧，芳野蓊蓊。我忽然看见公路边上有巨大的地名牌，上写：祁连山草原！这就是祁连山草 原！一群牦牛在沟整间吃草，有一些牦牛吃饱了在打盹，一动不动，像是草原上的一尊尊雕塑。 ⑦我们进入了祁连县，这个县以祁连山命名，它正在祁连山国家公园里，也就是说，我们 进入了祁连山的腹地。酒店后面，即是藏区神山啊咪东索，它是祁连县的标志。八宝河在它 的面前淙涂流淌。河边的悬崖，赦风雨切割成传说中的城堡，像一层层被石柱撑起的楼阁。 这样的地质地貌真是罕见！卓尔山被岁月侵蚀的红色砂砾岩绝壁上，赤焰飞深倾泻，凝止在 它跃下的瞬间。这壮丽的一跃，触目惊心的血色之崖，在飘浮的云彩中俨如岿然不动的兵阵， 它就叫千兵崖。烽猴万里，长烟落照，汉阙霜秋，铁马冰河，它都曾亲历… ⑧野兔在身边奔跑，早搬结群巡游，森林鸟声如雨。我虽然无法亲睹雪豹的身影，但看到 了一只雪豹标本，沉静，高贵，灵跃，一尘不染。雪豹是雪和悬崖的宠儿，是峭壁上的灵兽，是 奔跑的雪与冰，是一块祁连山的冰种美玉，让祁连山千年的雪原复活为激情和生命。多好啊， 在高山裸岩上，雪豹和岩羊们在生活和角力：在森林和灌丛中，有马鹿和蓝马鸡在奔跑：在草 原上，有黄羊、秃鹫和早獭在生活：在荒漠，有野双峰驼、沙鸡和沙蜥在游弋… ⑨“青海青，黄河黄，更有那滔滔的金沙江。雪浩浩，山苍苍，祁连山下好牧场。这里有成 群的骏马，千万匹牛和羊，马儿肥牛儿壮，羊儿的毛好似雪花亮。”在牧民的嘴里，我听到了这 首青海的民谣。身边是雪山、森林、冰川、草原、河流、沼泽、湿地、山脉、野兽…这些追远美 丽的字眼。我这个惯于行走的人，享用着这浩大的山河座宴。多好，多好！ 6.作者记述自己“走上祁连山”沿途中看到的景色。请你阅读全文，将下面的表格补允完整。 (4分) 所至 所见 所感 超望祁连山 山体、浓云、积雪、雪水 苍凉劲美 到达青石嘴镇 ① 壮观巍峨 ② 草原、天空、烟莺、羊群、紫杜鹃、牦牛 ③ 进人祁连山腹地 千干兵崖、各种动物 ④ 7. 选文第②段引用多句和祁连山相关的古诗，有什么作用？请你简要分析，(4分) 8.请结合语境，按要求赏析文中画线的句子.(4分) (1)山顶上的积雪像一条壮丽的白色长城，沿着山脊蜿蜒而去，通向无边的苍穹，用雪线勾 勒出漫长的、连续的山脊，将山与天空分开。（从修辞手法的角度赏析）(2分) (2)那千里遍布的香味，一直浪向远处蓝色或者白色的帐篷中，那里，有牧人的炊烟升起。 (赏析加点字的表达效果)(2分) 9.作者在写作时一步步介绍了祁连山的生态自然之美，给人以身临其境、耳目一新的感觉。 请结合文章的写作手法简要分析，(4分) 八年级语文试趣第3页（共6页） (二)阅读下文，完成10一12题。(12分) 【文本一】 ①物候南方与北方不同。我国疆城辽阔，在唐、宋时代，南北纬度亦相差30余度，物候的 差异自然很分明。往来于黄河、长江流城的诗人已可辨别这，点差异，至于放逐到南岭以南的 柳宗元、苏轼，他们的诗中更反映出岭南物候不但和中原有量的不同，而且有质的不同了。 ②泰岭在地理上是黄河、长江流域的分水岭，在气侯上是温带和亚热带的分界，许多亚热 带植物如竹子、茶叶，、杉木、柑橘等等只能在秦岭以南生长，间有例外，只限于一些受到适当地 形的庇护而有度好小气候的地方。 ③秦岭是我国亚热带的北界，南岭则可说是我国亚热带的南界，南岭以南便可称为热带 了。热带的特征是：“四时皆是夏，一雨便成秋。”换言之，在热带里，干季和雨季的分别比冬季 和夏季的分别更为突出。而五岭以南即有此种景象，可于唐、宋诗人的吟咏中得之。柳宗元 的《柳州二月格叶落尽偶题》诗：“宦情羁思共凄连，春半如秋意转途。山城过雨百花尽，格叶 满庭莺乱啼。”意思就是二月里正应该是中原（以河南为中心的北方部分地区）桃李争春的时 候，但在柳州最普通的常绿乔木榕树却于此时落叶最多，使人迷惑这是春天还是秋天？温带 植物如菊花、桂花在广州终年可开：但是即使在热带，原处地方植物的开花结果，仍然是有节 奏的。1962年春分前一周，广州越秀山下的桃花早已调谢，而柳叶尚未抽青，在船关、椰州一 带，却正值桃红柳绿之时。可知五岭以南若干物候，是和长江流域先后相差的。 ④我国地处世界最大陆地亚洲的东部，大陆性气候极显著，冬冷夏热，气候变迁刷烈。在 冬季，南北温度相差悬殊：但到夏季，则又相差无几。北京、南京纬度相差7度强，在三四月间 桃李始花，先后相差19天：但到四五月间，柳絮飞、洋槐盛花时，南北物候相差只有9天或10 天。3月，南京平均温度尚比北京高3.6摄氏度，到4月则两地平均温度只差0.7摄氏度，5月则 两地温度几乎相等。在长江，黄河大平原上，物候差异尚且不能简单地按纬度计算出来，加之 我吗地形复杂，丘陵、山地多于平原，更使物候差异各处不同，差异自必更为复杂。 (节选自《物候的南北差异》，作者：竺可桢。有删改) 【文本二】 ①我国大部分地区都处于季风区。一年中，伴随着季风的变化，大陆上的降水也星现出 明显的李节特征：华北地区春季降水稀少，故有“小雨润如酥”“春雨责油”等说法：江南地区 的春雨较多，正所谓“江南春雨少晴日，露坐青天能几时”。春季的江南是冷空气和暖湿气流 激战的主战场，既容易出现连绵的阴雨，也容易出现短时强障雨、雷慕等强对流天气。那么 华北和江南的春雨为何性格如此不同呢？ ②春季是冬季风转向夏季风的过淀时节，虽然总体趋势是冬季风慢慢变弱、夏季风逐渐 强盛，但这个过程并不是一蹴而就的，而是两军对垒、互有胜负，呈现拉锯战的态势。当冷空 气在春季南下时，可能出现以下两种情况。 ③第一种情况是干冷空气强劲，暖湿空气柔弱。强动而干冷的西北风以“短、平、快”的特 点快速掠过中东部地区，此时，华北地区的天气现象就表现为大风、降温。其间，如果某地有 水汽条件并且存在辐合上升运动，就可能产生短时弱降水。在江南，强冷空气推着柔弱的暖 空气东移南撒，形成了冷锋锋面，锋前区城往往会被阴雨笼罩，而后冷空气快速过境，江南地 区蓝天重现。 ④第二种情况是暖湿空气北上，然后干冷空气南下。暖湿空气先北上，渐次占领江南和 八年级语文试题第4页（共6页） 华北，上迷地区近地面风向以南风为主。俗话说“南风吹到底，北风来还礼”，春季的冷空气也 不是吃素的，它们在关键区积蓄到一定程度后会大举南下。由于暖湿空气比较强势，所以冷 空气南下的进程阻力较大、行进缓慢，“打太极式”地慢慢推着暖湿空气南辙。在这种情况下， 华北表现为连续两三天的绵绵细雨，十分有利于夏粮生产。可惜这种天气形势并不常见，所 以有“春雨贵如油”之说。冷空气在南下过程中会渐次减弱、变性，抵达江南时，与盘踞此处的 暖湿空气势均力敌，甚至会形成静止锋，此时江南地区降水多，持久且猛烈。 ⑤蝶上所述，当春天的冷空气南下时，华北多数情况下只是刮刮风、降降温，落几滴微雨： 而江南则会发生冷暖空气的激烈对峙，从而产生持续性降雨。 10.简要分析文本一第④段画线句的说明方法及作用.(5分) (选自《南北春雨下出不同性格》，作者：刘浩) 11,文本一为事理性说明文，逻辑严密。阅读文章，请写出文本一的行文思路。(4分) 12.请用文本二的原理解释文本一第③段中画线句这一天气现象形成的原因。(3分) 三、古诗文阅读(15分) 阅读下面短文，完成13一16题.(10分) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽乘一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食 不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 3:根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) (选自韩愈《马说》) 文言语句 方法提示 解释 鸣之而不能通其意 河语推断法：通情达理 ① 不以千里称也 查字典法：①举起：②称费：③声称，（摘自《古汉语常用字字典》） (填序号) 一金或尽兼一石 课内迁移法：弗食，不知其首也 14.用现代汉语翻译下面句子，(2分) 食马者不知其能千里而食也 15.对下列句子的语气特点分析不正确的一项是( )(2分) A.马之千里者，一食或尽粟一石.（陈述语气） B.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（疑问语气） C。鸣之而不能通其意…（转折语气） D.鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！（请问，感叹语气） 16.说说作者借千里马表达了什么观点，寄离了怎样的情感。(3分) 八年级语文试题第5页（共6页） 阅读下面的古诗，完成17一18题。（共5分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两粪苍爸十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困 人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，千余 路 斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 17.白描是文学表现手法之一，《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”一句就运用 了白描手法。下列诗词中同样运用了白描手法的一项是()(2分) A.《题破山寺后禅院》 B.《望洞庭湖赠张丞相》 C.《天净沙秋思》 D.《送友人》 18.诗歌是如何塑造卖炭翁这一人物形象的，并分析其人物形象的特点。(3分) 四、名著阅读。(4分) 19。世界读书日来临之际，某校举办主题为“读名著，悟人生”的演讲比赛。下面是小文的演 讲提纲，请你帮助他完成其中一个任务，(4分) 演讲题目：何以解忧，难有书香 要点一： 要点二： 要点三： 挫折是人生的常态 阅读名著可以给予我们 号召听众认真读书 成长难免光感。 西对挫折、排解忧愁的勇气。 并给出读书方法建议。 (引用) (举例) (介绍读书方法) (1)请你概括《钢铁是怎样炼成的》的事例，帮助小文论述“要点二”。 (2)为完成“要点三”，请你结合名著《经典常谈》中的具体内容，介绍“选择性阅读”这一读 书方法。 五、作文(50分) 20.任选一题作文(50分) 满跚学步时，陪伴是妈妈的手，在前方一次次轻唤，是妈妈怜爱的目光，一寸寸把我的足 迹丈量：寒窗灯影时，陪伴是父亲的家书，折了又拆，拆了又折，折成一方小小的纸船，载着一 声声叨念，漂泊在我的心海…正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子， 谱写着我们多彩的人生。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的记叙文。 题目一：陪伴 题目二： 亲情 要求：①内容充实，书写规范，卷面整洁。 ②如果选择题目二，请先补全题月。 ③避开真实的人名，地名、校名。 八年级语文试题第6页（共6页）